[集合]同桌的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的同桌的作文3篇,歡迎大家分享。
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同桌的作文 篇1
前言:在你身邊,是否也有這樣的同學(xué)……
今天我來到新班級,于是,我就有了這樣一個同桌:他還有只清秀的臉蛋,白凈的皮膚,看上去天真可愛,可是,一接觸我就發(fā)現(xiàn)他是一個癡呆兒。聽說,他是在生了一場大病之后才變成這樣的,真可憐!而且,才一天我就發(fā)現(xiàn):他,是一個被他們嫌棄的`人-------因為他連話都說不清楚,更別談什么學(xué)習(xí)了。
給我了幾天同桌,我覺得他不像他們說的那樣惡心,討厭。我倒是覺得他很可愛很善良。他很愛笑,無論見到誰臉上永遠(yuǎn)都掛著一個大大的微笑,他不懂外界對他是什么認(rèn)知,無論別人怎么嫌棄他、欺負(fù)他,他都還以天使般的笑容。
他喜歡跟著我,我也喜歡叫他讀書寫字,雖然付出與收獲是巨大的反比,但望著他無邪的笑臉,我總無法棄他與不顧。每當(dāng)讀準(zhǔn)或?qū)懗鲆粋字,我的心里就像吃了蜜糖一般,我發(fā)現(xiàn)自己有了跟從前不一樣的快樂,我很清楚這些都是他帶給我的,我想我也一定要,帶給他快樂!
有一次,他的父母要帶他去復(fù)查。他非要拉我一起去,他的父母拗不過他,只得懇求我一起去,我答應(yīng)了。一路上,他牽著我得手,很高興,像只快樂的鳥兒。在醫(yī)院里,也非常配合醫(yī)生的檢查、治療。他父母說以前他總是不肯來醫(yī)院,一路上都是連拖帶騙,檢查時,也胡鬧得厲害。這次,全因有了我……不知為什么,聽了這話,我心里好像有點小驕傲,我也很清楚,只是我關(guān)愛他的回報。
以后,我經(jīng)常陪他去檢查,治療,而等他能正確說出一個人的名字的時候,竟然第一個就是我的名字。當(dāng)醫(yī)生說如果他能一直這樣配合,回復(fù)健康就不成問題了,我高興極了,我打定主意,一定要陪走過這段路……
后記:在我們農(nóng)村學(xué)?傆羞@樣特殊的同學(xué),他們的父母因為各種原因,沒有把他們送到專業(yè)機構(gòu)去學(xué)習(xí),而是讓他們“混跡”我們之間,我們不應(yīng)該看輕他們,給他們關(guān)愛才是我們該做的。
初一:唐味味
同桌的作文 篇2
老師將我和他調(diào)在一起坐,美名其曰讓我?guī)椭吹剿舸舻臉幼,好像和自己是兩個世界的人,我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下,我和他還是成了同桌。
旁邊的他是一個長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥,然后用手扶扶眼鏡,用快意的眼神望著我,深情地問:“我?guī)浢?”還好是坐在椅子上,要不然我一定會雙腳一軟倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,誰知他再一次用更加“深情”的聲音問:“我?guī)浢?”吞了吞口水,我露出艱難的表情,勉強笑了笑。想到老師要我?guī)椭矣謱嵲诓幌雮λ。于是,為了不要讓他自卑,我只好昧著良心說了一句善意的謊言:“嗯……帥……呀!”他感動得差點兒沒擁抱我,而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”,希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個廢話極多的`“口水機”。下課時,口水機起動,開閘后,頓時泛濫,口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射?蓱z的我實在忍不住了,便犧牲自己寶貴的休息時間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些,誰知幾分鐘后,口水機再次開閘。我真是無可奈何扭頭去,似曾相識他再來,真想拿個東西堵住他的嘴。
當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點就是沒有優(yōu)點,但我覺得他還是有長處的。比如,他會制作網(wǎng)站,設(shè)計電腦程序,我對這可說是一竅不通。再則他夠冷靜,不會遇到點事就驚慌失措。另外,他會在我不開心時冒出一兩句還算有些人情味的話,使我不禁感動;他會在我生氣時,伸出胳膊讓我打兩拳;他會在我肚子餓的時候,很夠義氣的伸出胳膊幽默地說:“吃吧!”……
這就是我的同桌,一個讓人厭煩又讓人喜愛的人。
同桌的作文 篇3
你好,我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的:小眼睛,大鼻子,長臉。他長的特別白,我都比他黑。
我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué),科學(xué)他都會,所以我總是去問他問題。有一次,上體育課的時候,胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇,就走過去看了看,問:“胡家遼,你在看什么?”
”我在看螞蟻呢!“
“螞蟻有什么好看的,我們?nèi)ネ姘!?/p>
他忽然站起來,嚴(yán)肅的看著我,好像非常生氣的樣子。我也生氣了,因為我又沒有惹他。他說:
“你知道螞蟻嗎?”我生氣的說:
“不知道,那又怎樣!”我踢了踢樹。他慌了,說:
“別踢了,小心螞蟻!“他讓我看螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們正在排隊走路,他問:
”你知道它們是怎么整齊的走么?“
”不知道。”我說。他問我:
“這你都不知道!我來告訴你吧,螞蟻在行進(jìn)的過程中,會分泌一種”信息素“。這種”信息素“會引導(dǎo)后面的.螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過它們的隊伍,它們會失去方向感,到處亂爬。所以,我們不要干擾它們。“
“哇,原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬,怎么才能觀察呢?”我問。胡家遼說:
“可以先拿一些水,再拿一個蓋子,把蓋子放上去,再把螞蟻放到蓋子上去,就可以了。”
“原來如此簡單,謝謝!“
我的同桌喜愛科學(xué),我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識。
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