假如我是作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是作文1
假如我是老師，如果一個(gè)學(xué)生犯錯，我不會(huì )懲罰全班，而是對那位學(xué)生進(jìn)行教育，以點(diǎn)帶面，既減輕了學(xué)生的壓力，而且又使那位學(xué)生受益無(wú)窮，這不是一舉兩得嗎？
假如我是老師，我不會(huì )將調皮的學(xué)生大罵一頓，而是做他們的貼心人。我會(huì )對學(xué)生說(shuō)： “來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同來(lái)解決�！�
假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生大膽發(fā)言，不用生硬的答案，同時(shí)，我盡量用一些幽默的語(yǔ)言，動(dòng)作和表情來(lái)激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，使本身淡漠的知識變得生動(dòng)起來(lái)。
假如我是老師，我會(huì )讓英語(yǔ)課增添許多趣味游戲，讓學(xué)生從游戲的角度來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生不死記硬背，學(xué)好英語(yǔ)。
假如我是老師，我會(huì )在體育課上，多做示范，讓學(xué)生看清楚，去正確運動(dòng)，如果學(xué)生不懂，我會(huì )不厭其煩地給他們講解要領(lǐng)，讓他們鍛煉身體，提高抵抗力，長(cháng)大后為祖國體育事業(yè)創(chuàng )佳績(jì)！
假如我是老師……
假如我是作文2
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過(guò)一絲涼風(fēng)給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒(méi)有狂風(fēng)怒吼，飛沙走石，再也不會(huì )令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點(diǎn)草，喝點(diǎn)水，涼快一下。把我的駝峰裝滿(mǎn)食物和水，不用為沒(méi)有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務(wù)到最后一刻。
假如我是沙漠中的一輪太陽(yáng)，我多么希望快點(diǎn)下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動(dòng)物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來(lái)不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨的一稞樹(shù)，我多么想讓一些植物一些動(dòng)物或者人類(lèi)來(lái)陪陪我，因為我太孤獨太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長(cháng)的更大、更粗、更茁壯讓人類(lèi)在沙漠中遮風(fēng)避雨。
我多么希望變成其他的動(dòng)、植物，為沙漠作出貢獻。這樣的沙漠就沒(méi)災難，沒(méi)有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂(lè )。
假如我是作文3
市長(cháng)肩負的使命是非常巨大的，一個(gè)城市發(fā)展的好壞與市長(cháng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。市長(cháng)的品質(zhì)可帶動(dòng)全市人民的精神。
如果我是市長(cháng)，我會(huì )從隱患最多的馬路和車(chē)做起，一個(gè)城市每年在馬路上因車(chē)禍死傷的人成千上萬(wàn)。我會(huì )大力提倡人們小開(kāi)汽車(chē)，多步行、騎車(chē)或坐公交車(chē)。會(huì )專(zhuān)定一個(gè)無(wú)汽車(chē)月，除公交車(chē)外，人們上班騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，甚至可以走路，這樣做，既可以減少汽車(chē)擁護和事故的多發(fā)，又可以做到減少大氣污染，還可以讓人們在不經(jīng)意間鍛煉身體。
如果我是市長(cháng)，還要進(jìn)行馬路改造，把一些坎坷狹窄的馬路建成寬闊平坦的大馬路，讓人們出行更為方便，也減少堵車(chē)和交通事故。
如果我是市長(cháng)，我還要改善城市環(huán)境，把臭水溝改造成清澈的河流，建設垃圾回收站，建議民眾不要亂扔亂丟垃圾，安裝形態(tài)各異的垃圾回收箱，既美化市容又改善環(huán)境。
如果我是市長(cháng)，我將更好的保護名勝古跡和歷史文物，鼓勵人們把撿到的或祖傳的寶物上交政府，政府要多表?yè)P和宣傳這樣的好人好事，大家也就有了寶物歸國家所有的意識。同時(shí)，政府要建造各種博物館，把種寶物都有放到里面，供人們參觀(guān)，就會(huì )讓更多的人了解和學(xué)習到我們這個(gè)城市的文明史。
如果我是市長(cháng)，我要把市區內的空閑土地利用起來(lái)，建成滿(mǎn)眼綠色的公園，讓空氣更清新，人們的心情更舒暢。
如果我是市長(cháng)，我會(huì )努力把我們的城市建造的更美好，把我們的城市變成美麗、溫馨的大家園。作文
假如我是作文4
人們晚上都會(huì )做夢(mèng)有時(shí)是美夢(mèng)，也有時(shí)是噩夢(mèng)�？墒�，昨天晚上我卻做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己穿梭在時(shí)空隧道里，變成了一個(gè)漂亮的小仙女，穿著(zhù)潔白的小裙子，肩上還插著(zhù)一雙美麗的翅膀，手拿著(zhù)一支星星魔法棒。我飛著(zhù)飛著(zhù)突然看見(jiàn)前面有一場(chǎng)戰爭，我立即拿出魔法棒喊著(zhù)：“讓這里沒(méi)有戰爭，讓大家和睦相處！”我剛說(shuō)完，把手里的魔法棒一揮，那里真得就不在有戰爭了，而是在一起手拉著(zhù)手地向前走，真像親兄弟一樣。于是我有向前飛，飛呀飛，看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，看見(jiàn)她非�？蓱z，而且冷的直發(fā)抖。我趕忙揮了揮手中的魔法棒，變出了一件棉襖，給她穿上，賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)：“謝謝你！大姐姐，你真善良！”我說(shuō)：“不客氣！”小女孩餓了，我給她面包吃，吃完后我們在一起開(kāi)心的做著(zhù)游戲。我玩了一會(huì )兒，對小女孩說(shuō)：“我該走了，我還有事呢！還有很多有困難的人等著(zhù)我去幫助�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。我又飛呀飛，看到一個(gè)小男孩找不到媽媽了，小男孩急得“哇哇”地大哭起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事，小男孩，我來(lái)替你找媽媽�！毙∧泻⒄f(shuō)：“好！”過(guò)了一會(huì )兒，小男孩果然找到媽媽了，我真替小男孩高興。又過(guò)了一會(huì )兒，我正在飛翔找需要我去幫助的朋友們時(shí)，突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，里面還有清脆的鈴聲，不管我怎么使用我的星星魔法棒都不管用了，真是氣死我了！
哦，我被那清脆的鈴聲吵醒了，睜眼一看，原來(lái)，我的小鬧鐘在催我起床呀！我趕忙起來(lái)洗臉刷牙、吃過(guò)早點(diǎn)，我背起我的書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。
假如我是作文5
童年像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。向著(zhù)美好的明天前進(jìn)。不久的將來(lái)我也許會(huì )成為科學(xué)家實(shí)現自己的夢(mèng)。隨著(zhù)時(shí)代的變化，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。這時(shí)的我，發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能，現在就讓我給你一一介紹吧！ 自信糖果這種糖果是由一種名叫自信草的草藥來(lái)制作的，這種自信草味道非常刺鼻，我就把它用我的特制藥水變成甜甜地味道，最后制成糖果，這種糖果能讓人們恢復信心使他們不在氣餒。比如：考試成績(jì)不好了，老師批評了你，你會(huì )失去信心，而你吃了這種糖果以后，就會(huì )充滿(mǎn)信心。
醫療糖果是由各種藥物混合而成的，再用我的藥水滴一滴，做成糖果就好了，這種糖果在醫療方面是非常有好處的，它能治個(gè)種病，當然了，癌癥也包括，無(wú)論是早期的癌癥，還是晚期的癌癥，它都能治，而且沒(méi)有副作用。媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒，我在那里想：只要我們能努力學(xué)習，未來(lái)就離我們不遠，實(shí)現自己的夢(mèng)就指目可待了。
假如我是作文6
假如我是一朵云，在天空飄泊，看一看那綿延的海洋；看一看可愛(ài)翱翔的小鳥(niǎo)；看一看蒼翠的高山，天空是我的家，可以讓我悠閑散步，度過(guò)一個(gè)個(gè)美好安詳的夜晚。
假如我是一條魚(yú)，天天在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我要跟青蛙哥哥請安，跟大魚(yú)做好朋友，每日唱歌、游戲，海洋是我的家，海洋是生命的泉源，大家要珍惜美麗的海洋，因為大海是人類(lèi)不可缺少的寶物。
假如我是一棵大樹(shù)，天天看小朋友快樂(lè )奔跑，我會(huì )小聲告訴孩子們：“要小心喔！不要受傷了！”看到孩子們在公園里快樂(lè )的玩耍、游戲，真是有趣呀！有時(shí)還能聽(tīng) 孩子們跟我說(shuō)悄悄話(huà)，每一個(gè)秘密，我都會(huì )仔細收藏起來(lái)，刻在我的年輪里，一圈又一圈，像密密麻麻的日記，記錄了屬于我的所有歡樂(lè )點(diǎn)滴。
我還有好多好多的夢(mèng)想，我希望所有夢(mèng)想不只在夢(mèng)境里實(shí)現-----假如夢(mèng)想都能實(shí)現，那是多美好呀！
假如我是作文7
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到一個(gè)沒(méi)有人的地方，不受大人的管制，不受老師的約束，更不受媽媽的嘮叨。以青山為母，以綠水為父。以花朵為友，以小草為伴，以大樹(shù)為依靠……
假如我是一條調皮的小溪，我會(huì )跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小山坡，把小草淹沒(méi)，把小石子掀翻。我卷起浪花和大樹(shù)爺爺親熱的打招呼，我鼓起勁兒和路邊的小兔快樂(lè )的賽跑……
假如我是一條愛(ài)美的小河，我會(huì )卷起小草當披發(fā)，摘來(lái)鮮艷的小花當玫瑰，拾起碧綠的大樹(shù)葉當小傘，搗了鳳仙花汁來(lái)染頭，我還要跟天鵝、孔雀、蝴蝶比賽，看看誰(shuí)最美。你就別提我有多驕傲了！
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，救出落水的遇難者。遇到大鯊魚(yú)時(shí)，我決不手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉，一舉擊敗，或者成為我的手下敗將。
假如我是一滴水，我愿做貢獻給人們的一滴，雖是一滴，卻能讓人心情舒暢；假如我是一滴水，我愿做海里的一滴，雖是一滴，卻能跟著(zhù)大家一起洶涌澎湃；假如我是一滴水，我愿做身體的一滴，雖是一滴，卻是生命之源。
假如我是作文8
假如我是魔法師，當再會(huì )有地震、洪水、泥石流、龍卷風(fēng)等自然災害發(fā)生的時(shí)候，我就魔杖一揮，那里的房子和人們都會(huì )飛到安全的地方，避免受到傷害。
假如我是魔法師，我就會(huì )去貧困的山區，給那里上不起學(xué)的孩子建一所學(xué)校，還給他們變出很多很多的玩具、文具和課本。讓他們好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁。
假如我是魔法師，我就會(huì )給所有的犯罪分子洗一遍腦，讓他們改邪歸正，不再做壞事。
假如我是魔法師，我就會(huì )變出很多神奇的藥，讓有病去治不好的人吃下去，他們的病立刻就能好。如果把它搗碎了敷在腿上，雙腿骨折的人就能立刻變得活蹦亂跳的。如果把這種藥搗碎了放在水里，再用這種水洗眼，雙目失明的人也能重見(jiàn)光明。
假如我是魔法師——
唉！假如我是魔法師，世界將會(huì )變得多 么美好��！
假如我是作文9
我想假如我是上帝那有多好��！一天晚上我似睡非睡的躺在床上，迷迷忽忽見(jiàn)的了萬(wàn)人崇拜的上帝。跟他聊起天來(lái)……
其中我們聊到了人類(lèi)的命運。我對他說(shuō)“為什么你把好人的命運變的這么悲慘而壞人卻那么美好，是怕他們來(lái)?yè)寠Z的的萬(wàn)勝之位嗎？“我的上帝��！他說(shuō)“我的苦你們根本不懂假如我給你做我的位就知道了“。我一口答應下來(lái)。
第二天，我穿上金衣，坐在五星級般的宮殿里，通過(guò)魔鏡看的`萬(wàn)千百姓正在處與水火之中，有的吃不飽肚子在叫；有的穿不暖身體在發(fā)抖；還有在討飯吃。我趕快給他們衣服穿，糧食吃，就這樣忙了一天，這些處于水火的百姓得到了我的幫助變的懶惰起來(lái)，逐漸成了一個(gè)個(gè)好吃賴(lài)做之人，我也慢慢開(kāi)始討厭這里，經(jīng)我管理這里來(lái)世上好人大幅度減少，則壞人大幅度增加，看得這一結果我嚇昏了頭，立刻害怕起來(lái)。心想“我該怎么辦，過(guò)幾天上帝就回來(lái)了，一定罰我下地獄的“想這眼淚像斷了線(xiàn)似的流出來(lái)。
幾天后，上帝如約返回，我心驚肉跳的出去迎接，果然上帝火冒三丈，氣打一處來(lái)說(shuō)“好你個(gè)上帝，竟把世界變成這樣，我要你下地獄去，一聲雷在我頭上響了�！乙宦暣蠼兴蚜�，原來(lái)打雷的了，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我是上帝，世界就亂七八糟了��！
假如我是作文10
假如我是小偷，
就一定將老師眼角的皺紋，
悄悄地偷走，
讓老師的臉上，洋溢笑容。
假如我是小偷，
就一定將同學(xué)之間的矛盾，
悄悄地偷走，
讓我們的友誼，不受打擊。
假如我是小偷，
就一定將所有的煩惱，
悄悄地偷走，
如果生活有快樂(lè )相隨，多好。
假如我是小偷，
就一定將所有的貧窮，
悄悄地偷走，
祈愿地球上的人們，幸福生活常有。
假如我是小偷，
就一定將所有的疾病，
悄悄地偷走，
健康能夠伴隨著(zhù)人們，期待永久。
假如我是小偷，
就一定將所有的污染，
悄悄地偷走，
還大家潔凈藍天，涓涓細流。
假如我是小偷，
就一定將所有的戰爭，
悄悄地偷走，
讓世界和平的時(shí)鐘，永不停息。
假如我是作文11
我想過(guò)，
假如我是一只魚(yú)，
那我便可以，
感受著(zhù)海洋的溫度，
傾聽(tīng)著(zhù)同伴的訴說(shuō)；
當我變成了一條魚(yú)，
我突然發(fā)覺(jué)，
海洋如此的冰冷，
黑暗如此的可怕。
我想過(guò)，
假如我是一棵樹(shù)，
那我便可以，
感受著(zhù)微風(fēng)的撫摸，
傾聽(tīng)著(zhù)陽(yáng)光的低語(yǔ)；
當我變成了一棵樹(shù)，
我突然發(fā)現，
陽(yáng)光是如此的炙熱，
黑夜是如此的寂寞。
我想過(guò)，
假如我是她，
那我便可以，
感受著(zhù)金錢(qián)的魅力，
傾聽(tīng)著(zhù)他人的贊揚；
當我真的變成她，
我突然發(fā)現
贊揚是如此的虛假，
真心是如此的可貴。
我現在，
愿乘坐小舟，
飄蕩到遠方，
感受著(zhù)夢(mèng)想的氣味，
傾聽(tīng)著(zhù)花兒的呢喃，
我突然發(fā)現
生命是如此的美好，
自己是如此的幸福，
我就是我，
從未改變。
假如我是作文12
假如我是魔法師，我就做一名心地善良的魔法師，用我的魔力為人類(lèi)造福，讓世界充滿(mǎn)歡笑。
那時(shí)，我要去四川的汶川、映秀，用橡皮泥捏一座多媒體教學(xué)樓，然后對著(zhù)它輕輕吹口氣，這個(gè)教學(xué)樓就會(huì )像著(zhù)了魔似地，越變遠大，越變越大，最后，就變成了一座真正的、不怕地震的教學(xué)樓了，老師和同學(xué)們又可以重新回到寬敞明亮的教室，安心地學(xué)習文化知識，不用再擔心地震的來(lái)襲了。
我還要去找開(kāi)學(xué)第一天中認識的失去雙臂的楊利偉哥哥，找到他以后我要用最好的橡皮泥給他捏一雙手臂，再對著(zhù)它輕輕吹一口氣，那手就會(huì )像從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)一樣，楊利偉哥哥就可以做他想要做的事，他將變得更加自信和充滿(mǎn)活力。
我還要用橡皮泥捏許許多多又黑又亮的眼睛，送給那些盲人，貼在眼眶里，讓他們走出黑暗，重新恢復光明，看看我們這個(gè)多姿多彩、五彩斑斕的世界，在陽(yáng)光下歡快地奔跑、嬉戲。
假如我是魔法師，我就一定這么做。
假如我是作文13
超人超人，能力非凡，無(wú)所不能，天下無(wú)雙，作文 假如我是超人。
假如我是超人，我要創(chuàng )造出快樂(lè )城，當一個(gè)快樂(lè )天使。那個(gè)世界只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有唉聲嘆氣。我將那里設計成三層歡樂(lè )王國：第一層是糖果樂(lè )園，第二層是歡樂(lè )天地，最后一層跳跳跳，更快樂(lè )。
假如我是超人，我要親手發(fā)明一個(gè)八角飛碟，當一個(gè)宇宙天神。讓人們坐著(zhù)UFO飛碟，開(kāi)到一個(gè)叫樂(lè )美琪的科技發(fā)達的地方，那里有跟中國人差不多的人類(lèi)。我要跟他們成為好朋友，把地球上的科學(xué)技術(shù)與他們一起分享，小學(xué)二年級作文《作文 假如我是超人》。
假如我是超人，我要造出一個(gè)動(dòng)物園，當一個(gè)動(dòng)物園的管理者。讓所有動(dòng)物都擁有一顆善良的心，所有動(dòng)物都平平安安，幸幸福福，讓稀有動(dòng)物繁殖，跟普通動(dòng)物一起快樂(lè )的生活，讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像太陽(yáng)一樣燦爛，像月亮一樣純凈。
我希望這些是真的，希望這些正在發(fā)生，奇跡正在出現，笑容變得更多，幸福變得更多，讓生活多姿多彩！
假如我是作文14
大家好，我是來(lái)自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來(lái)到這里時(shí)，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊伍，明監督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現在食堂里，那是在監督學(xué)生，堅持執行&ldqu;光盤(pán)行動(dòng)&rdqu;，拒絕舌尖上的浪費，他們的身影出現在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時(shí)刻保持教室整潔衛生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動(dòng)作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來(lái)這里表達內心的佩服的，還是來(lái)競選大隊長(cháng)的，我是來(lái)融入他們的集體的。假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )努力盡到大隊長(cháng)應盡的責任的，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是優(yōu)秀的，是稱(chēng)職的；假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊長(cháng)，我會(huì )向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。
當然，假如我沒(méi)有選上大隊長(cháng)，我不會(huì )氣餒，不會(huì )灰心，不會(huì )因為一次的失敗而放棄，我會(huì )找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會(huì )帶著(zhù)更好的自己再次踏上這樣的舞臺。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如我是作文15
我夢(mèng)想著(zhù)，有一天，我能變成一滴雨，變成一個(gè)純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會(huì )到大森林里去。到大樹(shù)媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會(huì )到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會(huì )到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會(huì )到泥土里，用自己的身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會(huì )到湛藍的大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂(lè )趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會(huì )去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過(guò)一個(gè)永遠難忘的時(shí)光；我會(huì )去珊瑚哥哥那里，那里去，觀(guān)賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會(huì )和魚(yú)兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見(jiàn)海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會(huì )飛向天空。我會(huì )和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍的天空；我會(huì )到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會(huì )和太陽(yáng)公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會(huì )到田野里。到枝頭上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我還會(huì )到農民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著(zhù)，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我幫助的人。
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