團結的作文

時間：2026-03-26 03:53:06 團結

團結的作文精品[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文精品[4篇]

團結的作文篇1

　　星期五的傍晚，我又來到了花壇邊看小螞蟻。吸允著這里新鮮的空氣，我仿佛忘了世界、忘了自己。

　　我目不轉睛地看著地上爬行的小螞蟻。

　　一只大一點的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來，靜靜地在觀察外面的動靜，看樣子它們好像是先頭部隊的偵查兵。另一只身強力壯特別黑的螞蟻出來了，它像一個領導者，領著螞蟻們尋找食物�？此且簧戆翚�，我真想和它比試比試。

　　斷斷續(xù)續(xù)的螞蟻們都出來了。它們各自堅守在洞穴外面。有站崗放哨的；有獨自托運的`；還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著一個蚜蟲向洞口退行，我還看到兩只螞蟻一拖一推，將一只死飛蛾運往洞穴。它們來來往往，忙忙碌碌，無論是單獨托運的，還是互相配合的，看不出有誰在指揮它們，各種不同的工作都有專門的螞蟻承擔。

　　我看得著迷了，仿佛自己也是其中的一員。看到收集食物的螞蟻們滿載而歸，我在洞穴門口熱情地迎接它們。

　　漸漸的，漸漸的，我忘乎所以地看了三個半小時，外婆從樓上的叫聲把我喚醒，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻們的生活是多么的團結自律�。�

　　我不情愿地離開蟻穴，離開了這群可愛的小螞蟻。

團結的作文篇2

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校跳長繩比賽。

　　也許這只是一件很微小的東西，而對于初一的我來說，那就是一件“比天還大的大事啊”！而這就像是天注定了似的——我非常榮幸成為這其中的一員！

　　接下來就是緊張的訓練了，也許你時常會看到一群人忙碌的身影，那便是我們了，“一，二，三，……”我們從開始的幾下逐漸增加到十幾下，幾十下。一顆顆晶瑩的汗珠從額頭流到下巴這，緊接著是“吧嗒”的一聲。俗話說：一分汗水一分收獲。這其中凝聚著我們多少的汗水，多少的努力�。《蠋熞矠榇烁冻隽嗽S多的心血。一次次地跳躍，又一次次地落下，反反復復地重復著相同的動作……

　　跳長繩比賽的日子就在眼前了。我的心也時刻在變化，變得越發(fā)緊張了，伴著心里的壓力，我們還是一如既往地在訓練著，也許會有抱怨，有放棄的念頭，但是……

　　星期五一眨眼就到來了，好像連老天爺都期待著我們的“表演”似的。滴答滴答時間一分一秒地過去了�，F(xiàn)在是下午13點11分整，也正是我們比賽的時間，我們一直在心里默念老師的“教導”：要把握第一次的機會——因為你第一次沒發(fā)揮好，那你第二次就會沒力氣的，接下來我們就只有慢慢地難受了，記住了嗎？“遵命。”我們響亮地回答，但其實我有點底氣不足。因為我怕自己的不小心會為班級抹黑；因為我怕自己會拖大家后腿；因為我怕萬一失敗了，會留下一個罪人的頭銜；因為我怕……那一刻，我猶豫了。但最終我還是打消了這個念頭，因為我認為：如果不試一試，那么成功的機率是0%，而如果你抱著試試看的心理去的話，那么成功的機率就是50%了，那何樂而不為呢？“加油加油，盡力而為就行了，加油加油！”我的耳邊不斷重復著他們的加油聲。

　　我的.心緊繃著�！班洁健彪S著一聲震耳欲聾的哨聲，比賽就開始了，本以為“至少可以跳40下吧！”也就是這樣我們失利了——才跳了23下。這下我們的士氣大減，我心想：哎，這下完了，我們肯定是最后一名了。我低著頭瞄了蔣老師一眼，只見蔣老師眉頭緊鎖，一副失落的模樣，我看后，心中不由有一種莫名的力量在支持著我。第二次的時候，我們提高了“警惕”不像第一次那么自以為是了。“38，39，40”說實話，其實我在40下的時候就沒力氣了，還能堅持，而到了50下的時候，我實在是筋疲力盡了，我再一次猶豫了，后來啊，我鼓勵自己說：“別人都還能堅持，那我怎么可以先倒下呢。不行，我要堅持！直到后來我們跳到67下的時候，我們才心滿意足地“放棄”了。比賽過后，我才納悶了：咦？我不是早就堅持不住了的嗎？怎么……

　　跳長繩比賽結束了，我們取得了第一名的佳績。這次的跳長繩比賽只是我們人生道路上的一小部分，但是從這件事中我明白了一個看似再簡單不過卻威力無窮的道理：團結就是力量。只要我們心往一處想，那么就會出現(xiàn)“奇跡”！

團結的作文篇3

　　今天，我又站在樓下草叢的空地里，在幽靜的氣息中感受著大自然，渾然忘我。

　　忽地，一只爬上草莖的螞蟻吸引著我，作了一次奇妙的游歷。

　　草叢在我的眼里擴大了，細長的草莖變成了高大的樹木。一只渾身漆黑的幼蟻，無助地立在“大樹”的頂端。似是爬上了“樹”而下不來了，觸角微微顫動，像是在求救。我想它一定是哪戶人家偷跑出來玩的孩子吧！終于，受到求救的“村民們”趕來了，兩三只螞蟻村民爬上“大樹”，才將“大樹”壓彎，救下小螞蟻后回到了村子。

　　它們的村莊散落在森林邊緣的空地上。這里，有很多個小洞穴隱藏在大洞穴下，蟻族雖然摩肩接踵地往來，但是卻懂得禮讓，所以行走有條不紊。那些螞蟻村民帶著幼蟻進了村子。突然，一只體格雄大的螞蟻匆忙從洞穴里跑出來，它看著幼蟻耷拉的腦袋，似是關心，似是責備，然后一起回了洞穴。

　　我的目光被一群搬著食物的螞蟻村民所吸引了，它們有幾十個，或是三五成群地背著小米粒，抑或是十來個一起抗著大塊的面包屑。滾燙的大地被太陽蒸得熟透了，但是它們依舊背著食物，堅強地邁出腳步。它們準是這片土地的守護神，為了村民的.生計，如此奉獻！但是，村民們也并非無情無義。每當村民們自己吃得正好飽，便退讓出一大塊食物給“守護神”們吃。這是多么偉大的團結精神呀！

　　螞蟻們的生活也是井井有條。救死扶傷的醫(yī)生護士忙于奔波各地尋找病患，守衛(wèi)村子的軍人戰(zhàn)士忙于巡邏邊境打擊天敵……這樣明確的分工不禁讓我疑惑：螞蟻那針眼大的腦子里蘊藏著多少智慧？

　　我還看到了許許多多發(fā)生在螞蟻身上團結、有趣的故事……終于，沉浸在螞蟻村子里的我將心喚了回來，但心中不免懷著一份感嘆：螞蟻，真是一個團結的民族。

團結的作文篇4

　　我每次做大課間的時候都會回想起我三年級學跳皮筋時候的場景。

　　記得那時侯我還是很討厭做大課間的，總有千萬別放大課間音樂的念頭。因為每次做大課間，總是一成不變，我快煩死了。那時，練跳皮筋時，我老是偷懶。我那時想：為什么我一定要會？什么團體精神，都是騙三歲小孩的。后來，通過一個事情，我明白了，我的想法是錯的`。事情是這樣的：有一次，老師說：“你們練了那么久，那現(xiàn)在你們就把練成的結果給老師看看吧�！蔽揖o張了，因為我還不會跳皮筋。但是，老師說：“每個人一會兒說說你的感想�！彼�，我只能硬著頭皮上了。開始了。我對自己鼓勵說：“別害怕，努力做到極致就行了。”然后，我就我深吸一口氣，便做了起來，可還是做錯了，我不氣餒，繼續(xù)做著，可依舊不行。我求助似的望了望別人，有一位同學對我說：“不要不踮一下，要跳起來�！甭犕晁脑捄螅议_始認認真真的做了起來，第一次，成功了！第二次，也成功了！我那時非常高興。結束以后，老師問：“有沒有人想發(fā)表自己的感想的？我把小手舉得高高的，說：“團體精神是很重要的，你不能只顧自己，也要為別人著想。如果沒有那位同學的幫助，我就不會跳皮筋這個課間操了�！薄罢f得很好，團體精神是很重要的。大家如果沒有團體精神就不會得獎杯，就不會得獎狀了�！崩蠋熧澩卣f。

　　我現(xiàn)在很喜歡大課間，也很喜歡我們班。

【團結的作文】相關文章：

團結的作文01-13

團結的作文06-30