環(huán)保作文六年級
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的環(huán)保作文六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文六年級1
保護地球母親，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的.重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
環(huán)保作文六年級2
近年來(lái)地球嚴重的被污染，很多人抱怨氣候捉摸不定，不論是“海平面上升”、”氣候變遷”還是“全球暖化”等都使地球面臨環(huán)境劇變的問(wèn)題，而這都是因為人類(lèi)的貪心、破壞、浪費，出現了能源不足、空氣污染等危機……因此，人類(lèi)必須對這些災害負起所有的責任，讓我們一起加入“愛(ài)地球特攻隊”，攜手拯救哭泣中地球吧﹗
其實(shí)，愛(ài)護地球并不是件困難的事，讓我們日常生活開(kāi)始做起!以“節約能源”來(lái)講，當我們離開(kāi)房間時(shí)，應隨手關(guān)燈及冷氣;洗澡時(shí)，盡量洗快一點(diǎn)，而洗完衣服的水也可以拿去澆花;多多搭乘大眾運輸工具或騎自行車(chē)，避免耗油等。不僅省電、省水、省油，還能鍛鍊體力，更是愛(ài)護地球的好方法。
除了節約能源外，綠化環(huán)境也是一個(gè)好辦法，可以常常參加植樹(shù)活動(dòng)，讓自己與大自然親近，在家里陽(yáng)臺上，也可以種些小花，不僅能美化環(huán)境及我們的視野，也能讓我們從中獲得知識、耐心與樂(lè )趣，當然，你也能看到地球充滿(mǎn)感謝的'向你微笑喔!
最后，發(fā)展綠建筑和使用綠能源，也是一個(gè)愛(ài)地球的好法則，不但能減少不必要的污染，更能達到環(huán)境共生、共榮及地球永續發(fā)展的目標，綠建筑設計所提倡的是一種兼顧健康、省錢(qián)、環(huán)保的新生活哲學(xué)，一定能減少地球的迫害。當然，也別忘了“資源回收再利用”我們吃完的飯盒、喝完的飲料空瓶等，都是可以回收再利用的，不僅能把垃圾變黃金，更能將污染降低到最小，是不是很棒呢?地球就像人類(lèi)的生命共同體，讓我們攜手保護這個(gè)孕育萬(wàn)物生命的母親，并且珍惜資源，為大家的未來(lái)一起努力，即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協(xié)力，相信地球一定能康復，在浩瀚的宇宙中發(fā)光發(fā)熱!
環(huán)保作文六年級3
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球-----我們的母親：地球。在太空中看地球，很美；蔚藍的大海，翠綠的山林草地，金黃的沙漠……在大作家和詩(shī)人的描繪中，我們可以想象到清澈見(jiàn)底的小河，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，鋪滿(mǎn)小花的草地……可，那是現實(shí)嗎？
我們的家園是綠色的，那可能是10年前，20年前。隨著(zhù)中國的發(fā)展，我們逐漸步入了世界前列�？芍�?chē)沫h(huán)境呢？街上花花綠綠的是汽車(chē)；大樹(shù)般的矮房，哪高樓大廈比山高。城市里充滿(mǎn)了尾氣和垃圾。這難道是發(fā)展中必須要做的犧牲嗎？
環(huán)保，是一個(gè)多么古老的'字眼��！可沒(méi)有它，那么十年后，二十年后，我們將生活在怎樣的一個(gè)世界！我們這一代人就應當要負起這份責任，來(lái)彌補之前的愚蠢。
當我們收起一節用完的電池，不亂丟棄它們時(shí)，就會(huì )有一塊地可以循環(huán)使用。當我們拿出環(huán)保袋時(shí)，大地就會(huì )少一份“白色污染”。當我們少用一雙一次性筷子時(shí)，可能就會(huì )有一棵大樹(shù)活下來(lái)！讓我們少用一張紙，節約一滴水，世界就會(huì )發(fā)生不一樣的變化。塑料瓶收集起來(lái)可以賣(mài)錢(qián)還能循環(huán)使用，把它攔腰剪開(kāi)還能當花瓶；夏天太熱，大人小孩都要吃雪糕。那可不是吃完就算了，我們可以收集冷飲棒，把它們粘起來(lái)做各種模型。還有我們常用的水筆筆芯，如果夠多也可以做個(gè)筆筒什么的，既省錢(qián)又是自己做的，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
如果不想再看海時(shí)被不知從哪兒漂來(lái)的垃圾掃了興致；如果不想看見(jiàn)本應在水中快活地游著(zhù)的小魚(yú)們浮在水面上；如果不想因為被汽車(chē)尾氣熏得不敢出門(mén)的話(huà)，就趕快行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，加入到環(huán)保的行列中來(lái)，爭做環(huán)保先鋒吧！
環(huán)保作文六年級4
尊敬的校領(lǐng)導：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的.問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
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