寫景四年級作文錦集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫景四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
寫景四年級作文1
我的校園我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學(xué)校的操場。操場也就是學(xué)校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺.
一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的`就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂園？
寫景四年級作文2
皎潔的月兒在西方緩緩落下，夜空已靜，萬物已寧，那皎潔的月光照入千門萬戶的庭院內(nèi)，萬事凝入，那黑色的烏鴉在遙遠的天邊啼鳴，鳴叫聲在天空中久久回蕩，那陣陣啼鳴，蕩入了鄉(xiāng)人的內(nèi)心，蕩入了游子的心靈，勾起了我陣陣愁緒，那從四面八方襲來的霜氣，冰冷至極，凍住了游子的心緒，那陣陣冷氣覆蓋了整個天空，夜，漸漸寧靜了下來，而我卻坐在客船上哀聲嘆氣，望著天空的皎潔的月，勾起了我的思鄉(xiāng)之情，我望著明月，看到了自己的家。
江水的寧靜，楓葉的素紅，漁船上那一束束燈光忽暗忽明，忽隱忽現(xiàn)，這些景物與我的客船一起，形成了一幅古老又美麗的畫卷，那寧靜的江水，素紅的楓葉，艷紅的漁火如一幅古畫映入了游子的心中，無法安眠入睡的`游子，走下船被，看著窗外，江上的美景，美的明亮，客船緩緩前行，在江上緩緩移動，轉(zhuǎn)過頭漁人捕魚的場面及其壯觀，漁人那高超的技藝，敏捷的身手，讓游子猶為欣賞，游子的愁緒與睡意將游子帶入夢境，多么美麗，多么自由。
水域之外的高大的寒山寺在山間屹立著，枝頭上那朵朵綻放了的花朵，一只只魚兒在池塘中跳躍，歡騰，嬉戲，舞動，多么快樂，多么美麗，寺中的僧人慈祥，安祥，游子將此路過了，心境漸漸安寧下，消去了愁緒，消去了悲傷，客船緩緩前去，慢慢前行，游子聽著寺中傳來的陣陣鐘聲，心中浮出了一種安靜，祥和。
客船遠離寒山寺，傍晚時分，寒山寺中僧人慢慢的悄悄的敲打著銅鼓鐘，噹，噹，噹”使游人陷入寧靜之中，望著天空中的那輪明月，進入了夢鄉(xiāng)，消去了悲愁！
寫景四年級作文3
城市里一座座高樓，一輛輛飛馳而過的汽車固然讓人目不暇接。然而當我從城市來到鄉(xiāng)村時，眼前的美景讓我驚呆了，我從來沒有這樣清新暢快，心情輕松過。
走進鄉(xiāng)村，首先映入眼簾的是一座座連綿不斷的高山。走近細看，一排排整齊的樹木在上面栽著，仔細聽，還有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。
山腳下，綠油油的田地像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。老黃牛的安活減輕了，在田地里悠閑自在地吃青草。一望無際的小麥地，那么綠。地中間，有一個個辛勤質(zhì)樸的老農(nóng)民利用休閑的時間，來拔草，干農(nóng)活。
走進小院里，映入眼簾的是一排瓜架，上面種著南瓜，絲瓜，葫蘆......瓜藤攀上了棚架，爬上屋檐，別有風(fēng)趣的是一個個蛇瓜，彎彎曲曲的，都快碰著地了。夏日的中午，人們坐在這里乘涼，可爽快啦。
吃過午飯，我們來到果園，果園里，有青色的蘋果，有紫色的甜葡萄，有紅色香甜的草莓，還有一種山上特有的水果。碩果累累的果實，讓農(nóng)民伯伯高興極了。
果園旁邊是小河，從遠處看，小河像一塊綠色的翡翠，靜的`讓你感覺不到它在流動，清的可以看見河底的沙石。小魚小蝦在水中快活自在的游來游去。村里的女人都在河邊洗衣服，一群鴨子在水面上嬉戲覓食，好玩極了。
這就是我們的農(nóng)村，美麗的農(nóng)村給我們帶來的多姿多彩的美好生活。
寫景四年級作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇。柳樹發(fā)芽了，桃花開了，河水漲了。我也在慢慢長大。
我和伙伴們來到田野。滿眼的綠色讓人賞心悅目。放眼望去，田野就像一塊天然的地毯。映襯這藍天白云，是一道多么清新亮麗的風(fēng)景！我們情不自禁地在草地上打滾，歡呼。想要盡情的呼吸這綠色的空氣和清香。我和伙伴們在綠色的海洋中遨游，忘記了時間，忘記了一切成長的煩惱。
一陣風(fēng)吹來，吹來了幾只蜜蜂，還伴隨著淡淡的花香。我們尋著蜜蜂的足跡。放眼望去，那是一片金黃的油菜花。我們朝著那些油菜花奔去。一大片油菜花在太陽的照耀下，顯得格外的閃亮、燦爛！我低下頭呼吸這油菜花的清香，沉醉在這迷人的味道重。難怪蜜蜂也千山萬水地趕來。這片金色的'海洋，呈現(xiàn)除了了春天的生命力和斑斕的色彩！
我們在好奇心的驅(qū)使下來到了山林。春雨過后，山間冒出了許多可愛的毛茸茸的小耳朵。仔細一看，那是一群鮮嫩的竹筍。他們好奇地張望著這個神奇的世界，感覺總是看不完。山里還有我們喜歡吃的茶葉瓣，在茶樹上找茶葉瓣真是無比的高興！吃著甜甜的茶葉瓣，感覺整個人都甜滋滋的。一簇簇、一片片的映山紅把山林襯托得格外嬌艷青春。我們在花下捉迷藏，做花環(huán)。別提有多高興了。
天色漸暗。我們意猶未盡地往回走。一路上，蜜蜂給我們引路，溪水給我們奏樂、綠葉給我們扇風(fēng)……春天真的就在我們身邊。你感受到了嗎？
寫景四年級作文5
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著甜潤的`味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風(fēng)雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學(xué)、每一縷陽光。
寫景四年級作文6
我們到了黃山腳下，先坐車坐了20分鐘，到玉屏索道的入口，然后我們就坐上好玩的索道車了。坐索道車一共坐了15分鐘左右。在中途，我們看到了連綿起伏的山，在山中坐著索道，越升越高。給人的感覺就是群山環(huán)繞。不過我爸爸恐高，在索道上，他沒敢往下看。
索道到達了終點，我們又走了一段路，到了黃山的標志——迎客松。它的樹干很粗壯，是一棵松樹。樹上只有幾處有松葉，其中頂上是最多的。它的年齡已經(jīng)很大了，具體到底有多大，我也不太清楚。這棵松樹還有一根樹枝是伸出來的，像是在向我們揮手，仿佛在說“歡迎來到黃山”。
繼續(xù)往上走，就到“一線天”了，一線天的樓梯很陡也很窄。一次只能有一個人上去。我比較瘦，所以上去很容易。有一些人比較胖，上去可能就會不太容易。我們排成一列，慢慢地走上去。樓梯是建在兩個石壁的中間。走起來非常刺激！
過一了線天，又走了幾個小時才到的“光明頂”。這上面有一個大圓球，據(jù)說這里是氣象局，天氣情況都是根據(jù)這里預(yù)報出來的'。我還從這里捉了三只蝴蝶呢！不過最后都放了。
隨后，我們步行下的山，看到了好多怪石：有飛來石、老僧采藥、猴子觀海等等。黃山的風(fēng)景很美，大家有時間也來體驗一下吧！相信每個人的感受會各不相同。
寫景四年級作文7
清晨，推開窗子，咦？怎么周圍朦朦朧朧的？原來是霧姑娘來了，她邁著輕快的腳步悄悄地來到了人間……
霧姑娘可真神奇，手臂只這么輕輕地一揮，就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒了，只剩下那微弱的自行車、電動車的鳴叫聲，卻直沖進人們的耳朵里。不過，路旁的綠樹鮮花因為霧姑娘的恩賜，都濕漉漉的，更加鮮活、嬌艷。行人的發(fā)絲上、眉毛上都凝結(jié)著一串串細密的小水珠，卻不是那么美麗迷人嘍，一個個都像須發(fā)斑白的老人似的'，很好玩。
有了霧姑娘的浸染，世界變得無窮得大，讓你好像進入到了仙境，看不到盡頭，也摸不到邊際，更找不到可以依靠的物體……有了霧姑娘的包裹，又讓世界變得很小，小得只能看見周圍幾平方米的景物，小得不知道啥時就會有一個人或者一輛車子來到你的跟前……
霧姑娘給人們帶來如夢如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽也給遮蓋起來了，一縷縷，一道道，人們可以盡情地享受那種騰云駕霧的忘我境界。
霧姑娘好快樂，看見花草樹木露出快樂的笑容，自己也欣慰地笑了。她干完了所有的活兒，給裸露在大自然里的所有物體都送去了一個吻，便撩開太陽的面紗，悄悄地離去了……好一個美麗而灑脫的一轉(zhuǎn)身，還沒來得及到道一聲“再見”，她就悄悄地離去了……
寫景四年級作文8
走進校園，腦子里一切意念都只剩了一個字——美。
進了校門，放眼望去就是操場：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場被整齊的分成了籃球場和足球場兩個部分�；@球場上矗立著兩個筆直的球架，是多么威風(fēng)呀！像兩位操場上的守護者。足球場上有碧綠的草地，上面可以供同學(xué)玩耍、嬉戲。下課后這里就是大家的天堂。操場后有一個小花壇。春天，滿園桃花盛開；夏天，梔子花香飄滿了整個校園，秋天，菊花在秋風(fēng)中開得正爛漫；冬天梅花含笑迎風(fēng)雪。這里一年四季，百花交替。
我們的教學(xué)樓更是十分漂亮。我們?nèi)龢呛弦�，封閉型教學(xué)樓，學(xué)校的樓道干干凈凈，樓梯邊上有許多提示語，墻上還有引人注目的圖案，轉(zhuǎn)角口有同學(xué)們喜歡的“閱讀樂”……我們的墻上知識也不少：一樓是童話天地，有各種團結(jié)友愛的故事；二樓是動物世界，有不少稀奇古怪的小動物，令人眼花繚亂；三樓是靈動科技展示，里面有中國各項成功技術(shù)，不禁產(chǎn)生了一種民族自豪感；四樓是國際視野，有冰房、風(fēng)車……
我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”，一走進教室，仿佛走進了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的'墻壁上掛著各種各樣的花。
學(xué)校的人更很美，老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、成長，同學(xué)們互相幫助，相親相愛。
這就是我們美麗的學(xué)校：操場美，教學(xué)樓美，教室美，人也美。
寫景四年級作文9
秋去冬來，萬物凋謝，可我們的小院還是美麗如畫。
走進小院，首先展現(xiàn)在眼前的是兩株高大茂盛的桂花樹，棕黃的花瓣躲在葉子下面，搖一搖桂花樹，桂花就像雨點似地紛紛落下。
哇！兩株桂花樹中間有一棵石榴樹，石榴有的像仙桃一樣高高的掛在枝頭，有的石榴紅得裂開了嘴，好象在向人們展示自己的美麗似的。
咦？什么東西這么香？啊！是四季桂呀！金黃色的桂花像一個個害羞的小姑娘在眨眼睛。微風(fēng)拂過，清香感染了空氣，使空氣中有了一絲香氣，真是沁人心脾。
那紅通通，又有綠顏色的果子是什么？原來是四季果�？恐鴫δ沁叺蔫凌藰洌G的那么新鮮，看著非常耀眼，似乎每一片葉子都有一個新的`生命在顫動。
“吊蘭”不知誰喊了一聲，我一看，原來桂花樹上有一盆吊蘭，我還沒發(fā)現(xiàn)呢！你看，那一盆吊蘭像淘氣的小孩在無憂無慮地蕩秋千。
“四季松”一個要好的同學(xué)拉著我去看四季松，我用手摸了一下四季松，哇！好痛��！四季松葉上有一些小刺，大概是防止人們動它的武器吧！
青翠的梔子花花期已過，它的葉子黃中泛綠，綠中帶黃。還有一些引人注目的樹，可就是叫不出名來。有一棵紫紅色葉子的樹，像在點頭微笑著說：“歡迎光臨。”
還有一串紅寶石似的花正在開放中，太多花不知到名字，還有五顏六色的菊花，讓小院充滿生機。
我愛這景色迷人的小院。
寫景四年級作文10
大家好!我的名字叫雨。我可是人間的�？�，一年四季我都會來到地面上與大家見面。千百年來，這已經(jīng)成為我的一個習(xí)慣。
大家也許還不了解我的形成吧!那就讓我來告訴你：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，落到地面上，這便是我了。
春天，我飄飄灑灑的降落在大地上，像牛毛，像繡花針，溫暖而多情。小樹、小草和各種農(nóng)作物會親密地對我說：“歡迎你，春雨!我們真的需要你。”這個時候我就高興的飛撲過去，和它們擁抱……勤勞的農(nóng)民伯伯已會夸我：你來得真是時候。
夏天，我來勢兇猛，想來就來。我能讓萬里晴空瞬間變得天昏地暗。我與風(fēng)婆婆、雷公公、電媽媽一起鋪天蓋地，滾滾而來。我從天空落下變成無數(shù)個瀑布，水連著天，天連著水，整個大地都是我的世界!我的樂園!由于我的兇猛，公路被沖垮，房屋被沖塌，莊稼被毀壞……人們就會罵我，討厭我。每當這個時候，我非常慚愧和后悔。
秋天，我適時適量的降落，可以滋潤土壤，便于農(nóng)民伯伯播種，使油菜，小麥快快發(fā)芽。
冬天，我變成雪花，到大地上去玩兒。因為我非常調(diào)皮，喜歡往人類的頭發(fā)、脖子、大衣里鉆。不過人們還是挺喜歡我的'。
朋友們，我愿意告訴你們，我有一片為人類做好事的誠心，為人類造福的決心，我希望科學(xué)家使我有利除弊，為人類做出更多的貢獻!
寫景四年級作文11
在那遙遠的地方，有一個美麗的小山村，村里總有著不盡人意的風(fēng)景，它的存在襯托了小山村的靜，也襯托岀了小山村的人，勤勞而補實。
村里的建筑，大多都是泥房，而小數(shù)就是一層高的平房，點綴著村里的每一處，顯得更加的.單調(diào)，但也體現(xiàn)了房屋的美。戓許是因為村里的太過于貧困，所以，村里居住的人少而又少，而大多數(shù)的青少年們都選擇外岀打工，在外奔波，而在家的這些人都在田地間忙碌著。久而久之，小山村的風(fēng)景都被大家給遺忘了。
在小山村后面的山上，那里有著奇特美妙的東西，在山頂，那周圍都被村木所依附，顯得像似在大盤子的周邊；在山的半山腰，那里有著非常豐富的礦資源，人們都不會去動它；在山腳下，從遠處望去，就能看到一棵威武的老樹挺立在哪里，顯得老樹的孤獨單一，但到村下面時，你就會覺得，它就是為人所在的天堂。在太陽的照射下，它就像一把綠色的大傘，為人們遮擋陽光；在風(fēng)中，它努力的擺弄自己自腰枝；在暴雨的打擊下，它咬著牙，紋絲不動的在哪堅持的立著，似乎這樣就能躲過暴雨的捶打。在它的旁邊，有一條小小的小溪流，很干凈，溪流里的石頭下，偶爾還能看到螃蟹躲在下面，里面也有那些小小的蝦。在溪流的源頭，就是小山村的人喝的水，世世代相傳，因為山村的人都不會去懷疑水的好壞，質(zhì)量問題的區(qū)分。
在山村的的外面周圍，都被勤勞村里人，用綠樹所替代，從村外看，這個小山村所被綠村所埋沒，這個小山村似乎不存在一樣，讓人住在小山村里安然而沒有煩驚。
就在那么一個地方，在著這么美麗的地方，叫小山村。
寫景四年級作文12
美麗的洞庭湖
洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱，自然風(fēng)光那可是美不勝收。
春天的洞庭湖，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩，新生長的蘆葦，把湖水也映成綠色的了。
夏天，天氣十分炎熱，推開窗戶，陽光下，湖面橙黃一片。這時候，一陣微風(fēng)吹來，只覺得無比的涼爽與舒適。
秋天的洞庭湖是最美麗的，秋風(fēng)一吹，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中，我最喜歡秋天的洞庭湖。
冬天來了，在雪花飛舞中，湖邊的樹，靜靜的站立在那里，好像站崗的哨兵，守護著洞庭湖下一年的豐收和希望。
我愛美麗的洞庭湖。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風(fēng)景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無人不知，更成為西湖的.標志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒想到還有象恐龍的。
在陽光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過一段鞏橋，往前看去，以為沒路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無限，我要好好的游。
寫景四年級作文13
看著路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見人的蹤影，為的就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹，也好像知道春天到了似的，跟著風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的到來。
緊接著，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來，夏天的“熱情”，任誰也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿人潮，人來人往，有的堆沙堡，有的`打沙灘排球。各各玩得不亦樂乎，好不快樂，哪怕是輸給了夏天的熱情。
幾個月后，人們的毅力“戰(zhàn)”勝了夏天。就在夏天夾著尾巴逃走的同時，一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了個哆嗦。路旁的小樹叢也害怕的發(fā)抖了起來，一旁的楓樹漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來秋天到了！
天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過了不久，天空中落下細細的雪花，雪蓋過了矮樹，蓋過了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。
春、夏、秋、冬，它們不僅是季節(jié)，它們更能表達人們對四季景象種種心情。
寫景四年級作文14
鄉(xiāng)下人家，雖然無法與城市的繁華、方便相比，相比城市它人情更淳樸，空氣更清新，生活更隨意，鄰里更和諧。
鄉(xiāng)下人家生活是隨意，鄉(xiāng)下人家房前屋后總愛養(yǎng)幾只土雞，也喜歡種幾株花草，不過都是隨意讓他們生長，從不精心照料。閑暇時候，大人們總愛在露天壩里喝茶聊天，小孩子們就在旁邊玩耍，或下河去捕魚捉蟹。
鄉(xiāng)下人家是沒有拘束的，你隨時可以到一戶陌生人家串門，聊聊家長里短，到開飯時候免不了要盛情想邀，小飲一杯苞谷燒酒。
在鄉(xiāng)下，你可以在田邊土角放任高歌，吼上幾嗓子，除了山里幾聲狗叫的應(yīng)和，絕沒有人來干涉你的任性。
鄉(xiāng)下人家，總少不了田園風(fēng)景。
金黃色的田野里，少不了大人們勞作的身影，也少不了孩子們奔跑的腳步，和灑落在田間的笑聲。田野里，金黃的麥浪向你不停的鞠躬，麥桿輕輕的.搖動，好似在吟唱豐收小調(diào)。夏日傍晚，常常有斑斕的火燒云，再加上金黃的田野和孩子們奔跑的身影，就構(gòu)成一幅美麗，自然的風(fēng)景畫。
若是在冬季下雪天，那更是一個純美的天地，白白的山頭，白白的屋頂，白白田野，連樹枝都是白白的。如果你認為太過于單調(diào)，那你就大錯特錯了。你聽聽，孩子們噼里啪啦放鞭炮聲，大人們忙活年計的鍋灶聲，還有那嘶動山野的殺過年豬聲……熱鬧吧！你聞聞，爐灶里飄出的柴香味，鍋里炕上散發(fā)出的臘肉香味，壇子缸子里泛起的米酒香味，祭祀老祖宗的熏香味，還有鞭炮燃放味……豐富吧！
鄉(xiāng)下人家，村里村外，一年四季，都那么自然，淳樸，和諧。
寫景四年級作文15
我們的校園真美麗��！
門口的花壇里栽滿了各種各樣美麗的鮮花，門上寫著“岷江東路逸夫小學(xué)”的幾個大字。進入校門，寬闊的水泥路橫臥在眼前，路的兩邊都是紅榜，上面寫的是我校榮獲的獎杯和獎狀，還有學(xué)校的簡介。往左走看到的是升旗臺，臺上有三根銀白色的旗桿，在微風(fēng)的吹拂下五星紅旗和校旗高高飄揚。每到星期一早晨，整個學(xué)校的全部同學(xué)就站在操場上升國旗和校旗。升旗臺的兩邊分別是籃球場和羽毛球場；再往前走，是跑道和足球場，整個大操場都用綠色、紅色、白色的皮膠地毯鋪成。操場的四周栽滿了樹木，樹木一年四季長的翠綠茂盛。四周的墻壁上畫著不同活動的項目，如果你在跑道上面跑兩圈，你會覺得很柔軟，很有彈性，而且跑起來腳步覺得特別輕盈。這個地方也是我們班榮獲榮譽的地方，也是我們男同學(xué)最喜歡的地方。
我們的教學(xué)樓像一個四合院，進入教學(xué)樓映入眼簾的是一面大大的'鏡子，這面鏡子是同學(xué)們整理衣冠用的。四面修的四層的教室，中間是一個正方形的花園，常年樹木蔥郁茂密，像一塊碧綠的翡翠�；▓@的中心有一棵桂花樹，每到八月的時候金黃色的桂花開滿了枝頭像金子一樣金黃，還散發(fā)出一股陣陣濃濃的芳香。
我愛這美麗的校園，更愛這美麗的花園��！
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