假如作文(經(jīng)典)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的假如作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　假如我是一條大河，我會(huì )看每一處景，伴每一個(gè)“人”。

　　我會(huì )在山與山之間，順山勢而行，決不想斬斷山脈。我將與群山搭伴，亦步亦趨地流淌。在這里，我要滋潤幾棵綠樹(shù)、些許芳草。

　　山送我走完上游，中游我將湖泊依偎。

　　我會(huì )在湖與湖之間，吸收湖寶石般的水，決不像泥流一般，埋葬湖泊。我將湖群相依，慢慢悠悠地流動(dòng)。在這里，我要哺育幾片稻田、些許樸實(shí)的農民。

　　同時(shí)，我也要接納一些支流，無(wú)論是清的、濁的、藍的、黃的.。它們或來(lái)自山間，或來(lái)自湖間，有的也是一條大河。無(wú)論來(lái)源，無(wú)論大小，無(wú)論長(cháng)短，無(wú)論清濁，我都會(huì )與它們一起前行。

　　在下游，我快進(jìn)海洋了。

　　我不會(huì )因進(jìn)入咸水而恐懼，我也不會(huì )藕斷絲連地在平原千曲百折——那是怯弱者的做法。我會(huì )面對現實(shí)，沉穩、平靜地流入大海。

　　一群海鷗飛翔著(zhù)，看著(zhù)大海。

　　我已成為大海的一份子。

　　在海中，我變成平緩的洋流。無(wú)論魚(yú)蝦怎樣議論，不管海草如何說(shuō)道。我都會(huì )在太陽(yáng)的幫助下，化為一片蓬松的云。我漂往陸地，將自己的精華化作絲絲細雨，灑向萬(wàn)物……

　　我又看到了那條大河，它在緩緩流淌。

假如作文 篇2

　　一天，我坐在柳樹(shù)下發(fā)呆，想著(zhù)假如我有一雙金黃色的翅膀，它將擁有流線(xiàn)的外表，邊緣像刀子一樣銳利。這雙翅膀還可以自動(dòng)伸縮，當我降落時(shí)，我的翅膀就會(huì )自動(dòng)縮起來(lái)，當我想飛上天空時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)伸出來(lái)，神奇吧！

　　假如我有一雙翅膀早上就可以睡晚一點(diǎn)，因為我可以用飛的.到學(xué)校，不用走路上學(xué)，就不會(huì )那么累了！當我吃牛排時(shí)，也可以用這雙銳利的翅膀來(lái)切牛排，真是方便��！參加賽跑時(shí)，只要我輕輕揮動(dòng)雙翅，馬上就可以飛達終點(diǎn)，一定可以得到第一名，真是輕松無(wú)比��！

　　假如我有一雙翅膀，也許會(huì )遇到一些麻煩，現在的衣服可能會(huì )穿不下，因為翅膀一張開(kāi)是巨大無(wú)比的，所以很難買(mǎi)到合身的衣服，即使買(mǎi)到衣服，也得每天洗衣服，因為衣服是唯一特制的一件。

　　假如我有一雙翅膀，有好處也有壞處，所以我想還是當現在的自己最幸福了！

假如作文 篇3

　　假如我有一支馬良神筆，我要為人們制造出許許多多的東西來(lái)……

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活，

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(cháng)，這樣南方一定可以恢復以前的`美麗面目。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì )用我的神筆畫(huà)一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現美好的愿望。

假如作文 篇4

　　假如我有一雙翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩波姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異草的花粉，向正在和花仙子跳舞的劫勞的小蜜蜂學(xué)習釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，里星的光彩，生命的`甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來(lái)，我總算酸成了一種幸福的生活之蜜。于是，我帶著(zhù)蜜展開(kāi)自由的翅膀開(kāi)始長(cháng)途旅行。

　　我將飛到萊苗河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機靈呀，只聽(tīng)貝多芬彈了一只曲子，就認出了貝多芬�？墒撬�那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花、小溪，只能讓溫暖的陽(yáng)光擁抱她，讓樹(shù)葉掉到她身上吻她，她只能聽(tīng)到小溪“丁東”的歌唱，多么不幸的姑娘。(濃濃的同情心躍然紙上，)我掀起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊，多美，那藍寶石般的眼晴又重新放射出光彩，充滿(mǎn)了驚疑、思索。她看到了金色的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，還和涓涓不息的小澳一起宛轉歌唱。我看若那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負著(zhù)重任，又飛走了。

　　飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿捧斷了，不能上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒，一個(gè)人睡在床上聽(tīng)煤的對話(huà)，多可憐呀!我流著(zhù)淚送給他一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩樂(lè )，去追逐美麗的小鳥(niǎo)，和快樂(lè )的小浪花嬉戲�？粗�(zhù)他們那么快樂(lè )，我心里說(shuō)不出的高興。

　　飛呀飛，我來(lái)到一株白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著(zhù)“小音樂(lè )家”揚科，我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼晴放出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)奏著(zhù)歡樂(lè )的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。

　　假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!

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