大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭
一、致辭與致詞的區別
“詞”是指“言詞、詞語(yǔ)”；“辭”是指“文辭、辭藻”。
“致辭”和“致詞”是一對異形詞，意義是一樣的�！冬F代漢語(yǔ)詞典》以“致辭”為推 薦詞形。
“主持詞”和“主持辭”在概念上沒(méi)有根本的不同，都是指主持人所說(shuō)的有關(guān)的話(huà)語(yǔ)。但二者在色彩上還是有一定的差別�！爸鞒洲o”比“主持詞”更為莊重，主要用于一些非常正式的場(chǎng)合、重大的慶典等。
二、大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭（通用21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭具有語(yǔ)言準確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭1
新同學(xué)們：
我們又迎來(lái)了五湖四海的新青年。共同迎接你們的，有風(fēng)景秀麗的校園，有和藹可親的師長(cháng)，有青春進(jìn)取的師兄師姐，還有歷久彌新的中南大精神。
中南財經(jīng)政法大學(xué)，起源于1948年的解放區最高學(xué)府——中原大學(xué)。中原大學(xué)為新中國培養革命干部和建設人才的辦學(xué)初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數十年的辦學(xué)宗旨，那就是培養經(jīng)世致用之才，培養能參加國家建設和推動(dòng)文明發(fā)展的精英人才。肇始于首任校長(cháng)范文瀾先生提出的“學(xué)以致用”的辦學(xué)原則和他至今為人所稱(chēng)道的“坐冷板凳”的治學(xué)精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng )新、止于至善”的大學(xué)精神，激勵著(zhù)一代代中南大人不斷努力追求博文勤學(xué)的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹守厚德誠信的立身之基，擔當濟世為民的清明之志，成長(cháng)為優(yōu)秀的學(xué)問(wèn)家、政治家、企業(yè)家、銀行家、會(huì )計師、經(jīng)濟師、法官、檢察官、警官和律師等。
大學(xué)階段最為重要的關(guān)鍵詞，無(wú)疑是“成長(cháng)”。大學(xué)校園里短短幾年的時(shí)間，青澀懵懂的少年會(huì )迅速成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學(xué)們大學(xué)階段最為重要的課題。
在中南大，成長(cháng)是一種態(tài)度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書(shū)》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！毕笱浪飻递d砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來(lái)，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而冗雜，能否靜下心來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，與大師同行，與名師互動(dòng)是對我們的一大磨練；習慣了忙忙碌碌，能否堅守一個(gè)夢(mèng)想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養性與養心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會(huì )計史學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者、我校著(zhù)名會(huì )計史學(xué)專(zhuān)家郭道揚教授，正是以“靜”的心態(tài)治學(xué)數十年，心無(wú)旁騖，一心向學(xué)，終成一代大家。
在中南大，成長(cháng)是一種信念，需要“誠的品質(zhì)”�！抖Y記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也�！币粋�(gè)“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養，更是坦蕩無(wú)妄、俯仰無(wú)愧的立身準則。中南大是一所以經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干的人文社科類(lèi)大學(xué)，從學(xué)科特色上看，可以說(shuō)培養的都是經(jīng)世致用之才，但若沒(méi)有誠的品行，人才就不能經(jīng)盛世，就無(wú)以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當，自覺(jué)以推動(dòng)國家經(jīng)濟建設、法制建設乃至整個(gè)社會(huì )發(fā)展都向著(zhù)善的方向不斷前進(jìn)為己任。我校師生發(fā)起創(chuàng )立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會(huì )正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來(lái)堅持為社會(huì )弱勢群體提供高質(zhì)量的無(wú)償法律服務(wù)，正是堅守了“誠以修身、信以立業(yè)、仁以濟世”的信念。
在中南大，成長(cháng)是一種行動(dòng)，需要“勤的習慣”。業(yè)精于勤荒于嬉，學(xué)業(yè)上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開(kāi)點(diǎn)滴的積累，時(shí)刻的勤奮。數不清的中南大學(xué)子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項又一項耀人的成績(jì)。各位新生，不要小看這個(gè)“勤”字，如果在場(chǎng)的哪位同學(xué)幾年之后能夠坦然地說(shuō)自己沒(méi)有逃過(guò)一節課、每周至少去圖書(shū)館十個(gè)小時(shí)、每學(xué)期至少聽(tīng)十場(chǎng)講座、每天都能堅持體育鍛煉，那么畢業(yè)時(shí)，我將和全體老師一起為你鼓掌！
在中南大，成長(cháng)是一種情懷，需要“雅的愛(ài)好”�！爸t謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣�！眱�(yōu)雅的氣質(zhì)，來(lái)自聚沙成塔的豐富知識，來(lái)自日積月累的文化素養，更來(lái)自自省自覺(jué)的品性修行。我們的著(zhù)名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫學(xué)院，后因自幼愛(ài)好音樂(lè )，不斷學(xué)習進(jìn)修，竟將兒時(shí)興趣發(fā)展成為了終生事業(yè)，并取得了令人矚目的音樂(lè )成就。希望同學(xué)們也都能培養起高雅的興趣愛(ài)好，在琴棋書(shū)畫(huà)中洗滌自己的心靈，在詩(shī)詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學(xué)明辨中獲得人生的升華，擁有格調高雅、豐富多彩的生活。
在中南大，成長(cháng)是一種方向，需要“實(shí)的規劃”。人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，身在何處固然重要，去向何方更為關(guān)鍵。大學(xué)不像高中那樣目標很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學(xué)是你人生的重要十字路口，只有明確目標、合理規劃自己的大學(xué)生活才能讓夢(mèng)想真正成為現實(shí)。我校20xx級學(xué)生李澤宇，選擇法學(xué)專(zhuān)業(yè)伊始，就樹(shù)立了成為從事高端涉外法律事務(wù)的大律師的目標，并踏踏實(shí)實(shí)朝此方向努力，她本科畢業(yè)后進(jìn)入倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院攻讀研究生，現在已經(jīng)成為四大所之一的君合律師事務(wù)所從事涉外非訴業(yè)務(wù)的律師，“大律師”的夢(mèng)想已近在眼前。
通常對于新生，總是希望大家在大學(xué)里都能夠順利成長(cháng)，但我更希望大家能夠或多或少地去經(jīng)歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長(cháng)的重量。成長(cháng)從來(lái)不會(huì )是一帆風(fēng)順的，在困難和逆境中獲得的成長(cháng)，會(huì )更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學(xué)們在中南大能夠主動(dòng)成長(cháng)、積極成長(cháng)，鴻鵠展翅、鷹擊長(cháng)空，擁有豐富精彩的大學(xué)生活！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每年九月的開(kāi)學(xué)季，都是校園里最令人激動(dòng)、最充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。今年，來(lái)自全國各地2744名20xx級大學(xué)新生來(lái)到了淮南聯(lián)合大學(xué)。因為你們的到來(lái)，聯(lián)大的校園更加充滿(mǎn)活力；因為你們的到來(lái)，全校師生洋溢著(zhù)激動(dòng)和喜悅；因為你們的到來(lái)，“自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新”的聯(lián)大精神將會(huì )得以更好的傳承和發(fā)揚！在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子和全校教職員工向你們表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
淮南聯(lián)合大學(xué)建于1984年，明年將迎來(lái)三十而立之年，伴隨著(zhù)我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設步伐，經(jīng)過(guò)29年的不懈奮斗，淮南聯(lián)大從租用他校校舍，借用他校師資和教學(xué)設備起步，規模從小到大，內涵不斷發(fā)展壯大，已為社會(huì )培養輸送了近4萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生�，F在我校校園面積、在校生規模、師資結構和水平、教科研成果等辦學(xué)標志性指標已處在全省同類(lèi)高校的前列水平。幾十年來(lái)，聯(lián)大畢業(yè)生中有的走出國門(mén)繼續深造，有的考取了碩士、博士，有的走上了領(lǐng)導崗位，有的成為企業(yè)家，眾多成為技術(shù)骨干和企事業(yè)單位的中堅，這是淮南聯(lián)大的驕傲，也是所有在校生學(xué)習的榜樣。在新學(xué)年開(kāi)啟之際，我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
三年級同學(xué)們，你們要十分珍惜為時(shí)不多的在校學(xué)習時(shí)光，下決心、下功夫學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，掌握職業(yè)技能，在即將離校之前做好一、二年級學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。二年級同學(xué)們，新學(xué)年的學(xué)習對你們的將來(lái)至關(guān)重要，是打好一生基礎的重要階段，務(wù)必要有志氣、有目標，把握好自我，不斷提升自己的職業(yè)能力。
20xx級新同學(xué)們，我國改革開(kāi)放事業(yè)正邁向嶄新的境界，經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入穩增長(cháng)、調結構、促轉型時(shí)期，正從世界制造大國向制造強國轉變。這一轉變需要數以千萬(wàn)計的高端技能人才。你們的專(zhuān)業(yè)生涯目標應定位在成為高端技能人才，成為現場(chǎng)技術(shù)人員、職業(yè)崗位上的行家里手，進(jìn)而成為一線(xiàn)工程師，成為職業(yè)專(zhuān)家。為此，作為校長(cháng)，我要求你們：
一是要沉心靜氣，刻苦讀書(shū)。大學(xué)的首要功能就是創(chuàng )造和保存知識，大學(xué)生的首要任務(wù)就是讀書(shū)、學(xué)習、練技。來(lái)到淮南聯(lián)大之前，你們至少已經(jīng)寒窗苦讀了12年。但是，進(jìn)入大學(xué)后的讀書(shū)與你們熟知的基礎教育學(xué)習有很大區別。第一，學(xué)習主要靠自覺(jué)，靠自我加壓，靠恒心毅力；第二，學(xué)習科目多，學(xué)習進(jìn)度快，不能曠課，不能散漫懈怠，考試過(guò)關(guān)不能存有“臨時(shí)抱佛腳”的僥幸心理。第三，要學(xué)思結合，手腦并用，實(shí)現理論學(xué)習與技能訓練一體化；第四，除教科書(shū)外，還要制定出讀書(shū)計劃，多去圖書(shū)館，積極主動(dòng)拓展知識面。因為網(wǎng)絡(luò )上碎片狀的信息和資源難以幫助你們構筑一個(gè)完整的知識體系；不從頭到尾讀完一本書(shū)，就難以全面地了解一個(gè)哲人先賢深刻的思想。因此，我要告訴你們，沒(méi)有泡過(guò)圖書(shū)館的人不算讀過(guò)大學(xué)！所以，你們要靜得下心，沉得住氣，坐得住冷板凳，讀得進(jìn)圣賢書(shū)。整個(gè)大學(xué)一年級，你們每周有五個(gè)晚自習，應充分利用晚自習，做作業(yè)，消化當天所學(xué)；讀自己感興趣的書(shū)，也可以收聽(tīng)學(xué)校外語(yǔ)調頻臺節目提高自身外語(yǔ)水平等等，總之，要抓緊一切時(shí)間，好好學(xué)習，充實(shí)頭腦。
二是要學(xué)以致用，投身實(shí)踐。同學(xué)們，我校致力于培養具有扎實(shí)理論和實(shí)踐基礎、具有一定技術(shù)實(shí)踐能力、從事生產(chǎn)與管理的高等實(shí)用型人才。我們的校訓是“正德、至善、篤學(xué)、行知”，不僅要在讀書(shū)上做到“篤學(xué)”，還要注重在實(shí)踐中達成“行知”。一直以來(lái)，我校的畢業(yè)生就業(yè)率始終處在全省同類(lèi)院校的前列，這些正是得益于我們獨特的人才培養模式與目標。20xx年就業(yè)季被部分媒體稱(chēng)為“史上最嚴酷的畢業(yè)季”，我校的畢業(yè)生依然廣受歡迎，截止6月底學(xué)生畢業(yè)前，我校畢業(yè)生就業(yè)率已達到95%。用人單位對我校畢業(yè)生給予了“用得上、沉得住、留得下”的高度評價(jià)。這是長(cháng)期以來(lái)，你們的學(xué)兄學(xué)姐腳踏實(shí)地、持之以恒，用自己的能力和素質(zhì)贏(yíng)得的認可和肯定。你們要以學(xué)兄學(xué)姐們?yōu)榘駱�，勤奮務(wù)實(shí)，學(xué)以致用，努力成為理論與實(shí)踐并重、知識與技能兼備的高等實(shí)用型人才，保持住校友們?yōu)槟銈儎?chuàng )出的金字招牌，為母校增光添彩！
三是要求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng )新。我校一直重視培養學(xué)生的質(zhì)疑和創(chuàng )新精神，質(zhì)疑也就是，對新認知事物多問(wèn)為什么是這樣，可不可以是其他，不盲從，并善于發(fā)現不足之處，努力改進(jìn)和完善它。創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。是一個(gè)國家、一個(gè)民族，同樣也是一所學(xué)校得以發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校歷來(lái)重視對學(xué)生創(chuàng )新精神的培養和發(fā)掘，近兩年來(lái)，我校在校生已獲得國家實(shí)用新型專(zhuān)利受理19項，其中，經(jīng)濟系謝先鋒同學(xué)個(gè)人獲得8項。事實(shí)證明，所有在場(chǎng)的師生人人都具備與生俱來(lái)的潛在創(chuàng )造力，人人都可以創(chuàng )新，事事處處都有無(wú)限廣闊的創(chuàng )新天地！希望全體同學(xué)在校和畢業(yè)后，始終保持一顆質(zhì)疑和創(chuàng )新的心，我相信你們一定能在各行各業(yè)、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工作崗位上做出與眾不同的業(yè)績(jì)。
四是要強身健體，珍愛(ài)生命。近4年來(lái)，不斷有優(yōu)秀科技工作者（如航空飛船艦載機總設計師羅陽(yáng)突發(fā)心臟病在航母上離世，年僅51歲）和身價(jià)數億的企業(yè)家英年早逝（如百度ceo王湛生意外辭世,年僅40歲）。大家在惋惜之余，更加意識到生命是至高無(wú)上的，健康比金錢(qián)、地位更加重要，身體是本錢(qián)，健康是最可寶貴的財富。所以，全體在校學(xué)生都要積極參加每周五天的晨跑，練就強健的體魄，為實(shí)現理想抱負，享受幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。
在新學(xué)期之際，我還想對全體教師提出以下幾點(diǎn)期望：
一是努力踐行因材施教的原則，針對不同類(lèi)別的學(xué)生實(shí)際，千方百計深入淺出教授理論知識，千方百計把課程教學(xué)轉變?yōu)槔碚撆c實(shí)踐一體化的鮮活課堂。在系部的組織下，積極探索“項目驅動(dòng)”、“工作任務(wù)導向”等教學(xué)做一體化課程改革，主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程性考試改革。一句話(huà)：千方百計讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。二是要對自己有新要求，新的學(xué)年要有自己新的目標。諸如，承擔省校級教研項目的，要努力取得高水平教學(xué)成果；沒(méi)有項目的，要努力爭取到項目；晉升職稱(chēng)尚缺條件的，要更加勤奮，把握好學(xué)校提供的各類(lèi)平臺，努力在校企合作單位尋找用武之地，積極參加學(xué)校各類(lèi)教改項目、科研項目的申報，超前做好申報省市級教科研項目。再比如，省級和國家級技能競賽已成為制度化的常規賽事，作為專(zhuān)業(yè)教師要努力鉆研、實(shí)踐，培養和帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽，爭取獲得獎項等等。三是注重教書(shū)育人，努力用自己良好的人格魅力，向學(xué)生傳遞正能量。
同樣，我也對各級領(lǐng)導干部提出以下要求：在連續三年招生取得喜人成績(jì)的時(shí)候，更加要保持高度的憂(yōu)患意識和責任意識；學(xué)校的社會(huì )美譽(yù)度需要我們繼續傾注更大的心血去培育。我們要正人先正己，努力工作，把所領(lǐng)導的系部、處室人員組織好、帶領(lǐng)好，不斷追求新業(yè)績(jì)。所有面向學(xué)生的系部、處室人員都要把每一位聯(lián)大學(xué)子視作家人一樣，提高服務(wù)質(zhì)量，把學(xué)生滿(mǎn)意與否作為衡量工作好壞的標準，千方百計為學(xué)生成長(cháng)成才花心思、出力氣、干實(shí)事。我們十分清楚的是，聯(lián)大的美譽(yù)度首先來(lái)自我們面對的每位學(xué)生和他們的家庭，一屆又一屆學(xué)生和家長(cháng)們的認可，一屆又一屆畢業(yè)生工作單位的肯定，成就了學(xué)校的社會(huì )美譽(yù)度，我們務(wù)必要倍加珍惜、精心呵護！
同志們，老師們，同學(xué)們，當前，我校正努力創(chuàng )建省級文明單位、花園式校園和節約型校園，XX市正在創(chuàng )建安徽省文明城市，希望大家從身邊事做起，從自身做起，講求文明禮貌，愛(ài)護環(huán)境衛生，厲行節儉，珍惜資源。要堅決抵制亂貼小廣告的不文明行為，及時(shí)給學(xué)校保衛處打電話(huà)舉報；不在禁煙區吸煙，不隨手亂丟垃圾�？傊�，我們全校師生都要講文明話(huà)、行文明路、做文明事，在言行舉止中展示聯(lián)大人的良好形象。
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校將在近期舉辦第２０屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )和第７屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節。同學(xué)們，讓我們從現在起就熱身行動(dòng)起來(lái)，在各類(lèi)活動(dòng)中練身體、長(cháng)才干、增智慧；讓我們用實(shí)際行動(dòng)使校園更加充滿(mǎn)活力，讓我們的學(xué)子更加健康活潑，成長(cháng)成才。
謝謝大家！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭3
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì )，更是一次加油會(huì )、動(dòng)員會(huì )！
首先，我代表學(xué)校向x名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝愿你們在xx大學(xué)里學(xué)習進(jìn)步、茁壯成長(cháng)！
在過(guò)去的一年里，我校實(shí)現了華麗轉身，教育教學(xué)工作正在回歸教育本真，學(xué)生的學(xué)習和行為習慣不斷提升，教師榮譽(yù)感和歸屬感不斷增強，教育質(zhì)量穩中有升，居民滿(mǎn)意率和社會(huì )認可度不斷提高，這是全體教職工、家長(cháng)和學(xué)生共同努力的結果。在這里，我代表學(xué)校黨委向你們真誠地說(shuō)一聲“謝謝！”
九月是一個(gè)收獲的季節，而秋天從來(lái)都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年，新的征程，每個(gè)同學(xué)都在父母的叮嚀下走進(jìn)校園，每位教師都在培訓積淀后走向課堂。對于我們師生而言，開(kāi)學(xué)意味著(zhù)學(xué)習生活的又一個(gè)開(kāi)端，意味著(zhù)生命歷程的又一次開(kāi)啟，意味著(zhù)人生理想的又一次飛翔。作為校長(cháng)，我有很多的期待和愿望要對同學(xué)們說(shuō)：
一、嚴格自律，學(xué)會(huì )做人
“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品德�！蓖瑢W(xué)們要嚴格自律，遵規守紀，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”，就是說(shuō)，每個(gè)人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區別就在于，是否能把身邊的小事當作大事來(lái)做。比如：每天上課不浪費一分一秒，每天的作業(yè)堅持獨立完成，每天設法看幾頁(yè)有益的書(shū)，每天堅持做好課間操，等等。只有這樣聚沙成塔，集腋成裘，厚積薄發(fā)，優(yōu)點(diǎn)積少成多，才能成就精彩人生。
二、嚴守計劃，學(xué)會(huì )學(xué)習
“一個(gè)人少年時(shí)期要有知識的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨�！辈煌瑫r(shí)期都有生命的主旋律，青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習不放松。大家要制定科學(xué)可行的學(xué)習計劃，規劃好新學(xué)期的目標，并嚴格執行，告別嬌氣、告別懶惰、告別任性、告別拖沓、告別應付學(xué)習的不良行為，端正學(xué)習態(tài)度，勤學(xué)好問(wèn)，善思敏行，養成良好的行為習慣，養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，做學(xué)習和發(fā)展的主人，并最終攀上心中的巔峰！
三、胸懷感謝，學(xué)會(huì )感恩
曾經(jīng)有一首歌唱到“感謝有你，伴我一生，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣珍惜……”同班同學(xué)之間要相互友愛(ài)，男同學(xué)要宰相肚里能撐船，女同學(xué)也要寬容待人。老師是我們知識的傳遞者，是迷茫時(shí)的指路人，是走出困難的拐杖，要尊敬和感恩老師�！巴吨蕴�，報之以李”“滴水之恩，當涌泉相報”，父母不僅給予了我們生命，也給予了無(wú)私的關(guān)愛(ài)，要感恩父母，主動(dòng)幫他們做力所能及的事情，不做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的嬌小姐、貴公子。我認為，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學(xué)校、對社會(huì )、對國家的一種擔當。XX的學(xué)子們，選擇了XX，就要胸懷感激，心中有大愛(ài)，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人；做一個(gè)有愛(ài)心、有善心、有孝心的人；做一個(gè)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì )的人。
四、胸懷理想，學(xué)會(huì )自信
一個(gè)有理想、有抱負、志存高遠的人，一定是一個(gè)永不滿(mǎn)足的人，他應該有持久的熱情、應該有堅定的意志、應該有持之以恒的精神、應該有中流擊水的信心，為實(shí)現理想拼盡全力�！墩撜Z(yǔ)》有言：仁者不憂(yōu)，知者不惑，勇者不懼。面對內憂(yōu)外患，民族危亡之際，青年要胸懷大志，慷慨激昂，奮筆寫(xiě)下“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”。希望同學(xué)們從自我做起，從現在做起，胸中有理想，每天有目標，心中有自信，滿(mǎn)懷學(xué)習和奮斗的激情，以豁達的心態(tài)直面人生，以永不言敗的英雄氣概面對挑戰，以堅持不懈的品格戰勝挫折。我堅信，你一定會(huì )獲得成功，贏(yíng)得人生的滿(mǎn)堂彩。
老師們！學(xué)校教育的根本任務(wù)就是培養人，在新的學(xué)年，我們要下大力氣抓好“雙十”習慣和“五項”品格養成教育，以課程為載體，緊緊抓住國家課程這個(gè)“牛鼻子”，以“三有”課堂為主陣地，注重學(xué)生“注意力、記憶力、觀(guān)察力、思維力和想象力”五大能力培養及學(xué)生藝術(shù)、科學(xué)素養的提升，從而全面落實(shí)以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人目標，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新氣象、新征程！
我們期待著(zhù)xx大學(xué)教師團隊自信自強、至誠至善，以恒心堅守信念，以智慧放飛夢(mèng)想！
我們期待xx大學(xué)學(xué)子成長(cháng)為習慣好、品格高、興趣廣和自信強的陽(yáng)光少年！
我們期待著(zhù)xx大學(xué)博采有長(cháng)、日新有成，辦出特色，在教育改革的征途中迎來(lái)新的輝煌！
老師們、同學(xué)們，讓我們一起堅定信心，手挽手，肩并肩，揮灑激情，揚帆遠航，自強不息，知行合一，向xx大學(xué)更加美好的未來(lái)前進(jìn)！
謝謝大家！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭4
親愛(ài)的新同學(xué)們、親愛(ài)的老師們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，xx大學(xué)隆重舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮暨本科生軍訓動(dòng)員大會(huì )。
對于一所大學(xué)來(lái)講，一年之中有兩個(gè)儀式格外的重要，一個(gè)是開(kāi)學(xué)典禮，一個(gè)是畢業(yè)典禮。梔子花開(kāi)的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時(shí)此刻，我又迎來(lái)了懷揣著(zhù)大學(xué)夢(mèng)想的新同學(xué)們。
你們的校長(cháng)，以無(wú)比喜悅的心情，代表全校x萬(wàn)余名師生員工和遍布全世界的x余萬(wàn)校友，向剛剛升入xx大學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！
向培育你們健康成長(cháng)的家長(cháng)們表示親切的問(wèn)候！
借此機會(huì )，我也要向20xx級學(xué)生軍訓師的全體參訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！
每年的9月，無(wú)數張新的面孔帶給這個(gè)百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的xx大學(xué)校園滿(mǎn)是新的收獲、新的希望。我感到無(wú)比的驕傲與自豪。我驕傲的是你們選擇了xx大學(xué)，我自豪的是你們成為了x大人。
今天，作為你們的校長(cháng)，我在這里給親愛(ài)的同學(xué)們上第一課“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？”
一、大學(xué)，是青春的歷練
大學(xué)對于你們來(lái)說(shuō)它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚的舞場(chǎng)，也許大學(xué)是智慧的殿堂。我認為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個(gè)不斷歷練的過(guò)程。踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見(jiàn)，中學(xué)時(shí)代的稚氣與浮躁將一一褪去；從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會(huì )求知學(xué)會(huì )做人。你也許會(huì )抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會(huì )抱怨軍訓操場(chǎng)上那炎炎烈日和汗流滿(mǎn)面；你也許會(huì )因背井離鄉思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒(méi)有什么不可以。
二、大學(xué)，是愛(ài)的付出
同學(xué)們，你們沒(méi)考上名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試勝出的學(xué)生都止步于大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學(xué)四年，你努力，你付出，是因為你愛(ài)著(zhù)你所追求的夢(mèng)想，一個(gè)真正的大學(xué)生從大一開(kāi)始就應該愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，就要如同愛(ài)自己的生命、愛(ài)自己的親人一樣；你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會(huì )不比xx大學(xué)的學(xué)生少些許，甚至你們會(huì )比他們更強！專(zhuān)業(yè)知識是可貴的，專(zhuān)業(yè)知識也是你們踏入社會(huì )適應社會(huì )的武器。大學(xué)學(xué)習不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應萬(wàn)變，這是自信的冷靜，但你們必須進(jìn)取，更好地應對日新月異的形勢發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的知識更迭。大學(xué)的學(xué)習要有思考，要觸動(dòng)心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價(jià)值的學(xué)習。因為愛(ài)自己所學(xué)，所以付出；因為付出了，你們必須更愛(ài)！
三、大學(xué)，是人生情誼的凝聚
有人說(shuō)這個(gè)提法很老套，而我認為在當下這個(gè)時(shí)期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會(huì )認可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。一個(gè)完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人！
“海內存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個(gè)人值得追憶一生的美好�！巴赖哪恪�，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過(guò)的女孩”，同窗數載，回憶大學(xué)的場(chǎng)景，笑過(guò)哭過(guò)愛(ài)過(guò)怨過(guò)，多么的彌足珍貴！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，大學(xué)不是由你玩四年而一無(wú)所獲。大學(xué)，給予我們感動(dòng)與幸福，給予我們無(wú)限的青春能量�！皒x”這是xx大學(xué)的校訓，是x大人的大學(xué)信念，沒(méi)有大學(xué)信念的人，不能理解信念的魔力；缺少大學(xué)信念的人，不能享受信念的恩惠。大學(xué)信念，甚是無(wú)形，卻有著(zhù)最有形的力量！希望你們的大學(xué)信念是對人生命運最真切的把握與領(lǐng)悟！
“請打開(kāi)你們的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，中間的就是你自己的現在。你們在一開(kāi)一合中存在，所以沒(méi)有什么悲哀！過(guò)去的一面，就讓它過(guò)去了；未來(lái)，才是另一面，那一定是充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)陽(yáng)光，并值得你追尋的一面�！�
祝愿同學(xué)們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是天大的節日，我們在這里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮迎接20xx級的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬(wàn)校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!
同學(xué)們，從今天起，你們將開(kāi)始全新的生活體驗和學(xué)習階段。我要著(zhù)重和你們講一講如何盡快適應大學(xué)的學(xué)習生活模式。在大學(xué)里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長(cháng)無(wú)處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時(shí)間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗多個(gè)不同身份，比如：學(xué)生會(huì )主席、北洋藝術(shù)團成員、足球隊隊長(cháng)、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時(shí)候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。怎樣學(xué)習?我送給大家北洋大學(xué)老校長(cháng)趙天麟的一句話(huà)：“形上形下，聚精會(huì )神”。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習，既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì )將理論與實(shí)踐融會(huì )貫通，并培養從工程實(shí)踐中提煉科學(xué)問(wèn)題，將現象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習，不能將學(xué)習的范疇僅僅局限于自己的專(zhuān)業(yè)，現代社會(huì )需要全面發(fā)展的人才，同學(xué)們在大學(xué)中就應該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養社會(huì )責任感、全球視野和創(chuàng )新精神。大學(xué)的學(xué)習，還需要學(xué)會(huì )合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來(lái)友愛(ài)、協(xié)作和成功，這些也是你們學(xué)習的內容。
大學(xué)的學(xué)習，要專(zhuān)注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會(huì )神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)‘不良’，一個(gè)是‘營(yíng)養不良’，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對于書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止�！笨偨Y起來(lái)，要在學(xué)習和研究上取得成績(jì)，需要聚精會(huì )神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話(huà)。2013級建筑學(xué)院新生林澳用5天時(shí)間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來(lái)到學(xué)校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話(huà)說(shuō)：“夢(mèng)想實(shí)現中間一定會(huì )有阻礙，要實(shí)現夢(mèng)想就應該非常執著(zhù)和堅定�！�
同學(xué)們，今天你們成為了“天大人”，“興學(xué)強國”是我們“天大人”與生俱來(lái)的信念與責任，“愛(ài)國奉獻”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統。希望同學(xué)們“形上形下結合，聚精會(huì )神學(xué)習”。為國家富強、人民幸福、社會(huì )進(jìn)步和實(shí)現個(gè)人理想好好學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )成長(cháng)、在學(xué)習中增長(cháng)才干、在學(xué)習中實(shí)現夢(mèng)想。
同學(xué)們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過(guò)的大學(xué)生活成為你們每個(gè)人人生中最難忘、最有意義的一段時(shí)光!
謝謝大家。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭6
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里為20xx級新同學(xué)舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表江西財經(jīng)大學(xué)，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí)，向培育新同學(xué)成長(cháng)，給予江西財大信任和支持的家長(cháng)、老師和朋友們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天，來(lái)自58個(gè)國家的近200名博士、碩士、本科、語(yǔ)言、預科留學(xué)生首次參加新生開(kāi)學(xué)典禮，歡迎你們，welcome to JUFE!
剛剛過(guò)去的幾個(gè)月，你們中大部分同學(xué)度過(guò)了學(xué)習期間最愉快的一個(gè)暑期：有不少同學(xué)拋開(kāi)語(yǔ)數外，整日抱著(zhù)平時(shí)想讀又不敢耗費時(shí)間去讀的所謂“閑”書(shū);有不少同學(xué)背上行囊，經(jīng)歷了一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅行。是的，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讓身體或者心靈在路上，這種感覺(jué)一定很好。在這幾個(gè)月里，你們一定還注意到北京冬奧會(huì )的成功申辦、中國田徑隊的精彩突破;一定會(huì )為9月3日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵所展現的力量和風(fēng)采而感到興奮、自豪與震撼。
今天，你們懷揣著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)，成為一名接受高等教育的21世紀新青年。這使我想起了1915年的9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊。明天就是《新青年》雜志創(chuàng )刊100周年的紀念日，百年前的新青年，以他們逆流而上的青春與熱血，讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航，走上獨立自主之路�！缎虑嗄辍烽_(kāi)篇文章《敬告青年》中是這樣評價(jià)青年的：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也�！笔堑�，青年最寶貴之處，就在于他是成長(cháng)的、是向上的。所以，在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我講話(huà)的題目是：每天向上一點(diǎn)，你將擁抱藍天。與新同學(xué)們談?wù)劇叭绾巫鲆幻蛏系那嗄��！?/p>
每天向上一點(diǎn)，關(guān)鍵在“每天”：時(shí)間上的堅持很重要，要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”：方向上的堅持很重要，要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點(diǎn)”：步伐上的堅持很重要，要注意“欲速不達”之困。
只要沉下心來(lái)去思考，就會(huì )發(fā)現，向上的精神、向上的力量就在我們身邊。
向上，已經(jīng)融入于中華民族的靈魂深處。往遠看，歷經(jīng)數千年的文明傳承經(jīng)久不衰，我們一直在向上、在前進(jìn)、在融合;朝近看，百年屈辱后發(fā)奮圖強、努力崛起，我們一直在向上、在拼搏、在奮斗;看當下，在三十年改革開(kāi)放的偉大成就基礎上全面深化改革，我們一直在向上、在創(chuàng )新、在圓夢(mèng)。中華民族一路走來(lái)，歷經(jīng)憂(yōu)患百折不撓，艱難困苦玉汝于成，縱觀(guān)歷史的傳承和轉折，我們可以深刻的體會(huì )到：向上，已經(jīng)成為民族的自覺(jué)、行動(dòng)與追求。
向上，已經(jīng)內化為學(xué)校的文化內核。有些同學(xué)可能已經(jīng)會(huì )唱江財的校歌，可以說(shuō)，其中的每一句歌詞、每一個(gè)旋律都充滿(mǎn)了向上的力量�！暗滦许氄橹辽�，學(xué)業(yè)力求猛進(jìn)”“志欲剛，識欲宏”，向上的力量更是呼之欲出。學(xué)校在滿(mǎn)目瘡痍的1923年建校、在烽煙四起中播遷圖存，是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學(xué)校在1958年成立江西財政經(jīng)濟學(xué)院、在1978年江西財經(jīng)學(xué)院復校招生，是向上的力量、教育興國的信念在開(kāi)拓;學(xué)校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經(jīng)大學(xué)、在2012年兩部一省共建，從人才培養特色鮮明到科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)累結碩果，從立足江西到在全國有重要影響、穩居財經(jīng)高校第一方陣，是向上的力量、教育強國的信念在奮進(jìn);梳理學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)重要時(shí)刻，我們能夠認識到：向上，已經(jīng)融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業(yè)樂(lè )群、臻于至善”江財精神之中。
向上，已經(jīng)升華成江財校友的價(jià)值取向。學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，已為國家培養各類(lèi)人才10余萬(wàn)人，多數校友現已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅力量，甚至成為商界、政界、學(xué)界的精英。王文京校友27年前辭去公職，貸款5萬(wàn)元創(chuàng )辦了用友軟件公司，現已成長(cháng)為全國最大的財務(wù)軟件公司，這是奉獻社會(huì )的“向上的事業(yè)心”。吳曉球校友數十年如一日，心系證券投資理論與方法、資本市場(chǎng)、投資銀行的研究，寫(xiě)出近千萬(wàn)字的著(zhù)作，被稱(chēng)為“中國證券理論奠基人”，這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業(yè)余時(shí)間潛心文學(xué)藝術(shù)，終有大成，當選為“2014中國書(shū)畫(huà)十大年度人物”。就在昨天——你們入學(xué)報到的'日子，他攜帶70余幅最新力作走進(jìn)江財，舉辦“感恩母校――汪天行山水畫(huà)展”，這是陶冶性情的“向上的藝術(shù)心”。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)之后，我希望大家能到校友館看一看，去感受一下歷屆江財校友的成長(cháng)歷程，你們將發(fā)現：向上，已經(jīng)成為江財校友的共同選擇。
同學(xué)們，民族進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展、個(gè)人成長(cháng)，都需要向上的精神、向上的力量。作為大學(xué)新生，我覺(jué)得就是要：做真學(xué)問(wèn)，學(xué)真本領(lǐng)，凸顯真我!
第一，向上，根植于深厚的學(xué)識修養。沒(méi)有真學(xué)問(wèn)的向上難以持久。曾任清華大學(xué)校長(cháng)梅貽琦說(shuō)：“凡能真誠努力做學(xué)問(wèn)的，他們做人亦必不取巧，不偷懶，不作偽，故其學(xué)問(wèn)事業(yè)終有成就�！币e聚深厚的學(xué)識修養，一是要專(zhuān)博相通。進(jìn)校以后，你們每人都將專(zhuān)修于某一專(zhuān)業(yè)，這是你們的立業(yè)之本，必須精通;但同時(shí)，應該要注重專(zhuān)業(yè)與學(xué)科的關(guān)聯(lián)、學(xué)科與學(xué)科的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”，才能積聚深厚的學(xué)識。二是要廣泛閱讀。培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習數學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！遍_(kāi)卷有益，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)好閱讀的人，在業(yè)與余的融通中，你會(huì )進(jìn)入更廣闊的天地。
第二，向上，來(lái)源于全面的能力訓練。沒(méi)有真本領(lǐng)的向上容易縹緲虛無(wú)。觀(guān)察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動(dòng)與管理，是大學(xué)生綜合能力的核心，需要在大學(xué)期間予以強化、提高。一是要知行合一。學(xué)科競賽、課題研究、社團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐，江財有著(zhù)眾多能力鍛煉的平臺，只要你肯邁開(kāi)腳步，做堅定的行動(dòng)者，便可擁抱豐富而充實(shí)的大學(xué)生活。二是要懂得合作與自省。大學(xué)，似社會(huì )，又不是社會(huì )。同學(xué)間有競爭，更有團結與合作、友愛(ài)與包容。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)孟嗵�，在自省中成長(cháng)，在合作中成熟。同學(xué)們，學(xué)會(huì )做人，是很重要的“真本領(lǐng)”。
第三，向上，體現于真實(shí)的個(gè)性成長(cháng)。不能凸顯真我的向上不夠生動(dòng)。大學(xué)，既要補齊個(gè)人發(fā)展的“短板”，更要發(fā)現并善于強化自己的特長(cháng)，進(jìn)而成就一個(gè)更加完美的自我。一是要敢有個(gè)性。著(zhù)名教育家蔡元培先生曾說(shuō)：“知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個(gè)性�！�個(gè)性不是脫離群體，個(gè)性的意義在于不斷的認識真我、突破自我，在于盡己所能去發(fā)揮潛能、探索最大的未知。二是要敢于守成�，F在，很多人在強調創(chuàng )新的同時(shí)，就把“守成”看作貶義，其實(shí)不然。為人做事貴在有恒;凸顯個(gè)性，培養特長(cháng)，形成自己的獨有競爭力，也需要堅持與沉淀。希望同學(xué)們在發(fā)現中堅守，在堅守中追求，因守而成，做創(chuàng )守合一的江財人。
同學(xué)們，再過(guò)八年，學(xué)校將辦學(xué)滿(mǎn)百年，實(shí)現“百年名�！苯攭�(mèng)是全體江財人共同的心愿，江財夢(mèng)成一定有你們;你們懷抱夢(mèng)想走進(jìn)江財，把人生最美好的數年時(shí)光留在江財，你們夢(mèng)成一定有江財。
相信你們，期待你們，也祝福你們——我和江財2000余名教師、十余萬(wàn)校友和你們在一起!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭7
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好！今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來(lái)自15個(gè)省區的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風(fēng)雨中堅持開(kāi)會(huì )的同學(xué)們表示崇高的敬意！
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng )新人才培養模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類(lèi)文明的高地
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方？具體而言，大學(xué)是：
�。ㄒ唬┴熑胃叩�。大學(xué)肩負著(zhù)為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、創(chuàng )新知識和服務(wù)社會(huì )的重要責任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學(xué)；英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系；美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國教育工作會(huì )議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì )，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最后超過(guò)老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現文化的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(cháng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復興。
�。ǘ┤瞬鸥叩�。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(cháng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)（RevsonPlaza）的“鋼絲上的行走者”（TightropeWalker）。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現了大學(xué)教育的理想：培養超越老師的學(xué)生。
培養超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學(xué)�；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師；上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系；他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為；這三個(gè)人還構成了一種多元對話(huà)的格局，體現了一種教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系。所以，北大�；帐亲钅荏w現大學(xué)理想和教育精神的�？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？”的感嘆，認為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢？韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！碧招兄獎t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生�！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(cháng)的發(fā)展歷史當中，曾經(jīng)涌現眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著(zhù)名山長(cháng)（古時(shí)稱(chēng)校長(cháng)為山長(cháng)）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著(zhù)；做學(xué)問(wèn)則勤謹篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(cháng)，是廣東黨組織最早創(chuàng )始人，時(shí)有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨秀）”之譽(yù)。還有廣東農民運動(dòng)著(zhù)名領(lǐng)導人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專(zhuān)，當時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
�。ㄈ┚窀叩�。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng )新的秘密，與人類(lèi)最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人�！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強時(shí)發(fā)現自己生活的使命�！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望！
二、立足大學(xué)高地，努力成為超過(guò)老師的學(xué)生
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生？我以為，樹(shù)立“責任以行，能力為重，創(chuàng )新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
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社會(huì )學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò)，“放棄了自己的責任，就意味著(zhù)放棄了自身在這個(gè)社會(huì )中更好的生存機會(huì )�！蔽艺驹谶@個(gè)講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長(cháng)的責任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應該學(xué)會(huì )負責，成為一名負責任的人。每個(gè)人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責任。
責任以行，也意味著(zhù)寬容和擔當。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學(xué)校的平安和諧、創(chuàng )新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務(wù)協(xié)助學(xué)�？朔鞣N困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專(zhuān)家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機會(huì )，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路，但我認為，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠了。什么叫成功？成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來(lái)�！�
我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(cháng)，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來(lái)，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現場(chǎng)，遇到送兒子來(lái)報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(cháng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書(shū)搞研究；化學(xué)院的高利軍博士，2008年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)�？梢钥吹剿麄冊谛@里與學(xué)生交談輔導的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書(shū)記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負責的老師，湛師才能培養出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
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一個(gè)人要真正有所擔當，真正能負起責任，就必須有能力，即要有豐富的知識和過(guò)硬的本領(lǐng)。這里的“能力”，是一個(gè)建立在扎實(shí)的知識基礎上的“能力群”。包含學(xué)習能力、思考能力、實(shí)踐能力、組織能力和創(chuàng )新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的，不同的專(zhuān)業(yè)培養的能力規格也有所不同。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)，最重要的是不能放松學(xué)習、不能放松思考、不能放松行動(dòng)。能力的形成靠學(xué)習和實(shí)踐積累。那應該如何學(xué)習呢？
1、要學(xué)會(huì )在“三個(gè)世界”里學(xué)習
一是書(shū)本世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(cháng)知識，尤其要精讀經(jīng)典名著(zhù)。二是經(jīng)驗世界。要培養能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界�，F在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、E時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )上有海量的資訊，為我們學(xué)習提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們學(xué)習生活的非常重要的部分，影響著(zhù)我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習和研究。
2、要掌握三種學(xué)習方式
自主學(xué)習。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習轉變自主學(xué)習；要學(xué)會(huì )綜合分析、獨立思考，學(xué)會(huì )選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì )失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
合作學(xué)習。“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！苯裉�，單打獨斗已難以適合社會(huì )和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國各地，有著(zhù)不同的成長(cháng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習、合作學(xué)習，提高學(xué)習效益，培養合作共事的能力。
體驗學(xué)習。實(shí)踐出真知。體驗的過(guò)程是學(xué)生掌握知識、生成能力，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )與經(jīng)驗世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節。做科學(xué)實(shí)驗、參加專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習等，都是體驗學(xué)習。
以上三種學(xué)習方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。
3、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習
一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎。著(zhù)名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)，打出扎實(shí)的理論基礎，優(yōu)化知識結構；對他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責備；對社會(huì )多一點(diǎn)奉獻，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(cháng)，要揚長(cháng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng )新。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新為魂
建設創(chuàng )新型國家，需要創(chuàng )新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng )新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì )和祖國奉獻力量和智慧。當前，學(xué)校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養的學(xué)生是否有創(chuàng )新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng )新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專(zhuān)一。要把創(chuàng )新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習慣。
作為院長(cháng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習機會(huì )和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng )新班，對一批立志從教、學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養；我們著(zhù)力構筑現代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習提供平臺；籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(cháng)、特級教師來(lái)校講學(xué)輔導，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創(chuàng )造更多的機會(huì )讓同學(xué)們到國內外進(jìn)行體驗學(xué)習，拓展專(zhuān)業(yè)視野，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng )新的高素質(zhì)應用型人才。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當院長(cháng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng )新人才培養模式培養的第一批學(xué)生。我對你們寄予厚望，充滿(mǎn)期待�；萏芈幸痪涿�(shī)：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱�！蔽抑孕南Ｍ�，同學(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習期間，珍惜時(shí)光，立足責任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個(gè)細節，讓每一天都充滿(mǎn)意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務(wù)國家和民族的社會(huì )責任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭8
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，大學(xué)舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，我代表全校2萬(wàn)多師生員工和遍布全世界的20余萬(wàn)校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎！
xx年前，清朝的宣統皇帝溥儀宣布退位，延續了兩千多年的封建帝制宣告結束，
還有8天，中華人民共和國
人的一生有一些重要的轉折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習就是人生旅程中的一個(gè)重要“里程碑”。這個(gè)里程碑意味著(zhù)你們長(cháng)達九年基礎教育時(shí)期的終結，意味著(zhù)你們將與父母聚少離多，更意味著(zhù)你們即將開(kāi)啟新的人生旅程，意味著(zhù)你們將要承擔更多更大的責任。你們選擇的這所大學(xué)，是
同學(xué)們，你們正處在一個(gè)大發(fā)展大變革大調整的時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續發(fā)展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰。未來(lái)的幾十年中，你們將在全面建設小康社會(huì )，建設社會(huì )主義現代化國家，實(shí)現中華民族偉大復興的過(guò)程中貢獻力量，實(shí)現人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們在大學(xué)中做好充分的準備。在以“嚴謹治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué)，你們的學(xué)習不會(huì )比中學(xué)輕松，要想掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，可能還需要吃更多的苦。
但是，現在社會(huì )上有一股浮躁的風(fēng)氣，誘使人投機鉆營(yíng)，急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導下，一些人讀大學(xué)敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財、做大官。我們的校訓是“實(shí)事求是”，天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生，天大人希望培養出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒(méi)有捷徑、更沒(méi)有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒！
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，請你們記住“實(shí)事求是”四個(gè)字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為
還有32天，天津大學(xué)即將迎來(lái)117歲的生日。預祝全體新生和全體天大人節日快樂(lè )！謝謝。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭9
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
望著(zhù)聚集在臺下的這一千多張洋溢著(zhù)青春活力的新面孔，身為校長(cháng)的我激動(dòng)不已，但是，在這令人得意的時(shí)刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長(cháng)們的信任，同學(xué)們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長(cháng)肩頭沉甸甸的責任，看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。
大學(xué)歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學(xué)有三個(gè)理由：她有輝煌的過(guò)去，有讓人自豪的現在，有令人憧憬的未來(lái)。建校百年多來(lái)，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的建設人才，逐漸成為一所在縣內外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進(jìn)新千年以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺階。我們的目標是把大學(xué)打造成高標準、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時(shí)，也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們，你們準備好了嗎?
三十年前的今日，我跟你們一樣，坐在相似的會(huì )場(chǎng)，聆聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)們的教導，內心卻在迷茫：路在何方?今日，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過(guò)相同歲月的過(guò)來(lái)者的身份，對和我當年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì )。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織，激情與信心滿(mǎn)懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的最佳時(shí)機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿(mǎn)，這樣你們才能被射得更遠。
假如我問(wèn)你們，人生最大的幸福是什么?你們的答案會(huì )有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏，你們現在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì )覺(jué)得，整天面對無(wú)數的習題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長(cháng)的不滿(mǎn)，老師的督促，這哪里是幸福?!同學(xué)們，可千萬(wàn)要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，可最苦過(guò)后就是最甜。
不管你們基礎如何，現在成績(jì)如何，千萬(wàn)不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著(zhù)晨風(fēng)，沐浴著(zhù)朝霞，對自己許下心愿，今日我會(huì )在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò);每天夜晚，仰望夜空，應該心滿(mǎn)意足，暗示自己，我會(huì )在一日緊張學(xué)習的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們缺乏激情時(shí)的點(diǎn)燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽(yáng)。假如在明天的社會(huì )上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )修身之范，那將是大學(xué)最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰。獵物就在眼前，你們就是那盤(pán)旋在空中的雄鷹。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭10
軍訓教官、老師們、同學(xué)們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節，同學(xué)們帶著(zhù)多年來(lái)刻苦學(xué)習的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，我代表校黨委和校行政為級新同學(xué)實(shí)現自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長(cháng)、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長(cháng)們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領(lǐng)導、教官表示衷心的感謝！
同學(xué)們,你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切，來(lái)之不易！在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開(kāi)始，也要有更高的人生目標：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì )精英，要自我成長(cháng)，還要幫助別人；要自我奮斗，還要服務(wù)社會(huì )；要規劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！
大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫、法等學(xué)科協(xié)調發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應用化學(xué)、機械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)�，F有2個(gè)博士后流動(dòng)站，個(gè)博士點(diǎn)，個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，個(gè)碩士點(diǎn)，個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。擁有個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心，個(gè)國際合作技術(shù)研發(fā)中心，個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室，個(gè)省級工程技術(shù)研究中心,個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專(zhuān)任教師人，其中具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人，具有博士學(xué)位的人，碩士學(xué)位的人；其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個(gè)，博士生導師人。有中國工程院院士人（雙聘），國家級教學(xué)名師獎獲得者人等等。
大學(xué)半個(gè)多世紀的執著(zhù)求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新”的科大精神；確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新”的校訓，“自強、務(wù)實(shí)、競合、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實(shí)、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校與“橡膠”結下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實(shí)無(wú)華、甘于奉獻，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養中，著(zhù)力培養學(xué)生“自強務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專(zhuān)家組的高度肯定，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高�！�。這些寶貴的精神財富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。
同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習條件和創(chuàng )新氛圍。在這一基礎上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標，自覺(jué)地在學(xué)習中增強創(chuàng )新意識。希望同學(xué)們繼續保持積極奮發(fā)的學(xué)習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養和發(fā)揮自己的興趣、愛(ài)好，在漫游知識海洋的樂(lè )趣中領(lǐng)略和體會(huì )科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無(wú)比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)人才。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭11
各位老師、同學(xué)們：
今天是xx大學(xué)大喜的日子，我們在這里隆重舉行XX級本科生開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹代表學(xué)校黨委、行政和數萬(wàn)名師生員工對同學(xué)們通過(guò)刻苦學(xué)習，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門(mén)表示衷心祝賀!對你們滿(mǎn)懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到xx大學(xué)學(xué)習深造表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，半個(gè)多世紀以來(lái)，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學(xué)科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國高校前列、科研實(shí)力逐年增強、國內外各項賽事成績(jì)顯赫、中國大學(xué)標準創(chuàng )新貢獻獎位居榜首等數不勝數的杰出成就。今天，你們將站在無(wú)數xx人奠定的高水平起點(diǎn)上，開(kāi)始全新的大學(xué)生活。xx已經(jīng)張開(kāi)雙臂迎接你們，從今天開(kāi)始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名字——xx人。
作為校長(cháng)，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開(kāi)始。
首先，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )定位、規劃自己，做目標明確的xx人。
經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉變。但伴隨著(zhù)這個(gè)同學(xué)們長(cháng)期為之努力的目標的實(shí)現，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對全新的大學(xué)環(huán)境，我們應該怎樣做?目標是什么?這些曾經(jīng)困擾過(guò)你們的問(wèn)題又再次擺在你們面前。古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！焙敛豢鋸埖卣f(shuō)，找到自己的目標，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節必修課。
同學(xué)們首先要明確自己未來(lái)的理想與追求。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)只是為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎，但絕不代表你未來(lái)的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規劃，找準自身的定位及未來(lái)發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著(zhù)不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現條件，都源自于你們之前的規劃與努力。
二是要清楚自身的優(yōu)勢與不足。
同學(xué)們來(lái)到xx之前，你們一定是班級里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著(zhù)這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們融入到了一個(gè)由全國優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光學(xué)習別人，用審視的眼光提高自己�；蛟S你的成績(jì)變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長(cháng)也變得不再出類(lèi)拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會(huì )。選擇了xx你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在xx校園里最大的機會(huì )。
三是要找到實(shí)現目標的科學(xué)方法。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學(xué)的方法”，實(shí)現目標要遵循規律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的標準和答案，只有在學(xué)習中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習、充實(shí)自己，做精益求精的xx人。
有人說(shuō)，誰(shuí)能把握住大學(xué)里的學(xué)習機會(huì )，誰(shuí)就可以贏(yíng)得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對寬松的學(xué)習環(huán)境，但學(xué)習，卻始終是大學(xué)生活的第一要務(wù)。
首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法。與高中監督式的學(xué)習不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應這樣的學(xué)習環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習方法，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變中學(xué)階段的“學(xué)會(huì )知識”為大學(xué)階段的“會(huì )學(xué)知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專(zhuān)業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
四是要培養積極的學(xué)習態(tài)度。
告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無(wú)人過(guò)問(wèn)。這種情況常常會(huì )使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線(xiàn)”上。有數據顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習和生活對同學(xué)們形成積極的學(xué)習態(tài)度尤為重要。請同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮中來(lái)。
五是要養成良好的學(xué)習習慣。
同學(xué)們將會(huì )看到，大學(xué)里的競爭，不再僅僅是單一學(xué)習成績(jì)的競爭，大學(xué)的知識傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習資源，同學(xué)們要養成綜合利用這些學(xué)習資源的能力，眼界學(xué)識、文體特長(cháng)、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習內容。大學(xué)是智者的樂(lè )園，衷心希望同學(xué)們在“崇尚奉獻，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉身”。
再次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )生存、完善自己，做陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的xx人。
大學(xué)，不僅僅意味著(zhù)知識水平的提升，同時(shí)也意味著(zhù)生活方式的變化，在你們當中，絕大多數同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀(guān)環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時(shí)，變得成熟、樂(lè )觀(guān)與豁達。
首先我希望同學(xué)們培養好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會(huì )，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養，將是同學(xué)們未來(lái)職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )包容，當你學(xué)會(huì )用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。
六是要提高防范意識，培養獨立面對生活中各類(lèi)復雜問(wèn)題的能力。
少了高中時(shí)家長(cháng)的呵護、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的問(wèn)題更多地只能依靠同學(xué)們自己來(lái)判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習與生活。
七是要培養積極樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光心態(tài)。
英國著(zhù)名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量�！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會(huì )有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會(huì )競爭，也要學(xué)會(huì )合作;既要學(xué)會(huì )嚴謹，也要學(xué)會(huì )寬容;既要學(xué)會(huì )堅持，也要學(xué)會(huì )妥協(xié);既要學(xué)會(huì )在超越中留住平凡，更要學(xué)會(huì )在挫折中捍衛理想。
最后，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )超越、提升自己，做追求卓越的xx人。
中國古代哲學(xué)家老子曾說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說(shuō)：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話(huà)說(shuō)，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過(guò)程中戰勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開(kāi)帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫(xiě)一個(gè)人的大學(xué)生活，他說(shuō)：“人生最值得紀念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動(dòng)的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛(ài)自勵;它的純潔甜美可以說(shuō)是生命之河的出山泉水�！蓖瑢W(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書(shū)，用勤奮努力與聰明才智，書(shū)寫(xiě)出人生最靚麗的詩(shī)行，無(wú)愧于父母的期許，無(wú)愧于師長(cháng)的教誨，無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭12
老師們、同學(xué)們：
上午好！
愉快而有意義的新春佳節給我們留下了美好的回味和記憶，而新春的希望和憧憬對我們更有誘惑，更有向往。今日就是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的
第二周，我們在這里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。在此，請允許我代表陳陽(yáng)村的所有父老鄉親及校所有領(lǐng)導班子成員向全體老師和同學(xué)們致以新年、新學(xué)期的問(wèn)候！并祝全體師生新春康樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)有成！踏著(zhù)新年的腳步，我們回眸過(guò)去，20xx年學(xué)校全體師生團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，充滿(mǎn)了努力拼搏、工作精益求精、學(xué)習勤奮刻苦，各方面穩步發(fā)展，在20xx年度的中心校的年度考評中我校以109分多的好成績(jì)榮登全鎮24所學(xué)校榜首，在中心校所設的七項獎項中我校就獲得了六項獎勵，這一連串的成績(jì)證明了我們陳陽(yáng)小學(xué)全體師生的能力和智慧，當然成功的背后淚的多少，這是我們全體師生共同付出辛勤努力的結果。在此我再次向全體師生表示真誠的謝意和祝賀！在上期中我校狠抓德育工作，開(kāi)展了精神文明建設和小學(xué)生日常行為規范的養成教育；注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，加大課改力度，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力，部分年級教學(xué)取得了較好成績(jì)，值得欣慰的是，剛入學(xué)的學(xué)前班及一年級的小同學(xué)們，經(jīng)過(guò)短短半年學(xué)習，能夠適應小學(xué)的學(xué)習與生活，提高了自理能力，增長(cháng)了成長(cháng)本領(lǐng)。明顯的看到我們全體同學(xué)在享受學(xué)習，享受生命中用自己的努力來(lái)實(shí)現自己的理想和追求。更值得可圈可點(diǎn)的是，我們全體教師在努力工作，默默奉獻，用自己的青春和智慧譜寫(xiě)我校美麗的篇章，也在享受著(zhù)教育、享受著(zhù)生命，實(shí)現著(zhù)人生價(jià)值。這些諸多的成績(jì)和大好的局面，令人欣喜，催人奮進(jìn)，讓人難忘，這些是我們學(xué)校的光榮和驕傲，在此，我再次向各位表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
回首過(guò)去，我們留下了堅實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)著(zhù)春天的生氣與豪情！老師、同學(xué)們，我們應時(shí)刻記�。航袢盏陌l(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。隨著(zhù)虎年鐘聲的敲響，我們學(xué)校新一輪建功立業(yè)的號角已經(jīng)吹響，這又是一項凝聚全校師生的智慧和力量、體現我們陳陽(yáng)小學(xué)共同理想和追求的工程，是我們的莊嚴使命，也是學(xué)校繼續振興發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進(jìn)的道路上還會(huì )有很多困難，實(shí)現這個(gè)目標也會(huì )非常艱難，但我們將沿著(zhù)這條道路堅定不移地，義無(wú)返顧地走下去！
在這新年開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話(huà)：
第一句話(huà)是“一切從頭再來(lái)”。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔堑�，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！新學(xué)期的開(kāi)始，我們在學(xué)習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度；
二是刻苦的態(tài)度；
三是進(jìn)取的態(tài)度；
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路�！本o張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證
第二天有充沛精力投入學(xué)習。我們要求同學(xué)們利用晚上時(shí)間，找一找一天學(xué)習中覺(jué)得該補習的劣勢學(xué)科，自我補習一下，以便改變劣勢現狀。
第二句話(huà)是“天生我材必有”。我們每個(gè)同學(xué)都是未來(lái)的有用之才。只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠友愛(ài)，尊敬老師，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。
第三句話(huà)是“實(shí)干加巧干”。
在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地練習，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習。要掌握好的方法，以求取得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法�？傊且侠淼胤峙鋾r(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級的同學(xué)們做出表率，給學(xué)校留下好的印象，同時(shí)，你們要爭取—升入高一級的學(xué)校。近幾年來(lái)，升學(xué)考試題型逐年變化，能力考查因素不斷增強，學(xué)科交叉題目有所顯露，為此，學(xué)校要求同學(xué)們在猛攻基本科目、基本內容的同時(shí)，還要擠出時(shí)間博覽群書(shū)，提高實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)。
真切希望我們四年級的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(cháng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有立足一個(gè)“難”字，樹(shù)立一個(gè)“拼”字，橫下一條心，苦干一個(gè)學(xué)期，才能爭取更大的成功。學(xué)校希望你們用行動(dòng)向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言！
有這樣幾句話(huà)和老師同學(xué)們共勉：有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！愿我們各位用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！為自己喝彩！讓成功與我們同行。
新的一年，新的機遇，新的挑戰，相信只要我們緊緊圍繞“安全保穩定，質(zhì)量求生存，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以“學(xué)生全面成長(cháng)為本、以教師素質(zhì)提高為本、以學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展為本”的辦學(xué)方略，整理好自己的行囊，積蓄好全部力量，在前進(jìn)的道路上奮蹄揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，就一定會(huì )為我校美好的未來(lái)再創(chuàng )佳績(jì)！
最后祝全體師生在虎年里：虎虎生威，身體健康！學(xué)習進(jìn)步！
萬(wàn)事如意！
謝謝各位！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭13
尊敬的老師，同學(xué)們：
看著(zhù)你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿(mǎn)懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車(chē)了。這種“不同”，從一個(gè)側面反映了45年來(lái)、特別是改革開(kāi)放以來(lái)我們國家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務(wù)，我們國家提出，必須加快轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，走全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展道路。這預示一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來(lái)的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家幾點(diǎn)建議。
第一、學(xué)會(huì )“包容”，養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。
大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫(xiě)了一封長(cháng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(cháng)，我校高等人文研究院院長(cháng)。他在信中說(shuō)：“中華文明是學(xué)習的文明、對話(huà)的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個(gè)世紀初，我們的老校長(cháng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來(lái)，包容始終都是北大人所堅守的傳統。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學(xué)習，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習。我校前輩教授、著(zhù)名社會(huì )學(xué)家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習、互相促進(jìn)，人類(lèi)的理想社會(huì )就能實(shí)現。
第二、學(xué)會(huì )“生存”，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。
相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(cháng)“數字化生存”，網(wǎng)絡(luò )上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò )上沒(méi)有鮮活、多樣的生命，更沒(méi)有融會(huì )北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關(guān)于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開(kāi)了綠色校園和可持續發(fā)展校園的建設。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習、生活方式。
第三、學(xué)會(huì )“專(zhuān)注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類(lèi)社會(huì )一切文明成果中汲取營(yíng)養和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專(zhuān)注，海量的信息會(huì )帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習上帶走，使你們忙著(zhù)追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專(zhuān)注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強調，學(xué)習期間不僅要掌握學(xué)科知識，更要培養強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng )新能力。
最后，學(xué)會(huì )“擔當”，培養“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。
我給大家講個(gè)故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對妻子說(shuō)：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來(lái)的工作了，做好了這件事，我這一生過(guò)得就很有意義，就是為它死了也值得�！睆拇肃嚴想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭14
尊敬的老師，同學(xué)們：
在新學(xué)年來(lái)臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
知禮。在現代中國社會(huì )“禮儀重建”過(guò)程中，大學(xué)負有無(wú)法回避的重要使命。大學(xué)生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠信。如果說(shuō)“知禮”強調的是對外在社會(huì )秩序的遵循的話(huà)，那么誠信強調的就是一個(gè)人內在道德感的培養。只有內誠于心，才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì )進(jìn)步貢獻力量。
擔當。孫中山先生對大學(xué)生懷著(zhù)“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓中強調“篤行”，正在于“擔當”二字。一個(gè)有擔當責任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì )就是社會(huì )的建設者，而不是社會(huì )發(fā)展的觀(guān)望者。這種責任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì )進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛(ài)國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。
勤奮。自覺(jué)地勤奮學(xué)習是一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍摹胺枪钡那髮W(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強不息的品質(zhì)。
超越。大學(xué)生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會(huì )產(chǎn)生創(chuàng )造力，才會(huì )成為“創(chuàng )新型人才”。
陽(yáng)光。大學(xué)生應該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽(yáng)光的青年，應該表現出積極的精神面貌，體現出時(shí)代發(fā)展的特征。
職業(yè)準備。大學(xué)生應該在學(xué)習期間就做好充分的職業(yè)準備。要有更崇高的職業(yè)使命，應該將自己的職業(yè)期望與社會(huì )進(jìn)步聯(lián)系在一起。
總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應該是一個(gè)“文明的現代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現代世界文明，富有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應中華民族偉大復興事業(yè)的人才。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭15
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著(zhù)又一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期開(kāi)始了。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向全體師生致以最親切的問(wèn)候和最美好的祝愿！
回首20xx年，讓人激情滿(mǎn)懷、感慨萬(wàn)千。學(xué)校上下求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、精致管理、共謀發(fā)展，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)等工作獲得了長(cháng)足的發(fā)展。取得了20xx年高考地區理科狀元、兩次盟校聯(lián)考總積分第一名、一系列迎檢評估工作出色完成、一系列校園改建工程竣工、一系列文體活動(dòng)出色組織等可喜成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
老師們、同學(xué)們！“新的一年開(kāi)啟新的希望，新的征程追逐新的夢(mèng)想�！�20xx年，更廣闊的舞臺、更重大的機遇和挑戰擺在眼前。全體師生，一定要同心協(xié)力、振奮精神、明確目標、團結創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取、超越夢(mèng)想，繼續書(shū)寫(xiě)通鋼一中的輝煌與驕傲。在此我代表學(xué)校，向全校師生提出幾點(diǎn)希望：
一、學(xué)高為師，爭當育人楷模。
新的學(xué)期，希望每一位教師都會(huì )以良好的師德和高尚的情操去感染學(xué)生；用先進(jìn)的教學(xué)理念和廣博的知識去引導學(xué)生；讓無(wú)可爭辯的成績(jì)將通鋼一中這塊育人品牌擦的更亮，不辜負家長(cháng)的重托，社會(huì )的厚望。
二、擔當責任，成就人生夢(mèng)想。
新的學(xué)期，希望每一位同學(xué)都能勇?lián)熑�，珍惜光陰，發(fā)奮圖強，成就夢(mèng)想。高三年級的同學(xué)，要以抖擻的精神、端正的態(tài)度、良好的習慣、恰當的方法、平和的心態(tài)投入到緊張的高考備戰中，努力締造無(wú)悔的青春。高一、高二年級的同學(xué)，從現在開(kāi)始，要把握好每一天，努力承擔起對自己、對他人、對學(xué)校、對社會(huì )的責任，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，為實(shí)現人生的遠大理想打下扎實(shí)的基礎。
三、堅定信念，科學(xué)確立目標。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在一個(gè)崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì )獲得成功”，新的學(xué)期，希望每一位師生銘記“達材成德、自強不息”的校訓，弘揚我�！皣乐斨螌W(xué)、因材施教、為人師表、教書(shū)育人”的教風(fēng)與“苦讀、深思、活學(xué)、善問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。堅定必勝信念，制定符合自己的學(xué)期奮斗目標，減少學(xué)習、工作的盲目性，做到自主管理，科學(xué)學(xué)習，在自己的工作與學(xué)習上取得事半功倍的效果。
四、創(chuàng )設環(huán)境，打造校園品牌。
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！蔽覀円�(yōu)化育人環(huán)境和工作環(huán)境。希望全體師生共同營(yíng)造“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的良好氛圍；樹(shù)立“勇?lián)熑巍钡囊庾R和“校興我榮”的觀(guān)念，從身邊小事做起，打造學(xué)�！柏熑巍苯逃奶厣幕放�，發(fā)揚“追求卓越、崇尚一流”的辦學(xué)精神，堅持向“現代化、高質(zhì)量、科研型、區域一流、省內知名的示范性高中”發(fā)展目標而奮力前行。
五、尊師愛(ài)生，構建和諧校園。
教師關(guān)心、呵護健康成長(cháng)的學(xué)生，學(xué)生尊敬、愛(ài)戴辛勤付出的老師；這些早已成為我校優(yōu)良的傳統。在新的學(xué)期里，希望廣大師生鞏固平等互愛(ài)、和諧共處的師生關(guān)系，共同成長(cháng)、共同進(jìn)步，使我校成為師生工作和學(xué)習的樂(lè )園。
六、積極培育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
社會(huì )主義核心價(jià)值體系是興國之魂，希望全體師生深入學(xué)習、立足長(cháng)遠，積極倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。用社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)個(gè)人成長(cháng)方向、凝聚學(xué)校發(fā)展力量。
老師們、同學(xué)們，練就本領(lǐng)，自當搏擊長(cháng)空、盡展風(fēng)姿；任重道遠，更應快馬加鞭、一往無(wú)前。希望將從這里起飛，夢(mèng)想將在這一刻實(shí)現。讓我們肩并肩，心連心，向著(zhù)未來(lái)一起邁進(jìn)。愿校園成為我們最溫馨的“家園”。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝老師們工作順利，合家幸福！祝通鋼一中桃李芬芳、孕育棟梁、戮力同心、再鑄輝煌。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從某種意義上說(shuō)，民國時(shí)期，是思想交鋒、學(xué)術(shù)碰撞最為激烈的時(shí)代。此時(shí)的大學(xué)兼容并包、百花齊放，這一點(diǎn)從當時(shí)大學(xué)校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)便可見(jiàn)一斑——既憂(yōu)國憂(yōu)民，又不乏開(kāi)放思想。
1907年，已40歲的蔡元培留學(xué)德國，在以“實(shí)干精神”著(zhù)稱(chēng)的“萊比錫大學(xué)”從事心理學(xué)、美學(xué)和哲學(xué)研究。其間，蔡元培發(fā)現德國的大學(xué)管理十分民主，校長(cháng)和各科學(xué)長(cháng)均由教授會(huì )公選，每年更迭一次。并且，校長(cháng)由神學(xué)、醫學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)各科教授按年輪流擔任，而學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有因為校長(cháng)的去留問(wèn)題而出現狀況和異議�；貒�，蔡元培極力主張效仿德國大學(xué)的制度，實(shí)行教授治校、民主管理。1912年，蔡元培出任南京臨時(shí)政府教育總長(cháng)，并親手起草了《大學(xué)令》。1916年12月26日，總統黎元洪下令，任命蔡元培為北大校長(cháng)。當天，蔡元培便造訪(fǎng)因事進(jìn)京的陳獨秀，極力邀請他加入北大，出任文科學(xué)長(cháng)。當時(shí)，陳獨秀因主辦《新青年》、倡導“民主”與“科學(xué)”，而名震大江南北。陳獨秀白天四處奔波活動(dòng)，晚上喜歡看戲，所以晚睡遲起。蔡元培差不多天天去拜訪(fǎng)陳獨秀，有時(shí)去得早，他就招呼茶房不要叫醒陳獨秀，自己坐在房門(mén)口等候。起初，陳獨秀不想受聘，說(shuō)要回上海辦《新青年》。蔡元培就勸他說(shuō)：“把《新青年》雜志搬到北京來(lái)辦�！弊詈箨惇毿憬K于為蔡元培的真誠所感動(dòng)，接受了邀請。
就任北大校長(cháng)后，在開(kāi)學(xué)典禮上，蔡元培開(kāi)宗明義提出了自己的主張：大學(xué)乃“研究高深學(xué)問(wèn)之地�！薄叭敕ǹ普�，非為做官;入商科者，非為致富�！贬槍Ρ贝蟮默F狀，他強調三點(diǎn)：“一曰抱定宗旨”、“二曰砥礪德行”、“三曰敬愛(ài)師友”。此舉給北大吹來(lái)了最初的新風(fēng)。
自1923年起，蔣夢(mèng)麟曾長(cháng)期擔任北京大學(xué)校長(cháng)。在開(kāi)學(xué)典禮上，他曾講道：我常說(shuō)，東西方文明的不同，即在個(gè)性主義。比如希臘的文化，即以個(gè)性為基礎，再加以社會(huì )的發(fā)達，方能造成今日的西方文明�？鬃与m然也講個(gè)人，但是相對的而非絕對的，講起個(gè)人總要聯(lián)系說(shuō)到家族和社會(huì )上去。真正的個(gè)人主義，就是以個(gè)人為中心，以謀社會(huì )的發(fā)達，并不是自私自利。西方近代文明之所以如此發(fā)達，就因個(gè)人與社會(huì )同時(shí)并重。譬如雙馬車(chē)，定要兩匹馬步驟和諧，這車(chē)才能走得快利。我覺(jué)得北大這么大的一個(gè)學(xué)校，研究學(xué)問(wèn)、注重品行的件件都有，就是缺少團體的生活。所以我希望大家，一方各謀個(gè)人的發(fā)達，一方也須兼某團體的發(fā)達。從前嚴厲辦學(xué)的時(shí)代，是“治而不自”，現在又成了杜威先生所說(shuō)的“自而不治”，這都不好。我們要“治”同“自”雙方并重才好。因為辦學(xué)校用法律是不行的，只可以用感情化導，使得大家互以良好的情感相聯(lián)絡(luò )。這是我最后的希望。
1934年，在南開(kāi)大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)張伯苓這樣說(shuō)：人常說(shuō)，學(xué)生們是國家的主人翁，主人翁是享福的嗎?主人翁是受罪的。我說(shuō)過(guò)不知多少次，奴隸容易當，主人難當。做奴隸的，聽(tīng)人的調度，自己不要操心;做主人就要獨立、要自主、要負責任，然而有思想的人，寧可身體不安逸，也要精神自己。你們都是主人翁，就得操心、就得受罪，你趁早把這一項打在你的預算里頭吧。我們國難日深，然而還有機會(huì )還有希望，就怕自己不發(fā)良心、不努力。我快60歲了，我還干，一直到死，“哎喲，我還有一點(diǎn)氣力未用�！蔽蚁Ｍ銈內巳巳绱�，中國人人人如此。學(xué)校30周年，而國難日深，所可幸者，國人已知回頭，向我們這邊來(lái)了。都要苦干、窮干、硬干。我們看國人這樣，一則以喜，一則以懼。喜的是志同道合，懼的是堅持不久，不管別人，我們自己還是咬定牙根去做。
1946年，胡適先生在北京大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：至于如何把北大做到最高學(xué)府，我想有兩方面可以提供給先生批評，給同學(xué)考慮。一、提倡學(xué)術(shù)研究：望先生攜學(xué)生多做研究，做獨立的創(chuàng )見(jiàn)，做in-dependent0rinalresearch。希望各位先生對此精神作高深的學(xué)術(shù)研究;二、對于學(xué)生，希望能夠充分地利用工具，能夠獨立地研究、獨立地思想。這一方面是研究學(xué)問(wèn)，另一面是做人。外面貼著(zhù)歡迎我的標語(yǔ)——“自由思想，自由學(xué)術(shù)�！睘槭裁床徽f(shuō)“獨立思想”呢?我用“獨立”，因為獨立和“自由思想，自由研究”不同。北大的傳統向來(lái)如此，思想當然自由，學(xué)術(shù)也當然自由，不用再說(shuō)，而獨立精神倒是值得一提。自由是對外界束縛的，北大三十年的傳統，并沒(méi)有限制先生的思想和學(xué)士的研究，自由當作當然的信守。什么是獨立呢?“獨立”是你們自己的事，給你自由而不獨立，這是奴隸!獨立要不盲從，不受欺騙，不依傍門(mén)戶(hù)，不依賴(lài)別人，不用別人的耳朵為耳朵，不以別人的腦子為腦子，不用別人的眼睛為眼睛，這就是獨立的精神。學(xué)校當然給你們自由，然而獨立是靠你們自己去爭取的。
最后，對同學(xué)們說(shuō)，我是無(wú)黨無(wú)派的人，希望學(xué)校也成無(wú)黨無(wú)派的。這意思不是說(shuō)個(gè)人不能有政治思想，就如同宗教思想一樣，我們可以信耶穌，也可以信天主、佛教，或回教，學(xué)校是不干涉的。思想左或右，參加政府黨的左派右派甚至
其余各黨派，都是可以的。我再說(shuō)學(xué)校只承認各人是學(xué)生，不分宗教政治的信仰，絕不因學(xué)生的宗教信仰而遭歧視，但同時(shí)希望每個(gè)學(xué)生、教授把學(xué)校當作學(xué)校，當作你們的母校，求學(xué)問(wèn)和研究學(xué)問(wèn)，求知做人和訓練做事的機關(guān)，不要使得學(xué)校慚愧，這是老生常談;我再說(shuō)句老生常談的話(huà)，活到老學(xué)到老。我五十六歲才覺(jué)得這話(huà)意義真深刻，我們若忘了自己是學(xué)生，我們會(huì )把事情把問(wèn)題看得容易。八十五六歲了還在做學(xué)生，當初學(xué)農，后來(lái)學(xué)文學(xué)、哲學(xué)以及政治、經(jīng)濟、教育，文學(xué)史和歷史，但今天我還是學(xué)生……
我送諸君八個(gè)字，這是與朱子同時(shí)代的哲學(xué)家文學(xué)家、曾寫(xiě)過(guò)《東萊博議》的呂祖謙先生說(shuō)的——“善未易明，理未易察�！蔽乙岳洗蟾绲馁Y格把這八個(gè)大字，送給諸位。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭17
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，3300多名20XX級新同學(xué)來(lái)到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風(fēng)帆，揮灑絢爛的青春！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué)，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華，這是他第一次來(lái)到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次，靠獎學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。祝賀索朗旦增通過(guò)自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20XX級的同學(xué)們圓夢(mèng)清華！
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們將在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會(huì )自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風(fēng)，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華，你們將有機會(huì )聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨，有機會(huì )到世界各地交流學(xué)習，在更具柔性的培養體系中自主選擇學(xué)習內容和成長(cháng)路徑。在清華，你們可以在200多個(gè)興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng )客空間里實(shí)現天馬行空的創(chuàng )意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年，70歲高齡的季羨林學(xué)長(cháng)在散文《清華頌》中寫(xiě)道：“春的信息，在清華園要比別的地方來(lái)的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩(shī)，它永遠占據著(zhù)我的心靈”。確實(shí)，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說(shuō)，“有你的清華會(huì )更美！”
秋天是北京最美的季節，你們可以發(fā)現園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩(shī)情畫(huà)意。秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學(xué)們收到錄取通知書(shū)的同時(shí)，也收到了我送給你們的書(shū)—《瓦爾登湖》�！锻郀柕呛肥敲绹�(zhù)名作家、詩(shī)人亨利·梭羅的不朽名著(zhù)，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時(shí)的美國，隨著(zhù)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂(lè )主義泛濫，人們把追逐物質(zhì)財富作為唯一目標。梭羅對此進(jìn)行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實(shí)，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。今天，我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執著(zhù)追求的過(guò)程中，感受寧靜的巨大力量。
大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來(lái)越多，社會(huì )也越來(lái)越喧囂浮躁，大學(xué)在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類(lèi)的精神家園�！叭f(wàn)物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學(xué)們在長(cháng)椅上讀書(shū)，墨韻書(shū)香中校長(cháng)與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會(huì )孕育更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門(mén)，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jì)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿(mǎn)足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想。
希望你們在寧靜中追問(wèn)本心。青年人應該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng )造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們，你們需要反復地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的？什么是最有意義、最有價(jià)值的？發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無(wú)悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì )面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20XX級經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷，進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話(huà)劇隊編劇組，創(chuàng )建音樂(lè )劇社，堅持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí)，面對進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機會(huì )，她最終選擇到美國加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專(zhuān)業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達夢(mèng)想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(cháng)才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，曾因沉迷于數學(xué)而被稱(chēng)為“呆子”，他在追夢(mèng)數學(xué)的傳奇人生中，以“人家每天八小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng )始人。同學(xué)們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng )造無(wú)限美好的未來(lái)！
清華國學(xué)研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫(xiě)到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著(zhù)純潔、安詳，“華”意味著(zhù)茂盛、希望。同學(xué)們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會(huì )因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭18
各位新同學(xué)、各位老師、各位來(lái)賓：
大家早上好！
在北京金秋的美好時(shí)節，北京交通大學(xué)又迎來(lái)了一批新成員，在此，我代表學(xué)校向2016級7958名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對給予交大信任的各位家長(cháng)表示衷心的感謝！
作為交通大學(xué)大家庭的一員，北京交通大學(xué)是我國近代鐵路管理和電信教育的發(fā)祥地，其歷史淵源可以追溯到1896年。120年來(lái)，學(xué)校為國家培養了大批優(yōu)秀人才，取得一批高水平科研成果，一代又一代交大人在服務(wù)國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、傳承人類(lèi)文明的過(guò)程中實(shí)現了自身的成長(cháng)與發(fā)展。在這里，曾活躍著(zhù)茅以升、馬寅初等大師的身影；在這里，曾走出過(guò)中國第一個(gè)無(wú)線(xiàn)電臺創(chuàng )建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會(huì )計師之一楊汝梅、杰出的愛(ài)國主義者和文學(xué)家鄭振鐸等杰出人才；在這里，曾開(kāi)創(chuàng )了中國鐵路運輸學(xué)科，涌現了一大批信息通訊領(lǐng)域、軌道交通運行控制領(lǐng)域、系統科學(xué)領(lǐng)域和土木隧道領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，他們?yōu)槲覈咚勹F路、青藏高原鐵路、大秦重載運輸、城市軌道交通和城市交通的發(fā)展，做出了卓越貢獻。今天，這所百年學(xué)府正朝著(zhù)建設特色鮮明世界一流大學(xué)的目標奮力前行。再過(guò)9天，作為紅果園的新主人，同學(xué)們將有幸與全體交大人共同迎來(lái)交通大學(xué)120周年慶典大會(huì )，我們將一起開(kāi)啟交大新甲子美麗的新篇章。
同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)，你們面對的將是全新的生活：在中學(xué)里，你們是孩子；在大學(xué)里，你們是成年人。在這里，你們將開(kāi)啟自己人生新的征程，為了使大家的大學(xué)學(xué)習、生活更加充實(shí)和順利，我想建議同學(xué)們盡快養成三個(gè)習慣。
第一希望同學(xué)們養成學(xué)習的習慣
學(xué)習是學(xué)生的天職。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，有老師指導、同學(xué)切磋、書(shū)籍引路，可以心無(wú)旁騖的求知問(wèn)學(xué)，這種學(xué)習機會(huì )一定要倍加珍惜。有人講，大學(xué)期間所學(xué)的知識百分之九十是沒(méi)有用的，這種說(shuō)法有些極端，但其中合理的成份在于，大學(xué)期間學(xué)習的重點(diǎn)，不在于學(xué)了多少知識，而是對學(xué)習有一個(gè)正確的認識，掌握學(xué)習的方法，養成良好的學(xué)習習慣。
一是要主動(dòng)學(xué)習。你們以往的高分，大多來(lái)自應試教育環(huán)境中對特定問(wèn)題尋找標準答案，在大學(xué)里，你們要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，學(xué)會(huì )問(wèn)題和需求導向的探索。同學(xué)們要盡快完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變，學(xué)在課堂之前、學(xué)在老師之前、學(xué)在研究之前。學(xué)校設立有學(xué)生最高榮譽(yù)——“北京交大校長(cháng)獎學(xué)金”，每年最多評選10名同學(xué)。通過(guò)梳理這些獲獎同學(xué)的奮斗經(jīng)歷，我發(fā)現，他們并非都是入學(xué)時(shí)成績(jì)最好的，但共同之處在于有著(zhù)主動(dòng)學(xué)習的探索精神。所以從現在開(kāi)始，我希望你們忘掉高考分數，從頭開(kāi)始，盡早發(fā)現自己的特長(cháng)與興趣，并久久為功、堅持不懈。
二是要堅持閱讀。根據第13次國民閱讀調查數據顯示，我國2015年人均閱讀紙質(zhì)圖書(shū)4.58本、電子圖書(shū)3.26本，遠低于世界主要國家的平均值。作為一名大學(xué)校長(cháng)，我對這個(gè)調查數據感到痛心�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息紛繁復雜、混沌不清，我希望同學(xué)們多閱讀人類(lèi)千百年沉淀下來(lái)的經(jīng)典名篇和學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，少關(guān)注那些粗制濫造的花邊傳聞和碎片化知識。我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)近850萬(wàn)冊，全部面向師生開(kāi)放，并且自2003年起每年都舉辦“書(shū)香杯”讀書(shū)系列活動(dòng)。同學(xué)們也可以在課余時(shí)間到距我校西側不到兩公里的國家圖書(shū)館去，去體驗、去感受在國圖讀書(shū)、思考的過(guò)程。通過(guò)理性的閱讀，時(shí)刻保持對所在學(xué)科前沿知識的把握和背景知識的豐富，將使你們免于被海量信息淹沒(méi)，脫離虛幻熱鬧的假象。
三是要潛心學(xué)術(shù)。課業(yè)的學(xué)習是基礎，科研實(shí)踐是對知識的檢驗。對于學(xué)術(shù)，同學(xué)們要掌握科學(xué)的方法和嚴謹的態(tài)度，謹記學(xué)術(shù)上沒(méi)有捷徑和近道，要踏踏實(shí)實(shí)的遠離浮躁、沉下心來(lái)。把追求卓越的精神融入到學(xué)術(shù)之中，是每一名交大人的堅守。我校老校長(cháng)茅以升作為錢(qián)塘江大橋的總負責人，將所學(xué)知識應用于實(shí)踐之中（改進(jìn)“射水法”、發(fā)明“沉箱法”、利用“浮運法”），攻克了當時(shí)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)術(shù)難題，最終建成了我國第一座現代化公鐵兩用大橋。正是因為有著(zhù)潛心學(xué)術(shù)的扎實(shí)功底，在為抗日炸橋后，茅老校長(cháng)才能說(shuō)出“不復原橋不丈夫”的豪言壯語(yǔ)，形成了寶貴的“橋魂”精神。
第二希望同學(xué)們養成思考的習慣
進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺，養成獨立和理性思考的習慣，是同學(xué)們放眼世界，完善自我的必修課。這其中有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
一是要目標明確。大學(xué)里學(xué)習資源豐富，實(shí)踐機會(huì )很多，加上各具特色的社團，難免會(huì )讓人眼花繚亂。面對各種各樣的選擇，我建議同學(xué)們不一定要選擇“最好的”，而是要選擇“最適合的”。只有樹(shù)立自己感興趣的、能發(fā)揮自己特長(cháng)的目標，才能讓學(xué)習更有效率，生活更加充實(shí)。在各種各樣的外界喧囂面前，目標明確，才能耐得住寂寞，受得住孤獨，才能有所感悟，有所創(chuàng )造。同學(xué)們，大學(xué)是你們生命的播種期，在這個(gè)季節，你們要根據自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，根據國家的需要、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的趨勢，盡早確定自己的人生目標，在功利主義的誘惑和激烈的競爭中不迷失方向，做出智慧的抉擇。
二是要敢于質(zhì)疑。大學(xué)是研究學(xué)問(wèn)的地方。大學(xué)學(xué)習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經(jīng)典，更重要的是敢于對已有知識和經(jīng)典提出質(zhì)疑�！蔼毩⒅�、自由之思想”（陳寅�。┦茄行迣W(xué)術(shù)的根本遵循。我希望同學(xué)們“不唯書(shū)、不唯上、不從眾”，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力掌握精深的專(zhuān)業(yè)知識、具備廣博的文化視野，不做標準答案的復制，多用批判的眼光審視現有的結論。你們要有“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的勇氣和覺(jué)悟。須知，人云亦云的質(zhì)疑是盲從，抱怨泄憤的質(zhì)疑是叛逆，只有透過(guò)表象看實(shí)質(zhì)，從紛雜中抓住要領(lǐng)，對每一個(gè)數據、每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、每一種觀(guān)察到的現象進(jìn)行分析、考證和推敲后形成的質(zhì)疑，才會(huì )支撐你在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)。
三是要勇于創(chuàng )新。大學(xué)為每一個(gè)不甘平庸、追求卓越的人提供了激發(fā)新思想、掌握新知識、產(chǎn)生新文化的沃土。你們要多維度、多層次、多結構地思考問(wèn)題，不要做墨守成規的繼承者，要成為敢于挑戰的創(chuàng )新者。創(chuàng )新是民族進(jìn)步之魂，惟創(chuàng )新者進(jìn),惟創(chuàng )新者強,惟創(chuàng )新者勝。我們的老師長(cháng)金士宣先生自從幼時(shí)受到孫中山先生“今日之世界，非鐵道無(wú)以立國”演說(shuō)的啟迪后，便堅定了“鐵路救國”的思想。金先生在我校求學(xué)期間深感外國教材不適用于我國實(shí)際，于本科畢業(yè)之際出版了我國第一部鐵路運輸管理學(xué)的專(zhuān)著(zhù)《鐵路運輸學(xué)》，成為我國鐵路運輸學(xué)科的創(chuàng )始人。
第三希望同學(xué)們養成自律的習慣
身處多元一體、開(kāi)放共融的世界，形形色色的流行文化影響著(zhù)你們的思想觀(guān)念和行為舉止。你們會(huì )面臨很多抉擇與誘惑，如果缺乏定力和遠見(jiàn)，不懂得約束自己，就容易失控，迷失自己。因而，你們要注重個(gè)人修養，善于克制自己，養成嚴于律己的習慣。美好的人生從自律來(lái)，自律也是一種生活態(tài)度和方式。
一是良好的生活習慣。大學(xué)生不僅要具備較高的科學(xué)文化知識，也要注重自身的修養。在這里大道理我不想多講，只想叮囑同學(xué)們一些小事：你們要選擇一項適合自己的鍛煉方式，并長(cháng)期堅持下去；你們要按時(shí)就餐、規律生活；你們要保持學(xué)習和生活環(huán)境的整潔……這些看似平常的事情，如果你們能堅持做到，將終身受益。事實(shí)上，做好小事才有做大事的基礎，小事做不好，大事也輪不著(zhù)你去做。近幾年，學(xué)校開(kāi)展了“五星文明宿舍”創(chuàng )建工作，我們發(fā)現：衛生狀況好的宿舍，往往宿舍成員的學(xué)習成績(jì)和實(shí)踐能力也較為突出。我校受到北京市表彰的榜樣宿舍，22號樓503房間，每周衛生成績(jì)平均分為98分，宿舍成員全部居于專(zhuān)業(yè)排名前列。
二是誠實(shí)守信。來(lái)到大學(xué)，時(shí)代的巨變、思潮的碰撞、浮躁的鼓動(dòng)乃至城市的喧囂，都容易對同學(xué)們產(chǎn)生影響。正因如此，我更加希望你們能夠牢記誠信二字，有“不可碰”的底線(xiàn)意識和“不可破”的原則意識。世間萬(wàn)物皆有底線(xiàn)，越過(guò)底線(xiàn)就會(huì )引發(fā)意想不到的后果。在學(xué)校，考試作弊、弄虛作假、損壞公物等行為，必須完全杜絕。學(xué)校每年都有極少數同學(xué)因為考試作弊等原因受到處分，他們當年也都是以非常優(yōu)異的成績(jì)考入北京交大，然而，在進(jìn)入大學(xué)之后，放棄了對自己的嚴格要求，缺乏誠信，沒(méi)有底線(xiàn)意識，最后終被淘汰出局。
三是勇于擔當。能進(jìn)入北京交大讀書(shū)，你們是同齡人中的佼佼者和幸運者，是世人眼中未來(lái)的“社會(huì )精英”。但作為社會(huì )未來(lái)的精英，不僅僅是一個(gè)令人贊許的稱(chēng)號，更是責任和擔當。面對不如意的事情，不要總是抱怨和責備，要想想自己的責任，為改變這些不盡人意的事，自己是否做過(guò)努力，自己是否有責任。作為承擔國家民族希望的年輕人，同學(xué)們要有責任感，要正確地認識自我、敢于競爭、直面挑戰、勇于擔當，努力成長(cháng)為國家社會(huì )的棟梁之才�！按髮W(xué)之道，在明明德”，交大的先驅者們正是懷著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的救國信念和強國夢(mèng)想，才能在各種艱難復雜的條件下，矢志不渝、愛(ài)路報國、潛心育人與學(xué)術(shù)。我希望你們在大學(xué)中錘煉品格，加強修養，在大潮流、大變革來(lái)臨之際，以廣闊的視野，高尚的理想投身其中；在人類(lèi)第六次科技革命之時(shí)，做一個(gè)胸懷大志，有使命、有擔當的社會(huì )精英，在時(shí)代的洪流中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到北京交通大學(xué)！這所百廿老校，是你們的未來(lái)之夢(mèng)開(kāi)始的地方。養成學(xué)習、思考、自律的習慣，傳承交大120年的精神，并踐行于學(xué)習生活的方方面面，這將為你們的夢(mèng)想插上翅膀，為你們未來(lái)的人生奠定堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們，帶上學(xué)校的殷切期望，帶上家人熱切盼望，帶上你們的青春渴望，去開(kāi)啟屬于你們的大學(xué)時(shí)代吧！愿你們度過(guò)一段充實(shí)、精彩而富有意義的大學(xué)時(shí)光！
最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭19
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài)，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(cháng)，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專(zhuān)業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識，研究高深學(xué)問(wèn)�！把姓�，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)”，古人讀書(shū)有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說(shuō)法，把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學(xué)習的源動(dòng)力，它既源于人類(lèi)先天對未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗的養成�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者�！泵系滤锅F也講：“愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì )在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中，樂(lè )此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(cháng)過(guò)程中受到習俗、環(huán)境、觀(guān)念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底，生命才有激情，做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想象力，就會(huì )失去做人獨有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng )造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的�！肮胖畬W(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話(huà)見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人，做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當會(huì )妙趣橫生。反之，若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱(chēng)的工具和途徑，當成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車(chē)利祿的手段，當成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣(mài)弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著(zhù)這些目的和功利而去的治學(xué)，其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專(zhuān)業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專(zhuān)業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專(zhuān)攻的專(zhuān)家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應”，即對專(zhuān)業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當今科技的發(fā)展呈現出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專(zhuān)業(yè)越分越細;另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強，專(zhuān)業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門(mén)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當的厚度、高度和深度，很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統堅實(shí)專(zhuān)業(yè)知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì )沖淡經(jīng)驗主義的習得，義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō)，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。
這些名言都強調回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考,會(huì )被知識的表象所蒙蔽，會(huì )被書(shū)本牽著(zhù)鼻子走，所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因為對傳統物理學(xué)的“回味”，促成了他對傳統學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn)，寫(xiě)出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復盤(pán)”。復盤(pán)是一種長(cháng)棋力的極好方式，對治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味，由表及里，去偽存真;通過(guò)回味，溫故知新，用宏取精;通過(guò)回味，見(jiàn)微知著(zhù)，舉一反三。
通過(guò)對知識的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現象的正反演，由現象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識進(jìn)行融會(huì )貫通，還能不斷提高向內反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維�；蛟S，問(wèn)題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴格意義上隱含著(zhù)客觀(guān)判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識系統和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng )造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅動(dòng)下的深度學(xué)習，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng )造力競相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習慣養成的關(guān)鍵階段，要敢于解構顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng )造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng )新驅動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng )新人格、創(chuàng )新氣質(zhì)和問(wèn)題意識，在反思中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役�！俺纱笫抡�，必有靜氣”。靜制動(dòng)，靜致遠，萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得。缺少靜氣，就會(huì )心煩意亂，神不守舍，著(zhù)急上火，哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。
面對外界的諸多誘惑和紛繁復雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設法讓自己靜下來(lái)。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀(guān)理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬(wàn)物之規律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀(guān)點(diǎn)的真偽高下。浮躁心態(tài)下，很難有真知灼見(jiàn)。
第三，“無(wú)味”無(wú)味即本味。治學(xué)的“無(wú)味”，不是真的寡然無(wú)味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說(shuō)：“淡乎其無(wú)味”，無(wú)味無(wú)所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無(wú)味，是指回歸問(wèn)題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來(lái)面目，追求“大巧若拙”，“大雪無(wú)痕”，變晦澀、繁復的深奧，為簡(jiǎn)單、直白、樸素的深刻。無(wú)味是治學(xué)“大道至簡(jiǎn)”的崇高境界。
進(jìn)言之，治學(xué)的“無(wú)味”，是通過(guò)透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價(jià)值表達，化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁，一針見(jiàn)血、一語(yǔ)中的，把握科學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)規律和內在機理;通過(guò)直覺(jué)、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見(jiàn)心明性，領(lǐng)略學(xué)問(wèn)的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現從必然王國向自由王國的飛躍。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭20
老師們，同學(xué)們：
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了又一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。首先，我代表九江職業(yè)大學(xué)黨委和行政以及全校師生員工向來(lái)自全國個(gè)省、市、自治區的莘莘學(xué)子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！你們是早晨八、九點(diǎn)中的太陽(yáng)，你們身上洋溢著(zhù)無(wú)限的青春與活力，美麗的校園因為有你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機，更加靚麗多姿。你們的到來(lái)為職大注入了活力和新鮮血液，你們是九江職業(yè)大學(xué)新的主人！同時(shí)，我也要向參加此次開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位的蒞臨指導和親切關(guān)懷！我們將牢記自己的辦學(xué)宗旨和教育理念：面向全國，服務(wù)社會(huì )，培養人才！
同學(xué)們，當你們在這座山清水秀的魅力城市九江翻開(kāi)自己新的人生扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的九江職業(yè)大學(xué)。
九江職業(yè)大學(xué)成立于年，是內蒙古自治區創(chuàng )辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)�，F為國家西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)支持建設的學(xué)校，也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。經(jīng)過(guò)多年的建設和發(fā)展，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)�，F有全日制在校生萬(wàn)余人，專(zhuān)任教師名，有個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科、個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科，個(gè)博士學(xué)位授權點(diǎn)，個(gè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)，個(gè)博士后科研流動(dòng)站。目前承擔國家、自治區科研項目項，項目總經(jīng)費億元。近年來(lái)，有項研究成果分獲國家、自治區級科技進(jìn)步獎�！痢聊陮W(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評估，評估結果為優(yōu)秀�，F在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養基礎厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )業(yè)精神的以應用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng )造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區一流水平和全國同類(lèi)院校先。
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭21
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從今天開(kāi)始，你們將成為這里的新主人，在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。在這里，你們將沉浸在深厚的文化積淀中，體會(huì )自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風(fēng)，中西融匯、古今貫通的辦學(xué)風(fēng)格。
在這里，你們將有機會(huì )聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨，有機會(huì )到世界各地交流學(xué)習，在更具柔性的培養體系中自主選擇學(xué)習內容和成長(cháng)路徑。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。
大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來(lái)越多，社會(huì )也越來(lái)越喧囂浮躁，大學(xué)在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類(lèi)的精神家園。
“萬(wàn)物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上;藤影荷聲里同學(xué)們在長(cháng)椅上讀書(shū);墨韻書(shū)香中校長(cháng)與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會(huì )孕育更加美好的未來(lái)。
在寧靜中追隨本心
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門(mén)，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jì)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿(mǎn)足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想。
青年人應該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng )造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。
你們需要反復地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚，才能鑄就無(wú)悔的人生。
在寧靜中堅守初心
人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì )面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。
在寧靜中篤學(xué)砥礪
諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！睂W(xué)習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(cháng)才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。
清華國學(xué)研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫(xiě)到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著(zhù)純潔、安詳，“華”意味著(zhù)茂盛、希望。我相信，清華園一定會(huì )因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
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