我感謝母校作文500字（精選69篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我感謝母校作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我感謝母校作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小學(xué)生活即將結束，我將離開(kāi)這陪伴了我六個(gè)春夏秋冬的母校，心中充滿(mǎn)了不舍與感激。
感謝母校，您擁有那優(yōu)美的環(huán)境；感謝母校，您擁有那先進(jìn)的設備；更感謝母校，您擁有那忘我工作的老師。
我依稀記得，在復習期間，我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學(xué)到一些知識，每天帶病上課。每當聽(tīng)著(zhù)他上課時(shí)發(fā)出接連不斷的咳嗽聲時(shí)，我真想勸她休息一會(huì )；每當我看見(jiàn)她在辦公室吃藥時(shí)，我真想勸她回家休息；每當我看見(jiàn)她在聚精會(huì )神地給我們批改作業(yè)時(shí)，我真想勸她趴在桌子上歇會(huì )兒……可是，李老師卻對自己的病不管不顧，仍然每天堅持給我們上課，為的只是我們能考出一個(gè)好成績(jì)。
母校，感謝您，不僅有忘我工作的老師，還有一群樂(lè )于助人的學(xué)生。
記得那次考試，我沒(méi)帶尺子，要知道那次數學(xué)考試幾乎都是要用尺子做的！那時(shí)，我就像是一條離了水的魚(yú)，是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里，毫不猶豫地拿出她剛買(mǎi)的新尺子，“啪”的一聲，把它折斷了，并把其中的一段遞給了我。我看著(zhù)她，她給我一個(gè)溫暖的微笑。我拿著(zhù)手中的尺子，不禁為此感動(dòng)，從那以后，我們就成了好朋友。雖然有時(shí)會(huì )鬧些矛盾，但最后還是會(huì )和好如初。
母校，您就像一位鳥(niǎo)媽媽?zhuān)虝?huì )了我們知識，教會(huì )了我們如何飛翔。而如今，我們就要長(cháng)大，學(xué)會(huì )自己飛翔。我相信，有您教我的本領(lǐng)，我一定可以飛得更高，飛得更遠！在這里，我想再次跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的母校！
我感謝母校作文500字 篇2
我在母校生活了六年，如今就要離開(kāi)了，心中有多少說(shuō)不出來(lái)的不舍��！感謝母校，您給了我們無(wú)窮的快樂(lè )與知識；感謝母校，您給了我們許多做人的基本道理；感謝母校，您給了我們踏入社會(huì )之前為我們作出了讓我們獨立生活的能力做了堅定的基礎……
回想剛進(jìn)入母校的那天，媽媽牽著(zhù)我的小手，帶我進(jìn)入了一（2）班的教室，開(kāi)始我一直害怕不敢進(jìn)去，畢竟我對母校，這里的老師，同學(xué)都感到十分陌生。這時(shí)，從教室里走出一位看似很慈祥的中年女教師，她和藹地對我說(shuō)：“小朋友你叫什么名字��？”我當時(shí)愣住了，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我的心想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，心里想：媽媽?zhuān)臁熬取蔽�。果然，媽媽就替我回答了，并和那位女教師聊了�?huì )兒，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖點(diǎn)。中午媽媽來(lái)接你�！本妥吡�。
然后我跟這老師進(jìn)了教室，老師給我找了個(gè)座位，我就做下了……就這樣，我開(kāi)始在母校生活了。
漸漸地，我對同學(xué)、老師都已經(jīng)熟悉了。在那年的下學(xué)期，學(xué)校要舉辦“元旦文藝會(huì )演”。在老師挑選同學(xué)參加會(huì )演時(shí)，我被老師選中了。然而后面的日子里，我和被選中的同學(xué)們就聯(lián)系老師教的舞蹈。到了會(huì )演那天，輪到我們班表演，當時(shí)同學(xué)們都很緊張，幸好有老師的鼓勵。我們的演出受到了學(xué)校的一等獎！
現在的我，已從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(cháng)為一名身心健康、彬彬有禮即將畢業(yè)的少年。這六年來(lái)，我在母校學(xué)習生活中遇到快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、傷心……這些都令我十分難忘！
如今只剩下短短的幾天就將告別母校�！澳感�，我會(huì )在小升初中考出優(yōu)異的成績(jì)感謝您這六年來(lái)對我的關(guān)切與呵護……
我感謝母校作文500字 篇3
光陰似箭，歲月如梭，六年的時(shí)光轉眼就過(guò)去了�；厥兹绯�，母校，是您讓我從一個(gè)懵懂的女孩，變成了一個(gè)有抱負的少先隊員，是您化作扁舟帶領(lǐng)我走進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋……如今，即將畢業(yè)了，我的心中卻充滿(mǎn)了無(wú)數的舍不得。
舍不得您——諄諄教誨的老師！您是否記得那一塊普通的黑板，卻被您傾注了心血，去打造一把又一把的金鑰匙，讓我們去開(kāi)啟那智慧的大門(mén)。那天，您的手生了凍瘡，還戴了一個(gè)手套，不讓我們知道。當我們望著(zhù)您艱難地在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我們才恍然大悟，原來(lái)您的手已疼得動(dòng)彈不得，還堅持為我們板書(shū)。啊，老師，您辛苦了！
舍不得你——朝夕相處的同學(xué)！還記得嗎？我們在一起拼搏，一起玩耍，一起歡笑……望著(zhù)那一張張熟悉的面孔，卻害怕再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到。每次，只要我身體不舒服，旁邊就會(huì )有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了：“怎么了？”“哪里不舒服？”“有事嗎？”……雖然有點(diǎn)嘮叨，但心里卻暖暖的，他們總是那么善良，對我的關(guān)心勝似家人。
舍不得您——風(fēng)景如畫(huà)的母校�？�，教室里的桌椅依然擺放得那么整齊，地板仍然那么干凈。高大茂盛的榕樹(shù)啊，您是否還記得那個(gè)在樹(shù)下乘涼、嬉戲的女孩？諾大的操場(chǎng)，你是否還記得我們拼搏留下的汗水？我們拼盡全力地跳繩，我們頂著(zhù)太陽(yáng)喊著(zhù)“加油”“加油”，雖然最后只得了第三名，但我們仍然歡呼雀躍。感謝您，母校！那個(gè)記載了我們成長(cháng)腳步的地方。
校園里的一草一木、一沙一石，都給我們留下了美好的回憶。即使心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我們還是得上路，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。在此，讓我深情地對您說(shuō)一聲：“謝謝您，母校！
我感謝母校作文500字 篇4
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著(zhù)三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每個(gè)教室都設施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(cháng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數學(xué)老師教我們學(xué)數學(xué)……
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光;當同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬
的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著(zhù)石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。小學(xué)的五年生涯已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時(shí)我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊的颯爽英姿:忘不了剪紙隊里的龍飛鳳舞……
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
我感謝母校作文500字 篇5
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡聲的笑語(yǔ)流去，六年了，我們就要離開(kāi)生活已久的母校了，在六年前，我們還是一群稚嫩的孩子，六年后，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學(xué)習環(huán)境，老師，辛勤地給我們講述知識，同學(xué)，課余時(shí)間最好的玩伴……這些都是小學(xué)最美好的回憶。
走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的歡呼聲響徹校園，每一個(gè)人都沒(méi)有落下，都上前為自己的同學(xué)吶喊助威。一個(gè)個(gè)同學(xué)矯健的身影還隱隱的出現在我的面前，但是面對的卻是一個(gè)空空的籃球場(chǎng)，是那么的寂靜。
順著(zhù)樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識的園地，還記得以前，這里開(kāi)展過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。辯手們有的在認真傾聽(tīng)對方說(shuō)的話(huà)，有的埋著(zhù)頭迷茫地看著(zhù)手中的稿子，還有的為自己一方據法力爭著(zhù)；還可以看到其他同學(xué)時(shí)不時(shí)寫(xiě)稿子、遞稿子的忙碌身影。
從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子里隱隱約約地想起每年我們去踏青的事，我們在路上打鬧，說(shuō)笑，快樂(lè )沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們背著(zhù)沉重的個(gè)書(shū)包，觀(guān)賞著(zhù)旁邊美麗的風(fēng)景，與同學(xué)談著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，不一會(huì )就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書(shū)包里的食物，才發(fā)現我原來(lái)還在校園里。
一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動(dòng)，使我們的校園生活更加美好。小學(xué)的校園生活雖然很快樂(lè )，但是最終還是要離開(kāi)的；雖然我們并不能阻止我們離開(kāi)母校這件事情的發(fā)生，但是敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園會(huì )永遠留在我的記憶里，我將帶著(zhù)對母�！兄绷〉倪@份深深眷戀，踏上自己新的征程！
我感謝母校作文500字 篇6
六年級的歲月像輕煙一樣散去了。一想到要抹去這段記憶，要離開(kāi)敬愛(ài)的母校、老師和同學(xué)，心中怎么可能沒(méi)有一絲憂(yōu)傷呢？
我忘不了曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校；忘不了汲取知識傳授給我們的老師；忘不了與我們共同學(xué)習的同學(xué)；忘不了教室里的一磚一瓦；忘不了操場(chǎng)上的一草一木。我珍惜這段時(shí)光，希望這段記憶留在我的腦海里，直到永遠。
感謝您！母校！您像一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們是一只只小鳥(niǎo)。在您的懷抱中汲取知識、嬉戲打鬧。如果沒(méi)有您，我們就沒(méi)有一個(gè)天境般美的學(xué)習園地。
感謝您！老師！我感謝所有教過(guò)我的老師。老師是陽(yáng)光，我們是一朵朵含苞欲放的花蕾，在陽(yáng)光的沐浴下綻開(kāi)。您每天備課到深夜，為的只是讓我們學(xué)習成績(jì)更好。
感謝你們！同學(xué)！你們在我無(wú)聊的時(shí)候陪伴我；在我氣餒的時(shí)候鼓勵我；在我難過(guò)的時(shí)候安慰我；在我哭鼻子的時(shí)候逗我笑，讓我開(kāi)心�？�！這就是我的好同學(xué)。
記得在四、五年級的時(shí)候，我上課經(jīng)常講小話(huà)，一節課要講好多次話(huà)，我好像就是一個(gè)“話(huà)籮筐”，有著(zhù)講不完的話(huà)。還好到了五、六年級，區老師來(lái)教我們，她用心的輔導我們，漸漸地，我上課講小話(huà)的壞毛病也改了一些，但還是要把壞習慣統統改掉。上課時(shí)我不但不講小話(huà)了，而且還漸漸的開(kāi)始大膽發(fā)言。真感謝您��！恩師！謝謝您這么用心的教導我們，您教誨我們的話(huà)，我們一定會(huì )銘記在心。
母校��！祝您明天更加美好！
老師��！祝您永遠開(kāi)開(kāi)心心！
同學(xué)們��！希望你們也會(huì )在社會(huì )上能闖出一番事業(yè)，為社會(huì )做更多貢獻。駛向金黃的海岸！
母校��！老師��！同學(xué)們��！我永遠感激你們！
我感謝母校作文500字 篇7
五年時(shí)光轉瞬即逝�？�，柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，每一片葉子都仿佛記錄著(zhù)我們在金色潘南的成長(cháng)。如今，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，我們內心怎能不留戀呢？
校園就像我的家一樣，那么親切。準備離開(kāi)我們的母校時(shí)，看著(zhù)“金色潘南”這四個(gè)金光閃閃的大字時(shí)，我想起了老師，每天用辛勤的雙手為我們批改作業(yè)；想起了同學(xué)，每天在一起追逐打鬧，探討知識難點(diǎn)。我有一個(gè)心愿，就是有一天，潘南小學(xué)的師生可以再一次見(jiàn)面，校園里洋溢著(zhù)幸福的空氣，有的同學(xué)成為了大名鼎鼎的畫(huà)家，成績(jì)非凡的科學(xué)家……那時(shí)，成功的喜悅與驕傲將再一次匯集。
就要邁進(jìn)初中生活了，操場(chǎng)的天氣再熱，我不會(huì )忘記金色潘南那一縷縷涼爽的風(fēng)；問(wèn)題再難，我也不會(huì )忘記金色潘南給予我的鼓勵。金色潘南讓我們成長(cháng)，讓我們的夢(mèng)想起航。
校園，曾經(jīng)包含我們多少的喜怒哀樂(lè )；承載著(zhù)我們度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。1800多個(gè)日日夜夜，我們的校園給予了我們多少關(guān)愛(ài)。我愛(ài)我的校園，我的金色潘南！同樣忘不了在備考民校的那段日子里，成長(cháng)在線(xiàn)的各位老師細心地為我們解題，耐心的輔導，化作了優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛勤的園��！
我永遠不會(huì )忘記：今天，們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院�！這句誓詞將伴隨我匆匆前行。相信多年后，我一定會(huì )站在母校的講臺上，讓母校以我們?yōu)樽院溃?/p>
我感謝母校作文500字 篇8
時(shí)光荏苒，轉眼間六年時(shí)光已經(jīng)從我們身邊悄無(wú)聲息地溜走了。
在這六年中，我學(xué)會(huì )了許多。從初入校門(mén)的青澀女孩變成如今略顯成熟的少女；從膽小變得無(wú)畏；從毫無(wú)知識到知識滿(mǎn)滿(mǎn)……這一切的變化，最大的功臣就是我的母校和我的老師。
記得有一次，我發(fā)燒了，而且燒的不輕。老師得知后立馬打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)趮寢屵�沒(méi)有到學(xué)校之前，是老師一直陪伴著(zhù)我，一邊安慰我，一邊倒開(kāi)水我喝，直到媽媽到來(lái)。那時(shí)，我不經(jīng)想：老師真好！
還有一次，我因為一道題目做錯了好多次，被老師狠狠地批評了，我幼小的心靈立馬覺(jué)得老師真壞！后來(lái)，下課時(shí)，老師把我叫到辦公室里，又給我分析起了那道我不會(huì )的題目，看著(zhù)老師眼角的皺紋，一定是為我們操心而增多的；那泛黃的皮膚讓我聯(lián)想到了，夜已經(jīng)深了，老師還在批閱我們的卷子；那看上去似乎是黑黑的頭發(fā)中，夾雜著(zhù)縷縷銀絲，也是因我們而生的吧！老師發(fā)現我注意力根本不在聽(tīng)他的分析，就碰了碰我的手臂，輕聲說(shuō)道：“楊晴雨，回神了�！蔽掖蛄藗�(gè)激靈，立馬回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)心地聽(tīng)老師分析題目。老師邊分析邊拿著(zhù)筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，講解中，我還沒(méi)有聽(tīng)明白的地方，老師又會(huì )給我講解一遍。講了兩次后，我終于弄懂了那道題目。隨著(zhù)上課鈴聲的響起，老師對我說(shuō)：“以后有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步回了教室。
可是，六年轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)。感謝我的母校，感謝我的老師，教會(huì )了我那么多的知識，那么多的道理，那么多的做人的品德。我終身難忘！
我感謝母校作文500字 篇9
歲月就像小河的流的水一樣，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去，一流就六年。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想、有擔當的少先隊員。
在告別母校的時(shí)候，我們回想起在學(xué)校度過(guò)的幸福時(shí)光，我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來(lái)的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長(cháng)。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，認真思考老師提出的問(wèn)題；在課間休息時(shí)，同學(xué)們專(zhuān)找老師說(shuō)笑；在體育課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師……在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的成長(cháng)，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結友愛(ài)。
親愛(ài)的母校，雖然您的教師不大，操場(chǎng)不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛(ài)著(zhù)你。因為，是您讓我們學(xué)到了很多的知識，懂得了很多道理。
親愛(ài)的母校，我將要和您說(shuō)再見(jiàn)了，可我還是依依不舍跟您說(shuō)：“ 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 ”，這幾個(gè)字，讓我怎能說(shuō)出口呢？我知道，就算說(shuō)不出口，也要說(shuō)。謝謝您，母校，您就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，溫暖的家。
我感謝母校作文500字 篇10
歲月穿梭，六年的時(shí)光悄然流走。在這個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園，我度過(guò)了難忘的歲月。即將畢業(yè)之際，回首六年的校園春秋，我有著(zhù)無(wú)限的感慨和依戀。
我的母校堅持32年不留家庭作業(yè)，已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學(xué)水平，寓教于樂(lè )的教學(xué)方式，保證了我們的學(xué)習質(zhì)量，當堂知識當堂吸收，讓我們擁有了更多的自由時(shí)間。四年級時(shí)，我參加了少年宮的一次表演比賽，其他伙伴因為放學(xué)后要做作業(yè)，幾乎沒(méi)有時(shí)間排練，而我卻有更多時(shí)間投入排練。那次比賽，我不僅取得了好成績(jì)，而且并沒(méi)有降低學(xué)習成績(jì)。我感謝母校，母校教會(huì )了我有效的學(xué)習方法，這將讓我受益終身。
三年級時(shí)，我參加了學(xué)校的表演社團。在那里，我的視野更加開(kāi)闊，母校給了我一個(gè)多方面學(xué)習和展示自己的平臺。我還在社團認識了一個(gè)新朋友，在社團里，我們相互加油鼓勁；在社團外，我們一起交流學(xué)習心得。我感謝母校，母校教會(huì )了我如何與人相處，取長(cháng)補短。
上學(xué)就意味著(zhù)要離開(kāi)家人走近校園，在校園中，老師就像我的家人。老師不但傳授我們文化知識，而且還對我們像慈母般的關(guān)愛(ài)。我身體不好，時(shí)常生病，老師很關(guān)心我，時(shí)常關(guān)照我的健康情況，還督促我加強體育鍛練，提高身體素質(zhì)。我感謝母校，有這樣的良師益友。
母校讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)成一個(gè)全面發(fā)展的少年，母校是我學(xué)習生涯的起點(diǎn)，更是我人生的起點(diǎn)上，讓我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著(zhù)我的夢(mèng)想不斷飛升！
我感謝母校作文500字 篇11
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，我也不例外。我的童年都是在我的母�！埳承W(xué)度過(guò)的。這六年里我經(jīng)歷了無(wú)數次酸、甜、苦、辣。
酸：在我們五年級時(shí)班主任李老師懷孕了，不能再教我們了。有的人甚至在老師說(shuō)不能教我們的時(shí)候眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花，我們的心理酸溜溜的。
甜：我們班在年組還算是中上等的，可是我們的英語(yǔ)成績(jì)是一落千丈，我們答應英語(yǔ)老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會(huì )的時(shí)間來(lái)背單詞，下課的時(shí)間背課文，用午休的時(shí)間考英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)不懈的努力我們班在期末時(shí)英語(yǔ)成績(jì)排在了第一，每一位同學(xué)心里都是甜滋滋的。
苦：在四年級時(shí)我們學(xué)校為了參加運動(dòng)會(huì )，讓我們做操，我們整個(gè)暑假都在排練這個(gè)操。每天的氣溫大概是都在30℃以上，每天在太陽(yáng)下暴曬，好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞�？崾罱o我們帶來(lái)接二連三的暈倒。這個(gè)運動(dòng)會(huì )可真苦了我們這些無(wú)辜的孩子啊!
辣：現在我們的班主任楊老師那是相當的狠毒，在他心情不好的時(shí)候看誰(shuí)都不順眼，就那今天來(lái)說(shuō)吧，他心情不好，看我們班的同學(xué)趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》(本冊書(shū)篇幅較長(cháng)的課文)楊老師心腸好毒辣啊!
學(xué)校的生活是豐富多彩的，在童年、在學(xué)校有許多奇聞趣事，著(zhù)永遠成為我回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我童年的趣事。
我感謝母校作文500字 篇12
我想念母校。我六歲半的時(shí)候在湛江陳光小學(xué)上學(xué)。等我讀完二年級，就來(lái)深圳讀書(shū)。
記得有一次，我回湛江跟我媽做生意。在開(kāi)車(chē)的路上，我經(jīng)過(guò)了陳光小學(xué)的門(mén)口。當時(shí)真的很想停下來(lái)走進(jìn)母校。那一刻，我想起了我可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到現在，我只記得一個(gè)老師的名字和四個(gè)學(xué)生的名字：潘一老師、陳豪老師、李美琪老師、葉方舒老師和衛紅老師。這些學(xué)生給我留下了深刻的印象。我想知道他們是否記得我？我想我不記得了，過(guò)了這么久。我還記得我的音樂(lè )老師叫梁老師。那時(shí)候你上音樂(lè )課，總是讓我們用音樂(lè )跟你打招呼。
在母校，成績(jì)不是很好，因為那時(shí)候根本不上班，覺(jué)得很丟人。和老李世一樣，我也想做出突出的成績(jì)，為母校爭光。在母校，有很多事情讓我回憶。小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我當了體育委員�，F在真的很想呆在那個(gè)時(shí)候，懷念體育老師和我們一起打球的場(chǎng)景，懷念我用一個(gè)體育委員的語(yǔ)氣帶隊。我終于找到了童年！但這一切都過(guò)去了，我希望永遠停留在快樂(lè )的時(shí)光里，但是歲月不饒人，就那樣，就那樣。我真的很想念潘一老師。你一直在嚴厲地引導我。謝謝你，潘一老師。
真的好懷念母校。是你的記憶讓我找到了快樂(lè )的童年。謝謝！
我感謝母校作文500字 篇13
歲月如小河流水帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過(guò)，留下了痕跡，卻不會(huì )停留，也不會(huì )回頭。
轉眼間，六年過(guò)去了，我們也長(cháng)大了，我們要告別與我們共處了六年的母校。在這里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，存在過(guò)。然而正如雛鷹終究要離開(kāi)母親展翅飛翔，種子終究會(huì )從土壤中拔地而起撐起天空，我們，也要走了。
這六年里，我認識了那些親愛(ài)的，每個(gè)人都是最好的同學(xué)們。我們一起學(xué)習，一起闖禍，一起玩，一起鬧。開(kāi)心的時(shí)候，我們在一起，一同開(kāi)心;悲傷的時(shí)候，我們也在一起，分擔悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環(huán)境，但是這分持續了六年的同窗之情卻永遠不會(huì )散去。母校，給我們朋友。
這六年里，我學(xué)到了那些精彩紛呈的知識和做人的基本道理。剛來(lái)的時(shí)候我們都擁有著(zhù)什么都不明白的稚嫩眼神。而現在，我們可以昂首挺胸走出校門(mén)說(shuō)自己已經(jīng)長(cháng)大了。母校，伴我們成長(cháng)。
這六年里，我已經(jīng)熟悉了校園里面的一草一木。六年時(shí)間我們已經(jīng)從一個(gè)幼小孩童成長(cháng)成為了少年，而學(xué)校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來(lái)的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)翻新過(guò)多次，但是這六年時(shí)間里的每一個(gè)細節都會(huì )活在我們記憶中。母校，讓我們懷念。
那一年夏天，我走了，但是記憶仍在。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)的傾訴也無(wú)法說(shuō)清楚我對你的情，百轉千回的算術(shù)也無(wú)法數清我對你的愛(ài)。
我感謝母校作文500字 篇14
美麗的校園，老師喜歡朋友，同學(xué)日夜生活在一起。面對這些時(shí)刻，隨著(zhù)我的成長(cháng)，這些東西即將消失，一種不情愿的感覺(jué)浮現在心里…
在學(xué)校住了六年，再過(guò)一個(gè)月就要告別母校了。記得我在這個(gè)學(xué)校遇到的第一個(gè)老師，毛世炎，脾氣很好。我的拼音不好嗎？她不厭倦一遍又一遍地教我。雖然我很快就會(huì )忘記這些拼音知識，但我永遠不會(huì )忘記這位老師。
搬到現在這個(gè)班認識的第一個(gè)朋友是吳佳瑋。我記得下課后我會(huì )和他一起玩�，F在，我有了更多的朋友。當然，我在的時(shí)候，他給班里很多同學(xué)介紹過(guò)我。雖然我成績(jì)不好，他還是愿意教我不會(huì )的題�，F在他也是我的好朋友，也會(huì )給我講課，雖然大部分都是，不知道的問(wèn)題比在一起的少很多。畢業(yè)后多久才能見(jiàn)到他？多久才能見(jiàn)到好朋友？再和他們玩多久？需要多長(cháng)時(shí)間。
有很多漂亮的學(xué)校。就說(shuō)后面的操場(chǎng)吧。操場(chǎng)上有許多五顏六色的花草，即使在冬天，那里也會(huì )有淡淡的綠葉！前面的操場(chǎng)沒(méi)有后面的操場(chǎng)綠，但是地面是大理石的，看起來(lái)很壯觀(guān)，很漂亮。不知道畢業(yè)后還要多久才能再來(lái)，還要多久才能回到這里，看到滿(mǎn)是花草的操場(chǎng)。多久我才能去教室？我不小心用指南針在桌面上畫(huà)了一條細長(cháng)的線(xiàn)。需要多長(cháng)時(shí)間。
沒(méi)過(guò)多久，我們就要告別滿(mǎn)是我們腳印的操場(chǎng)；你要告別我們歌聲飛揚的道路；告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。
我感謝母校作文500字 篇15
還有幾個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(cháng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書(shū)，總是讓你知道告別母校。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的地方也是一個(gè)認識新朋友，學(xué)習知識的地方，它使我在這里度過(guò)了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個(gè)什么知識也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著(zhù)我們長(cháng)大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書(shū)生涯待過(guò)最長(cháng)的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。
往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開(kāi)后會(huì )成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂(lè )的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
我感謝母校作文500字 篇16
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲離去。小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了，而今，我即將畢業(yè)，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。
忘不了老師的諄諄教誨，老師，您曾在我失敗中鼓舞我，讓我重新站起來(lái)；在我遇到困難時(shí)您給了我勇氣，讓我去戰勝困難，勇敢地面對挫折；在我失落時(shí)您給了我自信，無(wú)論在什么時(shí)候都要相信自己一定能行老師，您為我付出太多了，而您卻不需要回報，我從心底里尊敬您，佩服您。記得有一次，我語(yǔ)文沒(méi)考得優(yōu)秀，很傷心，李老師，您卻沒(méi)有生我的氣，您只是心平氣和地對我說(shuō)：“老師知道你已經(jīng)盡力了，一個(gè)人盡自己的力量去做好每一件事就足夠了，你不要為這一次考得不好而傷心，下次更努力就行了，你在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)吧？”您的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，從此，我更加努力學(xué)習，我的成績(jì)也漸漸提高了。
忘不了那些和我一起朝夕相處的同學(xué)，在這六年的快樂(lè )時(shí)光中，我們一起討論學(xué)習中的問(wèn)題，一起在美麗的校園中盡情地玩耍，可是，六年的小學(xué)時(shí)光眨眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻，我們的心中怎么能平靜呢？
忘不了母校里的一草一木，母校��！我成長(cháng)的搖籃，您多么像一位慈祥的母親，呵護著(zhù)我們成長(cháng)，教給我們知識，告訴我們做人的道理每天，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園，望著(zhù)我們在操場(chǎng)上歡快地玩耍，您在向我們招手，向我們微笑。
謝謝您母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”
我感謝母校作文500字 篇17
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。
面對這些時(shí)刻伴隨我的成長(cháng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認識的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的.一遍一遍的反復教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會(huì )忘記這位老師吧！轉到現在這個(gè)班時(shí)認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時(shí)一下課就都會(huì )去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績(jì)雖然不好，但依舊他很樂(lè )意教我不會(huì )的題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì )給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。
畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學(xué)校的美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì )有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì )再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿(mǎn)花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫(huà)的一條細長(cháng)線(xiàn)？多久才能……過(guò)不了多久，我們就得告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚著(zhù)我們歌聲的小道；就得告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。
我感謝母校作文500字 篇18
一切好像就在昨天，就在昨天，我進(jìn)了學(xué)校；就在昨天，我認識了新同學(xué)、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業(yè)了。
母校給我帶來(lái)許多美好的時(shí)光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園里的梧桐樹(shù)了。這棵梧桐樹(shù)長(cháng)在教學(xué)樓旁，每天上學(xué)時(shí)我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹(shù)枝上掉下來(lái)，拾起一兩片，捏在一起，一只笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個(gè)好兄弟，拿著(zhù)水杯坐在樹(shù)蔭下一邊開(kāi)懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開(kāi)心的事，走到樹(shù)下，用力踩幾腳落葉，聽(tīng)著(zhù)“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽(yáng)光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋
最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我。冬天，樹(shù)葉枯了，只剩下一根禿樹(shù)干。此時(shí)站在樹(shù)下，抬頭望著(zhù)天，灰暗的天空被樹(shù)枝襯托著(zhù)，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。的語(yǔ)文老師沈老師，另一位是我的數學(xué)老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開(kāi)始，她便培養我們的寫(xiě)作能力，我們班的同學(xué)倒數都能出口成章。
六年的背后，是一個(gè)個(gè)老師的心血，是一張張同學(xué)的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節節有趣的課程，更是一根根老師的白發(fā)。別了，我的母校，謝謝您六年來(lái)對我的培養，謝謝您使我成為一名心中有夢(mèng)的少年！
我感謝母校作文500字 篇19
當一年級弟弟妹妹們走進(jìn)校園時(shí)，而我們卻即將要離開(kāi)，當一年級弟弟妹妹開(kāi)始記憶這里時(shí)，我們只能在回憶中看看她。她就是我們的母�！獫h濱小學(xué)。
你可否還記得，我們剛進(jìn)入校園時(shí)的童真和開(kāi)心，你可否還記得，我們考得好成績(jì)時(shí)得開(kāi)心和興奮，你可否記得當我們表現不好被老師批評時(shí)得傷心、難過(guò)�？墒�，我們將要離開(kāi)昔日的家。
富有魅力的漢小校園，每當春天到來(lái)，都會(huì )發(fā)出陣陣清香，門(mén)口的三棵雪松常年挺拔、蔥郁。校園里的每一株花、每一棵草，這些我都會(huì )一直記在內心的深處，永不忘記。
但要說(shuō)起讓我印象最深還是我們的班主任——黃老師、丁老師。黃老師，感謝您這幾年對我的關(guān)心和幫助，每當我一段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)不好時(shí)，您都會(huì )發(fā)現并找到我談話(huà)。談話(huà)時(shí)您總是和藹可親，猶如母親一般關(guān)心照顧我們，您還時(shí)不時(shí)得買(mǎi)一些學(xué)習用品當做獎勵發(fā)給我們。丁老師您有時(shí)嚴厲，有時(shí)和藹。您嚴厲時(shí)我們都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。和藹的時(shí)候總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，逗的我們哈哈大笑，十分開(kāi)心。
黃老師您還記得嗎？在五年級的時(shí)候有一段時(shí)間，我的學(xué)習狀態(tài)一直不好，您總是想盡辦法讓我提起精神。您總是鼓勵著(zhù)我，開(kāi)導著(zhù)我。終于我也是提起來(lái)學(xué)習狀態(tài)，開(kāi)始認真學(xué)習。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，我多么想時(shí)間倒流，回到一年級再上六年��！多么想回到六歲再上一個(gè)小學(xué)��！我有多少個(gè)再想��！
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師。
我一定會(huì )把這份記憶烙印在心中。
我感謝母校作文500字 篇20
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開(kāi)始讀，一直讀到小學(xué)四年級，我和同學(xué)們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的離開(kāi)了我們的母校，離開(kāi)了培育我們了五年的母校，離開(kāi)了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的很快樂(lè )，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺(jué)，依依不舍。
春天的時(shí)候，百花齊放[注：形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來(lái)。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，℡春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開(kāi)宴會(huì )似的，這么多花一起開(kāi)放，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！多么清香��！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過(guò)了哈佛大學(xué)。
冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹(shù)木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹(shù)沒(méi)有，是松樹(shù)，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧愿死也不屈服。]，只有強者能在風(fēng)暴中戰斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校��！我敬愛(ài)的母校，我畢業(yè)后一定來(lái)看望您。
我感謝母校作文500字 篇21
今年，我們最后一屆零零后的小學(xué)生即將畢業(yè)、即將離開(kāi)母校、即將踏入中學(xué)……還有三個(gè)月，我們就要和老師、同學(xué)、學(xué)校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。
在這六年里，我們最應該感謝的就是老師們，她們是那么的無(wú)私，教會(huì )了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識�？飚厴I(yè)了，為我們操碎了心，讓我最依依不舍的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！
記得有一次，早晨上學(xué)時(shí)我因為跑得太快進(jìn)教室，門(mén)牙磕在了講臺上，沈老師立刻把我扶了起來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)口的血，她也慌了，馬上拿起手機給我媽媽打了電話(huà)。
還好沈老師及時(shí)的給媽媽聯(lián)系讓她來(lái)學(xué)校接我去醫院，不然的話(huà)我這兩顆門(mén)牙就沒(méi)得救了！
我很感恩沈老師在這六年里對我的關(guān)懷照顧，快要和沈老師分別了，心里有些許的傷感與不舍，想想多年后，在見(jiàn)到沈老師時(shí)估計又長(cháng)胖了。
當然，我還留戀學(xué)校里的花草、樹(shù)木……幾年后當我長(cháng)大時(shí)回到母校，恐估已經(jīng)變了模樣。
還有，那棵和我們一起成長(cháng)了六年的梧桐樹(shù)。想起我們和梧桐樹(shù)之間的往事，那是三天三夜也講不完��！春天，梧桐樹(shù)長(cháng)出綠芽，我們在樹(shù)下嬉戲；夏天，梧桐樹(shù)已是綠蔭蔭的，我們在樹(shù)下乘涼；秋天，梧桐樹(shù)開(kāi)始掉葉子，我們在樹(shù)下?lián)炜萑~；冬天，梧桐樹(shù)的樹(shù)干全禿了，我們會(huì )在教室里遠遠的眺望著(zhù)它……
多年后，這個(gè)教室里還會(huì )坐滿(mǎn)了學(xué)生，只可惜不再是，我們！
我感謝母校作文500字 篇22
6年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當我關(guān)愛(ài)、幫忙同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上的群眾，我會(huì )永久珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)期望和對完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的期望！
我感謝母校作文500字 篇23
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學(xué)的安慰，忘不了，一切的一切。
花開(kāi)半夏，六年的時(shí)光，只在眨眼間便已消散，唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣貌，卻又仿佛沒(méi)有變。校園中央的大花壇，充滿(mǎn)著(zhù)回憶，伴隨著(zhù)陣陣花香，我仿佛又看到當年那個(gè)正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學(xué)樓，這個(gè)充滿(mǎn)我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門(mén)口，我的目光一向停駐在那里，老師認真上課，學(xué)生仔細聽(tīng)講的場(chǎng)景在我的腦海浮現。
說(shuō)起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這么做也是關(guān)心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。
我出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。
那里的我們，在盡情揮灑著(zhù)汗水，在努力著(zhù)，在拼搏著(zhù)，為了班級的榮譽(yù)，一齊奮斗著(zhù)。
六年的同窗，一齊沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動(dòng)。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學(xué)們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難，請不忘記花開(kāi)夏季的回憶，一個(gè)夏季，是我們六年努力的見(jiàn)證！
我感謝母校作文500字 篇24
如今我已是一名的學(xué)生了，從一年級的看圖學(xué)說(shuō)話(huà)，到現在能寫(xiě)出一手流利的文章，我經(jīng)歷了很多很多......
在里漫步，來(lái)到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領(lǐng)著(zhù)我們到這兒采集標本。耳邊響起們的歡聲笑語(yǔ)，眼前浮現出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著(zhù)這是什么草，那是什么花，她滿(mǎn)頭銀絲在陽(yáng)光下顯得格外美麗�；叵肫鹉菚r(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是太幸福了。
在這個(gè)美麗的校園里，我不僅體味過(guò)陽(yáng)光般的快樂(lè )，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過(guò)。
那是的時(shí)候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災，第二天當他淚流滿(mǎn)面無(wú)助地來(lái)到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習用品偷偷堆滿(mǎn)他的書(shū)桌，望著(zhù)這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個(gè)校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。
我輕輕地走過(guò)那大大的，這個(gè)好大啊，它裝著(zhù)我們全校學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著(zhù)那架已經(jīng)斷了線(xiàn)的秋千，似乎還飄蕩著(zhù)我幼時(shí)的身影，再看看那際個(gè)籃球架，那里灑滿(mǎn)了我的汗水，我常常抱著(zhù)籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了，母校！別了，我親愛(ài)的老師、同學(xué)，我將永遠把你們銘刻在我心中。
我感謝母校作文500字 篇25
時(shí)光荏苒，光陰似箭，當和煦春風(fēng)又一次送來(lái)沁沁花香，當鶯歌燕舞再一次喚醒沉睡的大地，當沖刺的戰鼓已經(jīng)擂響，當送別的笛聲傳向八方。我們懷著(zhù)對母校的依戀，懷著(zhù)對母校的感恩，背負著(zhù)母校的希望，整理夢(mèng)的行囊，揚帆遠航。
六年的小學(xué)生活，一千多個(gè)日日夜夜，仿佛彈指一揮間，就如風(fēng)般消逝。六年前，當我們踏入校門(mén)，當我們新奇四望，當我們來(lái)到課堂，就受到了母校無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護，就似一位慈母對游子般的愛(ài)撫。而如今，那微小的感恩的種子已經(jīng)散發(fā)萬(wàn)丈光芒，自母校照向四方。六年了，無(wú)數珍貴而短暫的畫(huà)面，如倒放般映入腦中，留下了點(diǎn)點(diǎn)淚光。
母校的一切統統鐫刻在腦中，“一花一木一枝葉，一點(diǎn)一滴回首中�！贝懊鲙變舻慕淌�，被無(wú)數辛勤努力的汗水浸潤得斑斑駁駁。如今，那就是我們的戰場(chǎng)，我們會(huì )用滴滴汗水澆灌夢(mèng)的果實(shí)，去采摘勝利樹(shù)上的累累碩果。
還記得嗎？空氣中的書(shū)香引領(lǐng)我們學(xué)習知識，綠茵場(chǎng)上所向披靡，運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，在母校，我們留下了太多回憶，而校園，正是承載記憶的地方。
一個(gè)個(gè)白天，一個(gè)個(gè)黑夜，老師似辛勤的園丁，用知識灌溉我們心靈的花朵，用日日夜夜的嘔心瀝血，教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，老師一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，凝成那深夜不熄的燈光。
百煉成鋼，六年拼搏，寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂！
我感謝母校作文500字 篇26
致母校：
六年前，我踏入你的懷抱，那時(shí)的我身高剛及現在的胸口，眼里閃著(zhù)好奇的光芒，打量著(zhù)你寬廣的身軀。我望著(zhù)門(mén)口“博文行禮，知行合一”這八個(gè)大字，心里有一點(diǎn)好奇，有一點(diǎn)疑惑，更感覺(jué)到了一點(diǎn)神圣。就這樣我成為了稻香村小學(xué)的一年級六班的一員，那時(shí)的我幼稚且無(wú)知。
六年來(lái)，在我的成長(cháng)之路上，你一直與我相伴，與我一起砥礪前行，二年級的入隊儀式，四年級的十歲成人禮，你看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
六年來(lái)，許許多多優(yōu)秀的老師在我的學(xué)習之路上走過(guò)，他們勉勵我、鞭策我，耐心的指引著(zhù)我，他們的諄諄教誨像一面帆，使我學(xué)習的小舟在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
七十二個(gè)月的光陰里，難忘那一次次精彩的活動(dòng)，一年一度的游戲節、讀書(shū)節，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗樂(lè )趣的同時(shí)獲取知識。而我的角色也經(jīng)歷了小演員、主持人、舉旗手等等，我在這一次次活動(dòng)中能力得到了提升，收獲了太多的樂(lè )趣。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已長(cháng)成婷婷少女，與曾經(jīng)剛踏入小學(xué)的我截然不同，現在的我陽(yáng)光自信，滿(mǎn)懷夢(mèng)想。這一切都與你的培養密切相關(guān)�，F在的我即將走出你的懷抱，踏入另一個(gè)征程。你就像一顆剛勁的大樹(shù)，而我，是樹(shù)上的一只白鴿，大樹(shù)為白鴿一個(gè)綠色的棲息之地，而待到鐘聲響起，我們這群白鴿也要離你而去，飛向他方。
謝謝你，我的母校，在這片校園里，我留下了太多美好的回憶，不管走到哪里，我都不會(huì )忘記你！
我感謝母校作文500字 篇27
很喜歡的一句話(huà)，'光陰似箭，日月如梭'，六年的小學(xué)生活就快要和我們揮手告別了，真舍不得呀！
再見(jiàn)了，母校!我剛踏進(jìn)你的懷抱時(shí)，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開(kāi)你的時(shí)候，卻是一位滿(mǎn)腹文墨的少年。是你哺育我成長(cháng)給予我知識，是你教會(huì )了我做人的道理，現在我們還有幾個(gè)月就要離開(kāi)你的懷抱了，我們怎么舍得呢？
再見(jiàn)了，老師老師��！我成為少年離不開(kāi)您的教育，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報，我怎么舍得離開(kāi)你呢？
再見(jiàn)了，我的伙伴!我們剛認識的時(shí)候打打鬧鬧，直到現在，從打打鬧鬧變成說(shuō)說(shuō)笑笑，在教室里，結下了深刻的友誼，我怎么舍得與你分別呢？
學(xué)校的不舍；老師的不舍；伙伴的不舍。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴寒酷暑為我們批改作業(yè)，伙伴你與我一起了六年，��！我怎么舍得離開(kāi)你們��？
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今已成為過(guò)去，它將永遠刻在我的記憶里，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，以后的相遇不知是何時(shí)。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學(xué)學(xué)業(yè)有成，衷心的祝福我們學(xué)校飛黃騰達！
我感謝母校作文500字 篇28
時(shí)光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界，成為了一個(gè)成功的人，成為了一個(gè)對這個(gè)世界有貢獻的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開(kāi)的小學(xué)母�！�
我迎著(zhù)朝陽(yáng)的升起，一邊散步一邊欣賞著(zhù)這晨光初現的朝霞。走著(zhù)走著(zhù)，我又來(lái)到了培育了我長(cháng)達六年時(shí)光的母�！獎潘扇�。
我走到校門(mén)口，望著(zhù)那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們的笑語(yǔ)，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放，空氣間彌漫著(zhù)誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪(fǎng)老師，卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎？”
我緩緩轉過(guò)身，抬眼一看，天哪！一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細在記憶力搜刮著(zhù)這張面容。突然，我用顫抖的聲音問(wèn)：“侯老師嗎？”
“是��！”看到老師微笑的面孔，聽(tīng)到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過(guò)去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點(diǎn)一滴。
當太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí)，我離開(kāi)了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校，戀戀不舍地轉過(guò)身，沿著(zhù)道路，沿著(zhù)當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著(zhù)這些年的記憶書(shū)篇，直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒(méi)……
我感謝母校作文500字 篇29
時(shí)光匆匆而去，我在這所小學(xué)校中從無(wú)知兒童到懂得好多知識的少年，想一想母校在這六年中，給我留下了多少不可消磨的記憶？在這六年中母校教誨我多少人生道理？在這六年中母校給予我多少可以立足社會(huì )的知識？答案是無(wú)數個(gè)，誰(shuí)能數的清呢？分別之際，讓我在多看幾眼我的母校吧！
走進(jìn)校園里首先進(jìn)入眼簾的是一綠化帶，我們很愛(ài)在這片草地上嬉戲玩耍，有多少次我們抓了幾只蟲(chóng)子玩，結果我們幾個(gè)男生被老師狠狠的罵上了幾句，說(shuō)我們不講衛生�？茨强孟蛭艺惺值男�(shù)還是一年級植樹(shù)節那天老師拿來(lái)的，我們爭著(zhù)挖坑、種樹(shù)、填土、澆水，而且每周還會(huì )安排一個(gè)同學(xué)負責給小樹(shù)澆水，這棵小樹(shù)和我們共同成長(cháng)，共同度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光�，F在已經(jīng)有碗口那么粗拉。��！這棵小樹(shù)要是能和我們走進(jìn)中學(xué)、走進(jìn)大學(xué)那該多好��！環(huán)顧四周，我看見(jiàn)了我們那莊嚴古老的教學(xué)樓，看一年級現在用的桌椅，我們用時(shí)還是嶄新的，散發(fā)著(zhù)香香的油漆味，我們都愛(ài)不釋手�，F在已經(jīng)舊了許多，想一想它送走了多少位學(xué)生？在教學(xué)樓里我來(lái)到了辦公室，我仿佛看見(jiàn)了教過(guò)我的老師，他們在那里孜孜不倦的批改這小山似的作業(yè)、在那里耐心地給同學(xué)講題。他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。老師啊你辛苦了。在這六年里我認識了很多小伙伴，可是再過(guò)一個(gè)月就要分開(kāi)了，有的也許就再也見(jiàn)不到面了，我現在總算理解了“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話(huà)。
再見(jiàn)啦我親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)啦我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)啦我心愛(ài)的母校！
我感謝母校作文500字 篇30
三年的初中生活在不知不覺(jué)中悄然逝去……三年的時(shí)光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……
短短的三年，認識了很多朋友，或是同班同學(xué)，或是偶然相識……在一起生活了三年，有喜、有憂(yōu)、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會(huì )爭吵，或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。
現在的我，總喜歡看著(zhù)初中的畢業(yè)照回想往事，或幻想著(zhù)有一天和同學(xué)一起看望老師，聊天、說(shuō)笑、訴說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷，像一群八十幾歲的老者……
正如人們所說(shuō)的“從前，已成過(guò)去；將來(lái)，很值得期待；現在，是禮物�！边^(guò)去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現在才是真正的戰場(chǎng)，它決定了將來(lái)……
現在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽(tīng)人說(shuō)，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對此，我曾有過(guò)各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著(zhù)晨曦起床、吃早飯、上早自習、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書(shū)；下午，一起打球、自習、躺在床上聊天……
或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經(jīng)歷，一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見(jiàn)的那些高中生一樣……
初中時(shí)光早已成為記憶，而新的生活還在等著(zhù)我。我只能說(shuō)，別了，母校；哈嘍，高中……
我感謝母校作文500字 篇31
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著(zhù)三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每個(gè)教室都設施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(cháng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數學(xué)老師教我們學(xué)數學(xué)……
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光;當同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬
的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著(zhù)石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。小學(xué)的五年生涯已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時(shí)我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊的颯爽英姿:忘不了剪紙隊里的龍飛鳳舞……
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
我感謝母校作文500字 篇32
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將離我遠去，我將要離開(kāi)我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。
仿佛昨天，我還是一個(gè)剛踏入一年級的小學(xué)生，轉眼間卻已經(jīng)成為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了�；叵胪�，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。我永遠也不會(huì )忘記在這六年的小學(xué)小學(xué)生活中發(fā)生的一切。
永遠也忘不了，敬愛(ài)的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著(zhù)我這棵幼小的樹(shù)苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無(wú)私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛(ài)的老師，您為了我們，默默無(wú)聞、無(wú)私地奉獻著(zhù)。親愛(ài)的老師，我永遠都會(huì )記住您那慈祥的目光，是您教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人的道理，教會(huì )了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們在一起學(xué)習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛(ài)，誰(shuí)也不放棄誰(shuí)，誰(shuí)也不看不起誰(shuí)。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當成是自己的家。六年來(lái)，在學(xué)校發(fā)生過(guò)的每一件事，經(jīng)歷過(guò)的每一段歡笑，見(jiàn)過(guò)的每一處風(fēng)景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處六年的老師和同學(xué)，心中是那般的不舍。學(xué)校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
我感謝母校作文500字 篇33
一個(gè)暑假很快過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見(jiàn)了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹(shù)，兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì )站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會(huì )長(cháng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹(shù)！你們整天亭亭玉立著(zhù)，是在觀(guān)賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹(shù)！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時(shí)，你會(huì )開(kāi)出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著(zhù)想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，會(huì )神清氣爽！
我最后要拜訪(fǎng)的朋友，是那池塘里的小魚(yú)�？蓯�(ài)的小魚(yú)，你們好！你們在這清澈的池塘里很開(kāi)心吧！每天早晨一起床今能呼吸到新鮮的空氣，楊于是可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì )有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們會(huì )一群一群地搶著(zhù)吃，似乎覺(jué)得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì )來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見(jiàn)到這些花花草草和魚(yú)兒了。
我感謝母校作文500字 篇34
轉眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(cháng)的時(shí)間了，還是會(huì )有一些感情的�，F在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現出來(lái)。
還記得那次，天上下著(zhù)傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著(zhù)雨的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著(zhù)我們一起練習，雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍，但老師卻笑著(zhù)安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的，老師就讓我這個(gè)對征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì )讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎我，說(shuō)我對寫(xiě)作很有天賦，我想：這次機會(huì )是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)們記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！
我感謝母校作文500字 篇35
新世紀學(xué)校是我的母校，現在即將畢業(yè)。今天是十周年。我要感謝我的母校。
雖然是從初三轉來(lái)的，但是初三之前的湯溪小學(xué)我什么都不記得了。然而三年級之后，我還記得在母校的時(shí)候。因為在老派，我生活，學(xué)習，玩耍都很傻。自從來(lái)到母校，我似乎很在意身邊的事情，開(kāi)始為自己的進(jìn)步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認識了自己，看到了真實(shí)的我，不再霧里看花。
母校，母校是我遇見(jiàn)同學(xué)的地方。沒(méi)有我的母校，也許我就不會(huì )認識、洪、程、金等。我也不會(huì )和他們分開(kāi)，更別說(shuō)遇到黃先生和唐先生了。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，人總是要離開(kāi)的。所以，在此向你和母校獻上我的心。如果，期末考試后，最后一次見(jiàn)家人的時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)下電話(huà)號碼，深情的看著(zhù)大家說(shuō)：“我們一定會(huì )再見(jiàn)面的�！痹俅螢g覽母校，記得曾經(jīng)養育我并讓我遇見(jiàn)你的可愛(ài)的母校。
感謝母校，用你的乳汁哺育了我。你讓一個(gè)淘氣的孩子成為紅領(lǐng)巾的少先隊員。望著(zhù)母校的三角鑰匙門(mén)，我會(huì )想起那些起起落落，明亮的教室，一排排熟悉的桌椅，筆直的跑道，北大操場(chǎng)，西操場(chǎng)，南操場(chǎng)，都是你的臉。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。感謝母校，是母校養育了我，養育了我。
我感謝母校作文500字 篇36
母校是我們成長(cháng)的搖籃，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè )的成長(cháng)；母校是我們幸福的港灣，我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容我們對你的感情。路邊的樹(shù)，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我嗎？你身邊的小草，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂無(wú)知的我嗎？同時(shí)想對陪伴我六年的母校說(shuō)一句：“謝謝母校！”
回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不禁泛起一股酸楚的感覺(jué)！在這六年的幸福里，我要感謝老師，因為老師教會(huì )了我做人的道理和無(wú)限的知識！
剛進(jìn)校園，對什么都很害怕。走進(jìn)教室，看著(zhù)陌生的面孔，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。很多小朋友都在看我，我有點(diǎn)害羞。
二年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友，學(xué)習上的朋友。下課后，我和我的好朋友耳語(yǔ)，并說(shuō)出我自己的悄悄話(huà)。
我三年級了，要和初一的老師和好朋友分開(kāi)了，舍不得你。然而，我相信我們總有一天會(huì )再見(jiàn)面的。
四年級的時(shí)候，我加入了另一個(gè)班和一個(gè)新的小組。剛開(kāi)始只能和同學(xué)聊天聊天。很快，我認識了一個(gè)好朋友，我和她相處的很好，所以我認識了這個(gè)班的第一個(gè)好朋友。
到了五年級，我不再是一個(gè)無(wú)知天真的孩子。長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事成熟的少年了。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)六年級了，也長(cháng)大了很多，學(xué)習任務(wù)也一天比一天差。
我要感謝我的母校，因為它讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)！
我愛(ài)我的母校！
我感謝母校作文500字 篇37
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝�；仡^一看，發(fā)現自己已經(jīng)過(guò)了六年小學(xué)。我們即將離開(kāi)母校，踏上人生的道路。當我們再次來(lái)到母校門(mén)前時(shí)，我們看到了“南苑小學(xué)”四個(gè)大字。記憶之門(mén)瞬間開(kāi)啟，零星碎片如洪水般涌出。
迎接你的是一棟高大的教學(xué)樓。在那里，每當鈴聲響起，學(xué)生們就乖乖地坐著(zhù)，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。他們有時(shí)低頭匆匆寫(xiě)，有時(shí)抬頭聽(tīng)老師講課，有時(shí)大聲朗讀課文。再往前一點(diǎn)是教師辦公室。他們正在認真備課，批改我們的作業(yè)，不知疲倦地工作。抬頭望向四樓，時(shí)間又回到了過(guò)去。我和趙努力讓他們聽(tīng)課堂。他們的調皮，調皮總是讓我們滿(mǎn)地跑，把我們累得到處都是。但是看著(zhù)他們孩子氣的臉，充滿(mǎn)了孩子般的微笑，沒(méi)有人生氣。
再看，這次目的地是操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )地飛走了。這時(shí)，后面的操場(chǎng)變成了游戲的操場(chǎng)，每個(gè)跑或跳的人臉上都掛著(zhù)微笑。靈動(dòng)的身體，主動(dòng)的姿勢，歡快的喊聲，開(kāi)心的笑聲。升旗的時(shí)候我們排好隊，在國旗下莊嚴宣誓，在第一周的總結中完善。
感謝母校給了我知識、幸福和刻骨銘心的道理。2000多個(gè)日日夜夜，每天學(xué)習成長(cháng)。
每一朵花都有自己的美麗，每一棵樹(shù)都有自己的高度，每一股風(fēng)都有自己的方向，每一匹馬都有自己的速度。為什么我們不放飛夢(mèng)想，朝著(zhù)自己內心的方向去追求？六年的成長(cháng)，六年的準備，今天，我們上路吧！
我感謝母校作文500字 篇38
“永遠的生活，永遠的旅程，永遠的匆忙，不能留下痕跡，如果時(shí)間只是一陣風(fēng)，我是多么的不甘心，所以我開(kāi)始寫(xiě)作……”
時(shí)間就像流水。轉眼間，我已經(jīng)快樂(lè )了六年。我從一個(gè)朦朧膽小的女孩成長(cháng)為一個(gè)懂事活潑大方有理想的女孩，我的夢(mèng)想就在這里啟航。
我是三年級轉來(lái)的。初三之前，在湯溪小學(xué)什么都不記得了。但是三年級以后，我還記得在母校的時(shí)候。因為在老派，我生活，學(xué)習，玩耍都很傻。自從來(lái)到母校，我似乎很在意身邊的事情，開(kāi)始為自己的進(jìn)步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認識了自己，看到了真實(shí)的我，不再霧里看花。
感謝母校，用你的乳汁哺育了我。你讓一個(gè)淘氣的孩子成為紅領(lǐng)巾的少先隊員�？粗�(zhù)三角形頂角金鑰匙的母校大門(mén)，我會(huì )想起我在母校走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨；看著(zhù)明亮的教室，熟悉的桌椅，筆直的跑道，北面的大操場(chǎng)，西面的操場(chǎng)，南面的操場(chǎng)，這些不就是你們的臉嗎？在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。感謝母校，是母校養育了我，讓我成長(cháng)。
母校，母校是我遇見(jiàn)同學(xué)的地方。沒(méi)有我的母校，也許我就不會(huì )認識、洪、程、金。我就不會(huì )遇見(jiàn)他們，也不會(huì )遇見(jiàn)黃先生和唐先生。然而天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離開(kāi)。所以，在此向你和母校獻上我的心。如果，期末考試后，最后一次見(jiàn)到你，我會(huì )寫(xiě)下電話(huà)號碼，深情地看著(zhù)你，說(shuō)：“我們一定會(huì )再見(jiàn)面的”。并且再去一次母校，記得曾經(jīng)哺育過(guò)我，讓我遇見(jiàn)你的可愛(ài)的母校。
我感謝母校作文500字 篇39
生活中總有許多的戀戀不舍，總有許多值得我們懷念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母�！卦沸W(xué)。
柏苑小學(xué)雖然面積不大，地方較小，但并不影響們在里學(xué)習、努力為柏小爭光的熱情。的大都被評為“優(yōu)秀”，身為柏小人的我，也感到很自豪。
在柏小生活的六年里，是柏小孕育了我；是老師教給我人生的道理，賦予我知識；是我人生中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路，使我全身充滿(mǎn)動(dòng)力，全身心地努力學(xué)習！我就像柏小的一棵幼苗，老師不斷灌溉，使我從幼苗長(cháng)成了一棵健壯的小樹(shù)。在柏小生活、學(xué)習，就應該以柏小為榮，因為你已經(jīng)是柏小的一分子，應該為柏小爭取榮譽(yù)，不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的一棵棵大樹(shù)，懷念母校的臺，以及我曾經(jīng)在臺下成為一名光榮的少先隊員，有著(zhù)蓬勃的朝氣，戴上紅領(lǐng)巾，因為它是一件光榮而令人感到幸福的事��！懷念母校的舞臺，有多少人在舞臺上展示自己的風(fēng)采��！懷念母校的跑道，我曾經(jīng)穿著(zhù)柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著(zhù)；我更懷念母校的籃球場(chǎng)，有多少柏小球員在球場(chǎng)上為柏小爭得榮譽(yù)，是他們辛辛苦苦用汗水換來(lái)的成績(jì)，而這些成績(jì)是多么令人驕傲；他們付出了多少心血，所有成績(jì)都是來(lái)之不易的，我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現在我不是柏小人了，但或許是因為曾經(jīng)擁有，所以在我心里留下了深深的烙印，至今也無(wú)法忘懷。
我感謝母校作文500字 篇40
美麗的校園就好像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè )，共同學(xué)習�？墒�，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔�，F在，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì )忘記！
校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時(shí)，在我的內心深處，有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習生活，就好像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可是那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí)，我們在一起歡聲笑語(yǔ)是多么的高興�？墒乾F在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！
校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”
我感謝母校作文500字 篇41
歲月就好像小河的流水，帶著(zhù)歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。
母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。
老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè)，準備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就好像我們，您不會(huì )偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì )讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì )朝水吹口熱氣，給予我們無(wú)限的溫暖。當杯子破了，水流了出來(lái)，您既傷心又開(kāi)心，傷心的是我們離開(kāi)了您，開(kāi)心的是我們終于長(cháng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了……
同學(xué)們雖然有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)“沙沙”的聲音都會(huì )在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張很大的地圖里，有著(zhù)屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見(jiàn)你，你很難看見(jiàn)我，但是心卻連著(zhù)心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……
母校給予了我知識和友情，教會(huì )了我許多許多，但是我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！
我感謝母校作文500字 篇42
轉眼就，六年級的時(shí)間就快要過(guò)去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個(gè)曾經(jīng)培育、培養我們的母校無(wú)法割舍。當別人問(wèn)我，你的母校是怎樣的？你在母校時(shí)的生活又是怎樣的？講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了，還可以用得重一點(diǎn)，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)綠色植物，還有許多學(xué)校的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿(mǎn)了綠色植物。中間還有一棵桂花樹(shù)，到了開(kāi)花季節，校園里便會(huì )充滿(mǎn)這些誘人的香氣。再往前走，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的學(xué)習呢，有時(shí)懵懵懂懂，有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時(shí)，要是無(wú)聊的話(huà)會(huì )開(kāi)開(kāi)小差還會(huì )摸摸小動(dòng)作(當然課是有聽(tīng)進(jìn)去的）。到了六年級我就開(kāi)始認真起來(lái)了，上課專(zhuān)心，下課了，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)放松一下。
在這6年里，我結識了許多好朋友，真有一點(diǎn)舍不得她們，過(guò)去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開(kāi)的。
在母校里我有許多快樂(lè )的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個(gè)母校，我會(huì )永遠記住她的。
我感謝母校作文500字 篇43
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年級過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感謝你，我的母校!”
在學(xué)校里離我們最近的是誰(shuí)?是老師。當你在學(xué)校生病時(shí)，是誰(shuí)帶你去看病?還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的道路;老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵;老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識。
老師，您還記得嗎?我們班的同學(xué)上課有時(shí)是“身在曹營(yíng)，心在漢�！崩蠋熌篮蟊銓�(zhuān)門(mén)給我們開(kāi)一次班會(huì )，班會(huì )上你的一句“學(xué)習是給自己學(xué)的，知識也是自己的�！甭�(tīng)了這句話(huà)同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度也端正了不少。
我們不僅要感謝老師還要感謝同學(xué)們。我們班的同學(xué)是最團結的，在學(xué)校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學(xué)則在一邊拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊，直到我們勝利了，大家的歡笑聲也久久難以消失。
感謝母校在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒(méi)考好而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句：“失敗是成功之母”的標語(yǔ)讓我重新鼓起勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的“酸楚”。感謝母校，像一只小船，激勵著(zhù)我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校，給予我鍛煉的機會(huì )，讓我們在這里快樂(lè )成長(cháng)。
我感謝母校作文500字 篇44
六年前，我們懷著(zhù)對母校的憧憬，對知識的渴求，走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭，日月似箭。此刻的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書(shū)達理，博學(xué)多才。六年的時(shí)光里，我們寒窗苦讀;六年的時(shí)光里，我們強健體魄。
母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(cháng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛(ài)，哺育了我們，教導了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的好處;您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹(shù)，而我們就像那樹(shù)下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營(yíng)養，隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始自我富有好處的一生時(shí)，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著(zhù)我們遠去，之后又迎來(lái)下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?”您對我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報答的。
我們在陽(yáng)光下成長(cháng)，就應當報答太陽(yáng);我們在母校的臂灣里學(xué)習，就應當感恩母校!我們此刻應做的，就是好好學(xué)習，用知識改變社會(huì )，給母校添光彩。這天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!
我感謝母校作文500字 篇45
操場(chǎng)圍墻上的體育運動(dòng)圖片，你記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗，你記得嗎?光榮榜上的無(wú)數照片，你記得嗎?這一切，是那么的完美，可這就要成過(guò)眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的完美記憶。
六年了，我們成長(cháng)在母校，那里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我們在那里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……那里有我們無(wú)數的歡笑和淚水，期望與艱辛，這一切，你記得嗎?
母校，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹(shù)，結滿(mǎn)了我們的累累碩果;你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無(wú)數喜怒哀樂(lè )，悲歡離合;你就像一片蔚藍的天空，讓我們這一只只幼小地青鳥(niǎo)看到了飛翔藍天的期望。這一切，你記得嗎?
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時(shí)，黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下，呈現出無(wú)數個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字，下學(xué)時(shí)，我們辛勤的老師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完，這一切，你記得嗎?
世上最難忘的是友誼，在母校，我我們結識了許多與你一齊同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一齊玩耍，可分開(kāi)時(shí)，卻都淚水連連，惺惺相惜，這一切，你記得嗎?
大掃除時(shí)同學(xué)們勞動(dòng)的身影，你記得嗎?六一時(shí)，舞蹈隊的翩翩舞姿，你記得嗎?課間時(shí)，熟能生耳的廣播操音樂(lè )，你記得嗎?在校園無(wú)數的淚水與勇氣，你記得嗎?而這一切的一切，你都記得嗎?
這是母校創(chuàng )造的，時(shí)母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng )造輝煌，永遠的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校!
我感謝母校作文500字 篇46
時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ畹娜兆�，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(cháng)大;是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深;是老師，使我感受到數字的奧妙;也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會(huì )更慌，是樂(lè )于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著(zhù)膽子跑到辦公室向老師認錯。但是，當我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎樣，總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)�！蔽业椭�(zhù)頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對不起。老師不但沒(méi)有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(cháng)!
事后，我偷偷地對老師說(shuō)，老師，多謝您的那一番教導，我以后必須改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。
我最后明白了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就著(zhù)想，我必須會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，辛勤的園丁啊!我不會(huì )辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(cháng)。祝福您，母校;多謝您，老師!
我感謝母校作文500字 篇47
背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊的甬道，聞著(zhù)那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。
我撫摸著(zhù)林前的寫(xiě)著(zhù)“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(cháng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著(zhù)屬于自己的那一個(gè)希望。
“希望明天會(huì )更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。
風(fēng)徐徐吹著(zhù)，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？
看，這一屆的四年級學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著(zhù)壺，讓水緩緩滋潤著(zhù)幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。
我在一旁靜靜看著(zhù)，陪他們笑著(zhù)。當年我也曾這么做過(guò)。
記得我四五年級是，每天都會(huì )來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節，我總會(huì )過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。
時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著(zhù)我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
我感謝母校作文500字 篇48
轉眼間，我已經(jīng)從一年級的小屁孩長(cháng)大到了六年級的大女孩了。
眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友，因為她們在我最需要幫忙的時(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè )和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì )陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的老師，因為她們曾一次又一次地鼓勵了我，讓我拾起信心，勇往直前；因為他們曾經(jīng)也給過(guò)我無(wú)數次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛(ài)，在愛(ài)的教育下健康成長(cháng)。老師們曾經(jīng)把我們當作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(cháng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景，門(mén)口的大樹(shù)，你每天總是歡迎著(zhù)我的到來(lái)，又目送著(zhù)我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因為我的粗心大意，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細心的重要性。
時(shí)間飛逝，我們仍想留下童年的歡樂(lè )時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現在開(kāi)始，我會(huì )珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見(jiàn)了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì )相隔太遠。
我感謝母校作文500字 篇49
在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時(shí)隔5個(gè)月的母校。
我順著(zhù)大路走進(jìn)去，一眼就看到了我以前所在的班級：六年二班。由窗外向屋內看去。哦！那不是我們畢業(yè)時(shí)，寫(xiě)的“假條”嗎？那些字都沒(méi)有變，只是多了“不同意”這三個(gè)字。因為這三個(gè)字，使我想起了，我們分開(kāi)時(shí)那不舍的眼神與動(dòng)作……
我推開(kāi)門(mén)，慢慢地走進(jìn)去。呼吸著(zhù)我們曾經(jīng)呼吸過(guò)的空氣；摸著(zhù)我們曾經(jīng)摸過(guò)的門(mén)窗；坐著(zhù)我們曾經(jīng)坐過(guò)的椅子；趴在我們曾經(jīng)爬過(guò)的桌子；拿起我們曾經(jīng)拿過(guò)的粉筆；寫(xiě)在我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的黑板；掃著(zhù)我們曾經(jīng)掃過(guò)的教室……
真的好懷念我們以前所發(fā)生過(guò)的一切，那時(shí)的我們可以不顧一切的玩耍。
突然，在一瞬間，我好像看到了從前的你們在門(mén)外用一種期待我過(guò)去的眼神看著(zhù)我。接著(zhù)我就飛奔到外面，可當我剛剛用手推開(kāi)門(mén)，你們卻如同煙霧一樣消失了，無(wú)影無(wú)蹤。就在前一秒，我還滿(mǎn)懷期待的推開(kāi)門(mén)，而現在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來(lái)是我那不爭氣的眼淚掉了下來(lái)。
我又跑到操場(chǎng)上，望著(zhù)那里的沙子，我又想起了我們曾經(jīng)一起在那上面跑過(guò)的步，踢過(guò)的球，做過(guò)的游戲……
漸漸地，我又走到了宿舍周?chē)�。順�?zhù)窗口，看到了以前的我們所在的房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？��！原來(lái)是因為我們離開(kāi)了，又來(lái)了一批新的學(xué)生。他們當然會(huì )換新的。
好懷念那時(shí)候的我們所發(fā)生的一切事情，真的很美好！
我感謝母校作文500字 篇50
歲月像一只頑皮的小鹿，在生活的樹(shù)林中輕盈地跳躍著(zhù)，霎時(shí)間，它已踏著(zhù)歡快的步伐越走越遠。而我的六年小學(xué)時(shí)光也像這只小鹿一樣，即將離我遠去了……
我忘不了親愛(ài)的老師。他們是精心照顧我們的園��；是無(wú)私奉獻的春蠶；是燃燒自我的蠟燭……
我卻做過(guò)很多對不起老師的事情。在一次課堂上，老師辛苦地給我們講課，我卻在下面偷偷玩，老師發(fā)現我沒(méi)有認真聽(tīng)講，說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲��！”聽(tīng)了老師的批評，我面紅耳赤，趕緊坐端正了。老師也會(huì )心地笑了。
我也忘不了我們同學(xué)之間純潔的友誼。友誼，像冰山上潔白的雪蓮那樣純潔，像蜜糖那樣甜蜜，像巍峨峻拔的高山那樣堅定不移……記得一次，輪到我打掃衛生了，我的好朋友胡雨萱本來(lái)可以早些回家，但她聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛生時(shí)，就熱情地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我們一起掃吧，這樣會(huì )快許多呢！”“那怎么好意思呢，還是我自己掃吧�！蔽覍λf(shuō)�！皼](méi)事，誰(shuí)叫我倆是好朋友呢！”說(shuō)罷，她拉著(zhù)我一起打掃衛生了。掃著(zhù)，掃著(zhù)，我們不但一點(diǎn)也不累，還在一起開(kāi)懷大笑呢。
六年時(shí)光，母校給予了我最好的老師，最好的伙伴，這樣美好的回憶怎能忘卻？馬上我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！
我感謝母校作文500字 篇51
什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。再見(jiàn)，母校！
每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級爭得榮譽(yù)而開(kāi)心；為個(gè)別同學(xué)替班級抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團結一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠留在我回憶深處。
小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉折點(diǎn)。至今我依稀記得，當初是怎樣好奇地踏入新班級，又是如何恐懼地面對陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開(kāi)心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè )觀(guān)、自信、而又熱愛(ài)讀書(shū)好少年。
在母校媽媽的懷抱中，我開(kāi)始感嘆，我愛(ài)我的母校！
校園內處處充滿(mǎn)了書(shū)卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)《弟子規》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽(tīng)先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書(shū)最常去的地方。
上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉學(xué)生”都要離我們遠走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面。那天，駐足校園，發(fā)現它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì )溫暖觸心。
再見(jiàn)了，母校！
我感謝母校作文500字 篇52
哎！多么美好的六年呀！眼看我們就要離開(kāi)母校了，心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧！
我先來(lái)到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地，雖然不美麗，但它包含了園丁爺爺的辛勤勞動(dòng)，在我眼中就變得美麗了。
還記得我二年級時(shí)，每到下課都去草坪玩，那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現在，我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒，去尋找已丟失的回憶。
我又看了看我學(xué)習時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓。它比不上新教學(xué)樓美麗、漂亮，設施也沒(méi)有新教學(xué)樓齊全，但它是我純真、天真的回憶。那里沒(méi)有空調，地也是水泥的。
每到夏天，我們就每人折一個(gè)紙扇子，拿著(zhù)扇來(lái)扇去。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉��！現在我們在新教學(xué)樓了，有空調吹了，學(xué)習壓力也增加了。以前的幾年我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在我們?yōu)閷W(xué)習擔心。
接著(zhù)，我去了我們學(xué)校的廁所。記得以前的廁所非常破舊，上個(gè)廁所還要排隊，一般上個(gè)廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃�，F在好了，新教學(xué)樓內也有衛生間了，不過(guò)因為有些人把門(mén)給弄壞了，所以就沒(méi)有開(kāi)放了。
以前的學(xué)校沒(méi)有超市，只有外頭的小賣(mài)部。每到下課，我們都圍到門(mén)口去買(mǎi)。買(mǎi)一包五毛錢(qián)的辣條和小伙伴們分享，可好吃了�，F在有校園超市了，一下課超市就擠滿(mǎn)了人，小賣(mài)部的生意就不好了，老板急了，可沒(méi)辦法呀！
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
我感謝母校作文500字 篇53
母校，一個(gè)多么親切的名稱(chēng)，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(cháng)的搖籃，是我魂牽夢(mèng)縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要分別了。母校，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)我回憶的地方上課時(shí)，我總能聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……在這書(shū)聲中，我們一天天長(cháng)大。下課時(shí)，我總能聽(tīng)到一些快樂(lè )的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿(mǎn)感激的地方。每當我因考試成績(jì)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì )耐心地開(kāi)導，幫我找出原因，讓我的學(xué)習成績(jì)步步攀升;每當我因做錯了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”;每當我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂(yōu)，用溫暖的話(huà)語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話(huà)說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門(mén)房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對我的辛勤付出!再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿(mǎn)留戀的地方。那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)。我馬上就要離開(kāi)這給我美好回憶、讓我充滿(mǎn)感激、使我戀戀不舍的可愛(ài)地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會(huì )永遠記住您的。我的母校，我愛(ài)您!
我感謝母校作文500字 篇54
美麗的校園如一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們就是鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上快樂(lè )成長(cháng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開(kāi)這棵大樹(shù)向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛(ài)留給母校。
時(shí)間匆匆，只留給了我們在校園里快樂(lè )生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨，教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲是我向往的樂(lè )章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫(huà)。這些是母校留給我的珍貴寶物�？墒�，這些都持續不了多少年，鳥(niǎo)兒終究是要離開(kāi)大樹(shù)懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。
母校，我即將離開(kāi)您的懷抱投入新的目標，對此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(cháng)過(guò)程中給予的呵護;謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當鳥(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì )面對什么樣的風(fēng)險和困難，但我們曾經(jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅強，但離開(kāi)還是會(huì )讓我們有無(wú)限傷感的。
我們?yōu)榱顺晒εχ?zhù)，奮斗著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，但一次次的成功，是新的考驗，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì )不會(huì )忘了母校，因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊，您的名字，將會(huì )像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!
我感謝母校作文500字 篇55
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò);在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存!
走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾有過(guò)我們參加“運動(dòng)會(huì )”前所流的汗水。但每當看到同學(xué)們在跑步、練習，那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學(xué)校開(kāi)“運動(dòng)會(huì )”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。后來(lái)，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑�(zhù)一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對你說(shuō)聲：“謝謝!”
我感謝母校作文500字 篇56
我從三年級就在烏江鎮學(xué)校讀書(shū)了。學(xué)校里的每一個(gè)老師，都是辛勤的園丁，也像母親一樣，把知識傳授給我們。我對校園的一草一木都非常熟悉。
學(xué)校門(mén)口有一條小溪，小溪水從河灣緩緩流向大河。每當漲潮的時(shí)候，溪水漫過(guò)小橋。同學(xué)們赤著(zhù)腳在橋面上玩水，一些小同學(xué)用紙疊成船放在水面上，讓它流向大河。有的同學(xué)唱著(zhù)歌，看著(zhù)那些紙船，慢慢漂走。這時(shí)候，嘩嘩的水聲、歡快的笑聲和銀鈴般的歌聲匯合在一起，組成一曲美妙的音樂(lè )。
當水淺了的時(shí)候，就清得可以看見(jiàn)小溪里的磚頭和石子，有時(shí)也有一些小魚(yú)在游來(lái)游去。樹(shù)葉的影子隨著(zhù)微波蕩漾。
學(xué)校前面有一行行沖天白楊，枝葉茂密，郁郁蔥蔥。每當早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉被風(fēng)刮得搖搖擺擺的，坐在樹(shù)下非常涼快。早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，早起的學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)，一些小麻雀在樹(shù)下嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
學(xué)校有一排排整齊的教室，教室前后有許多楝樹(shù)。有的班級前面還砌著(zhù)花壇。學(xué)校的每一個(gè)教室都明亮、寬敞、清潔，坐在里面很舒服。教室里還貼著(zhù)幾幅畫(huà)。
我愛(ài)我的母校。我將要離開(kāi)母校了，看著(zhù)讀了好幾年的母校，真有點(diǎn)舍不得。因為她把我從一個(gè)不懂事的孩子培養成一個(gè)知識豐富的少年。長(cháng)大我要把學(xué)到的全部知識都貢獻給祖國。讓我用這點(diǎn)心意報答我的母校吧！
我感謝母校作文500字 篇57
在記憶的長(cháng)河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽(tīng)。
那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們的書(shū)聲朗朗；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識的秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們的歡聲笑語(yǔ)；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
老師啊，母校，我們就要離開(kāi)您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長(cháng)大，我們想對您說(shuō)一句：“謝謝您”。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著(zhù)我們稚嫩的臉頰，您對我們的未來(lái)充滿(mǎn)期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(cháng)時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？
六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車(chē)，您是司機，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近，在向往成功的路上越走越遠，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車(chē)了，去尋找下輛車(chē)，難舍難離一起走了這么久的旅伴。
老師，我們就要下車(chē)了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。
在離別之際，請您接受我最后的隊禮。老師，我們要分別了，親愛(ài)的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見(jiàn)！
我感謝母校作文500字 篇58
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步，我們就要離開(kāi)小學(xué)母校，成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。
在校五年了，幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過(guò)的。
臨走時(shí)，不忘回頭，看看這座學(xué)校，是否還會(huì )有一些念念不舍呢？
網(wǎng)上總有人調侃道:為什么等我們一畢業(yè)，學(xué)校就裝修�？墒羌氁幌�，還真是那么回事。拿現在的教室，跟之前的教室比，多了許多親切感，是否真的"裝修"過(guò)了呢。
從之前的懵懵懂懂到現在如雨后春筍般的我們，是小學(xué)這所學(xué)校培育著(zhù)我們成長(cháng)，這里承載了太多我們的回憶。
馬上就要離開(kāi)它了，里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場(chǎng)，小到一本書(shū)。
學(xué)校操場(chǎng)旁邊，有一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)很大，樹(shù)蔭也大。每當到了夏天，這里就會(huì )變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí)，外面的太陽(yáng)如蒸籠，我們在這里一起看書(shū)一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹(shù)上面去，"一覽眾山小"呢……
還有教室前的走廊，每次下課都要走的地方，這里再平常，也被視為我們的娛樂(lè )場(chǎng)所。老師校長(cháng)管得嚴，我們只得到樓廊上玩。玩什么呢？老鷹捉小雞？還是跳格子。
這些地方都是我們司空見(jiàn)慣，習以為常的，可是現在就要離開(kāi)這些地方了，還真有點(diǎn)舍不得。
現在，我只想對它說(shuō):"謝謝你，陪伴了我五年的春夏秋冬�，F在，我馬上就得離開(kāi)你了，我會(huì )好好珍惜這最后的校園生活。"
我感謝母校作文500字 篇59
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡對母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會(huì )想起當年的師友；好友相聚，總會(huì )想起當年的趣事；走進(jìn)夢(mèng)想，總會(huì )神游當年的一草一木。
也許印證了那句老話(huà)：失去了才知道珍貴。當我褪去滿(mǎn)臉稚氣，豪氣滿(mǎn)懷走進(jìn)高中的時(shí)候；當我身心疲憊，重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現：母校，我已離開(kāi)不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來(lái)者可追。今天，我已離你遠去，但你的書(shū)香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時(shí)常萌發(fā)一種強烈的沖動(dòng)，但愿乾坤倒轉，時(shí)光回流，重新回到當年，我會(huì )陶醉其中。久久不愿離去。
我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。
望母校在遠方，浮想聯(lián)翩。
憶當年，
授業(yè)恩師音容逝。
看今朝，
母校桃李已滿(mǎn)園。
師生緣，終難忘，
諄諄教誨，心手相連。
母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚萬(wàn)里。
往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個(gè)驛站存儲了我們最閃亮的一頁(yè)，你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠。時(shí)光如水，斗轉星移，時(shí)光改變了我們的容顏，但改變不了我們對母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天！
我感謝母校作文500字 篇60
昨天，校園是我們種植夢(mèng)想的地方，五彩斑斕的夢(mèng)兒啊，在小腦瓜里盡情飛翔；今天，我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園里健康的成長(cháng)；明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。
是啊，校園對我們至關(guān)重要，是我們成長(cháng)的地方。但我們已經(jīng)來(lái)到了六年級末，馬上就要踏進(jìn)初中的大門(mén)了，對小學(xué)的校園--母校，你想說(shuō)些什么呢？
母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時(shí)，她會(huì )無(wú)私的像我們敞開(kāi)懷抱；母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中--我們共同學(xué)習，共同游戲。但雛鷹總要離開(kāi)老鷹的懷抱，才能展翅高飛。
母校的老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，大家幾乎都找到了好伙伴，交到了好朋友，唯獨我還一個(gè)人，常常形單影只很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后來(lái)，您親切的對我說(shuō)：“朋友，可以帶來(lái)溫暖，可以為你排遣孤獨與寂寞；朋友可以讓你的生活更加美好。你要開(kāi)朗些，去和他們交朋友�！甭�(tīng)后，我的眼眶濕潤了，老師的這些話(huà)一直銘記在我心里，也是因為老師，后來(lái)的我才快樂(lè )無(wú)比。謝謝您，我親愛(ài)的老師。
感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開(kāi)了，但我們不會(huì )忘了你們，忘了曾今那段美好時(shí)光，這些都是我們人生路上珍貴的回憶。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師們。
我感謝母校作文500字 篇61
每天上學(xué)的路，總會(huì )經(jīng)過(guò)母校。
我的母校是魯北第二小學(xué)。它坐落在北河附近，毗鄰新二中--我們的新校址。每當乘車(chē)上學(xué)路過(guò)那棟“孝安樓”時(shí)，那朱紅色的外漆總會(huì )勾起我的回憶。我憶起母校的環(huán)境，憶起母校的人和事，憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的往返之中度過(guò)六年，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸長(cháng)大，直到邁進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)。母校的一草一木，一磚一瓦，都歷歷在目。我的腦海中有漫步拾鹿園中時(shí)的惆悵，有清晨早讀時(shí)的激昂，也有跑操時(shí)偷偷聊天的緊張、害怕……昔日的一點(diǎn)一滴猶如昨日，不會(huì )隨風(fēng)散去�？v使歲月如梭，時(shí)光如流，母校的那一縷陽(yáng)光，那一條剛抽出新綠的柳枝，那生活中的樁樁件件，長(cháng)久地印刻于心中，組成了我多彩的成長(cháng)經(jīng)歷，為我的過(guò)往添上了濃墨重彩的一筆。
母校的培養，讓我盡快地跟上了中學(xué)生活的步伐，成為了一名合格的中學(xué)生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師……她們用行動(dòng)詮釋了“為人師表”四個(gè)字，對我的教育如春風(fēng)化雨。如果沒(méi)有母校栽培，我怎得今日成績(jì)？
幾度春秋，那間教室又坐滿(mǎn)了人。但我們不再是我們，我們已隨時(shí)間的流逝各奔東西了。母校的呵護、培養，令我一生難忘！在此，我想深深地對母校及恩師們說(shuō)上一句：感謝您給我力量，感謝您讓我騰飛！
我感謝母校作文500字 篇62
小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。
不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)？繢礎？
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著(zhù)美好的童年會(huì )一去不復返。
在這里，我們歡笑、成長(cháng)，也許會(huì )有窘迫、犯錯，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè )的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠也不會(huì )變味。所以，閨蜜團永不解散！我們的足跡在停車(chē)場(chǎng)里，當時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門(mén)口那片小樹(shù)林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計劃，那兒的打鬧清晰可見(jiàn)；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì )浮現我們的影子。也許足跡會(huì )被替代，但回憶將能永留存。
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著(zhù)必須要失去某些東西。
在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì )不會(huì )將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè )的道理足以詮釋它們。
再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，朋友……
我感謝母校作文500字 篇63
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。
還記得第一次進(jìn)入這扇大門(mén)，感覺(jué)是那么的神秘，充滿(mǎn)未知。而現在，那扇微微生銹的鐵門(mén)已不再陌生，而變得溫暖而又親切……
忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒(méi)有責怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵我，跟我說(shuō)：＂一次沒(méi)考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jì)＂
忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒(méi)在我有困難時(shí)幫助我，在我開(kāi)心時(shí)陪我歡笑，在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？
再開(kāi)那一眼那微微生銹的鐵門(mén)，再開(kāi)一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì )珍惜著(zhù)每一分，每一秒……
我感謝母校作文500字 篇64
告別母校，是從行走在校園的林蔭路上開(kāi)始的。在這條路上走了無(wú)數次后，我已經(jīng)不再是穿著(zhù)童裝的孩子，而是一個(gè)亭亭玉立的少女。這里有我的很多歡笑和淚水，這里有我和伙伴的暢想人生，這里有老師和我的親切交談，這里也有我的苦思冥想—這里，就是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
告別母校，是從看到教室里面的黑板和桌子動(dòng)情的。這里有著(zhù)我太多的回憶，我調皮刻過(guò)“早”字的桌子還在，我的抽屜卻已經(jīng)空了，教室里面的燈已經(jīng)積了一些灰塵，掃把卻還是擺放得整整齊齊。我在這里認識了人生的第一個(gè)漢字，最初的阿拉伯數字和英語(yǔ)單詞也是在這 里學(xué)會(huì )的。這里是希望的舞臺，而我們的每個(gè)人，其實(shí)都是演員。
告別母校，是從那個(gè)寬大的操場(chǎng)上開(kāi)始達到高潮的。那是我和小伙伴最喜歡待的地方，我們在一起踢毽子、丟沙包、跳長(cháng)繩，甚至還有老鷹捉小雞的游戲。我們總是很喜歡體育課，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間是我們最喜歡的時(shí)刻�，F在一起玩的伙伴都有了自己的理想，我們以后很少有機會(huì )在一起玩了，所以回憶會(huì )顯得格外珍貴。
告別母校，是從學(xué)校的造型獨特的大門(mén)結束的。每一個(gè)星期一，學(xué)校的門(mén)口都有電子屏幕滾動(dòng)播出學(xué)校每周的課外活動(dòng)，我們也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)歡迎老師和同學(xué)進(jìn)人校園�，F在，校園門(mén)口的宣傳欄上還留有我的名字，那是我過(guò)去的努力換來(lái)的。在新的學(xué)校里面，還需要更多的努力去獲得成功。
謝謝你，親愛(ài)的母校，我將會(huì )再次回來(lái)！
我感謝母校作文500字 篇65
光陰似箭日月如梭，一轉眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長(cháng)；我們慢慢長(cháng)大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親，一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼，就是這么一個(gè)稱(chēng)呼，換來(lái)了母親為我們的無(wú)怨無(wú)悔；我們便是母親一生的心愿，我們長(cháng)大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？��！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因為您是陪伴我們一生的人。
母校，記載著(zhù)我們多少開(kāi)心難過(guò)的記憶，記載著(zhù)多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無(wú)知，一朵鮮花，一根小草對我們來(lái)說(shuō)都是那么迷人�；叵�，現在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無(wú)邪……
校園，猶如一個(gè)裝滿(mǎn)青春回憶的記憶瓶，裝滿(mǎn)了開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)知、懵懂的記憶！
我感謝母校作文500字 篇66
母校，多么親切的名字象征著(zhù)，像媽媽一樣的學(xué)校。而我們卻要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。是多么不舍多么留戀！
還記得那個(gè)夏天，我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計較，到變得寬容大度。以前在食堂經(jīng)常剩飯，現在我們知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈賵�(chǎng)上的追逐打鬧，嬉戲玩�！，F在就要離我們遠去。教室里的書(shū)聲朗朗，體育課上的熱火朝天，數學(xué)課上的習題，英語(yǔ)課上的one tow three ......是多麼不舍。
冬天里，教室里溫暖的暖氣，外面的雪人似乎還在微笑著(zhù)。住校生對小盆友的愛(ài)護，對宿舍的愛(ài)護仿佛就是自己家的親人，自己家一樣�；貞浲聵稑都�，歷歷在目，永生難忘。同學(xué)之間的互相關(guān)心受傷時(shí)的問(wèn)候，我不禁淚潸潸了。
還記得最后一個(gè)六一兒童節我們格外珍惜，雖然會(huì )議室非常熱好幾個(gè)同學(xué)暈倒中暑了。但他們還是堅持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數學(xué)老師張霞，張老師她教會(huì )我數學(xué)王國里數不清的公式，圖形的體積，面積，周長(cháng)......等等。我一遇到不會(huì )的題她就會(huì )幫助我解難。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我們把六年的汗水揮灑給了你，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年！
我感謝母校作文500字 篇67
母校陪伴我走過(guò)了六年，如今我已是一名初中生了，但母校的一草一木，一桌一椅，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，趁著(zhù)周末，我回到了母校。
門(mén)外的松樹(shù)依然挺立著(zhù)，只是少了幾聲?shū)B(niǎo)叫，院里的國旗依然飄揚著(zhù)，只是少了童年的奏歌，美麗的校園依舊存在，只是少了“我們”的襯托。
花園里，小草弟弟脫掉了嫩綠的外套，穿上了沒(méi)有活力的黃衣服，他耷拉著(zhù)腦袋，是不是同我一樣思念著(zhù)昔日的歡笑呢？
每位老師的房間我依然記得很清楚，此時(shí)我的耳邊仿佛又傳來(lái)了老師的諄諄教導，遠處的操場(chǎng)上嬉戲打鬧的情景又漸漸浮現�？粗�(zhù)熟悉的景物，我的腦子里出現了母校中的酸甜苦辣，我好想再次投進(jìn)母校的懷抱，撫摸她的臉龐；看著(zhù)她的皺紋與銀發(fā)增加了多少；傾聽(tīng)她給我復述兒時(shí)的趣事；品嘗她那甜美的乳汁；聞聞回憶的味道。
此時(shí)，靜靜的母校在秋的烘托下更牽動(dòng)了我的心，我的眼睛里突然涌出一股暖流，心中感慨萬(wàn)千，可不知道如何用語(yǔ)言表達出來(lái)。
母校記錄了我太多太多的東西，我別無(wú)所求，只想傻傻的陶醉在母校中，直至太陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，清脆的鳥(niǎo)鳴聲才喚回我的心。帶著(zhù)不舍，我離開(kāi)了母校。我轉過(guò)頭，用留戀的目光看了一下母校，在這一剎那，我發(fā)現母校對我笑了一下，我不禁心頭一酸，熱淚又流了下來(lái)。
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達出我同母校之間的感情，瞬間，在腦海中我流瀉了一下感受：六載歲月恍然過(guò)，眷戀之情久牽心。百言難盡胸中情，只留感恩筆墨中。
我感謝母校作文500字 篇68
母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。
到現在我仍舊記得我剛入學(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，看著(zhù)里面的大哥哥大姐姐們在玩耍。我也想進(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對我說(shuō)道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習玩耍。"我回頭看看著(zhù)爸爸，爸爸微笑著(zhù)，轉眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們曾經(jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè )時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺的面前，有一種莊嚴感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開(kāi)你了，謝謝您教會(huì )了這么多東西。
老師，我想對你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì )的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。
同學(xué)，我想對你說(shuō)，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì )忘記你們的，如果我們能再相見(jiàn)，我一定會(huì )記得你們的，謝謝你們。
母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候對我無(wú)私的幫助；你們都是對我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì )忘了你，我會(huì )將你留在我的腦海中，現在我要莊重地說(shuō)：“母校，再見(jiàn)�！�
我感謝母校作文500字 篇69
母校，是給予我們知識的地方，母校，我一直和你待了六年時(shí)間，一眨眼六年功夫就過(guò)去了，而這意味著(zhù)小學(xué)生活結束了，我們要離開(kāi)了！
剛到學(xué)校里，我對這個(gè)陌生的環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉，剛到剛到班里的時(shí)候也一個(gè)朋友不認識，不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移，我我結交了許多朋友，對這個(gè)陌生的地方也越來(lái)越熟悉，誰(shuí)知時(shí)間過(guò)的太快了，從一年級到六年級很快就過(guò)去了。
我還記得剛剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)先映入眼簾的是我們學(xué)校的主干道，主干道旁邊有花壇有松樹(shù)，這條路走著(zhù)走著(zhù)就到了會(huì )議室，我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，而且還有三個(gè)教學(xué)樓。
回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真開(kāi)心，以前在校園里的時(shí)候就和朋友們一起玩一起笑�？扇缃窬鸵x開(kāi)了，這讓我難過(guò)起來(lái)，我舍不得離開(kāi)：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛(ài)的老師，忘不了老師您對我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。
快要畢業(yè)了，我永遠也忘不了我那親愛(ài)的母校，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛(ài)的母親，用甜美的的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在小學(xué)六年級中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們曾在一起度過(guò)這段美好的歲月。
忘不了與朋友在一起的美好時(shí)光，忘不了我結識的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開(kāi)了，但我永遠都不會(huì )忘記在這里的溫馨和快樂(lè )時(shí)刻！
母校，老師，朋友，我會(huì )永遠的把你們記在心里，我永遠的不會(huì )忘記你們！
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