有關(guān)友誼作文500字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友誼作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼作文500字 篇1
人的一生都會(huì)犯錯(cuò)。行為上的錯(cuò)；品德上的錯(cuò)......我也不例外。在我犯得錯(cuò)里唯有一個(gè)是讓我刻骨銘心的，也是無法挽回的。
那是在我上五年級(jí)的時(shí)的一個(gè)星期三早上，我和我最好的朋友小妮一起去學(xué)校。在半路是我突然想起星期三有寫毛筆字的課，而我既沒帶毛筆也沒帶墨水，只好在學(xué)校旁邊的小賣部買了一瓶墨水和一支毛筆。沒想到墨水瓶蓋沒封緊。當(dāng)小賣部老板遞給我時(shí)我也沒在意，就把錢付了。走著走著忽然感到手心濕漉漉的，回頭一看我走過的路都是墨水，再看我的手也滿是墨水。我趕緊丟開墨瓶可偏偏扔在了小妮雪白的衣服上 ，弄得小妮滿身都是黑 。我一看嚇壞了，連忙向她道歉，小妮卻哇哇大哭而且邊哭邊說：“你就是故意的，你嫉妒我又漂亮的衣服，而你沒有，你就是嫉妒我�！边@句話使我一般不愛生氣的讓人氣的'怒發(fā)沖冠的大聲罵道：“就你那破衣服我才不稀罕呢。不就是把你的衣服弄臟了大不了改你再買一件唄，有什么了不起�！�
她生氣的說道：“你做錯(cuò)了事還罵別人，我以后在理不要理你了，哼!”
就這我們誰也不理誰了。一直到初中她轉(zhuǎn)學(xué)了我才后悔了�，F(xiàn)在想對(duì)他說聲對(duì)不起都沒有機(jī)會(huì)了.哎！
現(xiàn)在我用我的親身經(jīng)歷就是想告訴大家：友誼最珍貴，讓我們珍重友誼。
友誼作文500字 篇2
就在這個(gè)星期四，在我的同桌，好朋友，徒弟等多重身份的聶澤玉身上發(fā)生了一件讓全班轟動(dòng)，甚至“驚天地，泣鬼神”的事，若是想知道是什么事的話，就請(qǐng)看下去吧！
在一節(jié)語文課上，老師在講臺(tái)上津津有味的講著《云雀》中云雀的高尚品質(zhì)，而聶澤玉自然也在講臺(tái)下津津有味地做她的小動(dòng)作——拿著美工刀割一個(gè)修正帶的蓋子，簡直忘我！我倒也沒管她，可就因?yàn)檫@沒管，可出了大問題了。只聽耳邊一聲不響的“慘叫”，循聲轉(zhuǎn)頭，“嘶——”，不禁倒吸一口涼氣，只見聶澤玉捂著她的手，臉上露出痛苦的神色，還不時(shí)有殷紅色的血從她指尖淌下�？催@情景，不用想，便知是劃到手了，我便急忙拿出紙給她，可是誰知，情況可不容樂觀——傷口很大也很深，光用紙完全止不住血，我當(dāng)時(shí)都嚇懵了，還好有徐瑞強(qiáng)和譚圣圣提醒我們告訴老師，不然還不知會(huì)怎么樣呢！于是，告訴老師后我便陪她去了醫(yī)務(wù)室。
衛(wèi)生老師告訴我，說要讓老師趕緊聯(lián)系聶澤玉的'父母，得去醫(yī)院打破傷風(fēng)。當(dāng)時(shí)我想都沒想，甚至沒來得及把手上染了血的紙巾扔掉，便以“神速”沖上了樓，告訴了老師。話剛出口，班里便炸開了鍋，同學(xué)們看了看我手上的紙，都爭先恐后地向我詢問聶澤玉的情況，并紛紛投來關(guān)切的目光。頓時(shí)，我心中暖暖的，同學(xué)們都那么互相關(guān)心，相信我們今后四年的友誼，定會(huì)地久天長！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”相信在多年以后，每每聽到這首歌，都會(huì)想到我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的一切，一切……我愛你們，我們的友誼，地久天長！
友誼作文500字 篇3
難忘的小學(xué)生活已經(jīng)過去，早已成為不可磨滅的一段記憶。那里有我曾經(jīng)的歡聲笑語，那里有我曾經(jīng)的悲傷憂愁，也有我曾經(jīng)珍貴的友誼。然而，有一位同桌卻令我至今記憶猶新。
在我六年的小學(xué)生涯中，我有一個(gè)最要好的同桌，也是我的一個(gè)好朋友，他叫小雨。記得一天晚上，天空烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。第二天，我發(fā)燒了，由于治療，我錯(cuò)過了一節(jié)重要的'數(shù)學(xué)課。當(dāng)我來到學(xué)校完成作業(yè)時(shí)，我卻一竅不通，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒凝視遠(yuǎn)方，一會(huì)兒低頭不語——我無從下筆。此時(shí)，我心急如焚。眼看，同桌小雨奮筆疾書，就快完成了。我此時(shí)此刻的心情猶如“火上澆油”，更加著急了。善解人意的小雨在一旁看出我正因?yàn)椴粫?huì)做題而煩惱，于是他耐心地將課上的內(nèi)容原原本本地給我講解，直到我完全理解了為止。
記得一次體育課上，老師給我們測試400米跑，其他同學(xué)都從我身邊一閃而過，而我卻只在跑道上慢吞吞地跑著。我氣喘吁吁，滿頭大汗，然后四肢無力，我只好休息一下，結(jié)果我沒有及格。我已經(jīng)完全失去了信心。就在此時(shí)，好朋友小雨出現(xiàn)了，他告訴我長跑的技巧，又讓我多練習(xí)了幾遍，并且不斷地鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了信心。在第二次測試中，我順利地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完了。
時(shí)間好像流水一樣，一去不復(fù)返，自從小學(xué)畢業(yè)以后，昔日的同桌小雨如今已經(jīng)不在和我同學(xué)，但我們的友誼卻是永恒不變的。
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