(熱門(mén))我敬佩一個(gè)人作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩一個(gè)人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
令我最敬佩的人就是我媽媽。媽媽為什么讓我敬佩呢？是因?yàn)閶寢尩膱?zhí)著，他執(zhí)著于讀書(shū)，他為什么執(zhí)著于讀書(shū)呢？是因?yàn)橐患聝�，下面讓我�?lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
有一次我去媽媽家，我隨口一問(wèn)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌惺裁礃I(yè)余愛(ài)好嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)。”之后的寒假，老師讓我們買(mǎi)書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候，我讓媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)回來(lái)你看完我也要看�！痹谖铱赐曛螅瑢�(xiě)完讀后感之后，我媽就把書(shū)拿過(guò)去，就開(kāi)始讀。剛開(kāi)始就不行，因?yàn)榭春⒆拥?原因，所以讀不好，但是我媽媽?zhuān)朔诉@一困難，他在我弟弟睡覺(jué)的時(shí)候讀，后來(lái)在我媽媽對(duì)讀書(shū)有非常大的興趣的時(shí)候，她就讀一篇文章，寫(xiě)一個(gè)讀后感，所以媽媽是最敬佩的一個(gè)人。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，因?yàn)樗膱?zhí)著追求令我敬佩。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
他，經(jīng)常穿著一件紅色的外套。想必然大家都知道，他就是——交通勸阻員。
我還記得，在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我自己走路回家。在路上，我自言自語(yǔ)道:“這是什么天氣!還讓不讓人活了?”為了趕緊到家，我只好一路跑回去。在第二個(gè)紅綠燈前我以為是紅燈，就想沖過(guò)去。碰巧，綠燈還剩幾秒，我用吃奶的勁兒跑去。突然，一個(gè)大汗淋漓的交通勸阻員跑了過(guò)來(lái)，擦著汗說(shuō):“小朋友，再急也不要跑呀!寧愿停那么幾分鐘，也不要做與生命有危險(xiǎn)的事呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等紅燈過(guò)了才過(guò)去。
在夏天的酷暑里，以后每整站堅(jiān)守自己的崗位;在冬天的.嚴(yán)寒里，他們無(wú)畏寒冷，再痛苦也能堅(jiān)持。交通勸阻員——這位拯救孩子們交通安全的人，你是我的偶像!
說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在還不知道那位交通勸阻員是誰(shuí)。他肯定只是一個(gè)普通家庭的成員。我只知道一點(diǎn)，那就是:如果世界上多一點(diǎn)像交通勸阻員那樣有著堅(jiān)持不懈這種好品格的人，會(huì)讓每一個(gè)家庭都出狀元!
交通勸阻員，你是我的偶像!
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們成功之的人。
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導(dǎo)我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中做好。老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)創(chuàng)造人才！
上次，陳老師的.孩子生病了，其實(shí)陳老師不應(yīng)該來(lái)學(xué)校給我們上課，應(yīng)該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了。可是，陳老師仍然帶病來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。
老師，您真?zhèn)ゴ�！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
她，是我敬佩的個(gè)人，她是誰(shuí)呢？
她是一位環(huán)衛(wèi)工人。大概有五十多歲，由于常年風(fēng)刮日曬她的皮膚又黑又干，臉上有了皺紋。
她是一個(gè)熱愛(ài)工作的`人，每天當(dāng)我在睡覺(jué)的時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦地掃地聲，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，這掃地聲從未間斷過(guò)。一年三百六十五天，她都堅(jiān)持在自己的崗位上。記的那是一個(gè)秋天，黃 葉飄飄好像故意跟她作對(duì)似的，她剛掃完前面，后面又掉了一地，她又重新掃起，一遍又一遍，不厭其煩。我實(shí)在忍不住，走過(guò)去問(wèn)：“你天天這樣不累嗎？”她笑笑說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任�！蔽� 似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著普通的環(huán)衛(wèi)工人，一股敬佩之情由然而升。
這就是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導(dǎo)我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對(duì)待孩子一樣愛(ài)著我們。她就是我最敬佩的一個(gè)人，我的語(yǔ)文老師——李老師。我敬佩她不僅因?yàn)樗R(shí)淵博，更因?yàn)樗且晃痪礃I(yè)的老師。
那是一個(gè)周五的晚上，上完補(bǔ)習(xí)班回到家，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過(guò)媽媽的手機(jī)，我就要給李老師發(fā)信息。這時(shí)，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點(diǎn)了，李老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過(guò)去以后我既忐忑，又期待。
正當(dāng)我捧著手機(jī)有點(diǎn)失望時(shí)，“�！币宦�，李老師的信息來(lái)了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會(huì)兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒(méi)多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來(lái)了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過(guò)媽媽的電話，李老師溫柔地問(wèn)我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒(méi)理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽(tīng)著李老師耐心地講解和體諒的話語(yǔ)，我眼眶都濕潤(rùn)了。
那天，我很認(rèn)真地按照老師的意見(jiàn)修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我想：明天等李老師的.回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復(fù)了�？粗罾蠋熖舫鰜�(lái)的錯(cuò)別字和旁邊密密麻麻的批注，原來(lái)她認(rèn)真地看過(guò)我寫(xiě)的每一個(gè)字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)我們的負(fù)責(zé)，她是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想起深夜李老師幫我改作文時(shí)那瘦削的身影。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
她,有著倔脾氣的稱(chēng)號(hào),十分執(zhí)著,說(shuō)過(guò)的話就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我做事堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就會(huì)想起她的那句話：“我說(shuō)到做到……”
記得有一次，大家都在吃零食。一向愛(ài)吃零食的她，卻沒(méi)有吃。我問(wèn)：“傾家蕩產(chǎn)了吧你？”她看了我一眼，說(shuō)：“不用你管，本大小姐決定從現(xiàn)在起不吃零食了”。“��！你不吃零食？你要是不吃零食，那貓和老鼠就能結(jié)親家啦！”我逗她說(shuō)，她愛(ài)理不理的說(shuō)：“等著瞧！”
一個(gè)星期過(guò)后，我為了考驗(yàn)她，悄悄地把一袋“讒嘴豆”放在她的寫(xiě)字臺(tái)上，自己悄悄躲到床底下。這時(shí)，只見(jiàn)她回來(lái)了，瞄了一眼那小食品，若無(wú)其事地躺在床上，看起了書(shū)，咦？這讒丫頭怎么，怎么……，她不會(huì)腦子有問(wèn)題了吧？我激動(dòng)地一下跳起來(lái)，結(jié)果腦袋撞在床底上，起了個(gè)“蒙古包”，我拿起“讒嘴豆”在她眼前晃來(lái)晃去，只見(jiàn)她的`眼睛不停地隨著小食品晃動(dòng)，好象小食品在向她招手，我考驗(yàn)她說(shuō)：“來(lái)，我們一起吃”。只見(jiàn)她咽了一下口水，生硬地吐出兩個(gè)字：“不吃”。呀！她的執(zhí)著勁又上來(lái)了。我心理想“你可真不簡(jiǎn)單啊！雖然這是件很小很小的事情，但你是我最敬佩的一個(gè)人” 。
她叫李杰，怎么樣？多么響亮的一個(gè)名字啊。
她值得我敬佩的地方很多很多，不過(guò)天色已晚，等改天再和你聊吧
我敬佩一個(gè)人作文 篇7
他可以保護(hù)我這顆幼小的小樹(shù)苗；他并不溫柔，卻給予我最貼心的照料；他并不細(xì)心，卻能透露出他對(duì)女兒的愛(ài)意、、、、、、他就是我最敬佩的一個(gè)人——爸爸。
有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到一些難題。我就去請(qǐng)教爸爸，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我這題我不會(huì)做，你可不可以教教我。”爸爸說(shuō)："你這題老師不是講過(guò)嗎？怎么一下子全忘了？”我支支吾吾地說(shuō)：?"我、、、、、、不記、、、、、、得了�！卑职终f(shuō)：?"你呀，老師講了你都不記得了，有沒(méi)有認(rèn)真上課。”爸爸叫我那一本草稿本，讓我坐下來(lái)。爸爸一題又一題的教著我，生怕我忘記。我看見(jiàn)爸爸的額頭上滴下了幾滴汗水在我手上，，我感覺(jué)涼絲絲又有點(diǎn)熱辣辣的感覺(jué)。我對(duì)爸爸說(shuō)：?"爸爸，你是不是感覺(jué)很累，您都出汗了�！卑职钟H切地說(shuō)：?"沒(méi)事，值得�！蔽衣�(tīng)了以后，非常感動(dòng)。爸爸讓我自己做一下，哇，我一下子全做完了。給爸爸看，爸爸高興的笑了。時(shí)間很快過(guò)去了，爸爸叫我睡覺(jué)，爸爸幫我掖好被子關(guān)上了燈下樓去了。
早上，我一起床，準(zhǔn)備去查資料，我看見(jiàn)電腦沒(méi)關(guān)還是熱的，桌上還有一杯喝了一半沒(méi)有喝的`熱咖啡。頓時(shí)，我全明白了，原來(lái)爸爸昨天晚上為了教我學(xué)習(xí)，耽誤了工作，一下子，我的眼淚流了下來(lái)。
�。《嗪玫陌职盅�！爸爸我愛(ài)你！
我敬佩一個(gè)人作文 篇8
在我的生活中有許多人關(guān)心我，有的人讓我開(kāi)心，有的人讓我敬佩，有的人讓我傷心，有的人……
有一個(gè)人令我十分敬佩，她就是我們的班主任老師——寧老師。寧老師大概有40多歲了，一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，看上去即干練又漂亮。
寧老師每天非常辛苦地教授我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。有一次，我們已經(jīng)放學(xué)走了，可是寧老師還在辦公室備課。還有一次，寧老師的嗓子都啞了，可是她還是不怕辛苦地為我們講課 ，沒(méi)有讓我們耽誤一點(diǎn)課程。難道這不是一種高尚的品質(zhì)嗎？難道這不值得我去敬佩嗎？當(dāng)然，這是一種高尚的`品質(zhì)，這值得我敬佩。
這就是一名值得我去敬佩的老師，一個(gè)看上去既漂亮又干練的老師。
我敬佩一個(gè)人作文 篇9
一個(gè)瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作業(yè)本呢。她就是我的同桌，語(yǔ)文課代表——簡(jiǎn)映荷，也是讓我敬佩的一個(gè)人。她有什么絕活呢，別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
絕活一：勤奮好學(xué)
上課了，同學(xué)們無(wú)精打采的。有的懶洋洋靠在椅背上，一動(dòng)不動(dòng)；有的有氣無(wú)力地握著筆，心不在焉；有的目光呆滯地看著黑板，似聽(tīng)非聽(tīng)。只有她，簡(jiǎn)映荷如醉如癡地沉浸在老師的講解中。看，她的眼神堅(jiān)定有力，似一只小鷹正在凝視藍(lán)天，想展翅高飛。她時(shí)而靜靜地聽(tīng)著，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而舉手發(fā)言……她和老師配合默契，老師也忍不住輕輕贊嘆：“學(xué)習(xí)標(biāo)兵非簡(jiǎn)映荷莫屬！”
下課了，同學(xué)們?nèi)缫蝗盒±匣⒖焖贈(zèng)_出教室，只留下她穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上。我回頭望去，只見(jiàn)她先從筆盒里拿出紅筆，在攤開(kāi)的書(shū)本上用心畫(huà)著記號(hào)，又拿出一個(gè)黑色的本子快速地寫(xiě)著什么。我好奇極了，走過(guò)去一瞧，原來(lái)是筆記本。她正在整理筆記，老師剛講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，她都一一寫(xiě)在筆記本上了。
瞧，這就是讓我敬佩的'同桌。
絕活二：關(guān)心同學(xué)
體育課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地比賽跑步。忽然，我被一顆小石子絆倒，膝蓋流血了。別的同學(xué)都視而不見(jiàn)，繞道跑開(kāi)了。只有簡(jiǎn)映荷看到我后，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地?cái)v著我走到醫(yī)務(wù)室。
老師出差了，簡(jiǎn)映荷怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，自告奮勇地帶領(lǐng)大家朗讀課文，還有模有樣地給我們講了下課文內(nèi)容，真像一位小老師！
瞧，這就是讓我敬佩的同學(xué)。
絕活三：知錯(cuò)就改
晚托時(shí)，大家寫(xiě)完作業(yè)，老師便帶我們到操場(chǎng)玩耍。簡(jiǎn)映荷和幾位同學(xué)瘋趕打鬧。我看見(jiàn)了，立刻阻止：“你們別跑了！萬(wàn)一摔跤了可就麻煩了！”簡(jiǎn)映荷聽(tīng)了，害羞地捂著臉，不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我再也不這樣了！”而另一個(gè)同學(xué)大聲吼道：“要你管？以為自己好了不起似的！多管閑事！”簡(jiǎn)映荷卻說(shuō)：“她說(shuō)的對(duì)，我們就應(yīng)該改正，不是嗎？”……
瞧，這就是我的同桌，她不僅勤奮好學(xué)，關(guān)心同學(xué)，還能知錯(cuò)就改，真讓我佩服！怎么樣？這樣的同桌，你是不是也很佩服呢！
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