我們需要理解作文[大全3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們需要理解作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們需要理解作文 篇1

　　理解是什么?理解是心靈溝通的橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是……

　　那一次，我得到了理解。

　　一天，爸爸在收拾我的衣服時，“哐當”，口袋里掉出了一元錢�！拜驾迹�過來一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的書，跑了過去。爸爸面無表情地指著地上的一元錢，問：“怎么回事?你的衣服里怎么會有錢的?”錢?我一下子懵了——我從來不知道衣服里有錢啊!“爸爸，這一元錢我也不知道是哪兒的?而且，你知道的，我除了繳費身上從來不帶錢的'!

　　”“是嗎?”爸爸的臉“唰”的沉了下來，拖長的聲音里夾著些許怒氣，“快說!”“唉，我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!”于是，滿懷委屈的我選擇了沉默來表示�！澳�!做錯事并不可怕，可怕的是不誠實!”爸爸意味深長的話語中帶著幾分不耐煩。“我沒有!”倔強的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，漸漸地，眼前模糊了，這該死的一元錢!強忍著淚，我跑回房間，想一個人靜一下。原先令我癡迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了，豆大的淚珠從眼眶中滴落，淚水打濕了書，眼前一片模糊??窗外原本明媚的陽光也模糊來……

　　不知過了多久，“丁冬，丁冬??”媽媽回來了!我終于找著伸冤的地兒了!門一開，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問：“寶貝，怎么了?”媽媽這一問，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，把我摟在懷里，溫柔地說：“孩子，這件事，媽媽相信你!

　　”“真的?”“嗯，我知道你一直都是個誠實的孩子，爸爸沒有調查清楚是不對的，我們去跟他說清楚，好嗎?”“嗯!”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點了點頭。媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性!我想起來了!是昨天，乘車時多的一元錢，我就隨手放進了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑聲驅散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個人的心靈。

　　輕輕推開窗戶，陽光不再模糊，伴著和風柔柔地撫摸著我的臉，十分愜意!那種感覺，特別特別舒適!被人理解，真好!

我們需要理解作文 篇2

　　理解在我們的生活中是必不可少的，我們有時也會遭到別人的誤解，從而失去他們的理解。理解他人的方法只有一個，正如圣韋伯所說：“理解他人的方法只有一個，那便是在判斷時不要急躁�！�

　　今天是媽媽的'生日，我走在回家的路上時，便已盤算好了送給媽媽的禮物，那便是書包里的75分的語文試卷。雖然分數很低，但我還是很高興。因為之前發(fā)試卷時的那一幕——老師站在講臺上說：“同學們，這次考試題出的很難，部分題目超綱，所以你們真實的分數應該在加上15分。我們這次語文最高分是75分，真實分數就是90分了，同學們自己修改一下成績，對家長好好解釋一下吧……”

　　75分？不就是我么？我高興極了，就連回家的路上都一直帶著笑容。我推開家門，看見桌上擺滿了很豐盛的晚餐。爸爸媽媽都在廚房里忙碌著，我也過去幫忙，臉上洋溢著開心的笑容，一家人其樂融融。開飯了，我們坐在餐桌旁開始為媽媽慶祝生日。我對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠開心幸福！”爸爸也不甘落后，連忙接著祝賀媽媽，我們都笑的合不攏嘴，一家人沉浸在這歡樂的氣氛中。媽媽吹滅了蠟燭，笑盈盈地問我：“女兒，你有沒有為媽媽準備禮物啊？”我神秘地一笑，說：“當然準備好了，是一份驚喜哦！”我邊從書包里掏出試卷，邊說：“我前來天考試了，考了75分，我這樣一說，你們肯定會覺得很低吧，但是……”我把試卷剛要遞給媽媽，卻忍不住一愣——媽媽爸爸臉上的笑容呢？怎么表情這么陰沉，我不敢往下說了，把試卷遞給媽媽。媽媽掃了一眼，問我：“你怎么自己把分數改了？別撒謊，你不記得媽媽之前跟你說過什么嗎？就算成績不好……”“不是的，不是，是因為老師說……”我忍不住打斷了媽媽，可是爸爸用力一拍桌子，把我的話也截斷了：“分數不重要，重要的是你的品質啊，你怎么能自己改分呢？老師怎么說的？說你成績不好，讓你自己改分？”“這次考試題難，再說了，我還是班級的最高分呢！”

　　媽媽突然站起身來，對我嘆了口氣，很失望地走回房間了。爸爸也起身欲走，又對我說：“不要和別人比，分數再高不真實又有什么用！”離開了飯桌，進房間了。留下我一個人面對著飯菜，面對著空蕩蕩的房間，一滴滴地掉著淚水。

　　從那天起，我再也沒有與爸爸媽媽說過話。直到那天，爸爸媽媽帶著歉意對我說：“孩子，對不起啊，爸爸媽媽沒有給你足夠的信任與理解，我們已經問過老師了，你說的是實話……”我再也忍不住，撲到他們的懷里痛哭起來……

　　為什么？為什么不能一開始就給予我足夠的信任和理解呢？為什么只能在爭吵后要詢問別人才能相信你們的孩子呢？我們需要信任！更需要理解！

我們需要理解作文 篇3

　　“沒想到又是她真討厭”，“對啊，真是死性不改，以后我們都不要理她了�！甭牭酵瑢W們的議論，我的心里煩著一絲莫名的痛楚，她們正在討論我的好朋友小靜偷東西的事情。思緒又回到了昨天。

　　事情發(fā)生在昨天中午，我們都在宿舍睡午覺，隨著陣陣吵鬧聲，我睜開了睡眼看到小靜正在和小麗吵架，“怎么了？‘我下了床焦急地問道�！八�偷了我的手機！“小麗憤怒地說道�！蔽覜]有，婷婷相信我好嗎？“早上，我們都去上課了只有你自己在宿舍睡覺，不是你又是誰，難道是我自己故意藏起來陷害你嗎？小麗大聲說道。我沉默不語，小靜跑出了宿舍，其實我明白小靜是經常偷東西的，雖然我們是好朋友，我也不下一次的勸過她，我也都原諒了她，我整理了一下思緒，對小麗說：”找找看是不是掉到哪里了？“翻遍整個宿舍，最后的結果讓我氣憤不已，我在自己的床鋪下找到了手機，誰都知道我和小靜是同鋪，不是她干的，那又會是誰？她居然栽臟給了我，我絕不會原諒她的陷害，絕不！

　　下午的課，我一直在想著中午的事，老師講的什么我也沒聽進去，四節(jié)課過去了小靜自從走后就沒回來過，晚飯我只是草草的吃了幾口，就回去睡覺了。翻來覆去整整三個小時我都沒有睡著，滿腦子都在想著小靜會去哪里？有沒有出事？她吃飯了嗎？是不是回家了？其實我不得不承認我還是在意她的，所以我決定不再怪她，給她一個改過的機會，我知道她的家庭條件不太好，或許她有什么苦衷呢？畢竟我們以前是那么的開心快樂，哭、笑、難過、沮喪的時候都是她陪著我度過了充滿坎坷的初中三年。想到這里，我微笑著睡下了，明天我們還是好朋友，明天是一個新的開始。

　　上午第二節(jié)課，小靜帶著滿臉愁容走進了教室，伴著同學們的`冷嘲熱諷，我想她會改過吧。放學后，小靜剛要離開，我拉住她的手說：”一起去吃飯吧�！靶§o充滿以后的看著我說：”你不怪我了？“我點了點頭，小靜感激的說：”對不起。“我抱著她說：”以后不要這樣了好嗎？”她含著眼淚點點頭，我們又仿佛回到了以前的日子。我們還是好朋友。

　　同學們都不能理解我的做法，甚至有人說我傻，但我相信，我的這份寬容和理解，小靜會明白的，她會變好得，我相信自己會打動她。不管以后的道路如何，我和她仍會一路同行！

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