【實(shí)用】畢業(yè)實(shí)習周記3篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習周記3篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習周記 篇1
實(shí)習內容：
實(shí)習已經(jīng)過(guò)半，本周主要接觸的是培訓體系，xxx在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓體系培訓體系主要包括四個(gè)方面：1)新職工崗前培訓2)醫生、技術(shù)人員的三基培訓3)護理人員的培訓4)中層以上管理人員的培訓。具體流程要求如下：1.按xxx需求制定培訓計劃。各職能部門(mén)每年必須根據xxx總體要求以及上級部門(mén)的要求，結合x(chóng)xx人力資源現狀于年底報《培訓需求調查表》，送人力資源部。人力資源部負責人針對各部門(mén)上報的培訓需求情況，結合x(chóng)xx發(fā)展的需要，在合理進(jìn)行人力資源配置的基礎上，確定相應的培訓、考核方式，編制人力資源年度教育培訓計劃。2.培訓內容及具體要求。xxx根據人員分類(lèi)有針對性地制定培訓方案，分別對1)新職工崗前培訓;2)在崗人員(包括醫生、護士、技術(shù)人員)崗位技能培訓;3)中層以上管理人員管理知識培訓、4)特殊崗位資質(zhì)培訓。a)新職工崗前培訓人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導、各職能部門(mén)、臨床各科間配合開(kāi)展新職工崗前培訓，主要內容有院紀院規，安全教育、xxx文化、xxx規章制度等項目的培訓，經(jīng)測試合格后方能上崗。b)在崗人員崗位技能培訓醫務(wù)處、護理部每年不定期對醫務(wù)人員進(jìn)行一至二次全面的崗位技能培訓，幫助醫務(wù)員工在理論知識、操作技能方面的復習和提高，考核合格后方能上崗。c)中層以上管理人員培訓所有中層以上管理人員都必須參加xxx管理高級研修班，考核合格，獲結業(yè)證書(shū)后方能上任d)特殊崗位資質(zhì)培訓xxx是一個(gè)特殊的行業(yè)，對于很多崗位都有特殊的資質(zhì)要求，如醫生有醫師資格證、護士有護士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì )計有會(huì )計上崗證等、還有許多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特殊崗位的人員必須持證才能上崗，人力資源部門(mén)必須對這些崗位進(jìn)行認真梳理，按要求對這些特殊崗位的人員進(jìn)行培訓，不定期進(jìn)行抽查，沒(méi)有資質(zhì)人員一律不得上崗。
心得體會(huì )：
xxx在培訓方面做得比較到位，對培訓工作投入了大量的資金，為加強培訓力量，還專(zhuān)門(mén)指定科教處、醫務(wù)處、護理部、人力資源部等多個(gè)部門(mén)對不同人員實(shí)施培訓，xxx充分考慮員工的職業(yè)發(fā)展規劃，將員工個(gè)人發(fā)展規劃與xxx發(fā)展有機結合起來(lái)制定培訓計劃，使員工對培訓積極性高昂，更加主動(dòng)的參與到培訓當中來(lái)。
畢業(yè)實(shí)習周記 篇2
這周的實(shí)習我比較喜歡,是學(xué)習點(diǎn)鈔和使用計算器。記得以前看到電視上演過(guò)點(diǎn)鈔的畫(huà)面,當時(shí)真是羨慕不已,感嘆怎么會(huì )有如此快速之手呢！我也終于有這個(gè)機會(huì )來(lái)挑戰自己這不是太協(xié)調的雙手了。當然我們用的不是真正的鈔票，而是學(xué)習用的點(diǎn)鈔紙，手感和鈔票差不多,經(jīng)理要求我們盡快熟練點(diǎn)鈔的技能，因為在這一周里會(huì )進(jìn)行不定期的測試。剛開(kāi)始,我們每個(gè)人都笨手笨腳的，一疊整齊的點(diǎn)鈔紙,沒(méi)幾下就亂在手中，偶爾手松，還散落一地。不過(guò)慢慢地練習，掌握技巧，速度也逐漸加快了。
另外一項技能培訓是使用計算器�？刹荒苄】此�，倘若面前有一疊單據需要在限定時(shí)間內計算出來(lái)且不出錯的話(huà),就要學(xué)會(huì )使用計算器，巧用計算器。將計算器放在右手邊,左手翻單據，右手五個(gè)指頭都有各自控制的范圍，眼睛只能看單據而不能看計算屏幕，不僅要有速度,還要保證計算結果的正確。這比點(diǎn)鈔還難，最煩躁的一次是我對這同一疊單據算了三次，每次得數都不一樣，既沒(méi)速度又沒(méi)效率。不過(guò)這兩種技能都不能速成，需要長(cháng)時(shí)間的訓練，所以大家即使在休息時(shí)間也會(huì )拿點(diǎn)鈔紙或計算器來(lái)練習。
畢業(yè)實(shí)習周記 篇3
一、實(shí)習目的
1、理論聯(lián)系實(shí)際，加深理解已學(xué)的理論知識（如測量建筑材料、建筑學(xué)、建筑結構、建筑施工等）。
2、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐實(shí)習，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為將來(lái)參加工作打下基礎。
二、實(shí)習地點(diǎn)：都勻銀湖星城工程工地。
三、實(shí)習內容：
1、土方工程：我們去的哪里已經(jīng)進(jìn)入裝飾階段，所以沒(méi)有學(xué)習到土方工程的內容。只能是在書(shū)上看到相關(guān)的內容。
2、模板工程：模板工程最先是放線(xiàn)，彈出中心線(xiàn)，在根據墻體的設計厚度和中心線(xiàn)彈出模板所在位置的邊線(xiàn)，根據邊線(xiàn)安裝模板，模板的標高要用水準儀來(lái)判斷。安裝的時(shí)候廣泛采用了三角形的'穩定性，模板中間還用鐵絲拉結。
3、混凝土工程：我們在攪拌機哪里看及其上面的沙石比，銀湖工程工地施工組采用的是秒表計量，一般情況下，我們先是看他們的計量器的數據，看與符合設計要求符合沒(méi)有，再來(lái)檢查混凝土的坍落度，檢查坍落度的有另外的儀器，我們八混凝土裝進(jìn)儀器，振搗密實(shí)，測量高度，撤走儀器，測量混凝土的高度，兩次高度差即是混凝土的坍落度。在澆筑現場(chǎng)，我們看工人澆筑，他們振搗混凝土，使其密實(shí)，我們叮囑他們，千萬(wàn)不要出現麻面、裂痕、蜂窩、露筋。
4、鋼筋工程：我們每天上去看工人綁扎鋼筋，看他們是否按照設計和圖紙施工，檢查鋼筋時(shí)候要注意鋼筋的尺寸、間距、箍筋的間距等。
5、屋面防水工程：屋面防水是建筑工程中存在的質(zhì)量通病，也是多年來(lái)一直未能很好解決的難題。目前，較多采用的是剛性及柔性防水兩種做法。剛性防水由于溫差應變，易開(kāi)裂滲水；柔性防水，多為瀝青，油氈等有機材料，易老化，壽命短。近年來(lái)，雖然各種新型防水材料相繼問(wèn)世，但由于價(jià)格較高，缺乏施工經(jīng)驗，且耐久性還有待于進(jìn)一步檢驗等原因。因此，目前還是采用較為廉價(jià)的材料為主。
他們施工方法是：涂防水材料，鋪隔熱材料，鋪保護層，用加氣混凝土作找坡層，鋪上鋼筋網(wǎng)，在再上面澆筑一層混凝土作為剛性防水層。
四、心得體會(huì )：
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼，一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就完了�？傮w上說(shuō)，我覺(jué)得我還是學(xué)到了很多的東西。比如：我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題；還有人脈方面的東西，一個(gè)成功的人他的人脈肯定很好！以及一些資料方面的問(wèn)題我也會(huì )解決。
總體下來(lái)，我們要理論與現實(shí)結合起來(lái)，理論指導現實(shí)，八學(xué)習到的知識運用到實(shí)際中，加強自身鍛煉，為將來(lái)進(jìn)入工地工作作準備。
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