大學(xué)生活優(yōu)秀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大學(xué)生活優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生活優(yōu)秀作文篇1
大學(xué)，那個(gè)曾經(jīng)我夢(mèng)了無(wú)數次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進(jìn)那夢(mèng)想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識的力量。
可是，殘忍的現實(shí)卻狠狠地把我敲醒了。那個(gè)我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長(cháng)，竟然玩起了權術(shù)。那個(gè)思想的天堂，我的大學(xué)，快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。
不是這樣，不該是這樣的。
我向往的，是不用鬧鐘就能按時(shí)起床，和好朋友們一起去鍛煉，然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽(yáng)撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。
我向往的，是能夠聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，中華語(yǔ)言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來(lái)饒有韻味。
我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問(wèn)題，但不是像高中那樣，空氣中氤氳的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學(xué)，而是跟著(zhù)興趣去探索，也許也會(huì )像王羲之那樣吃了加料饅頭。
我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書(shū)館靠窗的位置，捧起一本本我愛(ài)的書(shū)籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書(shū)都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠也揮之不去的藍色，像深不見(jiàn)底的海水的顏色，紅通通的太陽(yáng)每天透過(guò)閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然后慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，浸到整個(gè)屋子，像一株詭異生長(cháng)的植物。
我向往的，是能夠在飯后林蔭小道上散步時(shí)，能聽(tīng)到爽朗的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲……這是，活力的聲音。沒(méi)有條條框框的束縛，校園里散發(fā)出的是青春的氣息，惹得百花都爭相齊放。
我向往的，是有好多大型的活動(dòng)，舞臺劇，飛揚新聲，T臺秀，義賣(mài)……每一次的活動(dòng)都是鍛煉我們的一個(gè)機會(huì )，我們不僅敢在舞臺上說(shuō)，還敢面對全世界說(shuō)：這是我的時(shí)代由我給你未來(lái)，滿(mǎn)腔的蒸氣已在冒煙，我準備好要世界汗顏。
我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權重，是主宰龐大學(xué)院的校長(cháng)，但卻平易近人，40歲的人，20歲的心，經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權，見(jiàn)到賄的人能躲多遠就躲多遠，他總說(shuō)那句歲月都蹉跎不掉的話(huà)：做人還是清廉點(diǎn)好。
我向往的，是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識，那些所謂的多媒體，會(huì )讓知識失去原始的味道。他們是一群思想獨立的老師，教師對他們來(lái)說(shuō)不是職業(yè)，不是一種養家糊口的工具，而是用盡一生想去完成的事業(yè)。
我向往的，是有一群奮發(fā)向上的同學(xué)，他們從不拿家里一分錢(qián)，堅持自己打工賺學(xué)費；他們勤儉節約，從不浪費；他們才華橫溢，卻愿意當又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒，只是覺(jué)得自己該有的擔當；他們不是甘于平凡，只是牢牢記住了那句話(huà)：大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職，而是為了生活。
這就是我想要的大學(xué)生活，一個(gè)跟政治，跟歪風(fēng)永遠掛不上鉤的自由的生活。
大學(xué)生活優(yōu)秀作文篇2
陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢落下斑駁閃爍不定的影子，習習的清風(fēng)吹拂著(zhù)，莘莘學(xué)子手捧書(shū)在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氣的圖書(shū)館里，潛心鉆研著(zhù)自己熱愛(ài)的學(xué)問(wèn)………
大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方，是可以使我們實(shí)現人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代，并不意味著(zhù)大學(xué)只剩下清閑自在，北大校長(cháng)蔡元培曾勉勵北大學(xué)子：“諸君是研究高深學(xué)問(wèn)，需抱定宗旨，互相勖勉�！痹谀莻�(gè)積貧積弱的年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗，在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中大學(xué)生依然肩負著(zhù)重擔，大學(xué)生沒(méi)有理由松懈，相反，應在學(xué)習與生活的磨練中學(xué)會(huì )承擔更多的社會(huì )責任。
大學(xué)發(fā)展自己的自由天堂，是我們培養自主創(chuàng )新意識的絕好環(huán)境。課堂上與教授旁征博引，課下與同學(xué)激烈討論、交換心得，實(shí)驗室中佐證我們的思想，圖書(shū)館中最大限度的儲備知識，豐富涵養。大學(xué)的空間是有限的，但它的深度廣闊無(wú)邊。世界上許多著(zhù)名科學(xué)家的偉大思想就是在大學(xué)時(shí)代初具雛形，如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有在麻省理工學(xué)院的積蓄，人類(lèi)可能還在牛頓的絕對空間和絕對時(shí)間中徘徊；如果沒(méi)有普朗克在大學(xué)時(shí)代的大膽質(zhì)疑，以量子論為基礎的現代物理學(xué)體系難以建立；如果沒(méi)有童第周在大學(xué)時(shí)代的刻苦鉆研，中國近代的生物學(xué)怎會(huì )取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展……
大學(xué)是幫助我們體驗社會(huì )生活，承擔社會(huì )責任的時(shí)期。還記得感動(dòng)中國人物“長(cháng)江大學(xué)生”，這個(gè)大學(xué)生團體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學(xué)生奉獻了自己年輕的生命，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責任，他們堪稱(chēng)中國大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯，但大學(xué)生可以通過(guò)參加社團等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì )，增強社會(huì )實(shí)踐能力，成為全方面發(fā)展的國家的棟梁之才。
向往的大學(xué)生活是充實(shí)的，快樂(lè )的，我會(huì )在大學(xué)那片樂(lè )土上放飛夢(mèng)想，實(shí)現自己的人生價(jià)值，為人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財富！
大學(xué)生活優(yōu)秀作文篇3
我心目中的大學(xué)生活那是一個(gè)絢麗啲舞臺，一面寬大明亮，四面是鏡子啲練功房，一場(chǎng)場(chǎng)出色啲演出。我心目中啲大學(xué)生活就想像著(zhù)在一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)啲。
我啲目標，我啲理想就是想要考進(jìn)玉溪師范學(xué)院?jiǎn)璧赶�，在寬大啲校園中，穿著(zhù)黑色啲舞衣，舞褲，提這紅色啲舞鞋，長(cháng)發(fā)高高啲挽起，渾身散發(fā)出藝術(shù)啲氣息，穿鑠在校園之中，那是我心目中大學(xué)生活里最美啲一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)鏡頭。盡管在練功室里會(huì )紗下我啲無(wú)數汗水，我想那也是甜啲，因為在明亮啲練功房里放著(zhù)好聽(tīng)啲音樂(lè )，一個(gè)個(gè)“我在”一根根把桿是練著(zhù)，臉上啲確有漂亮啲微笑。一個(gè)個(gè)漂亮啲身影在重復著(zhù)一組組舞蹈動(dòng)作，淋著(zhù)汗水啲秀發(fā)會(huì )成為最美啲發(fā)型。那是我心目中啲生活——大學(xué)生活。
我還想像那位一個(gè)月未見(jiàn)到面啲大學(xué)班主任，因為我聽(tīng)說(shuō)大學(xué)啲班主任都啲神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，除了有什么重要啲通知，不然就會(huì )人影都看不到啲。那樣可輕松了，不用總是做“壞”事，可以自己管自己。講課啲老師都是夾著(zhù)講義進(jìn)課堂，在黑板上“龍飛風(fēng)舞”啲一畫(huà)就走了。留下我們咬著(zhù)筆，皺著(zhù)眉頭去鉆啊，問(wèn)啊啲。不過(guò)那才帶勁啲，不然像中學(xué)那樣，像夾子烤肉，總有不熟啲地方。
哦！對了，有一樣不能不想到啲，那就是與我們最親近啲宿舍，大學(xué)啲宿舍嘛！應該是住公寓啲，像在家里一樣好啲就可以，還可以看電視，可以有一個(gè)人啲小陽(yáng)臺，那就不會(huì )像中學(xué)那樣為曬一點(diǎn)衣服發(fā)愁了。
總之，我心目中的大學(xué)生活就是美好。
大學(xué)生活優(yōu)秀作文篇4
向往的大學(xué)生活，本應駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門(mén)，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續著(zhù)我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內會(huì )有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒(méi)有一絲憂(yōu)慮�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì )充滿(mǎn)熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì )有一方蓮花池，我會(huì )常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚(yú)兒自由地吐著(zhù)泡泡。岸邊的草地上會(huì )有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿(mǎn)了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍天上，每一片云彩都會(huì )歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫(huà)；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框，而是充滿(mǎn)朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內綿延，而是走向社會(huì )，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì )，撫平苦難人們心底的憂(yōu)傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴謹的。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會(huì )懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì )在曙光初現時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì )在遇到困難時(shí)堅持一份不放棄的精神；會(huì )在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習。我希望大學(xué)的嚴謹與活潑，能造就一個(gè)令我滿(mǎn)意的我……
大學(xué)，當我與你擦肩時(shí)，你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，我還在這離別的車(chē)站猜測你是否在前方精心準備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓向往不再是向往。
大學(xué)生活優(yōu)秀作文篇5
大學(xué)，是人生的第四個(gè)學(xué)習階段。對于多數人來(lái)說(shuō)，走出大學(xué)便意味著(zhù)步入社會(huì )，開(kāi)始自己的社會(huì )生活，職業(yè)生涯。所以，大學(xué)中的學(xué)習與生活怎樣，經(jīng)歷了怎樣的磨練，直接關(guān)系到今后步入了社會(huì )的發(fā)展狀況。
在大學(xué)教育上，中國和歐美等其它國家存在著(zhù)許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴進(jìn)松出：考進(jìn)去不容易，但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè)，而國外的教育則不同。大多數國外大學(xué)往往是松進(jìn)嚴出，進(jìn)入大學(xué)并不很難，但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會(huì )簡(jiǎn)單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。
在外國大學(xué)，往往每天都會(huì )有許多活動(dòng)，更會(huì )有許多到學(xué)校外社會(huì )上進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的便是讓學(xué)生多投入到社會(huì )當中，真正了解社會(huì )、真正適應社會(huì )，這樣今后離開(kāi)學(xué)校才能更快地融入社會(huì )，開(kāi)始自己的獨立生活。而這種大學(xué)生活，也正是我們千萬(wàn)學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會(huì )活動(dòng)而不是埋頭于書(shū)海卷山之中，才能培養自己的獨立能力，適應社會(huì )的環(huán)境。
反觀(guān)中國的大學(xué)生活，雖然相比初中和高中學(xué)習不再那么死板，不再每天除了看書(shū)就是做題，但是，我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)便專(zhuān)攻哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，其他的東西很少過(guò)問(wèn)。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習那些老師認為有社會(huì )價(jià)值，有益于事業(yè)，切合實(shí)際的固定知識。這樣，便大大縮小了知識面。在中國大學(xué)現今的大學(xué)生活下走出來(lái)的學(xué)生，大多數對社會(huì )的適應能力不強，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè)，由于社會(huì )了解的不夠實(shí)踐能力缺少，很容易成為“啃老族”等類(lèi)。這樣的大學(xué)生活，不是我想要的，也不是社會(huì )所需要的。
我想過(guò)的大學(xué)生活，應該是更自由的，可以培養學(xué)生獨立精神與社會(huì )生存能力的生活。但在中國傳統儒家文化影響下的傳統學(xué)堂式教育，是我所厭惡的。我們的老師也應是敬業(yè)的、負責的，善于與學(xué)生溝通，培養學(xué)生人格獨立，促進(jìn)學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、嚴謹的學(xué)風(fēng)……
我想生活在我想過(guò)的大學(xué)生活中。
大學(xué)生活優(yōu)秀作文篇6
“大學(xué)”一個(gè)每個(gè)人學(xué)生都夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數人通往理想道路的階梯，對于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
“大學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識，和多少需要我們去學(xué)習的法則，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的知識寶庫，那里還將會(huì )有值得我們一生回味的記憶。當面對學(xué)習時(shí)或許我們會(huì )感覺(jué)到它的沉重，因為有太多是我們以前所沒(méi)有接觸過(guò)的`，這讓我有一點(diǎn)頭疼�？墒撬鼘τ谖覀儊�(lái)說(shuō)也比較輕松，因為它已不像初、高中那樣做一些“強輸”教育，并且也能選修一些自己所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)相對而言要自主自由一些。
曾也聽(tīng)一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活，有的說(shuō)在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識，并且在面對突發(fā)事件時(shí)，處理起來(lái)也要相對的成熟，理性一些。有的說(shuō)大學(xué)就像是一個(gè)游樂(lè )園，到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng)，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽(tīng)了這么多的談?wù)�，而我心中的大學(xué)生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學(xué)生活應該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負的�？膳笥褌儏s并不這樣的認為，他們還給了我一個(gè)似是而非的答案，說(shuō)大學(xué)生活是很“無(wú)聊”的，這是我所聽(tīng)到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點(diǎn)開(kāi)始糊涂了，難道我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的“無(wú)聊”而已的大學(xué)生活嗎，帶著(zhù)這個(gè)未知答案的問(wèn)題，我就這樣進(jìn)入了大學(xué)，開(kāi)始探尋著(zhù)它的答案。
剛開(kāi)學(xué)的第一天，感受著(zhù)學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們熱情的幫助，也看見(jiàn)許多以前學(xué)校同學(xué)的笑語(yǔ)相迎，這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來(lái)的什么院上、系上的部門(mén)開(kāi)始招新，我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無(wú)功而返，但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng)，這種感覺(jué)讓我的心里很充實(shí)。
在學(xué)習上，剛開(kāi)始有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會(huì )了我們許多的東西。不知怎地，總感覺(jué)自己所學(xué)到的好像并不只是書(shū)本上那一些知識而已，好像還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當我回家與媽媽共同探討未來(lái)時(shí)，媽媽便說(shuō)我“你已不在是以前的你，大學(xué)還真是大學(xué)呀”，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話(huà)語(yǔ)中，我能夠體會(huì )到自己已經(jīng)成熟了許多，思考問(wèn)題也全面了許多。
在人際關(guān)系方面，或許剛開(kāi)始時(shí)和同學(xué)們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎么避免，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系，也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很緊張了，在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語(yǔ)就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動(dòng)不動(dòng)就和朋友發(fā)脾氣，現在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談?wù)勑睦锏拿娴目鄲�，就已�?jīng)是很快樂(lè )的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。
在這僅僅不到兩個(gè)月的大學(xué)生活當中，我學(xué)會(huì )了很多，無(wú)論是在精神方面、學(xué)習方面、還是在人際關(guān)系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學(xué)給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。
“大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠尋找到真正的自己，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠遠超出了我們自己所想象出來(lái)的。
一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標，一個(gè)茫然的人，一個(gè)理想，創(chuàng )造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。
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