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母親節送花的作文

時(shí)間:2021-12-04 16:33:55 母親節 我要投稿

母親節送花的作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的母親節送花的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母親節送花的作文

母親節送花的作文1

  5月10日就是母親節了,我不能在家陪媽媽?zhuān)荒馨严虢o媽媽說(shuō)的話(huà)打在電腦上了。

  媽媽?zhuān)抑滥罱苊,家里爸爸又要忙工作,姥姥病了,你每?點(diǎn)鐘起床,必須去醫院照顧姥姥,每天下午6點(diǎn)鐘才回家,我還要寫(xiě)作業(yè),家里還有一個(gè)弟弟,您哪兒也忙不過(guò)來(lái)。有一天晚上,您下午很早的就會(huì )到了家里,因為姥姥病得太重要住院,你就這一下午都在準備住院的生活用品,到了晚上才買(mǎi)好,在奶奶家吃了飯,就回家了,一回到家,你就把弟弟哄睡,我在屋里寫(xiě)作業(yè),你就開(kāi)始用洗衣機洗衣服了,累了一天的你,晚上還要洗衣服,可我又幫不上忙,只好站在一旁看著(zhù),因為數學(xué)報紙有的題不會(huì ),你晚上洗完衣服,又來(lái)教我不會(huì )的題,我說(shuō):“媽媽?zhuān)憷哿艘惶炝,明天再教我題吧!”媽媽你卻說(shuō):“不行,明天一大早我還得走!蹦图影喟疽,一個(gè)題一個(gè)題的給我分析,晚上跟我熬到2點(diǎn),您才去睡覺(jué)。早上又早早的起了床,為我制作手工,為我準備制作手工的材料,當我醒來(lái)的時(shí)候,您在我屋里,正在制作手工,讓我按照您的標準去做,那時(shí)候,我體會(huì )到了,您當時(shí)有多么的累。5月10日就是母親節,我希望您能放松一下,把所有的煩惱都拋在后腦,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天。

  媽媽?zhuān)腋兄x您對我的付出,我祝您母親節快樂(lè )。

母親節送花的作文2

  9月10日——一年一度的教師節,是感謝辛勤培養我們多年的老師的最佳機會(huì )。

  看這幅圖,一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給老師,而且是用特殊的方式:偷偷老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義,而是飽含感謝、感激的褒義。她把花老師的筆筒里是再好不過(guò)了,筆筒里有一支支老師用來(lái)判作業(yè)、寫(xiě)教案、做筆記的筆,這些筆一直陪伴著(zhù)老師,從白天到黑夜,它們是老師廢寢忘食的見(jiàn)證。這些花代表著(zhù)這位小女孩真實(shí)的心情,她想給老師一個(gè)驚喜,我想她的心愿一定會(huì )實(shí)現的。

  伴隨我們的成長(cháng),我越來(lái)越體會(huì )到“老師像園丁一樣”的比喻句。老師可真了不起呀,把我們從幼稚、不懂事、愛(ài)撒嬌、愛(ài)哭鬧的小孩精心教育、培養成一個(gè)個(gè)有文化、懂禮貌、樂(lè )于助人、性格堅強的少先隊員。胸前的紅領(lǐng)巾凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水,也寄托著(zhù)老師對我們的殷切希望。老師,是您的桃李滿(mǎn)天下讓未來(lái)充滿(mǎn)希望,是您的諄諄教誨營(yíng)造了一個(gè)完美和諧的世界。

  這次教師節,我們班同學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為老師準備禮物,但大家商量好,只要老師一進(jìn)教室,我們就用自己最響亮的聲音來(lái)祝賀老師節日快樂(lè )。雖然有點(diǎn)亂,但是我們的心意老師領(lǐng)會(huì )到了,她笑了,這是會(huì )心的`一笑!

  我沒(méi)有能像畫(huà)中的小女孩一樣送老師一束最美的鮮花,但我將會(huì )以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)報答老師,送給老師一束成功之花!

母親節送花的作文3

  這個(gè)星期天就是母親節了,“母親節”是個(gè)神圣的節日,是天底下所有媽媽的節日,我要在母親節那天送給媽媽一個(gè)禮物——我的一幅畫(huà)。

  我要在畫(huà)上畫(huà)一片藍天,天空永遠都是那么藍,藍天下一片碧綠的草地,草地上盛開(kāi)著(zhù)鮮花,讓我最美麗的媽媽生活在這片藍天下,永遠幸?鞓(lè );然后我要給媽媽畫(huà)一個(gè)掃地機,因為媽媽每天打掃家里的衛生真是太幸苦了,有了我的掃地機,她就不用彎腰拖地板了;我還要給媽媽畫(huà)一輛自動(dòng)汽車(chē),媽媽每天送我上學(xué),然后還要去上班,下了班還要接我放學(xué),有了我的自動(dòng)汽車(chē),媽媽再也不怕下雨天了。我要給媽媽畫(huà)的東西真是太多太多了,但是有一樣,最應該加上,那就是我的爸爸,爸爸每天早出晚歸不在家。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职置刻煸趺催@么忙呢?”媽媽總是笑呵呵的說(shuō):“你爸爸身邊也有一群你這樣的孩子呀!”

  有了我的這幅畫(huà),我想我的媽媽?xiě)撌沁@個(gè)世界上最幸福的媽媽了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  評語(yǔ):這篇文章是孩子內心的一種表達,文章從幾個(gè)方面表達了自己的愿望。從這幾個(gè)愿望中可以看出,孩子對母親的感情是真摯的。孩子能都體會(huì )到母親的辛苦。通過(guò)兒童話(huà)的語(yǔ)言和不切實(shí)際的理想,來(lái)表達母親節孩子對母親的祝福。

母親節送花的作文4

  今天,就是母親節了,在這個(gè)渲染了節日氣氛的日子里,我該怎么向媽媽表達我的愛(ài)和感激之情呢?

  昨天晚上我便在打算送給媽媽一束康乃馨,今天一大早,我便和奶奶一起出門(mén)了。我走在路上,一邊走一邊思量著(zhù):是買(mǎi)一朵橙色的呢,還是買(mǎi)一朵紫紅色的呢?還沒(méi)到店里,我便被門(mén)口各種花給吸引住了,花店門(mén)口插滿(mǎn)了高貴優(yōu)雅的百合花,嬌艷欲滴的玫瑰花,星星點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)天星……真是琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有啊!我進(jìn)了店,問(wèn)老板要康乃馨在哪,她便帶我走到康乃馨面前,我在那五彩繽紛的花堆里,如愿地挑了兩朵,一朵橙色,一朵紫色,因為這兩顏色我都好喜歡,無(wú)法取舍,相信媽媽耶一定會(huì )喜歡的。興沖沖地回到家,我偷偷地把康乃馨藏在背后,悄悄地走到媽媽面前,對她輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!”然后把花迅速遞到她面前,給了媽媽一個(gè)大大的驚喜。我看到媽媽臉上都樂(lè )開(kāi)了花,就像那盛開(kāi)的美麗的康乃馨!

  在這個(gè)偉大的母親節里,我為媽媽獻上了溫暖的祝福,正如康乃馨的花語(yǔ)——母親我愛(ài)你!

母親節送花的作文5

  5月13日馬上就要到了。我該為媽媽準備什么禮物呢?“你們會(huì )問(wèn)我:為什么要準備禮物呢?”——因為是母親節呀!

  哦!有了。我要做一束百合花給媽媽。百合花語(yǔ)是指具有百年好合美好家庭、偉大的愛(ài)之含義,有深深祝福的意義。

  做百合首先要準備幾張彈性的皺紋紙、雙面膠。吸管、綠色膠帶、綠色鐵絲、銀色鐵絲和一小袋黃色的黏土,這些準備好后就開(kāi)工了。

  先把皺紋紙對折成三角在展開(kāi),用剪刀剪成兩半,多做幾張。然后用雙面膠把剪成的三角形的其中一個(gè)貼上雙面膠,把綠色鐵絲弄直,再粘到有雙面膠的花瓣上,然后再把另一張跟有鐵絲的花瓣粘到一起,這樣一個(gè)花瓣就完成………把做好的花瓣排列整齊,在中間放入幾根銀色鐵絲,最后把它們的底部用雙面膠斜著(zhù)纏繞緊。把黃色黏土做成幾個(gè)小圓球,放在銀鐵絲頭上,這樣一朵花完成啦!下面就要把花和桿裝在一起了。把用雙面膠做的底部放入花桿里,放入后,可以把花稍微修整一下,就完成啦!

  我把前一天做好的花偷偷地放到媽媽枕邊,等媽媽醒來(lái)后的驚喜。媽媽醒來(lái)后,看到了花,眼睛都紅潤了,把我緊緊擁抱著(zhù),并對我說(shuō)“謝謝寶貝”我甜甜回了一個(gè)笑。

  我以后要好好學(xué)習,讓媽媽少操心!

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