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蒲公英的作文

時間:2026-04-22 01:14:01 蒲公英

蒲公英的作文6篇(精)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的蒲公英的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文6篇(精)

蒲公英的作文 篇1

  早春的陽光攜著萬般溫柔傾灑在可愛的草地上、田野里,剛復蘇的點點綠意安靜地享受著這美好。殊不知,有那么幾個頑皮的小精靈也夾雜其中,靜靜地一同分享這份愜意。迎面拂來的一陣清風,卷著絲絲花草和泥土的氣息以及早春的暖意,竟陶醉了這幫小家伙們,讓它們忘情地飄了起來,終于看到了它們的真身,原來是“風之精靈”——蒲公英。

  每看到蒲公英那灰白的面孔、上粗下細的.身材和矮小的個子,一種崇敬感就會油然而生。這看似弱小的生命竟有著大智慧。當微風徐徐吹來,勇敢的小傘兵們便會永遠地離開母親,開始一段屬于自己的人生。離開,對它們來說不是一段旅程,而是另一個全新的生活,一個不一樣的天地。乘著風兒,它們依依惜別,帶著對新生活的向往與憧憬,歡樂地飛著,越飛越高,越飛越遠,穿過田野、溪流,直到重新降落到土地上扎根、成長。

  蒲公英,生于自然,長于自然,它的命數(shù)比我們短,卻更懂得如何面對命運。生命是拿來體驗的,不該安于現(xiàn)狀,為求一時的安寧而放棄自己,生命本應是跳躍著的律動。天下之大,連如此渺小的蒲公英都有一顆挑戰(zhàn)的心,難道我們不該為自己的懦弱而感到羞愧嗎?人生本就是一場旅行,無論扎根何處,敢于體驗便是一種成功。

  倘若有一天你看到一朵飛翔在春天里的蒲公英,請跟隨它的足跡……

蒲公英的作文 篇2

  有人說溫暖中有愛,也有人說愛中蘊含著溫暖,可我要說:愛和溫暖是同行的。

  題記

  陽光正好,微風不燥,不如與我暢游在這溫暖的旅程中,感受溫暖的氣息。

  清晨早早地起來,來到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里,早早的洗漱完畢,早早的坐下,早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著青草的味道撲鼻而來,淡淡的陽光鋪在云朵之上,緩慢的飄來。我悠悠的喝著香茶,就著天空那不淡的陽光,望著那朵朵白云。看啊,一朵像奔跑的兔子,一朵像展翅高飛的雄鷹,一朵像表白的愛心,不知道哪家的姑娘會這么幸運。天上的云朵朵都有它自己的樣子,好像人也一樣,都有自己的個性。

  快到中午了,我突然萌生了一個新的想法,吃完午飯,打算去田野里看看,看看田野的風光。

  “久在樊籠里,復得返自然!碧镆肮缓托⌒〉脑鹤永锊灰粯,這里是那樣的廣闊,那樣的芬芳,那樣的與眾不同。放羊的老人家,耕田的中年大叔,嬉戲的小孩子,和青青的草、綠綠的樹、半高的莊稼相應成畫。拿著我的小凳子,慢悠悠的走到前方的小石橋上,靜靜地坐下,仿佛我也是這畫兒的一部分。颯爽的微風拂過,在心尖兒留下難以回味的感覺,那風像是輕輕的撓著你的心,癢癢的。很想再來一陣風,可那風很是調皮,就不來,心尖也隨之越來越癢。不一會,那風突然又吹拂過來,好愜意,總算是不癢了。放下書,眺望著遠處的小白羊。那小羊好可愛,依偎在羊媽媽的懷里,靜靜地睡著,就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著,遠方走來一個女孩,比我只了大了些而已。一樣的小板凳,一樣的目的,都是來感受這愜意的溫暖的。既然如此,就一起聊聊吧,很快我們便熟識了。我們從近處的田野到外面的世界,從過往的人生到未來的無限期待,沒想到竟然會有這樣的不期而遇,竟會是那樣的心靈相通。

  她說:“你知道蒲公英嗎?”當時我只是在想,我怎么可能不知道。她接著說:“成熟了的蒲公英會隨著這溫暖的.風飄遠,在合適的地方生根發(fā)芽,而送走蒲公英的老蒲公英,會在風中靜靜地、安心的目送。你知道老蒲公英給飄遠的小蒲公英們什么了嗎?”我說:“是鼓勵嗎?或者守候?”她說:“不完全對,是愛,是一份偉大的愛,那個老蒲公英在小蒲公英沒有離開她的時候,給了它們最大的愛。讓小蒲公英們帶著愛隨風遠去,去創(chuàng)造屬于他們自己的生活。”她傷心了起來,繼續(xù)說道:“給我愛的那個老蒲公英已經(jīng)離開我了,飛去了另一個世界,每當想起她我的心就無比的溫暖,就像她在我身邊一樣!蔽业男臑橹活潱也恢罏楹嗡龝蛭姨宦缎撵,靜靜地坐在那里聽她傾訴,讓她說完自己的心事;蛟S那個女孩只是想找一個傾訴者,而我只是恰好成了她的傾聽者。

  很多日子過去了,回想起那個溫暖的午后,回想著那個女孩真摯的話語,感覺蒲公英是世界上最偉大的愛,也是最溫暖的陪伴。那母愛是不是就像蒲公英那樣,用自己的一生去陪伴小蒲公英,愛護它,給它最溫暖的幸福,然后讓小蒲公英帶著這份溫暖的幸?鞓返仉x去

  就像龍應臺在《目送》中說的那樣:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!钡珢塾肋h不會遠去,它會成為強大的力量,溫暖著我們每一個人幸福的人生。

蒲公英的作文 篇3

  綠油油的草地上,一棵蒲公英睡醒了,她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛,猛得抬頭一望,天是那么藍那么廣闊,老鷹-天空中的飛行家,時而直沖天空,時而盤旋飛翔,時而俯沖向下,小蒲公英想:這是多么美的飛行!我一定要學會飛翔。

  這時,她看見一只花蝴蝶,在花壇中翩翩起舞,飛得那么自由自在,小蒲公英急了,對媽媽說:“媽媽,媽媽,我要飛,我想飛!”慈祥的媽媽對小蒲公英說:“傻孩子,風吹起來時,我們才能飛起來,你又沒翅膀,現(xiàn)在又沒風,你怎么飛!”小蒲公英聽了像一只泄了氣的.皮球,臉上立刻沒了光彩。

  “嘰嘰嘰,喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌,小蒲公英眼珠一轉,想:我可以跟喜鵲姐姐學飛,她有翅膀啊!于是就大聲叫道: “喜鵲姐姐,喜鵲姐姐,快點過來呀!”喜鵲聽到叫聲,就飛下來,問:“可愛的小蒲公英,你找我有什么事嗎?”小蒲公英連忙回答:“有事,有事,事可大著呢!喜鵲姐姐你能教我飛行嗎?”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了,不知該怎么說才好,她又看看小蒲公英,失望地說:“真可惜啊!你沒有翅膀我不能教你飛行!你去找別人吧!”說完就匆匆飛走了。

  “你找我干什么?”小蒲公英攔住了準備去采蜜的蜜蜂阿姨!懊鄯浒⒁,你能教我飛行嗎?”小蒲公英誠懇的請求道,蜜蜂阿姨難為情地說:“對不起,小蒲公英,你沒有翅膀我教不了你呀!我還要去采蜜呢!再見!”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。

  就在小蒲公英快要絕望的時候一陣大風吹過,小蒲公英頓時飛了起來,她歡呼道:“。∥绎w起來啦!飛起來啦!”大風吹向南,小蒲公英也朝南飛,“不對,不對,我要去那邊的山坡上玩!”可是不管小蒲公英怎樣掙扎,大風就是不領情,一直往南吹,來到一條清澈見底的小河上,風弱了,小蒲公英真害怕,心想:要是我被吹進這小河里,可就完蛋了。慶幸慶幸,小蒲公英被吹到另一個山崗上,小蒲公英驚叫道:“!這是那呀?我要回家

  !

蒲公英的作文 篇4

  大家好,我是一朵小小的蒲公英。我每天都和哥哥姐姐們一起玩?墒牵柟f過總有一天我會離開這里,飛去一個美好的地方,在那里過上我想要的生活。我想:我是時候走了!于是我悄悄地離開了。

  說來也巧,外面的.世界可真好玩!我飛到了藍藍的天空上,看到一群小鳥們歡快地飛翔。我飄過去,聽見它們在說:“快走吧,快走吧!”它們好像害怕了吧?原來是前面有一支巨大的老鷹。我和老鷹打招呼,他不理我。這時,我往下一看,才發(fā)現(xiàn)是一只風箏!真尷尬呀!

  我飛呀飛,飛到了一個游樂場。這里真熱鬧!有人在玩過山車,有人在蕩秋千……忽然,我覺得這里太吵了,我就離開了。

  不知飛過了多少地方,我低頭往下一看,哇,好美呀!原來這就是西湖呀!我決定要在西湖旁邊的泥土里住下來。

  我覺得這一次旅行是我一生最好玩的冒險了。我在西湖邊住下以后過得可好了!你們是不是也有一次不一樣的冒險呢!說來聽聽!

蒲公英的作文 篇5

  心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。

  ——題記

  當嬌弱的蒲公英種子被風拉扯著離開母親的懷抱,天涯為家。當坎坷的生命被外界種種磨礪著落入暗黑的深淵,埋沒于世。卻總有許多種子退去稚嫩,深深鉗住腳下的土壤,撒播著夢想,散去那風中的陰霾。

  當今的動畫數(shù)不勝數(shù),但若想看完之后總結些所得,卻顯得有些困難了。將記憶的塵埃層層拂去,原來我最愛動畫還是在剛記事時日日掛懷的《小貝流浪記》。貓媽媽生下一黑一白兩只小貓,取名為小寶、小貝。陰差陽錯之下,生來就比別的小貓羸弱的小貝在出生不久便與親人分離,漂泊異鄉(xiāng),像一顆蒲公英種子,在凌亂的風中失去了方向,幾方打聽之下,因為獵人的屠殺而失去所有家人的小兔朵朵說“不能像鷹一樣翱翔,就要爬上最高的山,興許能看到城市,找到家”,小小的種子有了方向,它決心爬上最高的山,看到家的方向。

  這顆種子的旅途自是跌宕,它遭到獵人的絞殺,獵狗的驅逐,蟒蛇的追趕,狐貍的算計。在暴風驟雨中行走,路過巉巖冰雪,嘗遍人情冷暖,但它以自己的堅忍在一路上收獲了友情,在一次次的九死一生中學會感恩。

  懵懂時,只為它的.遭遇而同情;長大后,又被它的堅毅所感染;而現(xiàn)在,卻品出更不尋常的風味。小貝遇到受傷的獵豹大花,不顧自身安危將它從懸崖救下,在小鳥的嘲笑之下和松鼠學會了“飛行”,也結識了救命恩人小刺猬。這顆蒲公英種子在磨難中從未抱怨命運的不公,反是剔去了棱角,不在寒風里彷徨無措,以真誠收獲了上天的禮物,苦澀中的甘霖更顯溫潤。許多人缺少了那一份不羈的放縱與執(zhí)著,對夢想的堅持,時時放棄在半途,也一同失去了后悔的權利。

  另一方面,相對于哥哥小寶,因貓媽媽把對小貝的虧欠,對小寶的愛護,對失去孩子的隱忍交織在一起,盡賦予哥哥小寶,以至于它嬌生慣養(yǎng),甚至被老鼠欺負。孱弱的小貝卻更加強健,并不忘初心,秉持著如初的善良。

  或許我們也是那些蒲公英的一員,又或許我們已經(jīng)踏上了這漫漫征途。如果我們有一天,為情勢所迫而只能靠自己獨擋一面,那就需有蒲公英一般的向往,在人生的考驗中增益其所不能。

  望我們能守護心中的蒲公英,勇敢地追尋心之所向。

蒲公英的作文 篇6

  昨天,我走在回家路上,剛進入小區(qū)沒多久,就見到了兩個小女孩背著書包,正走在里面的那條小道上。

  我的手貼著邊邊的小草,慢慢地行走。那兩個小女孩,雙手伸平,像走獨木橋一樣。

  “你看,這是什么?”

  “不是蒲公英嗎。”

  她倆伸手去摸,毛絨絨的,把手伸回來,天哪,手上也粘有一些花瓣兒。她倆很開心的樣子!

  我情不自禁地停下腳步!皝恚覀円黄鸫荡悼!”扎兩條花辮的小女孩說。

  她倆把嘴巴湊近蒲公英,輕輕一吹,蒲公英的白花瓣飛了起來,就如無數(shù)個小雪球從天而降,漂亮極了。她倆又吹,那毛絨絨的花瓣兒,多么像毛毛蟲一樣啊!

  花瓣兒隨風飄蕩,一直飛向遙遠的.北方,給人們帶來溫暖和快樂;飛啊飛,飛進媽媽的茶杯里,讓茶更香更濃更甜;花瓣兒飛啊飛,飛到姑娘的頭上,變成美麗的發(fā)夾;輕輕飛啊飛,飛到病人床前,祝愿他能早日康復;飛吧,飛向貧困山區(qū)里的孩子們手上,讓他們能夠重歸校園……

  美麗的蒲公英給人們帶來歡樂和祝福!我靜靜地回家了。

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