生存的作文

時間：2026-03-25 19:55:30 生存

生存的作文（通用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生存的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存的作文（通用）

生存的作文篇1

　　由于網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的沖擊，實體書店的發(fā)展面臨巨大的困難，一部分實體書店關(guān)閉或轉(zhuǎn)行；一部分書店改變經(jīng)營模式，滿足讀者多元化閱讀需求；一部分書店堅守傳統(tǒng)經(jīng)營模式，走特色書店、專業(yè)化書店道路。對于實體書店為了發(fā)展采用的不同策略，我認(rèn)為只有轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，面向消費(fèi)市場，才能更好地發(fā)展。

　　實體書店有著自身的優(yōu)勢。雖然網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書給人們看書省去了很多時間，但是用電子產(chǎn)品看書，時間長了會影響到視力，特別是小孩子，不適用電子閱讀；而且用電子產(chǎn)品看書，相比在實體店看書，少了淡淡的墨香味，多了冷冰冰的屏幕，想走進(jìn)真實的閱讀情景中，實體書店更有親臨其境的感覺。

　　當(dāng)然，作為傳統(tǒng)的行業(yè)，實體書店面臨網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的強(qiáng)大競爭。實體書店不得不反擊，也只有調(diào)整經(jīng)營方式，制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，用科學(xué)合理的策略來促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)競爭力。

　　無論是網(wǎng)絡(luò)書店還是實體書店，歸根結(jié)底，都是以追逐利潤為目的的企業(yè)。作為企業(yè)，要想發(fā)展，走出困境，就要不斷地靠近市場，了解消費(fèi)市場，制造滿足消費(fèi)市場的多樣化產(chǎn)品，所以，這就要求實體書店借助多年的經(jīng)營經(jīng)驗，了解消費(fèi)市場的需求之處在哪，然后找準(zhǔn)突破口，對癥下藥，這樣才有希望“柳暗花明又一村”，從困境中走出來，更好地穩(wěn)健發(fā)展。

　　實體書店要想走出經(jīng)營困境，經(jīng)營方式的調(diào)整固然重要，但同時也要提升書店圖書的質(zhì)量，針對不同讀者群設(shè)立多種閱讀廳，以滿足消費(fèi)者的要求；要提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化讀書環(huán)境，讓消費(fèi)者有一個舒適融洽的消費(fèi)環(huán)境，只要消費(fèi)者滿意，經(jīng)營者才能立于不敗之地。

　　當(dāng)然，在全民閱讀嚴(yán)重缺失的大環(huán)境下，作為政府，應(yīng)該要重振實體書店行業(yè)，比如為實體書店經(jīng)營者提供資金補(bǔ)貼，減免稅收，做好全民讀書的引導(dǎo)和宣傳工作，為實體書店的生存打造一個寬容溫馨的環(huán)境。

　　實體書店所面臨的`困境是實體經(jīng)濟(jì)的一個縮影，盡管面臨的困難重重，但經(jīng)營者應(yīng)該要堅守這一傳統(tǒng)的行業(yè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用開放自信的胸懷迎接經(jīng)濟(jì)洪流的沖擊，然后到達(dá)勝利的彼岸！

生存的作文篇2

　　在遼闊的亞馬遜干原上，一只稚幼的雕鷹寶寶蜷在巢里，它累了，太累了……

　　雕鷹寶寶

　　為什么？我的媽媽為什公要這么做？

　　十幾天前，我才剛剛來到這世界上，當(dāng)我破殼而出，第一眼看到媽媽時，我心中有按不住的喜悅：天啦！我是一只雕鷹！是“飛行之王”！這片一望無垠的平原將由我來主宰！

　　可沒過幾天，我的媽媽變了，變得六親不認(rèn)！

　　那天，我正在巢里打著盹兒，媽媽忽然將我叫醒，我睡眼惺忪，渾然不知她要干什么，過了一會心，媽媽開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把我推向巢的邊緣。不要��！我的內(nèi)心在無力地吶喊著，巢的外面就是懸崖，況且，我還這么小，這不是讓我去送死嗎？

　　就這此時，媽媽忽然騰空飛起，舒展開自己碩大的翅膀，在藍(lán)天白云間用身軀劃出美麗的弧線，是在向我示范嗎》？旋即，媽媽返回巢中，又開始將我向外推，陣陣寒風(fēng)讓我渾身發(fā)抖，崖壁上布滿了銳利的荊棘和巖石，我多想撲進(jìn)媽媽的懷中�。⊥蝗�，媽媽長嗚一聲，將我推了出去，我似落葉一片，向崖底飄去……

　　耳邊呼呼的`風(fēng)聲似乎讓我嗅到一絲死亡的氣息，我要生存！信念像閃電一樣劃過我的胸膛，我睜開緊閉的雙眼，大地，就在眼前！我張開還未豐滿的羽翼，拼命地往上撲棱，奇跡發(fā)生了——我的身體下降的速度越來越慢，然后，某個點(diǎn)我開始向上飛升了！藍(lán)天白云，我陷入她們溫柔的懷抱中。

　　就這樣，我有驚無險地度過了難關(guān)，成功的狂喜占滿了心頭，本以為學(xué)飛的事就這樣結(jié)束了，可沒過幾天，媽媽又殘忍地折斷了我的翅膀。

　　這到底是為什么？難道，我就不該來到這世界上嗎？

　　雕鷹媽媽

　　兩周前，我的孩子降臨到了這個世界上，我激動萬分，可又有一絲擔(dān)憂涌上心頭，因為我知道，等待他的將是什么。

　　挑了個適合的日子，我準(zhǔn)備教他學(xué)飛了，扭頭溫柔注視著，巢中還在打盹的孩子，那么稚嫩，那么可愛，我的心軟了……，可是不行，這是在害他！“好孩子，醒醒。”在他清醒一點(diǎn)后，我把他用力地向巢外推去，我要讓他的第一反應(yīng)是飛翔，而不是爬行！可是，他啥都不懂，就這樣被推下去，必死無疑啊！畢竟是我親生的孩子！略微思考后，我停了下來，轉(zhuǎn)身飛出巢穴，我的動作盡可能的緩慢、舒展，好讓孩子看得清楚，示范了好一會兒，我再次飛回巢中，橫著心，將我的骨肉堅決地推了下去。

　　眼望著他就地一直向崖底墜落，我的心提到了嗓子眼，孩子才到世間，就要離我而去了嗎？突然，我看到他撐開了原先緊閉的翅膀，他努力著，拼搏著，終于，成功了！

　　可我的擔(dān)憂仍未停止，接下來的事更讓我于心不忍又別無他法，我化身魔鬼一般，狠心折斷了他的翅膀，目睹孩子鮮血淋淋的羽翼，我的心在滴血，耳畔的一聲聲呻吟，深深地刺痛了我�？墒牵⒆幽阒绬�？你的翅膀只有不斷充血，才能更加強(qiáng)健，而不是在你長大之后，讓長達(dá)兩米多的翅膀成為你生存的累贅！

　　我所做的一切，只是想讓我的孩子永遠(yuǎn)記住，在這個世界上：

　　強(qiáng)者生存，弱者淘汰！

生存的作文篇3

　　生存是一種元素，是一種道理，有的人為錢而活著，有的人為名利而生存，那些有錢人有了錢便追求更好的生活，而沒有錢的人則已錢為目標(biāo)，變成有錢人，這樣循環(huán)，便形成了基本的生存，還有另外一種情況，就是為愛生存，一個人愛另一個人，如果這個被愛的人出了什么事，那么。這個人一生都會在遺憾中度過的。這個被愛的人是另一個人的精神食糧，那我要提醒一句，一個人主要是為自己活著，自己是自己前進(jìn)的最大的動力，別人不可能替你生存，也不可能讓你永久靠著別人。

　　我們?nèi)俗钪匾木褪腔畹臑t灑，愉快，如果，連這點(diǎn)都做不到的話，那我們們就太低沉了。生存，追求的就是快樂開心，追求的就是好的生活和品質(zhì)，開心，快樂就是生活生存的基本之一，在社會中生存，講究的就是說好話，辦好事，知識淵博，行為敏捷，不給對方留喘息的余地，這是社會生存最基本的要素。社會要比我們想的要復(fù)雜，我們也要適應(yīng)這個復(fù)雜的社會，這個社會有情有意，也許，不像我們想像的那樣天真，但是，我們知道我們生存下來不僅是食物，還有精神食糧，生存的.快樂，開心是我們首先必須做到的，如果，這個人都認(rèn)為自己沒有任何價值那么這個人就從來不會想到好的方面，生存，他可以充實也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的，又看你怎樣安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常細(xì)小的細(xì)節(jié)，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各種元素都決定于你，你是怎樣一個人，是怎樣一個命運(yùn)，又怎樣安排？如果遇到問題，請記住我一句話；快樂解決任何煩惱。

　　快樂要大于自己本身，給自己留些快樂，也許會認(rèn)為世界會更好！

　　生存，一定要快樂，快樂一定要生存。

生存的作文篇4

　　說起我生存的環(huán)境，那可是猶如十丈高的水嘩嘩流出。每次放學(xué)，回到家，就能看見：地掃得干干凈凈，食具在廚房的擱板上閃閃發(fā)亮，整個屋子都在發(fā)亮。因為我的媽媽很愛干凈，整天就是收拾東西的，從來沒見過她不忙的時候，媽媽也經(jīng)常囑咐我：“干點(diǎn)兒家務(wù)活吧！掃掃地、抹抹桌、拖拖地啦！”

　　來到學(xué)校，總是半凈半不干凈的`，幾乎每個人都愛亂扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每個班都有一處衛(wèi)生區(qū)，要把校園環(huán)境搞好。

　　說起教室的環(huán)境，每天早上去的時候非常干凈，下午放學(xué)后掃地的人，一掃就是一大堆垃圾，老師看了很生氣，說：“以后什么東西都不準(zhǔn)帶�！笨墒蔷褪怯行┤瞬宦�，偏要帶一些零食不行，于是就造成了現(xiàn)在的垃圾教室。

　　通過這些事和老師的教育，讓我懂得了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　今后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，不僅要愛護(hù)家里的環(huán)境、校園的環(huán)境，跟愛班里的環(huán)境，因為“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

生存的作文篇5

　　在生活中，只有那些誰善于生存，自我保護(hù)的人員將被視為強(qiáng)者生活的主人。學(xué)會生存，使我們的日常生活中不可缺少的技能。

　　生存，是一項本領(lǐng)生活中，只有通過那些學(xué)生善于生存、會自我管理保護(hù)的人才算得上是主宰自己生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。

　　魯濱遜在荒島上建立自己的'自由“王國”，并在此期間住過28，28全啊！沒有人能與我們可以想象，在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦，孤獨(dú)。但是，是什么支撐著他能這樣做呢？是生存！他的能力要生存，要克服困難，戰(zhàn)勝危機(jī)，創(chuàng)造一個神話般的奇跡的人。因此，生存是有技巧的。當(dāng)湯姆？索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴，他們?nèi)ビ蔑L(fēng)箏線探路者和找到出口，沿兩個通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達(dá)到，也有探索的第三通道，直到細(xì)繩遠(yuǎn)足夠。最后，他發(fā)現(xiàn)在黑暗的出口，走出去救人。所有的生活經(jīng)驗，這源于，從生存的愿望的。因此，生存是有技巧的。這個簡單的生存并不簡單，不是說難很難為那些誰將會生存下來，是很好的生存，在無論什么情況下，像一個生存游戲。在突發(fā)事件，危險和災(zāi)難的情況下，我們要學(xué)會不要驚慌，并積極開始他的大腦中積累的經(jīng)驗和知識，生活使用前讓自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　我們在生活中總會自己遇到學(xué)習(xí)一些學(xué)生意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)問題等等進(jìn)行一系列社會災(zāi)難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向國際兩個方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是企業(yè)生存，我們要學(xué)會如何生存。讓我們能夠?qū)W會獨(dú)立生存，不被人們生活玩弄于股掌之中，學(xué)會自我生存，你會獲得需要更多……

生存的作文篇6

　　月光皎潔，寒風(fēng)襲襲，雪幾乎要掩埋整個城市，的確很冷，盡管天是晴的�！岸斓搅�，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是啊，不遠(yuǎn)了……

　　明天，新的一年，這是今年的最后一天，我比較貪玩，可是我無法玩電腦或其他的，因為我的父親不允許我玩，特別是對于電腦。我十分了解我父親的脾氣，他十分看重學(xué)習(xí)成績，其他的都無所謂，我很理解他，但我實在是辦不到它所期望的。我不是最聰明的，也不是最勤奮的，我不認(rèn)為我能考得很好，我實在受不了那種一直學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的“死命令”“我不是學(xué)習(xí)機(jī)器！”我在心里抗議著，想到學(xué)習(xí)競爭的艱苦，我不禁嘆了口氣，父親便問我為什么嘆氣，我心之若如實相告必定挨罵，就說沒事，他問：“怎么？怕考不了前10名啊”“不是”他便追問，我只得回答；“都快過年了我都不能玩，真悲哀”沒想到他暴躁起來：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是為了以后能玩！”我不禁落下淚來心里一遍又一遍的想：“我付出的還少嗎？我努力學(xué)習(xí)的時候你什么時候看到過！”他又說了一邊剛才的話，我覺得他說得到輕巧，站起轉(zhuǎn)身走，邊走邊落淚，淡淡的傷心地說：“是啊，學(xué)習(xí)，年復(fù)一年，日復(fù)一日就像一個學(xué)習(xí)機(jī)器，那還要人做什么？直接生產(chǎn)一批機(jī)器，輸入所有的程序，那回事很聰明的機(jī)器”后來……你們不必知道，但是，我知道父親在外工作勞苦，也與我成績不高不算是“孝”但我自認(rèn)我理解父親，他的確是為我好，但是……我們生存是為了什么？

　　為了加快全球變暖？還是為了破壞生態(tài)？自然界中的“物競天擇，適者生存”保證了強(qiáng)者的基因的.延續(xù)，而人類又來干什么呢？人類唯一值得一提的恐怕就是火藥和航天技術(shù)了，也許你不服。不過，人跑得沒獵豹快，力氣沒有大象大，也不時體形最大的動物，卻可以對自然做出“改變”靠的是火藥。飛的比鳥還高脫離大氣，航天技術(shù)的偉大。但是，我們難道為了這個活著嗎？我們，學(xué)生的生命中只有學(xué)習(xí)嗎？玩難道就是一種錯誤嗎？我們不該擁有快樂嗎？要么體育最好，要么學(xué)習(xí)好考上清華北大，或者遇上某位“名師”的指點(diǎn)，我們難道就沒有別的出路了嗎？人的生活好像還不如動物，動物還擁有自由，而我們像被鎖了起來學(xué)習(xí)，被判了個無期徒刑。

　　我們的生存究竟是為了什么？

生存的作文篇7

　　魯濱孫和湯姆面對困難能夠保持勇敢鎮(zhèn)定的態(tài)度，下面就讓我說說自己的親身經(jīng)歷吧。

　　那天晚上，我去完補(bǔ)習(xí)班回家，走在空無一人的小巷里，一邊走一邊想著今天老師講的內(nèi)容。突然，我聽到身后一陣腳步聲，我下意識的回頭看，卻沒有一個人。腳步聲也沒有了。“難道是我聽錯了?”我疑惑的.回過頭，繼續(xù)走。身后又傳來了腳步聲，我有往回看，還是沒有一個人，嚇得我趕緊扭過頭來，并加快了腳步。誰知身后的腳步聲也加快了速度，我索性跑了起來，我只想快點(diǎn)兒離開這條小巷，小巷就像沒有盡頭，怎么跑都跑不完。突然，我看到路邊有幾個布袋，于是靈機(jī)一動，把那些布袋都蓋到我的身上，蜷縮在角落里。腳步聲越來越近了，我屏住呼吸，一動不動。只見那人在我旁邊站住了，我的心都跳到嗓子眼兒了，他四下望了望，覺得沒甚么可疑的，就朝小巷的出口走了。腳步聲越來越遠(yuǎn)了，直到腳步聲完全沒有了，我才從布袋下鉆出來，趕快回到了家中。

　　通過我的親身經(jīng)歷我想告訴同學(xué)的是，在面對危險和困難的時候應(yīng)該保持著冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。

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