時(shí)下男女之愛(ài)莫過(guò)是三個(gè)階段——吻關(guān)系、性關(guān)系、然后沒(méi)關(guān)系
上帝給人嘴巴是用來(lái)吃飯的，但嘴唇肯定是用來(lái)接吻的。本是很單純的四片嘴唇碰一下，不足以說(shuō)明什么。人非要把它看成愛(ài)的象征，無(wú)論以前是什么關(guān)系，只要四唇相遇，就成一對情人。其實(shí)那沒(méi)什么，每個(gè)人一天里大部分時(shí)間都在接吻——自吻。
在學(xué)校這個(gè)只有精神壓力和自稱(chēng)精神獨立的地方生活其實(shí)是沒(méi)有什么壓力的，我有時(shí)候也會(huì )感嘆自己學(xué)生的生涯太短，但感嘆歸感嘆，我是絕不會(huì )回學(xué)校當學(xué)生的，比如高官富賈有時(shí)偶然感嘆乞丐真好，自由自在自食其力，但上天給他一個(gè)當乞丐的機會(huì )他絕對不會(huì )真的選擇當乞丐一樣。
人到了高考這一步，最主要的不是創(chuàng )新，而是公平了。況且在高考里寫(xiě)詩(shī)不算什么創(chuàng )新，為什么沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)，因為作文要求要高于800字和不能寫(xiě)詩(shī)歌。而給了這個(gè)詩(shī)歌滿(mǎn)分就相當于在足球比賽里有一個(gè)隊員手球破門(mén)，但是因為這個(gè)手球力量大，角度刁，十分罕見(jiàn)，所以進(jìn)球有效，而且算兩個(gè)球的意思。
情詩(shī)的最高境界就是愛(ài)意要仿佛河里的游魚(yú)，捉摸不定，若隱若現;象征手法的運用要如同克林頓的誹聞一樣層出不窮。最后給人的感覺(jué)是看了等于沒(méi)看但沒(méi)看卻不等于看了。這才是情詩(shī)觀(guān)止。
如果世界上所有國家的外匯儲備都拿人民幣來(lái)衡量，那我們就不用學(xué)習英語(yǔ)了，至少不用學(xué)習到那么辛苦了。
學(xué)習的大眾目的是為了生存。生存是往好聽(tīng)了說(shuō)的，直接一點(diǎn)就是找工作。文憑也是給用人單位一個(gè)快速衡量的標準，并不是你掌握了多少知識的標準，這個(gè)世界上文憑很高的笨蛋比比皆是。
不要埋怨天才被埋沒(méi)。就因為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)一兩句話(huà)就放棄了的，就算不對你說(shuō)那些話(huà)，也成不了天才。
數理化語(yǔ)文英語(yǔ)全很好，音樂(lè )體育計算機都零分，連開(kāi)機都不會(huì )，我還是一個(gè)優(yōu)等生。但如果我音樂(lè )體育計算機好得讓人發(fā)指，葡萄牙語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的，但是數學(xué)英語(yǔ)和化學(xué)全不及格，我也是個(gè)差生。
欠人錢(qián)和欠人情有很大的不同。比如別人欠你一筆錢(qián)，拖著(zhù)久久不還，你已經(jīng)斷然失望，這時(shí)，那人突然還錢(qián)了，你便會(huì )覺(jué)得那仿佛是身外之財，不是你的錢(qián)，然后揮霍花掉;但若是別人欠你一份情，也久久不還，待到那人還你情時(shí)，你會(huì )備加珍惜這情。
對男子而言，最難過(guò)的事就是旅行途中二男一女，這樣內部永遠團結不了;
不漂亮的女孩子撒嬌成功率其實(shí)比漂亮女孩子要高，因為漂亮女孩子撒嬌時(shí)男的會(huì )忍不住要多看一會(huì )兒，再在心里表決是否值得;不漂亮的女孩子撒的嬌，則像我國文人學(xué)成的西方作家寫(xiě)作手法，總有走樣的感覺(jué);看她們撒嬌，會(huì )有一種罪惡感，所以男的都會(huì )忙不迭答應，以制止其撒嬌不止。
罵人時(shí)最痛苦不過(guò)于別人用你的話(huà)來(lái)回罵你，分量也會(huì )猛增許多。
街上美女很少，因為這年頭，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。舉凡女孩子，略有姿色，都在大酒店里站著(zhù);很有姿色，都在大酒店里睡著(zhù);極有姿色，都在大酒店經(jīng)理懷里躺著(zhù)。偶有幾個(gè)清秀脫俗的，漫步走過(guò)，極其文靜。
上海的美女走在街上向來(lái)目不斜視，高傲地只看前方，穿馬路也不例外;上海的男人卻大多目不正視，竭力搜索美女，臉上的肌肉已經(jīng)被培訓得可以不受大腦控制而獨立行動(dòng)，見(jiàn)到美女就會(huì )調出個(gè)笑，因為如此的關(guān)注，所以，在上海只聽(tīng)到車(chē)子撞老太婆，鮮聞?dòng)熊?chē)子撞上美女。
愛(ài)情的副產(chǎn)品就是廢話(huà).
踩著(zhù)中國人的腳，不能說(shuō)“對不起”，要說(shuō)“Sorry”，被害者才會(huì )原諒你，可見(jiàn)外文比中文值錢(qián)。你說(shuō)一個(gè)Sorry可抵上十聲“對不起”，與人民幣兌美元英鎊的匯率相符，足以證明語(yǔ)言與經(jīng)濟的親密關(guān)系;而踩上外國人的腳大可不必擔心，他們的腳趾和他們的財氣一樣粗壯，斷然沒(méi)有一腳踩傷的后患，說(shuō)不準自己的腳底還隱隱生癌呢。
這世上最可畏的男人是自稱(chēng)不近女色的，他們只是未遇理想中的女色罷了，一旦遇上，憑著(zhù)中國漢字的博大精深，“不近女色”馬上會(huì )變成“不禁女色”，所以，歷史學(xué)科無(wú)須再追究漢字是不是倉額所創(chuàng )，總之，漢字定是男人造的，而且是風(fēng)流男人造的。
追一個(gè)女孩子好比一個(gè)不善射的人放箭，一般來(lái)說(shuō)第一箭都會(huì )脫靶。等到脫靶有了經(jīng)驗，才會(huì )慢慢有點(diǎn)感覺(jué)。
懷才不遇就好比懷孕，時(shí)間一長(cháng)終會(huì )被發(fā)現。
歷來(lái)博學(xué)之人，大多奇丑。要不是實(shí)在沒(méi)有女孩子問(wèn)津，誰(shuí)會(huì )靜下心來(lái)讀書(shū)。
白天在學(xué)校里接受素質(zhì)教育，晚上在家里大搞應試教育。
教師不吃香而家教卻十分熱火，可見(jiàn)求授知識這東西就像談戀愛(ài)，一拖幾十的就是低賤，而一對一的便是珍貴。
這種發(fā)行量不大的報紙又沒(méi)人看，還是上頭強要攤派訂閱的，為官的只有在上廁所時(shí)看，然后草紙省下許多——不過(guò)正好，狗屁報紙擦狗屁股，也算門(mén)當戶(hù)對。
名字里有罕用字也是人的一大優(yōu)勢，逢人家不懂，便有了諄諄教誨的機會(huì )。
這鎮上的機關(guān)工作人員干什么事都慢，惟一可以引以自豪的是下班跑得快。五點(diǎn)半的鈴仿佛是空襲警報，可以讓一機關(guān)浩浩蕩蕩的人在十分鐘里撤退干凈，足以惹得史上有名的陸軍將領(lǐng)眼紅不已。
告訴你，其實(shí)女人第一眼喜歡的是才，男人有才，她吹牛才會(huì )有本錢(qián)，然后呢，要發(fā)展，等到兩個(gè)人親熱得男人叫她叫‘寶貝’了，她就把‘寶’字留著(zhù)，而那個(gè)‘貝’呢，送給你的‘才’，她就愛(ài)‘財’了。
變態(tài)其實(shí)不用多說(shuō)，好壞學(xué)生基本上多多少少都變了少許態(tài)，自殺也是多少年多少?lài)叶加械膯?wèn)題。在青春期里無(wú)論教育發(fā)展到什么程度，總有無(wú)數人想自殺。關(guān)鍵是好多想自殺的人沒(méi)有遇見(jiàn)能讓他們自殺的事，所以就沒(méi)死，等過(guò)了那時(shí)候，基本上是傾家蕩產(chǎn)妻離子散也死不了了。
大部分的現代詩(shī)其實(shí)就是把一篇三流散文拆成一句一行寫(xiě)，而所謂比較大師的或者先鋒的就是把一篇三流散文每句句子的順序搗亂了再拆成一句一行寫(xiě)。所有現代詩(shī)，其實(shí)都只是一個(gè)格式的問(wèn)題。
其實(shí)學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習的壓力很重，并不是指學(xué)習不到知識我怎么辦，而是考不上好的高中，好的大學(xué)，我怎么辦。就算我好辦，家里怎么辦，爸媽在爸媽的朋友面前怎么辦，最后是沒(méi)有文憑沒(méi)人要我怎么辦。想著(zhù)想著(zhù)，跳樓了。
欠人錢(qián)和欠人情有很大的不同。比如別人欠你一筆錢(qián)，拖著(zhù)久久不還，你已經(jīng)斷然失望，這時(shí)，那人突然還錢(qián)了，你便會(huì )覺(jué)得那仿佛是身外之財，不是你的錢(qián)，然后揮霍花掉;但若是別人欠你一份情，也久久不還，待到那人還你情時(shí)，你會(huì )備加珍惜這情。
考慮到國情，我覺(jué)得(大學(xué))一次招生后門(mén)開(kāi)十個(gè)人夠了，至于如何決定這十個(gè)人，公開(kāi)抽簽得了。
其實(shí)高考的壓力是完全的經(jīng)濟壓力，如果高考前一天，忽然告訴你你爹媽都死了，但是居然賣(mài)燒餅的爹媽有幾個(gè)億的遺產(chǎn)，我想絕大部分的人會(huì )以居高臨下的姿態(tài)參加考試，并且在碰到一個(gè)諸如叫你分析“居然”和“竟然”兩詞除了筆畫(huà)不一樣多以外有什么區別之類(lèi)的題目的時(shí)候高呼一聲：爺不考了!
老師都下意識暗自鼓勵學(xué)生鄙視成績(jì)差的，原因是拉了班級的后腿。每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)我都覺(jué)得很可笑，班級又不是狗，還分前腿后腿的，況且許多老師都以為這是個(gè)可以說(shuō)說(shuō)就解決的問(wèn)題，有能耐你先把外邊貧富差距解決了。是不是一個(gè)班級只有一個(gè)學(xué)生才行?但是在大家鄙視的眼光下，成績(jì)差的，不會(huì )做試卷而被無(wú)數人認為沒(méi)前途的心理素質(zhì)倒是比所謂優(yōu)等生好多了。
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