蒲公英的作文大全[6篇]
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![蒲公英的作文大全[6篇]](/uploads/00/c6d1b9abd3a23_5ee9e1122c95f.jpg)
蒲公英的作文 篇1
記憶中,我在爸爸的老家溫州待過幾年。
只是,說來也挺奇怪,我在溫州念念不忘的,除了奶奶和那成千上萬朵蒲公英之外,就再也沒有別的了。
那時候奶奶一到下午就帶我出來,去蒲公英花海中盡情遨游。
吃過午飯后,奶奶總是會連哄帶推地把我拉出家門:“乖孫兒,走!奶奶帶你出去散步咯!”起初,我是極其不愿意的,因為去蒲公英花海要走很長一段凹凸不平的小路,有許多尖刺一般向外敞開的小枝小葉,我怕把裙子劃破了,想想女孩子那可愛漂亮的蛋糕圖案的小裙子上出現了一道道劃痕,是多么的.難看啊。
于是,奶奶就背著我走。
到了蒲公英叢,我卻高興了。光著腳丫在蒲公英叢中瘋跑,頭發(fā)也散開了,泥水濺到了裙擺上,我也不在乎了,一個勁兒地跑,有些蒲公英上也沾上了泥水。
等我瘋夠了,便一下子倒在蒲公英里,手腳都打開,望著那一朵朵蒲公英,一根細細的綠色莖,支撐著一個小小的白色絨球,我伸手摸摸那個小球,好軟好軟,比我的洋娃娃的胖身子還軟,我像一個剛出生的小嬰兒,手腳縮在蒲公英中,就像躺在奶奶的懷抱里一樣溫暖。
“乖孫兒!起風了!起風了!”奶奶十分激動的聲音把正在睡夢中的我叫醒了,我一骨碌爬起來,睜大眼睛瞧!一朵朵蒲公英隨風飄揚,我今天穿的是白裙子,這不正好嗎?我也跳起舞來,像風一般旋轉,許多蒲公英都圍著我飛,越飛越高了,我的頭發(fā)上也沾了幾朵蒲公英。奶奶高興極了,皺紋不見了,臉上只有了微笑,她呼喚著:“乖孫兒,我的蒲公英小公主!”
每次從蒲公英叢回來,還是奶奶背我,我們總是一副心滿意足的樣子。
回到家,奶奶先給我洗了腳,然后說明天還去,我可開心了,抱住奶奶,“!钡囊宦曈H上去,奶奶笑成了一朵小花。
這幾年我同樣和奶奶去蒲公英叢中玩,可是奶奶老了,她不可以陪我了,爸爸媽媽把我接回長沙了,我做夢也忘不了和奶奶一起在蒲公英叢中的歡樂。
那一陣陣的風將蒲公英吹向了遠方。
蒲公英的作文 篇2
輕輕捧起生命的傘蓋,將它們拋向遠方,讓它們的心遍布生命光輝。
——題記
從未如此近的欣賞過蒲公英。
一絲絲白色在空中亂舞,白色下面,則是一顆顆希望的靈魂。而更下面,就是它的“心”。
張于,風起了,一絲絲白色,從蒲公英上脫離,白色在空中飛啊飛,飛向了不可觸及的遠方。
失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實的'一面,一個褐色的圓靜靜暴露在空氣中,指尖觸碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。
蒲公英的心似乎也被風化為碎片帶走了。輕輕憐憫,看著無華甚至是丑陋的它,嘆一口氣。
它來年春天還會發(fā)芽的……希望吧。
是什么?讓它在最美而樸素的一刻,心甘情愿地舍棄這一切呢。
它靜靜在草叢中,默默的,好像在思考,又好像不是。
看著它一點點零落,一點點碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。
生命的偉大,不在于自己的最美的時刻保留的更長,而是在最美的時刻在別處也埋下一顆種子,在一次次磨練中,綻出和自己一樣美的光輝。
它的心變成了碎片,融入到種子中去,因為它知道,埋下的種子會發(fā),它的心會一片片傳遞,所以,它的心不是碎了,而是更偉大,更讓你贊嘆了。
無意中,一縷白光落到了我的肩頭,下方的種子似乎在笑,似乎還是在嘲諷。
蒲公英的作文 篇3
媽媽說過,離開我不等于是拋棄我,她是想讓我獨自流浪,學會堅強。
我不能怪風,他有他的追逐,而我只是一種輕得不能再輕的生命,就算他的腳步再慢,我也一樣會被他帶走的。離開媽媽的剎那,比我大的哥哥和姐姐似乎早已預料到了這件事,開心地和媽媽揮了揮手,隨后,便跟隨風飄到了不一樣的地方。唯有我在離開之前,死死地拽著媽媽,哭著鬧著,就是不肯放開!昂⒆,你要堅強。”這是媽媽對我說的最后一句話。風來了,被落在最后的我也無奈地向上飄去。這時,我的心突然變的.輕松起來。原來,可以到處飛是這么好玩。我破涕為笑了。
“風,我還想飛高點!”我笑著對風說。風沒有回答,我這才想起媽媽曾經說過,他生下來就不會說話。不過,他似乎聽懂了我的話,稍稍加快了腳步。
我感覺自己似乎離太陽越來越近了,因為我感到全身都很溫暖!昂,你看那屋頂上有個蒲公英在飛呢!”一個長得怪怪的東西叫著我的名字。哦,他們好像叫人,媽媽給我講過的。
風越來越慢了,他累了,我不再纏著他讓我飛的更高了,因為,我也累了。
我開始緩緩下降,最后,落在了一片很香的泥土上,風似乎也被其所陶醉,和這香味舞蹈起來。
時間仿佛過了半個世紀,風和香味還在跳舞。我有些渴望飛的感覺了,便對風說:“風,我想飛了!彼A讼聛恚瑴蕚鋷е蚁蚯白呷?墒牵摇
“風,救救我,我動不了了!”我大聲向風呼喊著。可是風卻連頭也沒回一下,繼續(xù)向前走去。我心里害怕起來,開始抱怨風的無情:“你為什么要拋下我,為什么不帶我走,嗚嗚嗚……”
“別哭了,沒有用的。”一個聲音說。我向四周望了望,最后,把目光定格在了我身邊的泥土上!皬默F在開始,你已不再是那個小小的蒲公英了,現在,你已是一株蒲公英了。”
一株?我急忙看了看自己的身體,呀!竟然變成了媽媽的模樣,難道……
又有半個世紀過去了。
“媽媽,我不想離開你,我怕!
“ 別怕,你要學會堅強!
這就是我和我的孩子最后的對白。
蒲公英的作文 篇4
我眼中的蒲公英其實就是漂流和離別的象征。風吹過來,蒲公英種子和蒲公英就要分別了,只剩下一個光禿禿的桿;風吹著,蒲公英的種子就開始它的漂泊,直到風停了,它才能開始它新的人生。
自小學畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友,來到這個陌生的城市,我的心里始終放不下那些人和事,經常默默躲在角落哭泣,覺得自己好孤單。無助的我只好一頭扎在書堆中學習中,這樣子才不會讓我感到落寞。
每天一頭扎在書堆中,對外界的事不聞不問,本以為這樣就可以遮擋我對朋友的思念,可是每每走在街上校園中的時候,看見成群的朋友待在一起有說有笑,打打鬧鬧,我心中對朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住,總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時快樂的時光,我們一起調皮,一起玩耍,有時一起在大街上毫無顧忌的大笑。
這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個樣子,緊緊抱著不想分開……
我經常性的浸在回憶中不能自拔,在老師的一一次開導后,我開始意識到我的怯弱,一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵,若有所思的想了一會兒,恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么,被風一吹立即開始了飄蕩的生活,可是他們并不像我啊,他們即使留戀但也勇于面對新的生活,他們是勇敢的,此刻一陣風吹起,滿地的蒲公英忽的漂浮起來,繚繞在我的周身。我想對于蒲公英來說:它的人生就是不斷尋找新的`棲息地,不斷尋求新的體驗。每一次的起程都是一種特別,而每一次的將落,卻不是一種歸宿。它有自己的征途,在風兒面前,有時很無奈,但它很樂觀。因為它的每一次征途,都把希望帶到了遠方,留下大地對它的眷戀,和自己成長的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上,這地山懸風急,然,土壤肥沃,水分充足。在這環(huán)境下,它慢慢的成長著,很快樂,每天可聽希水緩緩的樂音,與微風戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。
看,蒲公英又隨風飄揚了……
蒲公英的作文 篇5
春天,在一座別墅的花園里,有幾顆蒲公英,在其中一顆蒲公英上,有一粒種子,蒲公英媽媽對她說:“莉,你要去尋找屬于自己的一方水土,開始自己的生活,在媽媽不在的日子里要學會照顧自己……”蒲公英媽媽邊說邊給莉戴上了小傘包,“恩,媽媽我一定會的,我一定會尋找自己的理想”這顆小種子說。
從北方吹來了一陣風,他說:“該起程了,孩子們!”于是,無數個‘小傘包’開始了他們的旅程,當然,莉也在其中。
“嗨,你好,我叫英”一顆蒲公英的種子說。
“你好,英,我叫莉”莉說。
“噢,你可能是我見過的'最后一粒種子了,沒有比這更糟糕的了!我可能要掉到某些動物的肚子里,或大樹上一想起來我就害怕!噢,不!”英說。
“餓……風停了,我想你不會到那些地方,因為下面是一片草地!
“謝謝你,莉,我要下降了,我要尋找我的理想了,你知道的莉,這是蒲公英的宿命,你不和我一起走嗎?”
“不,謝謝,我答應過媽媽,去尋找自己的土地,再見,英!
“再見,莉!祝你找到自己的一—方—水—土—!”
送走了英,莉又遇到了和自己一樣的種子,但是和英一樣,飛了一會就下降了,莉想:“我要飛的遠一點,也許可以看見好一點的地方!彼诼飞峡匆娏撕芏嘣诶霞铱床坏降臇|西,比如說在山上的瀑布拉,在田里耕種的農民拉,還有一些沒有看見過的動物,“他們長的可真奇怪,也許是某些危險的東西,我得再飛遠些!崩蛳搿ow了一會她看見了一塊靠近大山的地方,她叫著:“噢,那里就是我想要的地方,我終于找到了!”
蒲公英的作文 篇6
蒲公英媽媽搖籃般的花朵里,生出許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋,尖尖的腦袋頂,生出一把小傘,活像一個小傘兵。別看他們樣子古怪,卻從小就知道長大要遠離媽媽,四海為家。
這一天,蒲公英毛毛依依不舍地告別了媽媽,被風伯伯抱進了懷里,開始遠離家鄉(xiāng)的旅行。
一路上,蒲公英毛毛認識了許多伙伴:長翅膀的槭樹果和松子,坐小飛船的.梧桐子,帶氣球的欒樹果,還有周身是毛的棉花子……當他們飛過大海時,還認識了駕駛著皮筏的椰果,一個小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島上駛去。
在荒島上,蒲公英毛毛還發(fā)現騎在動物背上旅行的蒼耳草種子也來安家了,鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和伙伴們打招呼,開始了獨立的、愉快的新生活。
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