關(guān)于我的夢(mèng)想高中作文集錦5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)想高中作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想高中作文 篇1
時(shí)間就像沙漏里的細沙，滴滴流逝。在這個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們一心一意地專(zhuān)注于課本，試卷，抑或是其他資料書(shū)。每個(gè)人都在為未來(lái)而奮斗著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅決與必勝的決心。整個(gè)補習班都散發(fā)出緊張的氣息，每一次呼吸都在預測著(zhù)我們最后的能量。
因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢(mèng)想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會(huì )說(shuō)我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會(huì )出現奇跡了，不是有個(gè)詞叫“志存高遠”嗎？只是，在經(jīng)歷了高考后，我的.夢(mèng)想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整�？粗�(zhù)朋友們高高興興地上大學(xué)，心里有無(wú)限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著(zhù)什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰(shuí)能詮釋高考的全部意義？雖然我沒(méi)有唐吉訶德的勇氣，沒(méi)有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因為所有人都說(shuō)那是我們唯一的出路……
有人說(shuō)，現實(shí)，總是沿著(zhù)與夢(mèng)想相悖的軌道行走。關(guān)于夢(mèng)想中的大學(xué)，這是一句不易說(shuō)出口的話(huà)，也許它可以很容易地就被提問(wèn)，但它絕不是簡(jiǎn)單就能回答的。夢(mèng)想與現實(shí)總是會(huì )出現偏差，就是因為曾經(jīng)的夢(mèng)想與相識存在著(zhù)偏差，才讓我變得這么消極，這么憂(yōu)傷。如果別人問(wèn)我，我夢(mèng)想中的大學(xué)是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著(zhù)，生活中有快樂(lè )，當然也會(huì )有悲傷。就像我，陽(yáng)光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說(shuō)的：高考也是一種傷害。
講臺上，學(xué)生代表的講話(huà)讓我無(wú)法呼吸；誰(shuí)都曾經(jīng)彷徨過(guò)，迷惘過(guò)，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭，猶如一個(gè)做錯事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個(gè)過(guò)渡期。
對于未來(lái)，我還充滿(mǎn)了憧憬與迷惑，時(shí)間是治愈傷口的有效劑，我需要時(shí)間來(lái)思考我未來(lái)的站點(diǎn)，夢(mèng)想的碎片也需要時(shí)間一一拾起，也許在未來(lái)的某一天，我會(huì )倏忽間發(fā)現，我的夢(mèng)想又再度完整……
我的夢(mèng)想高中作文 篇2
翱翔藍天是雄鷹的夢(mèng)想；搏擊風(fēng)浪是海燕的夢(mèng)想；長(cháng)成參天大樹(shù)是幼苗的夢(mèng)；想實(shí)現中華民族的偉大復興是十三億中國人的夢(mèng)想……青春年華中的我們又有著(zhù)怎樣的夢(mèng)想呢？
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我在高中三年夢(mèng)想是考上第四軍醫大，并成為第一批錄取的軍籍生。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久，也是我高中三年的目標。
為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想呢？首先是家庭的因素，父母都是軍人（雖然在我出生時(shí)就退伍了），每當看到他們穿著(zhù)軍裝（照片上）的模樣都讓我心生敬意。我覺(jué)得父母親穿上軍裝的樣子賽過(guò)任何一個(gè)明星，那樣氣概讓人羨慕。其次是現實(shí)的變動(dòng)。我最初的夢(mèng)想是考軍校，但是我發(fā)現軍校的初級指揮專(zhuān)業(yè)不招收女生，我很傷心，以為自己的軍營(yíng)夢(mèng)想就這么破滅。但后來(lái)父親告訴我可以考軍醫大。我心中的熱火就這樣的.又一次點(diǎn)燃。最后一點(diǎn)（也是最重要的一點(diǎn)）是因為我對軍營(yíng)的熱愛(ài)與向往。在這么多的外因下，這個(gè)夢(mèng)想的出現也不是偶然了。
我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解到考第四軍醫大的難度很大，而要成為被第一批錄取的軍籍生更難。他每年的招生五百人，其中女生的名額僅限六十人，所以我應該付出的更應該是常人的百倍。但是我不會(huì )放棄，夢(mèng)想的力量會(huì )引我向前，勇往直前。
然而我們的夢(mèng)想就局限于考大學(xué)嗎？不是的，我們還應該有更遠大的夢(mèng)想。當你看到我要考第四軍醫大的短期夢(mèng)想就一定能猜到我更長(cháng)遠的夢(mèng)想了吧。對，成為一名軍醫，能為祖國的國防事業(yè)和醫學(xué)領(lǐng)域貢獻出一份自己的力量才是我最大的夢(mèng)想。
一個(gè)人光有夢(mèng)想就足夠了嗎？不，夢(mèng)想的實(shí)現還需要我們?yōu)橹床蛫^斗。有人說(shuō)：“有夢(mèng)想的人是幸福的，因為不論前方有多少荊棘，有多少險阻，擁有夢(mèng)想的人總能無(wú)所畏懼，奮力拼搏，一路向前�！钡拇_，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，只有一個(gè)人為自己的夢(mèng)想付出汗水和心血后，才會(huì )收獲甜美的果實(shí)。
怎樣才能實(shí)現中國夢(mèng)呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，那中國夢(mèng)的實(shí)現不是指日可待嗎？正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！敝挥星啻耗晟俚奈覀儾晃菲D險，拼搏奮斗才能實(shí)現我們自己的夢(mèng)想，也只有實(shí)現了我們自己的夢(mèng)想，才能使中國夢(mèng)的實(shí)現更近一步。
我的夢(mèng)想高中作文 篇3
夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想？什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是人們在夢(mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì )實(shí)現，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰 夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標。如果只把夢(mèng)想當做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大，人的`偉大就是把夢(mèng)想作為目標來(lái)執著(zhù)的追求！ 自從我看了《我的夢(mèng)。中國夢(mèng)》以后，被深深地感動(dòng)了。馬云叔叔說(shuō)的沒(méi)錯，他說(shuō)：“每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤，甚至是一萬(wàn)個(gè)失誤！”楊孟衡叔叔的堅持的故事使我樹(shù)立了對我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂，仍然堅持學(xué)習，最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔，他也是失去了雙臂，但他很棒！做了一位很棒的鋼琴家，他的腳比我的手還要靈敏！看了這個(gè)演講后，我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的！我有很多個(gè)夢(mèng)想，比如：當宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當中，我最想當的是宇航員，所以我長(cháng)大想當宇航員！因為宇航員可以坐著(zhù)火箭環(huán)游無(wú)窮的太空，尋找未解之謎。比如：月球放射性之謎？太陽(yáng)的結構是怎么樣的？……宇航員坐火箭是有作用的！可以鍛煉自己的膽量和勇氣。宇航員還可以親自探索宇宙行星的秘密。比如：從行星里探索，這個(gè)星球有沒(méi)有生命，有沒(méi)有一些從未見(jiàn)過(guò)的東西，又值得研究，就從那個(gè)行星帶回地球給科學(xué)家研究，看一下這是什么東西，是不是那個(gè)行星的獨特的東西，太有趣了！所以我想當一名宇航員！在無(wú)窮的太空中，不斷地尋找無(wú)數的謎底，發(fā)現無(wú)數的奧秘，在無(wú)邊無(wú)際的太空中經(jīng)歷一次又一次的冒險，一次又一次的挫折。我以后一定要努力學(xué)習，鍛煉自己的體能，爭取當一名出色的宇航員！
我的夢(mèng)想高中作文 篇4
夢(mèng)，或大或小，或遙遠或接近。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，哪怕難以實(shí)現，我也愿為這個(gè)夢(mèng)而努力。
有人崇拜我們偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森;有人崇拜被人們稱(chēng)為雜交水稻之父飛袁隆平;還有人崇拜航天員楊利偉……但我更崇拜的是像沙利文那樣的老師。老師，難道不是一個(gè)光榮的職業(yè)嗎?
雖然，我也想飛上天去看看，看月亮，看太陽(yáng)，但我覺(jué)得這對我說(shuō)并不現實(shí)，我相信，一定有人比我更能做一名宇航員，我還是認真做好一名優(yōu)秀的老師吧!
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，他們教育著(zhù)我們;還有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師的奉獻是無(wú)私的。
作為一名老師是我的夢(mèng)想，因為我經(jīng)歷了許許多多刻骨銘心的事，才使我有了這個(gè)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視劇，城市里的一個(gè)阿姨，她有一個(gè)15歲的兒子�？赡莻�(gè)阿姨卻帶著(zhù)她的兒子到一個(gè)鄉下來(lái)，他母親到那里辦起了一個(gè)學(xué)校，她到那里當教師，她走過(guò)每條山路，來(lái)到每個(gè)孩子家里，讓那些輟學(xué)的孩子都到學(xué)校讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè )。那里的每個(gè)孩子是多么渴望讀到書(shū)啊!他們的眼神中充滿(mǎn)渴望。她不僅僅是幫那些孩子上課，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到更多像他那樣的人，后來(lái)，又有7個(gè)老師主動(dòng)找到了那里，和那些孩子一起學(xué)習，其中有一個(gè)老師，小時(shí)候也是被這樣的老師教育過(guò)的，所以她想幫助更多的孩子。
她們是多么偉大啊!等我長(cháng)大，我一定要幫助更多的孩子，更多有這樣遭遇的人。
我覺(jué)得老師不僅僅是教學(xué)知識，更多的是教做人的道理。
如果有人問(wèn)我，你最尊敬的人是誰(shuí)?我回答：老師;如果有人問(wèn)我，你最崇拜誰(shuí)?我會(huì )回答：老師;如果有人問(wèn)我，你長(cháng)大最想做的是什么?我依然回答：老師。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)老師，她對我們無(wú)比關(guān)心，無(wú)比愛(ài)護。記得有一次，我因為打掃衛生區，沒(méi)來(lái)得及吃早餐，就連上課都耽誤了時(shí)間，終于，我鼓起勇氣說(shuō)了聲“報告”，她詢(xún)問(wèn)了我幾分鐘，才把我叫回座位。我應該是因為沒(méi)吃早餐的關(guān)系，所以肚子餓得咕咕叫，我臉色不知怎么的，突然蒼白起來(lái)，像一張白紙，老師見(jiàn)我這樣，于是問(wèn)了我一聲有沒(méi)有關(guān)系，如果實(shí)在不行，就說(shuō)出來(lái)，或者先在桌上趴一會(huì )兒，叮叮�！K于下課了，我沒(méi)有出去玩，只是無(wú)精打采地坐在座位上。一位同學(xué)來(lái)，說(shuō)：“老師找你去一下�！蔽襾�(lái)到老師的辦公桌前，老師說(shuō)：“這有一份早餐，你吃吧!”于是我狼吐虎咽地吃了起來(lái)，在我吃的時(shí)候，還看了老師一眼，我看見(jiàn)她臉上露出了微笑。我后來(lái)才知道，那份早餐是老師自己的。
從此，每當我站上講臺回答問(wèn)題時(shí)，總會(huì )有一個(gè)聲音鼓勵我，使我感到無(wú)論有多大困難，都不會(huì )阻擋我的一個(gè)信念，長(cháng)大之后做一名老師，就像一陣清風(fēng)鼓勵著(zhù)我，使我對夢(mèng)想永不放棄。
自從我有了這個(gè)夢(mèng)，我一直努力把各科學(xué)好，直到現在。每次上課，我總是會(huì )認真聽(tīng)課，并做好有用的記錄，我也會(huì )經(jīng)常練習自己的發(fā)言水平，并模仿老師的一舉一動(dòng)，一言一行，就連老師講話(huà)的語(yǔ)氣我都急于模仿，這可看出，我花了很多時(shí)間來(lái)完成我的夢(mèng)想。
我相信，功夫不負有心人，所以我的.夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現的。我只希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，努力讀書(shū)，就一定會(huì )成為一名老師的。我會(huì )時(shí)不時(shí)提醒自己，加油!不要急，我一定可以的，我覺(jué)得自己鼓勵自己比別人鼓勵自己更管用。
我相信有夢(mèng)就有希望，有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就已經(jīng)成功一半了。所以我們的內心要充滿(mǎn)夢(mèng)想。夢(mèng)想，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，雖然難，但只要我們勇敢實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃了我們的激情，讓我們熱情澎湃，我的夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛翔遠方，渡過(guò)驚濤，到達成功的彼岸。
我們每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，但都要去實(shí)現它，夢(mèng)，一個(gè)不可或缺的東西;夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的東西。
讓我們擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)吧!然后慢慢把它實(shí)現，我希望每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想高中作文 篇5
每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的是當老師，想要為祖國塑造更多的人才；有的是當藝術(shù)家，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用藝術(shù)記錄下來(lái)；有的是當考古家，想為國家在現新的文物……，而我的夢(mèng)想是當一名歌唱明星，把我的歌，帶給無(wú)數人，帶給他們歡樂(lè )。
我不知道我的歌聲，他們是否會(huì )喜歡，我也不知道，我的歌，能否給他們帶來(lái)歡樂(lè )。
但是，不試過(guò)，又怎么知道？我不想現在放棄，我不想現在知道答案，我要從現在為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
我喜歡聽(tīng)歌，更喜歡唱歌，都是興趣是最好的老師，我常在無(wú)人的時(shí)候，大聲唱著(zhù)自己喜歡的歌，因為只有在沒(méi)人的時(shí)候，我才能釋放自己，大聲唱起來(lái)，但沒(méi)有觀(guān)眾，怎么能算明星呢？
于是，我就拉著(zhù)我的觀(guān)眾我的舍友們，讓她們聽(tīng)我唱的歌，當我的'第一觀(guān)眾，我就唱著(zhù)，她們就安靜的聽(tīng)著(zhù)我的歌，唱好之后，我就打趣的問(wèn)道：我唱歌似不似很好聽(tīng)呀，哈哈。一個(gè)舍友就開(kāi)玩笑說(shuō)：難聽(tīng)死啦，你得瑟個(gè)啥，略。接著(zhù)擺著(zhù)個(gè)鬼臉，惹得我們哈哈大笑。接著(zhù)，我的一個(gè)舍友對我說(shuō)：你唱歌好好聽(tīng)呀，要不你以后去當歌唱家吧，我喜歡聽(tīng)你唱歌。聽(tīng)到這話(huà)，我不禁心里樂(lè )出了花，我的夢(mèng)想就是要當一名歌唱明星啊。就對她們說(shuō)：好呀好呀，你們等著(zhù)我，我以后要當一名歌唱明星，你們都是我的粉絲，哈哈。我們宿舍的朋友的笑了，大家都唱起了歌。
我喜歡唱歌，我的夢(mèng)想是當一名歌唱明星，我不會(huì )放棄我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，加油！
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