[精品]假如時(shí)間可以重來(lái)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假如時(shí)間可以重來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假如時(shí)間可以重來(lái)，我想回到過(guò)去，彌補因好奇心而犯下的錯誤，對我曾經(jīng)的同學(xué)說(shuō)聲對不起。

　　小學(xué)二年級時(shí)，我還是比較活躍淘氣的。我們班級里有個(gè)跟我關(guān)系非常好的同學(xué)，我們課后經(jīng)常在一起玩耍，也一起參加學(xué)校的樂(lè )高社團等活動(dòng)，有時(shí)候家長(cháng)們也帶著(zhù)我們一起去周末聚餐。盡管他很少說(shuō)話(huà)，但我也漸漸地從他口中得知，他出生在一個(gè)并不完整的家庭，爸爸媽媽很早就分開(kāi)了，從小就由媽媽帶著(zhù)他，而且他很少見(jiàn)到他爸爸，他印象里的爸爸已經(jīng)很模糊了。

　　有一天下課時(shí)，我看見(jiàn)他從書(shū)包里拿出了一本又破又舊的小人書(shū)，我連忙偷偷地走到他身后，突然大聲問(wèn)他，“藏的是什么好看的東西呀？”，他立即把我推開(kāi)，并毫不客氣的對我說(shuō)，“就不告訴你�！蔽也桓市牡嘏不氐阶约旱奈恢蒙�，心想，那本小人書(shū)肯定有問(wèn)題。所以一有機會(huì )我就跟他借那本書(shū)，可他死活不肯借給我。我無(wú)法控制自己的好奇心，有一次下課，趁他不注意剛剛走出教室時(shí)，我沖到他的座位上，把那本小人書(shū)從他書(shū)包里拿了出來(lái)，他正巧返回教室看見(jiàn)了，立即像老虎見(jiàn)了獵物一樣，沖我撲了過(guò)來(lái)，對我又打又叫的，我一著(zhù)急一生氣，就把小人書(shū)給撕壞了，“誰(shuí)讓你小氣，不借給我看，這樣子誰(shuí)都看不成了”，我當時(shí)心里特解氣。他當時(shí)看見(jiàn)小人書(shū)壞了，突然蹲在地上嚎啕大哭起來(lái)，從那以后他再也沒(méi)跟我講過(guò)話(huà)，直到有一天他突然轉學(xué)走了。

　　后來(lái)我從爸媽的口中得知，那本小人書(shū)是他爸爸送給他的生日禮物，描述的一位小英雄如何機智勇敢的對付敵人的故事。他爸爸是位巡邏祖國邊境線(xiàn)的解放軍，幾年前因公犧牲了。小時(shí)候他爸爸就鼓勵他，做個(gè)正直勇敢的男子漢。他一直很寶貝那本小人書(shū)，看了一百遍也不膩。那時(shí)我才知道我犯下了不可挽回的錯誤，覺(jué)也睡不著(zhù)飯也吃不下�？墒悄潜拘∪藭�(shū)卻很難買(mǎi)到，一年后在路邊一家小書(shū)店里我突然翻到了那本書(shū)，我果斷地買(mǎi)回家，至今仍放在我的床頭閱讀架上。

　　假如時(shí)間可以重來(lái)，我想把這本小人書(shū)賠給他，并認真地跟他說(shuō)一聲，“對不起，我錯了，請你原諒，同學(xué)�！�

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