我的家風(fēng)故事作文【匯編15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的家風(fēng)故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家風(fēng)故事作文1
家風(fēng)如模，模好則形好，模惡則形惡。
——題記
家是我們最值得信賴的港灣，如果說(shuō)家風(fēng)是這小灣里的水，我們則是養(yǎng)在這灣中的魚(yú)�！八背删臀覀儯覀兘永m(xù)“水”。我們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，一半靠學(xué)校教育，另一半則是靠家風(fēng)熏陶。正是父母維系的家風(fēng)成就了我。
我第一次了解“家風(fēng)”還是在三年級(jí)。那天，與同學(xué)在校內(nèi)發(fā)生了口角，心中很不高興。回到家后，外公問(wèn)了句：“孫兒回來(lái)了？”本就心中不快的我便回了句：“除了我還有誰(shuí)呢？”外公微皺了一下月牙般的眉頭。一旁的父親聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)來(lái)了氣，但他還是抑制住了怒火，說(shuō)：“你剛才做的不對(duì)，頂撞了外公，給外公道個(gè)歉吧。”我卻頂了一句：“我怎么又錯(cuò)了？我只是回答外公的問(wèn)題而已。”現(xiàn)在回想起那時(shí)，真是“敬酒不吃吃罰酒”，爸爸生氣歸生氣，但最終沒(méi)動(dòng)手，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地?cái)[事實(shí)、講道理。
那時(shí)，我確實(shí)是“初生牛犢不怕虎”，聽(tīng)著父親的教誨，我一句話也反駁不了。我越來(lái)越生氣，不想聽(tīng)了，就想進(jìn)房間做作業(yè)去。就在快要進(jìn)房門(mén)時(shí)，又用力踢了房門(mén)一下。這下可要命啦，我把腳踹到門(mén)閂上去了！頓時(shí)疼得我嗷嗷大叫。
父親一聽(tīng)我叫喚，飛快跑過(guò)來(lái)，一手扶住我，一手拉下我的襪子。仔細(xì)看了看，馬上又跑去拿來(lái)碘伏和棉簽為我消毒�？匆�(jiàn)紅腫一點(diǎn)一點(diǎn)消下去了，他也沒(méi)閑著，又去找來(lái)了隔壁的醫(yī)生。終于沒(méi)什么大礙，他才深呼了一口氣：“下次要小心一點(diǎn)，有事就說(shuō)出來(lái)。”
我心中感到很奇怪：為什么爸爸此時(shí)的反應(yīng)和之前教育我時(shí)會(huì)發(fā)生那么大的變化？接下來(lái)的事，便解開(kāi)了我的.疑惑。
我靠在沙發(fā)上，告訴爸爸今天在校的經(jīng)過(guò)。媽媽回來(lái)聽(tīng)了我的描述后，說(shuō)：“我們家很放得開(kāi)的，從來(lái)不在意別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)�！笨晌胰匀挥X(jué)得很委屈，爸爸便說(shuō)了從高祖的爺爺延續(xù)下來(lái)的家風(fēng)：對(duì)于一切不對(duì)的事情，及時(shí)做出批評(píng)和改變，但絕不動(dòng)手；對(duì)于無(wú)法及時(shí)改變的事，就順其自然。那時(shí)我雖小，但也明白這很重要，所以深深地記在腦海之中。
現(xiàn)在我上了初一，在歷史課上，首次聽(tīng)到了一種與我家的家風(fēng)極相似的思想，就是新儒學(xué)思想：在優(yōu)柔寡斷的儒學(xué)中，加入法家之剛與道家之順。想起父母在行為舉止上的落落大方又不失禮儀，我就羨慕無(wú)比。
在這種家風(fēng)的濡染下，我雖也沾了點(diǎn)儒雅之氣，但也僅僅是沾了點(diǎn)皮毛，我還得繼續(xù)努力，我家的家風(fēng)傳了十幾代，可不能在我手上斷了傳承。
正是因?yàn)榧绎L(fēng)的濡染，我每天慢慢地改變著，像水滴開(kāi)始匯聚成江河，像樹(shù)苗開(kāi)始成長(zhǎng)成參天大樹(shù)，像星屑開(kāi)始凝聚成閃爍的星星。家風(fēng)改變著我，提煉著我，我會(huì)在這河水中成長(zhǎng)得更完美！
我的家風(fēng)故事作文2
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。于是國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。只是每個(gè)家庭的環(huán)境、氛圍、理念不同，有的講究勤勞節(jié)儉，有的崇尚奮斗拼搏，有的不言不語(yǔ)踐行言傳身教……你好奇我家的家風(fēng)是什么嗎？
孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，媽媽從小教導(dǎo)我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。她說(shuō)人的一生誰(shuí)也避免不了兩個(gè)時(shí)期：在年幼時(shí)需要悉心照顧和引導(dǎo)，在年老時(shí)需要關(guān)愛(ài)與扶助。每個(gè)人從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，到兒童時(shí)代，到青壯年時(shí)代，到耄耋老人，都會(huì)老。現(xiàn)在物質(zhì)條件好了，可是很多老人成了空巢老人，他們可能不缺錢(qián)花，但是得不到應(yīng)有的陪伴與照顧。我奶奶覺(jué)得城里不習(xí)慣，覺(jué)得鄉(xiāng)下空氣好，還可以養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)鵝，喜歡住鄉(xiāng)下。因此一有空我和爸爸媽媽就會(huì)回去看她，給她做她愛(ài)吃的菜，給她包餃子，陪她聊天，聽(tīng)她回憶和講述她的'故事。我們也會(huì)把她接到城里，帶她去看天安門(mén)、毛主席紀(jì)念堂、長(zhǎng)城，去香港澳門(mén)。作為炎黃子孫，我覺(jué)得我有義務(wù)把尊老愛(ài)幼繼承下來(lái)，傳承下去。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，我孝順爸爸媽媽?zhuān)交鹣鄠鳌?/p>
老子說(shuō)“輕諾必寡信”，韓非子說(shuō)“小信成則大信立”，爸爸從小對(duì)我循循善誘，讓我認(rèn)識(shí)到做人必須恪守誠(chéng)信，男子漢說(shuō)話必須一言九鼎，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，他說(shuō)諾不輕許，才不容易負(fù)人。就是說(shuō)不要隨隨便便答應(yīng)別人什么，否則一旦自己做不到就會(huì)導(dǎo)致失信于人。答應(yīng)幫別人忙也好，約人談合作也罷，應(yīng)允了一定要說(shuō)到做到。我還小，體會(huì)不到那種大人之間一諾千金的感覺(jué)，所以爸爸要求我從入學(xué)第一天起就按時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，他說(shuō)守時(shí)也是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)。他還要求我答應(yīng)別人的要求一定兌現(xiàn)，記得剛進(jìn)一年級(jí)那會(huì)兒，我們班鄧思雨特別愛(ài)吃棒棒糖，有一天我鬼使神差就答應(yīng)給她買(mǎi)，可說(shuō)完沒(méi)多久就忘了。直到有一天我爸接我放學(xué)，鄧思雨就找我爸說(shuō)起這事，然后我爸回家就嚴(yán)厲地要求我從自己的儲(chǔ)錢(qián)罐里拿錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖給鄧思雨兌現(xiàn)我許下的承諾，從那以后我就不太敢隨便答應(yīng)同學(xué)事了，因?yàn)槲遗挛彝嘶蛘邇冬F(xiàn)不了。不過(guò)通過(guò)這件事我也知道了許諾是非常慎重的行為，對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，一定不能輕易許諾，而一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。當(dāng)然也可能在履行諾言過(guò)程中情況有變以至無(wú)法兌現(xiàn)的情況，這也是很無(wú)奈的事情，我相信只要我們及時(shí)向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明情況并道歉，人家也是可以理解的。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的“憲法”，神圣而莊嚴(yán)，它指引著我們，警誡著我們，約束著我們，這就是我的家風(fēng)故事。
我的家風(fēng)故事作文3
我的爺爺是一名退休老師，今年已經(jīng)八十五歲了。他滿頭銀發(fā)，慈祥和善，熱心快腸。他每天臉上都笑呵呵的，對(duì)家人、鄰居、同事、學(xué)生都很友好。他是社區(qū)合唱團(tuán)里聲音最洪亮的那個(gè)“老先生”。每到“鄰居節(jié)”的時(shí)候，他都會(huì)精心做他的拿手好菜“粉蒸肉”和“炸藕夾”，熱情地招呼大家分享。爺爺堅(jiān)持每天看電視看報(bào)紙，晚上七點(diǎn)戴上老花鏡看《新聞聯(lián)播》是他雷打不動(dòng)的節(jié)目，看到有的地方發(fā)生了地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)，爺爺都非常關(guān)注，還會(huì)掏錢(qián)參加捐款活動(dòng)。
我的'爸爸是一名大學(xué)教授，他課講得好，是學(xué)生心目中的“男神”。每年過(guò)年一定會(huì)有很多學(xué)生給爸爸打電話、發(fā)祝福、寄賀卡，這些學(xué)生里有他幫扶過(guò)的貧困生，有他批評(píng)過(guò)的“調(diào)皮佬”，有喜愛(ài)他課程的“粉絲”，也有要他指點(diǎn)迷津的“創(chuàng)客”。爸爸每天都很忙，但他還是堅(jiān)持熱心做公益，還經(jīng)常帶著我參加社會(huì)公益活動(dòng)。他目前正在關(guān)注和研究“殘疾人無(wú)障礙旅游”的項(xiàng)目。他還擔(dān)任中國(guó)西部地區(qū)教育顧問(wèn)，經(jīng)常組織活動(dòng)，向貧困地區(qū)學(xué)校捐圖書(shū)、捐文具、捐衣服。
我是一名熱心有愛(ài)的少年。今年暑假，我參加“希望工程—出彩講堂”鄉(xiāng)村公益活動(dòng)，來(lái)到了國(guó)家級(jí)貧困縣河北灤平的偏道子村。這個(gè)村里的小朋友很多是留守兒童，爸爸媽媽外出打工，他們和爺爺奶奶住在村里。我和村里的小朋友一起做游戲、一起背詩(shī)詞、一起上山采摘、一起去看望孤寡老人。我把自己帶來(lái)的一大包沉甸甸的圖書(shū)、筆記本、彩筆、玩具、棉手套送到他們手里，我們緊緊地?fù)г谝黄鸷嫌埃吹剿麄兡樕下冻龅臓N爛笑容，我心里感到非�？鞓�(lè)，非常滿足。
我們家不是土豪，只是普普通通的家庭，我們沒(méi)有很多的錢(qián)去做慈善。但是爸爸告訴我：我們不能忽視了身邊的小事，勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容，說(shuō)一句體貼的話，送人一本書(shū)，捐出幾件舊衣服，給老人和孕婦讓個(gè)座，幫陌生人指指路，獻(xiàn)一次血，開(kāi)車(chē)禮讓行人，給貧困學(xué)生買(mǎi)一件過(guò)冬的羽絨服，這些都是舉手之勞，但是對(duì)于那些需要幫助的人，它們就像是雨天里的一把傘，酷暑里的一杯茶。
我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。善良、關(guān)愛(ài)就在平凡的生活里。暑假在微信里看到了一條消息，杭州蕭山82歲的老人陳阿毛徒手疏通下水道，清理路面積水這個(gè)小舉動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持做了20年。一件小事能連做20年，真是不簡(jiǎn)單！善良有愛(ài)心的人，他們就在我們身邊，或許是同事鄰居，或許是大叔阿姨，或許就是我們自己。
每天充滿善意地工作、學(xué)習(xí)、生活，用關(guān)愛(ài)去觸摸別人的心，用力所能及的幫助去給人歡喜、給人信心、給人力量，這就是我的家風(fēng)故事。
我的家風(fēng)故事作文4
老房子還在，現(xiàn)在應(yīng)該是村子里為數(shù)不多土坯房了�；氐嚼霞遥粗孔又�?chē)s草叢生，在細(xì)雨中格外深遠(yuǎn)。
看慣了城市的高樓大廈，猛地，看到老房子，一種親切感，一種歸屬感油然而生。這就是我出生的地方，這就是我長(zhǎng)大的地方，這就是我最思念的地方。
老房子雖老，但他承載著我們家的家風(fēng)。俗語(yǔ)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，良好的家風(fēng)就像是一位合格的導(dǎo)師，通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引導(dǎo)著我們，這是一種無(wú)言的教育。在我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。母親曾經(jīng)告訴過(guò)我：“善不是種學(xué)問(wèn)，而是一種行為”。我家的院子很大，母親每年都會(huì)在院種一些菜。西紅柿、黃瓜、豆角等，每當(dāng)蔬菜成熟時(shí)，母親總是第一時(shí)間分享給周?chē)泥従�。記得小時(shí)候有一年夏天，我們小區(qū)新搬來(lái)了一戶人家，我經(jīng)常會(huì)遇到他們家三個(gè)孩子在小區(qū)的樹(shù)下玩�？纱笙奶斓乃麄兙谷淮┲L(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，光著腳丫，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。母親看他們這不堪的`樣子，提議捐些物品給他們，并讓我跟我的小伙伴兒們一起，發(fā)動(dòng)捐助。隨后我們把衣服、鞋子還有些食品，一起給他們送了過(guò)去。他們高興得不得了，而我們心里也美滋滋的。
我家的孝順之風(fēng)。俗話說(shuō)：“百善孝為先”，孝順是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。在我和妹妹小時(shí)候，父母就要求我們尊敬老人，孝敬老人。每次碰到長(zhǎng)輩，都要恭恭敬敬地問(wèn)好，有時(shí)候家中有老人生病，母親都會(huì)悉心照顧，他們對(duì)我的爺爺奶奶、姥姥姥爺更是事事關(guān)心，時(shí)時(shí)掛念。因?yàn)樗麄兊难詡魃斫�，我�?huì)在每次回家時(shí)會(huì)盡力地照顧他們，爸爸累了，我會(huì)給他沏一壺好茶，陪他聊天；媽媽累了，我會(huì)給她捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。
我家的勤儉之風(fēng)。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有勤儉就沒(méi)有積累，沒(méi)有積累，就沒(méi)有將來(lái)。”我們家勤儉節(jié)約的宗旨就是：該花的錢(qián)一分都不能少花，不該花的錢(qián)一分都不能多花。小時(shí)候我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或課外書(shū)籍時(shí)，父母總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選實(shí)用的學(xué)習(xí)用品和喜歡的書(shū)籍。在我知道同學(xué)新買(mǎi)的玩具也想要買(mǎi)的時(shí)候，他們會(huì)教育我：好鋼要用在刀刃上不要和同學(xué)比吃穿玩，要多交流學(xué)習(xí)。
如今，我們姐妹家里都是和和睦睦，親友們團(tuán)結(jié)友善、關(guān)系融洽、與人無(wú)爭(zhēng)，做事公道正派的作法同樣受到人們的好評(píng)�！凹沂亲钚�(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”良好的家風(fēng)，是弘揚(yáng)中華民族的家庭美德，是關(guān)系到家庭和睦、社會(huì)和諧，關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣才好，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定；家族才能興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家才能繁榮昌盛。
這就是我的家風(fēng)故事。父母給我留下了這寶貴的精神財(cái)富，我一定會(huì)將它傳承下去。
我的家風(fēng)故事作文5
家風(fēng)家訓(xùn)，顧名思義，就是家傳的風(fēng)氣和教誨。他們或是凝煉成一句句金色的箴言，或是升華成一束束崇高的精神，亦或是鍛造出一串串精煉的故事┄┄而我家，卻沉淀成了那一縷醇厚的書(shū)香�！}記
泛黃的書(shū)頁(yè)
走進(jìn)老屋，推開(kāi)吱呀作響的木門(mén)，邁進(jìn)漆黑如墨的儲(chǔ)物間，拉亮燈，從某個(gè)角落翻出幾本書(shū)。
拿起書(shū)，拂去上面因歲月積淀積上的灰塵�；覊m在半空中飛舞著，閃爍著智慧的光芒�？諝庵兴坪鯊浡还娠柦�(jīng)風(fēng)霜的滄桑氣息。
這幾本書(shū)都是右翻的，飽含著某種莊重；書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，散發(fā)著年代氣息；封面出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大洞，吞噬著本就陳舊的紙面；雖然舊，但書(shū)頁(yè)沒(méi)有一點(diǎn)折角，仍驕傲地挺起身子；書(shū)脊有些凌亂，但上面幾個(gè)大字仍清晰可見(jiàn)：《三國(guó)演義》。
輕輕打開(kāi)書(shū)，摩挲著書(shū)頁(yè)，有種飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)，又有種光滑嶄新的面貌，可見(jiàn)爺爺對(duì)這套書(shū)珍愛(ài)有加。泛黃蒼老的書(shū)頁(yè)上跳躍著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有力的文字，卻絲毫沒(méi)有不對(duì)稱感，反倒更加融洽。
可以想象，這套《三國(guó)演義》與爺爺相伴了大半生，爺爺是如何地修整、呵護(hù)它；可以想象，他與爺爺默默交流了多少日日夜夜┄┄
這一縷書(shū)香，在我爺爺這一代，生根發(fā)芽。
深夜的燈光
深夜，爸爸的臥室中仍舊亮如白晝。
悄悄走進(jìn)，爸爸果然又在被窩里津津有味的讀書(shū)呢。
我爸爸原本便是一名愛(ài)書(shū)之人，常常手不釋卷。一本《紅樓夢(mèng)》的到來(lái)，更是把他樂(lè)壞了。從此，每天晚上，他的房間總要到很晚才熄燈。
他沉醉在曹雪芹筆下的奇妙世界中，又驚嘆于《紅樓夢(mèng)》筆法的精巧和難以琢磨，與主角共同經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，真是手不釋卷。實(shí)在困倦了，他就把書(shū)放到枕邊，似乎想要在夢(mèng)中與賈寶玉相會(huì)。
這一縷書(shū)香，在我爸爸這一代，沉淀精華，抽枝長(zhǎng)葉。
堅(jiān)固的書(shū)墻
走進(jìn)我的書(shū)房，你會(huì)立即被書(shū)架上的`書(shū)捉住眼球：書(shū)架上擠滿了各種各樣的書(shū)。說(shuō)“擠”一點(diǎn)都不過(guò)分，有好幾本是我努力狂按按進(jìn)去的。就是這些書(shū)，為我打造了一堵“書(shū)墻”。
躲在書(shū)墻世界中，我能暢游在科普海洋中，驚嘆于無(wú)數(shù)種發(fā)明的精密；我能坐在飛天掃帚上，和哈利·波特一起飛翔；我能沉浸在狼群世界中，為紫嵐吶喊助威；我能在中華五千年歷史中緩緩漂流┄┄
這一縷書(shū)香，在我這一代，開(kāi)花結(jié)果。
后記
寫(xiě)到文章快結(jié)束時(shí)，我忽然想到：在我以后的路上，我什么都可以放棄，惟有這書(shū)香不能。
因?yàn)�，他是我的家風(fēng)，我的家訓(xùn)。
我的家風(fēng)故事作文6
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，雖然每個(gè)家庭的家風(fēng)不盡相同，但是，我相信家風(fēng)都是以真善美為核心的，踐行著誠(chéng)、孝、儉、勤。俗話說(shuō)家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。說(shuō)到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢(qián)，每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢(qián)，放學(xué)了可以去買(mǎi)自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣，不給我零花錢(qián)。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會(huì)導(dǎo)致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來(lái)的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我也明白了：爸爸媽媽掙錢(qián)很辛苦，不能隨隨便便亂花錢(qián)，更重要的是他們?cè)谟眯袆?dòng)保護(hù)我的成長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們家儉樸的家風(fēng)。
誠(chéng)信，我想這是家風(fēng)中最重要的一點(diǎn)。大到國(guó)家，小到家庭和個(gè)人，誠(chéng)信是我們每個(gè)人立足的根本。從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽要求我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。記得有幾天，我因?yàn)榉N種原因沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我總是面不改色，爽快回答：“寫(xiě)了，寫(xiě)了。”有一天，媽媽要檢查我的日記本，我的`心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開(kāi)一張張白紙，臉上的笑容灰飛煙滅，頓時(shí)大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“我批評(píng)你，不是你沒(méi)寫(xiě)完日記，而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)可以告訴我，而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金�！痹趮寢尩恼佌伣陶d之下，我明白了誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應(yīng)媽媽?zhuān)視?huì)努力讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。
孝，就是孝順了。俗話說(shuō)“百順孝為先�！蔽壹乙膊焕猓m然我們沒(méi)有和奶奶住在一起，但一有時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)帶我回鄉(xiāng)下看望年邁的奶奶，到了家，爸爸媽媽忙里忙外地幫奶奶做好多的事情，我都默默的看在眼里，有時(shí)候我也情不自禁地動(dòng)起手來(lái)幫奶奶做一些事情。如果一段時(shí)間我們沒(méi)有回去，媽媽總是會(huì)要求我給奶奶打電話問(wèn)候。
勤，就是勤奮了。學(xué)習(xí)需要勤奮，每天我都會(huì)埋頭苦學(xué)。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，就會(huì)想起爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱宋业慕】党砷L(zhǎng)，辛苦地工作，這時(shí)，我便會(huì)重振旗鼓，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
誠(chéng)、孝、儉、勤這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不容易。美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的大家庭才會(huì)越來(lái)越美好。
我的家風(fēng)故事作文7
世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，都生活在千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中；每一個(gè)不同的家庭，都有著不同的家風(fēng)，進(jìn)而造就了千千萬(wàn)萬(wàn)不同的人。法國(guó)作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。”由此可見(jiàn)，家風(fēng)建設(shè)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
在我的家中，一直以來(lái)都有一股清澈的家風(fēng)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，那就是——勤儉節(jié)約之風(fēng)。
首先說(shuō)，勤。自古以來(lái)，婦孺之間廣為傳頌的`就是：“業(yè)精于勤荒于嬉！”古人也常常將勤作為立家之本。從小就聽(tīng)說(shuō)了《馬蘭花》的故事，我便立志要做一個(gè)勤勞勇敢，善良淳樸的人；我相信勤儉是為人的本分。勤，不僅是勤于學(xué)習(xí)，也是勤于思考，更是勤于腳踏實(shí)地的做人做事。不貪便宜，樸實(shí)誠(chéng)信，做一個(gè)本分的人，這是我家人要我秉承的家風(fēng)。
再來(lái)說(shuō)，儉。儉是一種節(jié)儉有度的生活態(tài)度，是一種化繁為簡(jiǎn)的生活方式。儉，節(jié)儉，司馬光曾在《由儉事康》中說(shuō)過(guò)：“由儉入奢易，由奢入儉難�！敝袊�(guó)古代歷代帝王總是因?yàn)閾]霍無(wú)度而不理朝政，最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡，曲終人散。所以生活節(jié)儉才能居安思危。當(dāng)我們養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，就不容易為眼前花花綠綠的世界迷惑，也才能更專(zhuān)心做好每一件事情。勤儉結(jié)合，才能百尺竿頭更進(jìn)一步！以前我總是喜歡浪費(fèi)筆墨文具，經(jīng)常沒(méi)用完就丟掉，當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子因?yàn)槲镔Y匱乏而不能上學(xué)的事情時(shí)，我就深深認(rèn)識(shí)到生活的不易，也更加意識(shí)到節(jié)約的重要性；只有養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣，才能有細(xì)水長(zhǎng)流的好生活。
勤儉是一種文明，是尊重他人的勞動(dòng)成果；勤儉是一種態(tài)度，蓄滿生活的正能量，才能揚(yáng)帆起航；勤儉是一種品質(zhì)，培養(yǎng)我們謙虛自省，天天向上。這種勤儉之風(fēng)，源于家族良好的家風(fēng)。春秋時(shí)期齊國(guó)的相國(guó)晏嬰，自幼深受勤儉家風(fēng)的影響，為官正直。別人說(shuō)他過(guò)于節(jié)衣縮食，而他卻說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌是通過(guò)百姓的高潔品行所表現(xiàn)的�！弊罱K被皇帝看中其品格而重用。晚晴時(shí)期的朝廷重臣曾國(guó)藩，一生勤儉，好學(xué)務(wù)實(shí)，他的家風(fēng)一直成為我們后人學(xué)習(xí)的典范。中國(guó)古代類(lèi)似故事還有很多，舉不勝舉。所以說(shuō)，家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤！
家庭是圃，孩子是苗，孩子只有在父母營(yíng)養(yǎng)雨露的澆灌下，才能成長(zhǎng)得更健康更強(qiáng)壯。父母是孩子的鏡子，良好的家風(fēng)培養(yǎng)了孩子良好的性情，熏陶了孩子出類(lèi)拔萃的優(yōu)良品格。這種無(wú)形的力量會(huì)影響并且教育孩子在社會(huì)上的為人處世和人生態(tài)度。只有家風(fēng)端正清澈，文化才得以昌盛，國(guó)家才得以富強(qiáng)。所以，作為炎黃子孫的我們，應(yīng)該將好的家風(fēng)世代傳承！
我的家風(fēng)故事作文8
試看天下之家皆為愛(ài)聚，無(wú)愛(ài)而散。家是一個(gè)情感的港灣，家是最能讓我們放縱的地方。時(shí)間在悄然流逝，我們也如小草一樣飛長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中，我們都曾經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我們身后總有一股強(qiáng)大的力量在支撐著我們，那就是家風(fēng)、家訓(xùn)。
有人說(shuō)：“有一個(gè)好的家風(fēng)，好的家訓(xùn)，能營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭�！薄扒趭^，善良，自立”便是我的家風(fēng)家訓(xùn)。從小父母就告訴我：“做人是做事的前提。”他們要我善待身邊的每一個(gè)人，要與人為善，為人正直。有一次，我和媽媽在路上走著，一塊錢(qián)從一個(gè)陌生人的衣兜中掉了出來(lái)。我像是視而不見(jiàn)地繼續(xù)走�？蓩寢寘s把我拽回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們的家訓(xùn)就是‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’你怎么能對(duì)它視而不見(jiàn)呢？舉手之勞，定要相幫！”我在媽媽的督促下才撿起并遞給了那位未走遠(yuǎn)的'陌生人。此后，媽媽便抓住機(jī)會(huì)就給我講給予和幫助的重要，并不斷地提醒我要牢記且要踐行它們。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”這句話闡明了奮發(fā)圖強(qiáng)和習(xí)慣的重要性。勤于學(xué)習(xí)，善于思考，才會(huì)讓學(xué)業(yè)更上一層樓；在日常生活中能夠慎獨(dú)，才會(huì)擁有高尚的品德。但是這些都需要長(zhǎng)時(shí)間的積累沉淀才形成，而在一次又一次的成長(zhǎng)中就形成了習(xí)慣。這就啟示我們要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，以持之以恒的信念來(lái)養(yǎng)成良好習(xí)慣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“自立是一個(gè)成功人士所具備必要條件”“志不強(qiáng)者智不達(dá)”這些名言從小媽媽就在我旁邊不停地嘮叨，給我解釋這些話的意思，還時(shí)常說(shuō)：“你得自立啊！”父母讓我要有憂患意識(shí)，讓我知道父母不會(huì)陪我一輩子。所以從小媽媽就讓我做一些力所能及的家務(wù)活，同時(shí)他們也讓我為自己的健康負(fù)責(zé)。一次在洗衣服的時(shí)候，因衣服太大而洗不動(dòng)。我拽也拽不起來(lái)。無(wú)奈之下只能去“找媽媽”可她卻一反往日常態(tài)，要讓我自己洗。終于在經(jīng)歷一段艱難的過(guò)程后洗出來(lái)了一件不干凈的衣服。從那以后，在遇到生活中的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)盡量自己用有的工具來(lái)解決，而那些解決不了的再求助他人。
“勤奮、善良、自立”這三個(gè)詞不僅是我的家風(fēng)家訓(xùn)，更是父母對(duì)我的期望。為了讓我繼承、發(fā)揚(yáng)他，他們學(xué)會(huì)了陪伴，學(xué)會(huì)了帶頭。在生活中，父母以身作則，在潛移默化中影響著我，改變著我。他們?cè)谏钪屑词歉改福质抢蠋�，還是榜樣。我要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“勤、善、立”將他們發(fā)揚(yáng)下去，讓家風(fēng)家訓(xùn)陪伴著我過(guò)春夏秋冬，讓家風(fēng)家訓(xùn)時(shí)刻提醒并激勵(lì)我：奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上！
我的家風(fēng)故事作文9
自古至今，上至名門(mén)望族，下至尋常百姓，都會(huì)有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。如我國(guó)近代名人曾國(guó)藩就留下了十六字家訓(xùn)“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤”，并流傳至今。我的家是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭中最為普通的一家，爸爸媽媽受爺爺奶奶、外公外婆的影響很深，我們家始終體現(xiàn)出的是“孝順、勤儉、善良”。
孝順，最直接的理解就是對(duì)長(zhǎng)輩好。在我小的時(shí)候，我記得九十多歲的姥姥一直是住在外公外婆家的，后來(lái)我聽(tīng)媽媽跟我說(shuō)，雖然姥姥有三個(gè)兒子，但他們成家立業(yè)之后都在城鎮(zhèn)工作，姥姥只愿意住在農(nóng)村，于是外公外婆就接她到家里照顧，直到姥姥去世，剛好照顧了十年的時(shí)間。媽媽說(shuō)，外公在與外婆一起照顧姥姥時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，外公是醫(yī)生，姥姥生病時(shí)，都是外公給她打針吃藥，從不抱怨。爸爸媽媽也是以外公外婆為榜樣，對(duì)長(zhǎng)輩都很尊敬孝順，平時(shí)經(jīng)常打電話回老家，問(wèn)候爺爺奶奶、外公外婆，只要放假有時(shí)間就接他們出來(lái)玩，陪他們聊天，做好吃的給他們吃。他們的行為也深深影響著我，平時(shí)我也會(huì)做一些力所能及的事情孝順長(zhǎng)輩們。
勤儉，就是勤勞、節(jié)約。說(shuō)到勤勞節(jié)約，爺爺奶奶是我們的典范。他們今年都70多歲了，但爺爺還在老家自己種田種地，奶奶喂雞養(yǎng)鴨，什么事情都自己做。爸爸媽媽想接他們來(lái)城里住，他們都不愿意，因?yàn)樯岵坏眉依锓N養(yǎng)的東西。爸爸媽媽也常常教育我，不要浪費(fèi)，自己的事情自己做。這些淺顯的道理也印在了我的心里，影響著我的言行：作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)完，就用來(lái)打草稿，衣服穿著不跟別人攀比，選擇適合自己的.。自己的事情自己做，決不偷懶。
善良，我印像最深的就是媽媽常跟我說(shuō)的一句話：幫助別人就等于幫助自己！記得讀小學(xué)時(shí)，一位老師的弟弟得了白血病，媽媽知道他們家的困難后，立即發(fā)動(dòng)學(xué)校的家長(zhǎng)和身邊的朋友，為老師的弟弟捐款，甚至媽媽深圳的朋友都受到媽媽行為的感動(dòng)，發(fā)動(dòng)他們公司募捐。我還知道媽媽也在默默的做慈善，她以我們家的名義一直堅(jiān)持每月向慈濟(jì)慈善事業(yè)基金會(huì)捐獻(xiàn)愛(ài)心款，已經(jīng)有四年多的時(shí)間，從未間斷。到了初中，我對(duì)媽媽所說(shuō)的這句話有了更深刻的理解。平時(shí)，只要有同學(xué)或路人需要幫助，我都會(huì)豪不猶豫地伸出援助之手，正因?yàn)槲业倪@種樂(lè)于助人的性格，讓我的人緣關(guān)系特別好，也時(shí)常會(huì)得到朋友們對(duì)我的幫助。這不正是“幫助別人就等于幫助自己”的體現(xiàn)嗎？
這就是我們家的家風(fēng)故事，沒(méi)有驚天動(dòng)地，只有默默無(wú)聞。正是這種不經(jīng)意的言行，潛移默化到了我的心里。
我的家風(fēng)故事作文10
有一天我們老師布置了一個(gè)任務(wù)，回去問(wèn)一下家長(zhǎng)：“你們家有沒(méi)有家風(fēng)家訓(xùn)，如果有，是什么？“ 下午放學(xué)見(jiàn)到爸爸來(lái)接我，我便迫不及待地問(wèn)他：”爸爸，爸爸，我們家有家風(fēng)家訓(xùn)嗎？“爸爸”哈哈哈“大笑起來(lái)：”傻小子，我們家當(dāng)然有家風(fēng)家訓(xùn)了�；丶遥夷媒o你看�！�
回到了家里，爸爸先給我解釋什么是家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)。"家風(fēng)"又稱門(mén)風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)， 也即一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。 家風(fēng)又稱門(mén)風(fēng)，是給家中后人們樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家規(guī)是給后代子孫制定的為人處世的規(guī)則。它們當(dāng)中有很多都是名言警句。歷史上有名的有顏氏家訓(xùn)，朱子治家格言，曾國(guó)藩家書(shū)，傅雷家書(shū)等。然后爸爸給我看我們家的家風(fēng)是：持正方為人，友善世道寬，勤儉乃根本，有恒志竟成。我們家的家訓(xùn)是：發(fā)上等德，結(jié)中等緣，享下等福。擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮�。我們家的的家�?guī)是：不做缺德事，不交邪道友。不發(fā)不義財(cái)，不忘滴水恩。不失君子骨，不負(fù)忠良心。不忘祖宗人，不辱男人名。然后爸爸又給我解釋了一下它們的意思，并要求我背下來(lái)，以后傳給我的孩子。他的表情很?chē)?yán)肅，把笑嘻嘻的我也搞得認(rèn)真起來(lái)，認(rèn)識(shí)到這可能是一件值得紀(jì)念的大事。
媽媽在旁邊聽(tīng)到了我們的對(duì)話，然后給我講姥姥家勤儉的家風(fēng)故事。她說(shuō)在姥姥家，凡是掉在家里的米粒，不管是在飯桌上，還是在地上，都必須撿起來(lái)吃了。她還問(wèn)我記不記得姥姥經(jīng)常講的一個(gè)故事。說(shuō)是一個(gè)人上廁所，看到地上掉了三個(gè)米粒，不管臟臭，撿起來(lái)吃了。他剛出了廁所，廁所的墻就塌了，他幸免與難。姥姥說(shuō)就是因?yàn)槟莻�(gè)人愛(ài)惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)，才免于一死。還說(shuō)這個(gè)故事是姥姥的.媽媽講給她們聽(tīng)的。這個(gè)故事，我似乎是聽(tīng)過(guò)。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“怪不得你們?nèi)ツ晔罴僮屛覍?xiě)米粒的故事，是不是就是讓我懂得”汗滴禾下土，粒粒皆辛苦“的道理。爸爸拍了拍我的肩膀，：”孺子可教也�！皨寢屧谂赃呉残χf(shuō)：“吃飯的時(shí)候一定得把飯吃干凈，非洲還有很多小朋友餓肚子呢。要珍惜糧食，尊重他人的勞動(dòng)成果。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣�！�
吃完晚飯，我特意把我的碗在爸爸，媽媽眼前晃了一晃，得意地笑著說(shuō)：“看看，我的碗是不是和我的臉一樣干凈？”他倆看著我不由自主地笑起來(lái)，“真是個(gè)小娃子�！眿寢屝χf(shuō)道。
你看，家風(fēng)的故事在我們家由姥姥傳給了媽媽?zhuān)瑡寢寕鹘o了我，一代又一代，它傳遞了祖先對(duì)我們給予的厚望，而我，也會(huì)把它傳承給我的后代子孫，讓祖先的智慧之珠始終熠熠發(fā)光，照亮我們前進(jìn)的征程。
我的家風(fēng)故事作文11
良好家風(fēng)的是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個(gè)人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我的我的父母都是地地道道的農(nóng)民，他們雖然沒(méi)有明令家風(fēng)家訓(xùn)，卻在日常生活的點(diǎn)滴中言傳身教，形成一種無(wú)形的道德力量，為我的獨(dú)闖世界指引方向。小時(shí)候家里很窮，在那個(gè)溫飽都不能解決的年代里，一家人卻有著太多的快樂(lè)和幸福。父親淳樸勤勞，愛(ài)看書(shū)，閑暇之余會(huì)給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節(jié)約，喜歡唱歌，偶爾也會(huì)唱給我們聽(tīng)。那時(shí)候，我們家破落的院子里，時(shí)常飄出歡歌笑語(yǔ)，讓艱苦的歲月也變得歡快無(wú)比。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，母親會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”；父親每每都會(huì)表現(xiàn)出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗�！痹谖业母改傅慕逃�，我們兄妹五人，三個(gè)大學(xué)生，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，所經(jīng)受的經(jīng)濟(jì)困難可想而知�，F(xiàn)在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒(méi)有一絲印象，去面對(duì)眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽(yáng)光笑臉和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)美好的畫(huà)面。
誠(chéng)然，再和諧的環(huán)境也會(huì)有波瀾，再茁壯的成長(zhǎng)也會(huì)生側(cè)枝。記得我小時(shí)候，因?yàn)猷従蛹业哪瞎下肋M(jìn)我家的棉花地，幾經(jīng)周折也沒(méi)能阻擋它開(kāi)花結(jié)果，瓜蔓纏繞著我家的棉花枝，氣勢(shì)洶洶，大有稱雄霸道之勢(shì)。我勢(shì)單力薄，拖不動(dòng)瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結(jié)的瓜就是我們的�！�
這時(shí)候父親沒(méi)有責(zé)罵我，而是讓我去拿成語(yǔ)詞典來(lái)，查一下“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹！钡暮x。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來(lái)。沒(méi)等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說(shuō)：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說(shuō)呢，還是你自己去承認(rèn)錯(cuò)誤？”我想了想，很堅(jiān)決的說(shuō)：“自己做的事，自己承擔(dān)責(zé)任�！备赣H就是用這樣的`方式教會(huì)我如何做人，讓我永遠(yuǎn)記住了“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�。”的道理。這兩句簡(jiǎn)短的話，掌控著我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實(shí)，更平穩(wěn)。
我的父母用行為教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，傳承那歲月沉淀下來(lái)的精神之光！我希望我的家風(fēng)能世世代代發(fā)揚(yáng)下去，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
我的家風(fēng)故事作文12
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。爺爺一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。我爺爺也是個(gè)大孝子，我今天就是要講述我爺爺和他母親之間的故事。
從我開(kāi)始記事起，爺爺?shù)哪赣H很早就得了老年癡呆癥，她每天總是把自己關(guān)在房間里，不愿出來(lái)見(jiàn)人，還經(jīng)常自言自語(yǔ)，嚴(yán)重的時(shí)候，連她自己的兒子都不認(rèn)得�？墒遣还茉趺礃�，爺爺還是十幾年如一日，每天細(xì)心的照料她。一日三餐，一頓不拉落送到我曾祖母的床前，給她先洗臉，后洗手，再把熱騰騰的飯菜送到曾祖母的手中。等吃好飯?jiān)侔淹胧帐昂�，然后從上到下，從左到右的，把我曾祖母的房間打掃的干干凈凈。為了讓我的曾祖母睡個(gè)舒服覺(jué)，夏日里，每天給擦洗涼席，冬日里，經(jīng)常給曬曬被子。
記得有一次回老家，爺爺叫上我一起去給曾祖母給送飯，開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)榕c曾祖母接觸太少了有點(diǎn)生疏了。爺爺說(shuō)：“不怕，有爺爺在，你也應(yīng)該去看望一下你的曾祖母。“似懂非懂的我，跟著爺爺走進(jìn)曾祖母的房間，房間沒(méi)有開(kāi)燈，我隱約中看到一個(gè)瘦小身軀躺在床上。爺爺把燈打開(kāi)，拉開(kāi)窗簾打開(kāi)窗，外面的陽(yáng)光傾刻曬進(jìn)房間的每個(gè)角落下，床上的身軀稍稍動(dòng)了一下，嚇得我立馬躲在爺爺?shù)纳砗�，爺爺轉(zhuǎn)身摸了一下我小腦袋說(shuō)：“別怕，快叫你曾祖母起床吃飯了�！蔽姨匠霭雮�(gè)腦袋大聲說(shuō)：“阿太，該起床吃飯了�！笨墒翘稍诖采系乃緵](méi)有理睬我。可是等爺爺走近床頭，府下身湊到她的耳邊，輕聲叫喚到：“媽、媽、起床吃飯了。”難道是因?yàn)槭煜敔數(shù)腵聲音，曾祖母像條件反射一樣，立馬從床上坐了起來(lái)，爺爺還是像往日一樣，給她穿上外套，然后給她洗臉，洗手。收拾了一下，人立馬變得精神了許多，但她突然對(duì)著爺爺問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”爺爺有點(diǎn)哭笑不得回答道：”我是你兒子，我是慶和呀！”“慶和。和……”曾祖母嘴里反復(fù)念叨這個(gè)名字，好像是很努力地想到底是誰(shuí)。爺爺把飯菜端到曾祖母手中，可是曾祖母就像耍小性子的孩子一樣，不肯吃飯，爺爺只有耐著性子連騙帶哄一口一口喂她吃下。爺爺看看外面的天氣很好，背起曾祖母到樓下的小院里曬太陽(yáng)。我拿來(lái)了指甲鉗，小心翼翼地給祖母剪起指甲來(lái)。我靠著曾祖母，前先緊張的心情早就消失的無(wú)形無(wú)蹤。溫暖的陽(yáng)光照耀我們?nèi)齻�(gè)人，在小院的墻壁上折射出一幅美麗人影畫(huà)像。小院前一條小溪每天嘩嘩地流淌著，記錄著爺爺與曾祖母之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，更像是在為爺爺拍手歡唱。
曾祖母離開(kāi)我們時(shí)候，已經(jīng)是95歲的高齡，一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺，還是被我發(fā)現(xiàn)他偷偷地躲起來(lái)擦掉了眼角的淚水�？吹綘敔旊y過(guò)的樣子，我也控制不住流下眼淚。我要感謝我的爺爺，因?yàn)樗呀?jīng)在我心中埋下孝心的種子，我知道它一定會(huì)深根發(fā)芽的，也一定會(huì)拙壯成長(zhǎng)的！
我的家風(fēng)故事作文13
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！奔绎L(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭不可缺少的主旋律。家風(fēng)正則后代正，則源頭正，則國(guó)正。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)，可以在日常生活中潛移默化地影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，這是一種無(wú)言的教育，更是一種無(wú)聲的力量。
我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是“耕讀世業(yè)，勤儉持家”。小時(shí)候，聽(tīng)爺爺說(shuō)，我們的老家在煙臺(tái)，有一位老爺爺叫牟墨林，人稱“牟二黑子”�！案x世業(yè)，勤儉持家”正是牟氏族人看淡功名，追求寧?kù)o，積攢家業(yè)的精神寫(xiě)照。
“耕讀世業(yè)”中“耕”為生存之本，“讀”為升遷之路，而“世業(yè)”即是傳承事業(yè)，意為既要掌握生存之本，又要學(xué)富五車(chē)，才能做好本職工作，傳承事業(yè)。生活于晚唐五代時(shí)期的章仔鈞學(xué)問(wèn)才高八斗，為人豁達(dá)大度，為官頗有仁政。妻子人稱練夫子，為婦賢淑，為母有德，在民間傳有許多佳話，他們治家有方，留下的《太傅公家訓(xùn)》，把“傳家二字，曰讀與耕。”一句放在篇首，還對(duì)子孫后代的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)，品德操守提出了很高的要求，具有深邃的內(nèi)涵。
一般講，“勤儉持家”就是以勤勞節(jié)約的`精神操持家務(wù)，從而給人的第一感覺(jué)常常是省吃儉用。其實(shí)不然，“勤”不應(yīng)只有勤勞的意思，還應(yīng)包括勤學(xué)，勤思，勤創(chuàng)，勤闖。要敢于發(fā)展，不能墨守成規(guī)，因循守舊�！皟�”不只是節(jié)約，還應(yīng)包括行事有節(jié)省簡(jiǎn)樸的作風(fēng)，生活簡(jiǎn)約。“持”不只是操持，還應(yīng)包括接納經(jīng)營(yíng)，這樣才能鄰里和睦，家庭幸福�！凹摇辈恢皇羌覄�(wù)，還應(yīng)該注重精神生活，家的資產(chǎn)是愛(ài)，有愛(ài)，才能讓家中蓬蓽生輝。
在鄉(xiāng)下，五月底，正是收麥子的時(shí)候，在已經(jīng)收割完畢的麥地里，公路旁，常常會(huì)有掉落的麥穗，這時(shí)就會(huì)有很多人會(huì)去拾麥子，我們家也是，那時(shí)我也會(huì)跟著奶奶去拾麥子，但總不明白為什么要拾麥子，就去問(wèn)奶奶。奶奶用慈愛(ài)的眼神看著我，緩緩地說(shuō)：“雖然現(xiàn)在家家戶戶都有糧食，但是在我們那個(gè)年代，有的人都吃不上飯，還有餓死的。所以咱要珍惜每一粒糧食�！甭�(tīng)完奶奶的話，我才真正明白了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的含義。
在現(xiàn)在這個(gè)物資充裕的時(shí)代，我們雖然不愁吃不愁穿，但是我們也不能暴殄天物，浪費(fèi)資源。畢竟“由儉入奢易，由奢入儉難”嘛！
“耕讀事業(yè)，勤儉持家”是個(gè)聚寶盆，不管是家財(cái)萬(wàn)貫，還是生活艱苦，都不能忘記這個(gè)聚寶盆，它會(huì)讓我們擁有好習(xí)慣，好品行，好作風(fēng)，為我們的未來(lái)鋪上一條康莊大道。
我的家風(fēng)故事作文14
我的爺爺是一名退休老師，今年八十五歲了。他滿頭銀發(fā)，慈祥和善，熱心快腸。他每天臉上都笑呵呵的，對(duì)每個(gè)人都很友好。他是社區(qū)合唱團(tuán)里聲音最洪亮的那個(gè)“老先生”。每到“鄰居節(jié)”的時(shí)候，他都會(huì)精心做他的拿手好菜“粉蒸肉”和“炸藕夾”，熱情地招呼大家分享。爺爺堅(jiān)持每天看電視看報(bào)紙，晚上七點(diǎn)戴上老花鏡看《新聞聯(lián)播》是他雷打不動(dòng)的節(jié)目，看到有的地方發(fā)生了地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)，爺爺都非常擔(dān)心，還會(huì)掏錢(qián)捐款。
我的爸爸是一名大學(xué)教授，他課講得好，是學(xué)生心目中的“男神”。每年過(guò)年都有很多學(xué)生給爸爸打電話、發(fā)祝福、寄賀卡，這些學(xué)生里有他幫扶過(guò)的貧困生，有他批評(píng)過(guò)的“調(diào)皮佬”，有喜愛(ài)他課程的“粉絲”，也有要他指點(diǎn)迷津的“創(chuàng)客”。爸爸每天都很忙，但他還是堅(jiān)持熱心做公益，還經(jīng)常帶著我參加社會(huì)公益活動(dòng)。他擔(dān)任著中國(guó)西部地區(qū)教育顧問(wèn)，經(jīng)常組織活動(dòng)，向貧困地區(qū)學(xué)校捐圖書(shū)、捐文具、捐衣服。
我是一名熱心有愛(ài)的少年。去年暑假，我參加“希望工程—出彩講堂”鄉(xiāng)村公益活動(dòng)，來(lái)到了國(guó)家級(jí)貧困縣河北灤平的偏道子村。這個(gè)村里的小朋友很多是留守兒童，爸爸媽媽外出打工，他們和爺爺奶奶住在村里。我和村里的小朋友一起做游戲、一起背詩(shī)詞、一起上山采摘、一起去看望孤寡老人。我把自己帶來(lái)的一大包沉甸甸的圖書(shū)、筆記本、彩筆、玩具、棉手套送到他們手里，我們緊緊地?fù)г谝黄鸷嫌�，看到他們臉上露出的燦爛笑容，我心里感到非�？鞓�(lè)，非常滿足。
我們家不是土豪，只是普普通通的家庭，我們沒(méi)有很多的錢(qián)去做慈善。但是爸爸告訴我：我們不能忽視了身邊的小事，勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容，說(shuō)一句體貼的話，送人一本書(shū)，捐出幾件舊衣服，給老人和孕婦讓個(gè)座，幫陌生人指指路，獻(xiàn)一次血，開(kāi)車(chē)禮讓行人，給貧困學(xué)生買(mǎi)一件過(guò)冬的羽絨服，這些都是舉手之勞，但是對(duì)于那些需要幫助的.人，它們就像是雨天里的一把傘，酷暑里的一杯茶。
我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。善良、關(guān)愛(ài)就在平凡的生活里。前幾天在微信里看到了一條消息，杭州蕭山82歲的老人陳阿毛徒手疏通下水道，清理路面積水這個(gè)小舉動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持做了20年。20年��！一件小事能連做20年，真是不簡(jiǎn)單！善良有愛(ài)心的人，他們就在我們身邊，或許是同事鄰居，或許是大叔阿姨，或許就是我們自己。
每天充滿善意地工作、學(xué)習(xí)、生活，用關(guān)愛(ài)去觸摸別人的心，用力所能及的幫助去給人歡喜、給人信心、給人力量，這就是我的家風(fēng)故事。
我的家風(fēng)故事作文15
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。不同的家庭有著不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)就是無(wú)聲的教誨，會(huì)影響著家庭里的每個(gè)成員。我們家，雖不是什么名門(mén)望族，也談不上什么“詩(shī)禮傳家”這高大上的家風(fēng)，但也有著自己的家庭傳統(tǒng)風(fēng)尚，那就是重視讀書(shū)，重視文化，追求“讀書(shū)以明理”。
讀書(shū)是我們家庭生活中的一種樂(lè)趣，傳承著我們家?guī)状藢?duì)知識(shí)文化的追求。
爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民，但他從小就喜歡讀書(shū)。爺爺出生于解放前，家里兄弟姐妹十人，生活條件非常艱苦，上學(xué)讀書(shū)對(duì)于當(dāng)時(shí)的他們來(lái)說(shuō)是一件非常奢侈的事。但因著爺爺對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，太爺爺勉力支持他入學(xué)讀書(shū)，爺爺這一讀就讀到了高中，直到家里經(jīng)濟(jì)支持不了才無(wú)奈輟學(xué)。不過(guò)爺爺這學(xué)歷對(duì)于他們這一輩的人來(lái)說(shuō)也算是個(gè)文化人了。爺爺愛(ài)看書(shū)，尤其是歷史類(lèi)的書(shū)籍，古代的《說(shuō)唐演義》，近代的《金陵春夢(mèng)》，是爺爺至今還保留著的`兩本他以前反復(fù)看過(guò)的書(shū)�，F(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，不看大部頭的書(shū)了，但每天的報(bào)紙還是必讀的。
爸爸從小受爺爺影響，也愛(ài)看書(shū)。據(jù)爸爸自己介紹，他小時(shí)候沒(méi)有什么合適的兒童讀物看，就常常拿爺爺?shù)臅?shū)來(lái)看，《狄仁杰斷案》《七俠五義》他看了又看。后來(lái)讀中學(xué)時(shí)正是武俠小說(shuō)熱的時(shí)候，好不容易借到一本金庸的武俠小說(shuō)常常是熬夜看完第二天好還給人家。因著這段讀書(shū)經(jīng)歷，所以爸爸剛工作不久就在外圖中心購(gòu)買(mǎi)了一整套的金庸武俠小說(shuō)集，14部36本，花了爸爸一個(gè)多月的工資，當(dāng)時(shí)這樣的購(gòu)書(shū)支出也算是“大手筆”了�，F(xiàn)在我家的書(shū)櫥里有兩格擺放的就是爸爸的武俠小說(shuō)，除了金庸之外，還有古龍和梁羽生的作品。
而我呢？延續(xù)了爺爺、爸爸的血脈，也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始每天晚上給我講故事。到我上了幼兒園，爸爸就帶著我讀繪本。上小學(xué)了，我就開(kāi)始獨(dú)立閱讀了。從繪本到中外兒童文學(xué)名著再到國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)塞滿了家里的書(shū)櫥。我對(duì)讀書(shū)可以說(shuō)是到了癡迷的程度。每次爸爸給我買(mǎi)新書(shū)回來(lái)，我就廢寢忘食地讀著，經(jīng)常要爸爸媽媽提醒該得讓眼睛休息休息的時(shí)候，我才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，過(guò)不了幾分鐘便又忘情地看了起來(lái)。記得有一次，媽媽讓我?guī)兔G垃圾，我舍不得放下手里的書(shū)，一手捧書(shū)，一手提著垃圾，出門(mén)轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果又把書(shū)和垃圾一起拿了回來(lái)……
讀書(shū)的家風(fēng)，使我從小就遨游在書(shū)的海洋里，徜徉在知識(shí)的寶庫(kù)中，讓我從小就受到書(shū)香的熏陶，得到智慧的啟發(fā)，我就在這樣的讀書(shū)氛圍中不斷得以進(jìn)步，成長(zhǎng)！
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