家風的作文600字9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的家風的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

家風的作文600字 篇1
我的家風很普通——勤儉樸實,就是這個普通的家風讓我養(yǎng)成了一個良好的行為習慣,喜歡干活兒:地里的,家里的。不怕吃苦,不管是冬天天寒地凍時劈柴燒火,還是夏天汗流浹背時下地干活,我都從不叫一聲苦,不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯,習慣了衣著簡樸,過慣了平淡生活。
記得放暑假時,每天跟爸爸在田間里除草,打藥,施肥。有一次,驕陽似火,酷熱難當。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥,玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的血印兒,滿身是汗,穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過似的,眼睛也感覺澀澀的,有點睜不開。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣,仍在默默無聞地干著,我就又一頭鉆進玉米地,貓著腰,施一把肥,抹一把汗,在玉米地里鉆來鉆去。硬是等把化肥撒完了,我才坐在一棵樹下休息。
在我的記憶里,媽媽一連幾年都不曾添置新衣服,雖然衣服是舊的,可穿在身上很得體。我曾對母親說:“媽,你也買身兒新衣服吧。”母親聽了,笑了笑,說:“這不挺好嗎,新舊有什么區(qū)別呀?只要干干凈凈就好!蔽衣犃擞X得有道理。在他們的言傳身教下我也養(yǎng)成了一種艱苦樸素的習慣,如果不是過春節(jié),如果不是父母主動給買的衣服,自己從來都不開口要衣服。
記得有一次課外活動休息時,大家坐在一起和老師聊天,無意之中老師還夸獎了我,說我衣著樸素,平易近人,大家應該向我學習。聽完老師的'話,我的心里覺得很愜意,也常常以此為榮。
我的家風雖然很普通,但它卻使我養(yǎng)成了一種好習慣,而一種好習慣的養(yǎng)成,將會使一個人受益終生。
家風的作文600字 篇2
家庭是成長的搖籃,家風是成長的航標。我的家風是“自立自強,教育興家”。
自立對我們的成長是非常重要的,我曾經也有過很多次自立的過程,記得八歲的一天,我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的'風景迷住了,在那兒蹦蹦跳跳。突然,腳下一滑,我掉進了田壟里,這個田壟很深,我覺得自己不可能爬上去的,就想等媽咪找到這兒來拉我上去。我坐在地上一直等,想起了父母經常教育我要自立,并叫我自己干事情。我現在是不是也應該自立一下呢?于是,我抓住樹枝,一步一步往上爬。不料,樹枝斷了,我又重新掉了下去。我又開始向上爬,腳踩石頭,手也著地,四肢都用上來爬,終于爬了上去。我對自己的成功感到非常滿意,這使我又經歷了一次自立的過程。
“人生當自強”也收入到了我的家風中,記得有一次,我練習在不平坦的路中騎自行車,我一個大步跨上自行車,然后騎了起來,騎到了石子路,車子搖搖晃晃,十分顫抖,突然,車子倒了,我摔了下去,把胳膊跌青了。我沒有氣餒,推起車,又騎了上去,以快速前進,把石子都蕩開了,車子平穩(wěn)地過去了。又到了干泥巴路,這條路有許多濕泥巴時踩上去干了以后而變硬的腳印,十分崎嶇不平。我使出全力,向前沖去,車子一直顫抖著,但沒有倒。這時,我由于沒有看清方向,一下子沖到了田野里,有一次失敗了。我打算不練了,但是又想起家人經常教育我要自強,心里很是猶豫。最后,我還是打算不向困難低頭,于是我又騎了上去,一個勁地向前沖,并注意方向,終于騎了上去。我又感受到了以自強而成功的喜悅,忘記了之前的失敗。
家風的作文600字 篇3
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能夠這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說!澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤?吹轿液孟褚庾R到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節(jié),我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養(yǎng)成了守時的.好習慣!
父母的一些舉動,總能夠影響孩子。優(yōu)秀的品質,就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!
家風的作文600字 篇4
家風是什么?有人搜腸掛肚,尋出大段文字。有人回憶生活,尋出點滴身教,而我,認同那點滴身教。
誠然,家風可以用文字表達,文字也襯托了先輩對我們的諄諄教誨,但,停留在書面上的文字終究是無力的、孱弱的,只有長輩凝結在日常生活中的點滴身教才能讓家風永存。
自古,身教重于言傳。圣雄甘地曾與一個小孩的母親交談,小孩兒的`母親告訴他,小孩因為喜歡吃糖導致于牙齒壞死,而他又不聽他人勸告。母親懇求甘地說服小孩放棄吃糖,甘地說:“可以,但你要一個月后再來!毙『⒌哪赣H不解,甘地回答說:“我需要一個月的時間來戒糖。”圣雄甘地告訴我們,教導是要依托于行動的,家風也是如此,只有長輩以身作則,用自身的行動詮釋的才是真正的家風,停留在口頭、書面的孝、善……并不能在后人的心中扎根。
沒有身教,再多的言傳“家風”也始終是徒勞。愛默生曾言:“偉大的理想只有付諸實現才能成為現實。”曹雪芹也在《紅樓夢》借冷子興之口道出了賈府衰落的原因:“安享富貴者甚眾,運籌謀畫者無意一!辟Z政平日里總是批評寶玉有辱家風。只喜在女兒堆里胡鬧卻不愿在經濟任途上片刻用心。
可正如金圣嘆在評注中所言:“賈政實乃假正”。他作為父親,家族里的長輩,卻一昧有從賈母,沒有從行動上告訴寶玉等后人何為家風。只知坐而論道,不愿躬親身教家風卻又強求后人成才,當然只能得到滿紙荒唐言,謀劃一把辛酸的結局罷了。曹雪芹通過《紅樓夢》里傳達出來的關于家風的探討,讓我們明白:家風只有通過長輩的身教才能發(fā)揮應有的效果,身教的家風才是真正的家風。
家風不在言傳而在身教,梁啟超躬親身教換得“一門三院士,九子皆才俊”;楊絳夫婦寓教于行,換得女兒終成大器;東晉謝家,以身教傳家風,換得百年之后的王勃也稱贊“謝家寶樹”。而李雙江輕視身教,放任兒子,終使得兒子犯下大錯,悔不當初。
家風在于身教,只有行動凝結的才是真正的家風。
家風的作文600字 篇5
大概父母都是大學畢業(yè)生,直系親屬中也大多都是靠不斷學習才謀得職業(yè)立足于社會,所以爺爺奶奶、老爸老媽也好,姑姑、大爺、小舅等親屬也好,都經常教導我:好好學習,考上好大學,為自己人生開好步!學習求進步,就成為了我家的第一家風,當然還有第二家風,那就是與人為善。
先說說第一家風,基本上家族親屬聚會,就是長輩們輪流教導我和我哥好好學習、為人生奮斗的訓導場,我哥比我聽話,在他們的輪番轟炸下,終于考上了北航研究生,去追尋他的理想去了。我則學習起起落落,總是不穩(wěn)定,大人說多了,我耳朵出了繭子,也就不太把他們的`話當回事!其實,我也知道,大人們鼓勵我學習,讓我多看各類課外書,是為了我好。
可我的玩心就是重,一會想著游戲,一會想著籃球,玩多了,看還有那么多作業(yè)沒做完,該復習的還沒有復習,才知道著急?傊@第一家風我可是學得不好,但我有自己想法,在我看來,大人們有點太著急了,我才初一,總不能一頭扎到書本里,不和朋友玩,不接觸各類社會知識吧!我可不想成為只知道書本那點知識的書呆子。
再說第二家風——與人為善,從太爺爺起,家里就以積善為本,到爸爸媽媽這一代,又常在我耳邊說:“做事有因有果,積善因,得善果,積惡因,得惡果!”他們對我的很
多言行,都十分不滿意!我其實在學校也很注重自己形象的,也懂得幫助同學,不輕易和別人結怨,也能容忍一些人過激行為,但是人善被人欺、馬善被人騎,所以一味的忍讓和老實也不行,偶爾也會脾氣爆發(fā)一次。當然上了初中后還沒有過。這一條我學的也不好,我也不打算完全按照父母的想法去做,與人為善,也要分對象不是嘛!
在長輩眼里我是個不太聽話的孩子,完全沒有把家風繼承,只會貪玩、搗亂,但我就是我,一個希望在快樂和自由中長大的男子漢!
家風的作文600字 篇6
“家興出孝子,家敗出妖孽!奔绎L,就是一家人祖祖孫孫流傳下來的道德,就是一家人的標準道德。那么,我來曬曬我家的家風吧!
爸爸——孝
從我小時候的記憶中開始,爸爸每次回老家時總會打熱水給奶奶洗腳,按摩,剪指甲。夏天怕奶奶熱在家里裝上了空調,怕奶奶在家悶裝上電視。
小時候我總是不懂爸爸為什么要這樣做,但漸漸我懂事,我知道父母將我們養(yǎng)大不容易。等我們長大了,有了能力,當然要“滴水之恩,涌泉相報”。所以,我要以爸爸為榜樣,有一顆孝心。
姥姥——節(jié)約
說到“檢”這個字眼,我的姥姥就可以成為它的'代言人。我每次寫作業(yè)時,總是把屋里所有的燈都打開,姥姥總是留一個臺燈給我用,其他都關掉。她說,這樣很費電,能不開的燈就要關掉,節(jié)約一度是一度。每次姥姥來我家,本來亮堂堂的屋子就會變得昏暗暗的,讓人一下子不習慣。這時,我總覺得姥姥很小氣。
其實想一想,我們常說“成由勤儉敗由奢”,但我們真正做到了嗎?每次作業(yè)本沒用完就扔掉,桌子上總有我們掉的飯粒。不只是小孩,有的大人也這樣。不知道大家到飯店有沒有留心觀察過,有的人總是點一桌子菜總是不動幾口就走人。難道那些人有沒有想起“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句小孩子都會背的詩。我們要嚴格要求自己,不只是說,也要行動起來。
家風,是一家人代代相傳的美德。父母的一舉一動總會影響孩子一生,每個家庭都要建起這樣的環(huán)境,才會“家和萬事興”。只有我們每個小家和睦了,祖國這個大家才會真正和諧。
家風的作文600字 篇7
家風是每個家庭必不可少的,家風決定了一個家庭的好與壞,我家當然也不例外。
從小,媽媽便經常對我說:“一定你要誠實守信!边@原本是一個家訓,可因為爸媽的堅持,誠實守信便漸漸成了大家家的家風。是的,誠實守信已成了我的爸爸媽媽的座右銘,像不可更改的定理一般,一直遵守。
為了買一套心儀的樓房,爸爸媽媽東拼西湊,才湊夠了錢。為了早日還錢,做為家庭主婦的媽媽開了一愛早點攤,每天起早貪黑的賣早點,因為對誠信的堅持,媽媽從不多收客人一分錢,也不少找客人一分錢,用最好的肉和菜。用媽媽的話說,就是“人家買咱的早點,是看得起咱,咱們不能收昧心錢,也不能讓人家吃的不好,咱利小,就多賣點!币苍S正是誠信和好吃,大家家的早點異;鸨诟浇鼛准以琰c攤中,總是大家先賣完。這當然也加重了媽媽的工作量,看著媽媽布滿血絲的眼睛,我心疼不已,便對媽媽說:“您少干點吧!借的錢反正都是大爺和舅舅的,大爺舅舅不會有意見的,您多休息呀!”媽媽固執(zhí)的搖搖了頭,望著我,堅定地說:“咱這次借了錢拖了好久,下次借錢又拖,那就是兄弟姐妹也不會再借給大家了。大家和你的大爺舅舅們關系那么好,就靠這個!”看著媽媽,我似乎明白了什么……
也許是媽媽和爸爸感染了我,我也十分信守諾言。在學校,我能不借錢就不借錢,借了錢一定如期歸還。因為我愛看書,所以我經常和同學們換書看,在對待同學的書時,我十分小心,不折角,不拆頁,不弄臟,不弄丟,還不弄皺,而且保證如期歸還。我也十分厭惡不守誠信之人,不愛護別人借給他的東西的.人。對這種人,我是不會和他作朋友的,而對于守信之人,我又十分熱情。
家風的好壞決定了我的做事,而父母的做法也成為了家風,一個好家風,兩位好父母,將成就未來的大家。
家風的作文600字 篇8
“家風是什么?什么是家風?”小時候的我對這個問題百思不得其解。
“你覺得是什么呢?”爸爸笑著說。
“嗯,勤勞?簡樸?”我不確定的說。
“你要自己尋找!卑职中χ呐奈业念^。
我找啊找,走到了爺爺家,你猜,我看見了什么?
奶奶坐在藤椅上,夕陽的余暉灑在她那已經衰老的容顏,爺爺在廚房里炒著可口的飯菜,時不時傳過來“滋滋”的聲音,香氣越飄越遠,把媽媽吸了過來。
“爸,您去歇著吧,讓我來!眿寢屓宋吹铰曄鹊健
“行,別忘放調料了!睜敔攪诟赖馈
“好!薄肮,去給爺爺奶奶倒杯水。”
我知道,后面那句話是媽媽對我說的。
我沒有回應,只是默默的端過來三杯水,爺爺奶奶和媽媽都笑了。
什么是家風?我走啊走,走到了大伯伯家,哥哥和姐姐在整理院子里的一些雜物,伯伯和伯母在打掃房間里的灰塵,我看見姐姐嫌棄的.看著哥哥的滿頭汗水但又遞給哥哥一張紙巾的樣子,再扭頭,我看見哥哥笑了。
我走啊走,走到了二伯家,二伯和二伯母在屋里看電視,大哥和二哥站在院子里一句一句的聊著?匆娢襾砹,笑著拿出糖果給我吃。嘴里一股奶糖味,我笑著說:“這糖真好吃。”大哥和二哥也笑了。
什么是家風?我走著走著,走到了家里。
妹妹正蹲在地上給爸爸洗腳,爸爸一臉微笑的看著妹妹,弟弟在一旁看著,時不時過去搗亂讓后迅速跑開。
“爸爸,我好像找到家風了!蔽覍Π职终f。
“你找到什么了?”爸爸問道。
我把發(fā)生的事情講給爸爸聽,我說:“爸爸,家風也就是如此吧!孝順,體貼,關懷,熱情……”
爸爸笑著點點頭,說:“家風還有好多,自己去找找吧,弘揚咱家的優(yōu)秀家風!”
“好!”我滿心壯志的答道。
其實,家風也就是如此吧!
家風的作文600字 篇9
我的外公是一名老中醫(yī),他的家里珍藏著一本厚厚的記事本。有一次,我好奇地打開記事本,只見記事本的封面已經磨損,里面的紙張已經泛黃,字跡已隱隱斑駁,但依然非常整潔。
筆記本的前半部分,記載著幾十年來外公的每天收支記錄,數字精確地每分每毫。我看到這些阿拉伯數字,拿起計算器飛快地計算著,一估算,發(fā)現外公幾乎是個只會賺錢不會花錢的人。外公忙碌了一輩子,現在退休了還返聘在醫(yī)院上班,他的衣服基本上都是縫縫補補,舍不得扔,幾件新衣服大多是我爸爸媽媽替他買的。他還住在單位集資的筒子樓里,家里的家具基本超過二三十年沒有更換過了。有時我忍不住地問道:“外公,你并不缺錢,但為什么這么省吃儉用呢?”外公笑著回答我說:“孩子,生活的品質不在于住多大的房子、吃多少山珍海味,而在于自己過得快不快樂,我生活簡單慣了,錢可以花在更有意義的事情上的哦!
當我打開記事本的后半部分,我就找到了外公所說的有意義的.事情。原來這里面記載著外公幾十年來為無力承擔醫(yī)藥費的病患捐助的情況。
聽外公說,他行醫(yī)數十年,每年都遇到了無力承擔醫(yī)藥費、確有困難的病患,外公一次又一次次地伸出了援助之手。退休后,因他的心里無法割舍醫(yī)療事業(yè)、無法離開病人,又返聘到醫(yī)院繼續(xù)為病人看病,一年三百六十五天,他幾乎每天一大早都會準時出現在診室。有時候我就問他:“外公,你天天上班,難道不會煩不會累嗎?為什么不在家里好好休息呢?”外公總是回答我說:“我習慣了,真要我離開醫(yī)院、離開病人,我會很不自在的。在這里我可以繼續(xù)發(fā)揮我的余熱,多好!”
通過外公的一本普通的記事本,我真切地感受到了“勤儉、仁愛”的家風。我一定要把這些良好的家風繼續(xù)傳承發(fā)揚下去。
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