班級班主任是班級發(fā)展的風(fēng)向標，進(jìn)行十二月工作總結能有效地提高管理的質(zhì)量，下面班級班主任十二月工作總結是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
班級班主任十二月工作總結一
這個(gè)月，我班的主要工作如下：
一、結合學(xué)校德育計劃，開(kāi)展了四德教育，讓學(xué)生理解仁、愛(ài)、禮、德、孝。做一個(gè)孝順，尊敬長(cháng)輩的好學(xué)生
二、加強安全教育，在不同時(shí)間，不同季節，不同環(huán)境，結合政教處的部署，抓好交通、寢室、課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識教育，提高意識，做好防范。
三、抓好班級文化建設，辦了一期黑板報.
四、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，早操、升旗、開(kāi)會(huì )的集隊速度有了很大的提高，能在規定的時(shí)間到位，一改過(guò)去慢悠拖拉的現象。
五、衛生習慣基本養成。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現象，做到了：地板干凈，桌椅整齊，掃把擺放不凌亂，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，創(chuàng )設了一個(gè)干凈、衛生的學(xué)習環(huán)境。
六、保持與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)向出國留學(xué)網(wǎng)家長(cháng)匯報其子女在學(xué)的表現。尤其對一些問(wèn)題學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)取得家長(cháng)的支持，共同做好學(xué)生的思想工作。
七、注重學(xué)生學(xué)習習慣的培養，就這個(gè)月初，我班的早讀聲音小的問(wèn)題，加大了這方面的培養，在這最近的一些日子中，學(xué)生讀書(shū)的聲音得到了很大的提高。 不足之處：
這一個(gè)月，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)不穩定，個(gè)別學(xué)生常常出現不良行為。如盧昕三番兩次欺負同學(xué)，皮文喜，黃文達幾次因同學(xué)對他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒(méi)做到位，沒(méi)有洞察到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)有制止事態(tài)的發(fā)展，實(shí)為慚愧。
整改措施:
1、發(fā)揮班干部作用，讓班干部監督他們，指正他們的錯誤，發(fā)現苗頭及時(shí)遏制，杜絕歪風(fēng)邪氣滋長(cháng)。
2、對班級中存在的問(wèn)題，每天記錄，每周總結，在班會(huì )中對這些問(wèn)題做出處理，對問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生，將情況如實(shí)向家長(cháng)匯報，和家長(cháng)一起合作，對這些學(xué)生加強管理和教育。
1月工作的設想：
一、加強學(xué)生思想教育，與家長(cháng)一道，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
二、加強班風(fēng)班級的整頓，紀律首當其中。
三、關(guān)注住宿生，尤其是問(wèn)題學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生監督作用，制止不良行為的發(fā)生。
班級班主任十二月工作總結二
本月,我擔任三年級的班主任工作。通過(guò)一月對學(xué)生的了解,自己堅持不懈的努力和精心的組織管理,無(wú)論是學(xué)生,還是班級管理,都上了一個(gè)新的臺階。但再完美的工作也會(huì )存在這樣那樣的缺陷。因此，我針對一月存在的班級管理還不夠嚴格，學(xué)生的良好習慣還沒(méi)有完全形成，學(xué)習風(fēng)氣還不夠好等各個(gè)方面存在的問(wèn)題，對癥下藥，采取恰當的工作方法，做好本月的班主任工作。這一月，我主要從以下幾方面抓起：
一、培養好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開(kāi)展的得心應手，就要學(xué)會(huì )放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里就需要培養好班干部，讓班干部來(lái)代替老師管理班級。
本月，雖然我注意培養了李旺、李瑞華等幾位班干部�？山�(jīng)過(guò)一月的觀(guān)察，我發(fā)現這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習課，搞好各方面的活動(dòng)。因此，在本月的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養工作。首先，重新選舉班干部。通過(guò)班會(huì )課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內個(gè)別學(xué)生談話(huà)，幫助班干部樹(shù)立自信心，消除班內不利于班級管理和成長(cháng)的消極因素。
最后，和學(xué)生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過(guò)一月的歷練與培養，李旺、李瑞華、王麗君等幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項活動(dòng)開(kāi)展有序，我的班級管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。
二、事無(wú)巨細，耐心地培養學(xué)生良好的習慣。
在上一月中，雖然我在班級管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認為，良好的習慣是學(xué)習的基礎�？晌乙裁靼�，無(wú)論哪一種習慣的養成都不能“說(shuō)到立即做到”。畢竟是三年級學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺(jué)性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。
這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級管理無(wú)小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎上，從每一件生活、學(xué)習中的小事抓起，注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。我利用班隊會(huì )課加強學(xué)生的思想教育。通過(guò)全班同學(xué)的討論，我耐心細致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內表現好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵、多表?yè)P，對表現差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式，經(jīng)常性的對全班學(xué)生的表現進(jìn)行總結、評比，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習、生活習慣。通過(guò)自己在平時(shí)一點(diǎn)一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習慣越來(lái)越好，學(xué)生的表現也越來(lái)越出色。這為學(xué)生今后的成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)的提高打下了堅實(shí)的基礎。
三、嚴中有愛(ài)，做好后進(jìn)生的轉化工作。
通過(guò)上月的觀(guān)察和了解，我發(fā)現我們班有尹雷、杜春燕、劉沈飛、劉武、何永祥等幾位后進(jìn)生，后進(jìn)生人數挺多，而且大多是男生。他們大部分難于管理，學(xué)習不刻苦，成績(jì)也較差。因此，轉化后進(jìn)生是一項必不可少的，也是一項很重要的工作。因為后進(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習成績(jì)的提高，關(guān)系到班級的更好發(fā)展。
怎樣對待后進(jìn)生呢?多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我，對后進(jìn)生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：對于他們身上出現的不良行為，我沒(méi)有掉以輕心，發(fā)現他們的錯誤，及時(shí)指出，嚴格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導，為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我對后進(jìn)生正是堅持了這樣的態(tài)度，去關(guān)愛(ài)、賞識、嚴格的教育他們，所以，班內的幾位后進(jìn)生都取得了很大的進(jìn)步。他們的變化，讓我感到自己的努力沒(méi)有白費。
四、繼續做好家長(cháng)工作，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(cháng)的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持與配合，這樣校內外結合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家工作。這月更不例外。平時(shí)，一發(fā)現學(xué)生的不良傾向，我就及時(shí)的聯(lián)系家長(cháng)，向家長(cháng)介紹了解情況，與家長(cháng)協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(cháng)多聯(lián)系，與家長(cháng)共同管教。
五、工作不足及努力方向
經(jīng)過(guò)一月的努力，我和孩子們一起享受歡樂(lè )，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級工作取得了一定的成績(jì)。但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。做的再好的班主任工作都會(huì )存在不足。這也是再所難免的。本月，我感覺(jué)自己在班級管理中、教學(xué)中，做得還不夠細致，有時(shí)侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒(méi)有及時(shí)把有些事做好，留下一些遺憾。有時(shí)見(jiàn)學(xué)生犯錯誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當，和課任教師的配合，也還有待于進(jìn)一步加強等等。雖然很多孩子也給我帶來(lái)不開(kāi)心，但我還是很感謝他們，因為是他們使我成長(cháng)，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷。
總之，經(jīng)過(guò)這一月的進(jìn)一步磨練和與學(xué)生的進(jìn)一步磨合，現在我對三年級的班主任工作，感覺(jué)還是得心應手的。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。下月我將揚長(cháng)避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。
班級班主任十二月工作總結三
忙忙碌碌間，一轉眼，十二月份又匆匆地離我們而去，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了�，F對本月所做的工作做簡(jiǎn)要回顧：
一、繼續加強思想教育，培養學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度
平時(shí)，經(jīng)常利用晨會(huì )課或班隊課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)講述一些偉人成才的故事，或者身邊學(xué)生熟悉的大哥哥、大姐姐努力學(xué)習的事例，使學(xué)生明確學(xué)習目標，努力學(xué)習，不怕困難，不斷進(jìn)步。
二、 認真抓好日常行為規范的訓練和學(xué)習習慣的培養
1、認真抓好學(xué)生的日常行為規范。針對我班被扣分的現象，及時(shí)尋找原因，不斷完善班級管理制度。另外，加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班隊干部的先鋒模范作用，嚴格督促學(xué)生搞好衛生及其他工作。
2.繼續加強學(xué)習習慣的培養和訓練。課堂上，引導學(xué)生養成良好的聽(tīng)講習慣，要求做到不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，勤于思考，積極大膽地回答問(wèn)題。在作業(yè)方面，更是嚴格要求，力求作業(yè)端正、清楚，正確率高。為激勵學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，認真作業(yè)，一方面，教師非常注重批改的激勵性評價(jià)，如學(xué)生作業(yè)做得又對又漂亮，給予A+等第，一旦發(fā)現學(xué)生的作業(yè)有了進(jìn)步，馬上在作業(yè)下面寫(xiě)上“你進(jìn)步了，繼續努力!”“加油”等話(huà)語(yǔ)。另一方面，經(jīng)常開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)交流，對于特別優(yōu)秀的作業(yè)，及時(shí)擺放在教室后面的桌上進(jìn)行展覽，使學(xué)生有學(xué)習的榜樣。對于班里部分學(xué)習上不夠努力的學(xué)生，盡力去發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，想方設法激發(fā)他們的學(xué)習興趣，耐心細致地培養他們良好的學(xué)習習慣。
三、積極籌“環(huán)保節能、從我做起”主題班隊會(huì )。
1、活動(dòng)目的：
結合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起，愛(ài)護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。
2、預期目標
通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解節約資源必須從我做起，日常生活中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人、地協(xié)調的必要性。從小滲透環(huán)保教育，培養環(huán)保意識，樹(shù)立環(huán)保決心。
3、時(shí)間安排：十三周周五第一節課。
4、輔導員的話(huà)：大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：暴雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、地震等災情不期而至，同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，讓保護地球母親，不再是一句口號。
四、 認真做好期中考試的檢測、分析和家長(cháng)會(huì )總結匯報工作。
期中考試后，認真分析考試中出現的問(wèn)題，尋找出現這些問(wèn)題的原因，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，鼓勵學(xué)生明確學(xué)習目標，樹(shù)立學(xué)習信心，力爭在下階段的學(xué)習中有所進(jìn)步。另外，針對班中部分成績(jì)落后的學(xué)生，調整了幫差互助學(xué)習小組，制訂出一系列措施，做到同桌之間、四人小小組之間都有得力的小干部及時(shí)督促幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五.安全工作。
為保證學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)，繼續加強安全教育，對學(xué)生在上下樓梯、課間活動(dòng)等方面實(shí)行反復提醒，經(jīng)常巡視檢查，發(fā)現學(xué)生亂跑打鬧及時(shí)制止，把危險消滅在萌芽狀態(tài)。另外，針對當前威脅學(xué)生身體健康甲型H1N1流感，及時(shí)做好預防宣傳工作，并對少數患病學(xué)生采取回家隔離，天天聯(lián)系的方法，及時(shí)了解學(xué)生患病的動(dòng)態(tài)，確保學(xué)生安心休息和學(xué)習。
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