秋季大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋季大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿，歡迎大家分享。
秋季大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，百年清華又一次張開(kāi)雙臂，迎接20xx級研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因為你們懷揣著(zhù)更大的夢(mèng)想；選擇清華，因為這里是圓夢(mèng)的舞臺。我知道，你們當中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì )成為你們永遠的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習過(guò)，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續成長(cháng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的Timothy Hesler，曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續深造時(shí)，清華—MIT全球MBA項目成為他的首選。我相信，未來(lái)的清華會(huì )成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
清華大學(xué)有著(zhù)厚重的歷史積淀，在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨特的文化傳統。在"愛(ài)國奉獻、追求卓越"精神、"自強不息、厚德載物"校訓和"行勝于言"校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習成長(cháng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng )新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著(zhù)"人文日新"的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的"日新"二字出自古代典籍《大學(xué)》中的"茍日新，日日新，又日新"，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng )新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng )造新知的具體行動(dòng)。20xx年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團隊在世界上首次實(shí)驗發(fā)現了量子反�；魻栃�，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽(yù)為"第一次從中國實(shí)驗室里發(fā)表的諾貝爾獎級的物理學(xué)論文"。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團隊在頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細胞剪接體復合物的高分辨率三維結構，并揭示了其基本工作機理，多位諾貝爾獎得主都評價(jià)這一成果為"巨大的突破"。
朝氣與活力是青春的標志，創(chuàng )新也應當是青春的標志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng )新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱(chēng)為"納什均衡"的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎最重要的基礎。著(zhù)名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了DNA雙螺旋結構的奧秘，開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎。青年永遠是創(chuàng )新的生力軍，希望你們在研究生階段充分發(fā)掘自己的創(chuàng )新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng )新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)："于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣。"人類(lèi)歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng )新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng )新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當然，成為優(yōu)秀的創(chuàng )新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創(chuàng )新者要敢于選擇有挑戰性的目標，不畏懼創(chuàng )新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)："世之奇偉瑰怪非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也。"愛(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線(xiàn)，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰勝陡峭懸崖外，還需要跨越"北坳"冰陡坡、"大風(fēng)口"以及被稱(chēng)為不可逾越的"第二臺階"三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì )使他們變得更加強大。創(chuàng )新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。
英國數學(xué)家懷爾斯從小喜歡數學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時(shí)，已成為著(zhù)名數論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項失敗風(fēng)險極高的研究之中。通過(guò)長(cháng)達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執著(zhù)努力，不僅登上了數學(xué)王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說(shuō)："再沒(méi)有別的問(wèn)題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時(shí)期實(shí)現我童年的夢(mèng)想。"無(wú)論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標，在面對困難和挫折時(shí)執著(zhù)堅守，"衣帶漸寬終不悔"，做不畏艱辛的創(chuàng )新者！
同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)理想、敢于創(chuàng )新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng )新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì )因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
謝謝大家！
秋季大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入XX大學(xué)――期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來(lái)報到。昨天上午，我在迎新現場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著(zhù)行李來(lái)的。新疆的再木然？烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē)；廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì )走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負；當然，你們更多充滿(mǎn)了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì )，你會(huì )發(fā)現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會(huì )感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點(diǎn)；第一次考試，你可能成績(jì)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì )開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習習慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習，是一個(gè)人成長(cháng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節。
從挫敗中學(xué)習，就是要懂得反思、學(xué)會(huì )堅守。長(cháng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做"聽(tīng)話(huà)"的好孩子。作為知識的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的.。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會(huì )做好準備。大學(xué)培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng )造者和未來(lái)社會(huì )的建設者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著(zhù)成功。面對更多更復雜的選擇和沒(méi)有預設答案的探索，你們難免會(huì )在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會(huì )，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì )堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì )堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會(huì )讓人迷茫。很多人會(huì )在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是"夢(mèng)想家"，來(lái)清華后，可能會(huì )"夢(mèng)"沒(méi)了，只剩"想家"了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來(lái)，身邊的"學(xué)霸""神人""大牛"比比皆是，你會(huì )更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現自己的目標、找到自己的定位，（故事：中國學(xué)生回家后，家長(cháng)一般會(huì )問(wèn)"今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題"；而猶太學(xué)生回家后，家長(cháng)會(huì )問(wèn)"今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題"。我問(wèn)他，是不是這樣？本薩森校長(cháng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(cháng)還會(huì )問(wèn)"你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)？"敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng )造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng )造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格；只有打破傳統，敢于挑戰權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng )造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰和超越的接力棒現在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們在反思中學(xué)會(huì )批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(cháng)，在挑戰中贏(yíng)得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光！
謝謝大家。
秋季大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，3300多名20xx級新同學(xué)來(lái)到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風(fēng)帆，揮灑絢爛的青春！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué)，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華，這是他第一次來(lái)到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次，靠獎學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。祝賀索朗旦增通過(guò)自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20xx級的同學(xué)們圓夢(mèng)清華！
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們將在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會(huì )自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風(fēng)，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華，你們將有機會(huì )聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨，有機會(huì )到世界各地交流學(xué)習，在更具柔性的培養體系中自主選擇學(xué)習內容和成長(cháng)路徑。在清華，你們可以在200多個(gè)興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng )客空間里實(shí)現天馬行空的創(chuàng )意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年，70歲高齡的季羨林學(xué)長(cháng)在散文《清華頌》中寫(xiě)道："春的信息，在清華園要比別的地方來(lái)的早"，"清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩(shī)，它永遠占據著(zhù)我的心靈"。確實(shí)，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說(shuō)，"有你的清華會(huì )更美！"
秋天是北京最美的季節，你們可以發(fā)現園子里"溪光初透徹，秋色正清華"的詩(shī)情畫(huà)意。秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學(xué)們收到錄取通知書(shū)的同時(shí)，也收到了我送給你們的書(shū)―《瓦爾登湖》�！锻郀柕呛肥敲绹�(zhù)名作家、詩(shī)人亨利？梭羅的不朽名著(zhù)，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時(shí)的美國，隨著(zhù)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂(lè )主義泛濫，人們把追逐物質(zhì)財富作為唯一目標。梭羅對此進(jìn)行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實(shí)，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。今天，我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執著(zhù)追求的過(guò)程中，感受寧靜的巨大力量。
大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來(lái)越多，社會(huì )也越來(lái)越喧囂浮躁，大學(xué)在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類(lèi)的精神家園。"萬(wàn)物得其本者生"，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學(xué)們在長(cháng)椅上讀書(shū)，墨韻書(shū)香中校長(cháng)與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會(huì )孕育更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門(mén)，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jì)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿(mǎn)足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想。
希望你們在寧靜中追問(wèn)本心。青年人應該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng )造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們，你們需要反復地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的？什么是最有意義、最有價(jià)值的？發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無(wú)悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì )面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷，進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話(huà)劇隊編劇組，創(chuàng )建音樂(lè )劇社，堅持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí)，面對進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機會(huì )，她最終選擇到美國加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專(zhuān)業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達夢(mèng)想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)："夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)"。學(xué)習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(cháng)才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，曾因沉迷于數學(xué)而被稱(chēng)為"呆子"，他在追夢(mèng)數學(xué)的傳奇人生中，以"人家每天八小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安"的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng )始人。同學(xué)們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng )造無(wú)限美好的未來(lái)！
清華國學(xué)研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓？梅》這首詞中寫(xiě)到"殷勤喚起，大地清華"，這里"清"意味著(zhù)純潔、安詳，"華"意味著(zhù)茂盛、希望。同學(xué)們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會(huì )因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
【秋季大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿】相關(guān)文章：
秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿01-10
秋季開(kāi)學(xué)典禮高中教師代表發(fā)言-教師演講稿01-11
天津師范大學(xué)校長(cháng)新生開(kāi)學(xué)典禮致辭08-08
大學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結01-05
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結10-11
開(kāi)學(xué)典禮主持詞中學(xué)秋季12-26
學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)典禮主持詞01-18