團(tuán)結(jié)的作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
鳥愛上藍(lán)天，是因為天空給了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；我愛上我的班集體—修武縣實驗小學(xué)四（1）班，是因為這里有我敬愛的`老師和親愛的同學(xué)。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對我們嚴(yán)愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學(xué)典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問號”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛(wèi)生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，從來沒有一點兒怨言……
我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運動會上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)體總分名列前茅……
新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體”，這些成績的取得，無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水，我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
主人家養(yǎng)了一只貓咪，叫瑪麗。最近，不知怎么了，主人冷落了瑪麗，天天不給瑪麗喂食，瑪麗對主人也是愛搭不理的。
有一天，瑪麗實在忍受不了了，便跑到主人面前說：“主人，你最近怎么了？總是不給我喂食？”“滾一邊去，我賺的錢還不夠我自己花，為啥要花到你這只臭貓身上�！痹瓉�，瑪麗的主人是一個公司的老板，最近顧客不多，下面的工人又等著要錢……
瑪麗想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個辦法。
它直奔廚房，看見廚房的柜子里有幾條魚，瑪麗抓著底下的柜子，一跳，沒有跳上去，還把柜子抓出了幾道痕跡。
主人過來了，看見柜子被抓出了幾道痕跡，心里的'怒氣又增加了幾分變成了火氣。他立馬把瑪麗抓起，從門里扔了出去，說：“死貓，別讓我再看見你！”瑪麗含著淚站了起來，眼淚汪汪的看著這個人生地不熟的地方，在這里，只有他的主人是它唯一的親人了。遠(yuǎn)處的垃圾桶邊站著幾條狗，瑪麗走了過去，對它們講述了自己的處境。那幾條流浪狗說：“我們會幫你的！”“那么。謝謝了，請問各位貴姓？”“我叫黑球！”“我是大憨！”“我？！我就是它們的老大：歐！巴！桑！”瑪麗說：“那，我先說一下計劃吧！”......“好！就這么辦！”眾狗異口同聲地說。
晚上，三狗一貓開始行動。它們悄悄地溜進(jìn)廚房。“大憨最下，我在中間，黑球在上面，瑪麗最上面�！崩洗蟀l(fā)話了。它們開始疊羅漢，擺成歪歪斜斜的隊伍。開始找食了，瑪麗拿下了魚，突然發(fā)現(xiàn)有幾塊骨頭，它想犒勞歐巴桑它們，就把骨頭也拿了下來。順利拿到食物后，它們趕快溜出去了。
貓貓狗狗們才知道，人世間，沒有誰和誰是絕對的敵人，只要團(tuán)結(jié)一心，沒有做不成的事。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
俗話說“一根筷子易折斷，一把筷子折不斷”在經(jīng)過了那件事后我真正懂得這個道理。
再過幾天就是我們學(xué)校舉行一年一度的拔河比賽的日子，我們班將在今天中午把代表班級上場的同學(xué)選出來。到了中午，開始選人了，所有的男同學(xué)都在操場集合排好了隊伍，老師開始選人了。許多的同學(xué)都踴躍報名。
可最后報名的沒幾個選上，反倒是那些不吭聲的同學(xué)被選上了。原因是他們比較高大。那些沒選上的同學(xué)也沒怎樣。只是覺得委屈，發(fā)發(fā)了幾句牢騷而已，他們也欣然接受了這個結(jié)果，幾位沒選上的同學(xué)對那幾個被選上的同學(xué)說：“你們可一定要贏呀！我們班就靠你幾個爭臉了�！闭f完后那幾個同學(xué)鄭重的點了點頭。
到了拔河比賽的日子，我們學(xué)校采取積分制幾場比賽下來看誰積分高就贏。開始分組了，我們班與幾個實力強(qiáng)悍的班分為了一組，我們班那些上場的同學(xué)知道消息后都很擔(dān)心，心想這下輸定了的。老師看到他們這個樣子便走過去說：“你們不要這么擔(dān)心，要相信你們是最棒的，去吧，為我們班爭光吧！”
這一番話說出來我們班的那幾個同學(xué)都充滿了信心。上半場比賽要開始了，我們班的選手上場了，與我們班比賽的那個班也上場了，這時場上一片寂靜，雙方都沒有一句加油的話，只是安靜的看著。選手就位后隨著一鎮(zhèn)哨聲吹響比賽開始了。雙方都開始拔，不過對方明顯我們的對手，一陣?yán)端麄儼嗑捅晃覀兝^來了。下半場比賽也是這樣的，我們班幾下又把他們班給拉來了過來。就這樣我們班第一局比賽完勝。
休息時間時，那些上場的同學(xué)都很開心都分別在那里給同學(xué)們說著自己剛剛是如何如何用力的，如何如何將對方拉過來的。聽他們說，在坐的同學(xué)都是又羨慕又嫉妒真想上場來拉一次。
第二局要開始了，選手們?nèi)プ鰷?zhǔn)備了。一聲哨響比賽開始了，選手們都用力拉了可是沒有出現(xiàn)我們預(yù)想中場面反而我們班一陣?yán)逗缶捅焕^去了。第一場失利后，選手們都想扳回一局可是第一場馬上我們班接著又輸了第二場。這一下把我們班同學(xué)都給搞懵了，我們剛剛涌起的信心就這樣沒了。
那些比賽的同學(xué)非常傷心而沮喪。他們沒想到自己真么快就被打敗了。同學(xué)們都來安慰他們，可是都沒用，這時只能由老師上場了。老師走過來對他們說：“別這么沒信心，不就是輸了一場嗎？有什么好怕的.，在這樣下去這局就輸定了？你們希望輸嗎？”老師說完，一些同學(xué)又來勸他們，這時他們才穩(wěn)定了下來。但是想到接下來的比賽他們還是十分擔(dān)心：接下來可是比剛剛那個班更厲害的呀！我們能贏嗎？他們不停的在心底里問。
第三局要開始了，選手就位。我們班的選手們帶著十分復(fù)雜的心情上了場。哨聲想起，比賽開始了。我們班用力拉，可是還是快要被他們拉過去了，這時我們老師帶頭叫起了加油，馬上我們也跟著叫了起來。他們在聽到我們加油后，他們也開始拼命了，我們叫的聲音越來越大，他們也越用力。
但是還是沒能將對面拉過來，反而是我們班被一點一點拉了過去。眼看我們班要輸了時，老師大吼了起來：“孩子們加油！加油！放手一搏吧！結(jié)局并不重要！”聽到老師的吼叫聲他們的心結(jié)頓時便打開了，這時他們其中一人說：“拼了，輸也要輸?shù)臑t灑！”其他人也大聲吼了起來。終于他們班堅持不住了，被我們拉了過來。我們班又一鼓作氣，贏了第二場。我們誰也沒想到我們班和作之后的力量會是這么強(qiáng)大。當(dāng)我們班勝利時，同學(xué)們沖過去把那些勝利者抱了起來，老師看到這場面終于是笑了。經(jīng)過了這件事后，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。而在這件事之后我們這個班變得越來越和諧了，越來越棒了。
一個人的力量再大也是有限的，而團(tuán)體的力量是無限大的。
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