- 月亮初中作文600字 推薦度：
- 月亮初中作文 推薦度：
- 月亮初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】月亮初中作文合集十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的月亮初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮初中作文 篇1
嘿，大家好！我就是與地球緊緊相依的月球，可能你們還不太了解我，那就讓我來(lái)向你們一一介紹吧！
我姓月名球，古今中外，人們都這樣稱(chēng)呼我，但是我和你們一樣也有屬于自己的小名，廣寒宮、玉弓、玉免、玉鏡、嬋娟等等，這些都是我的稱(chēng)號。
至于我的身世至今還是個(gè)未解之謎。有人認為我和地球是雙胞胎，便有了“同源說(shuō)”；但也有人說(shuō)太陽(yáng)系形成初期，地球轉速高，而我則孤零零地從中甩了出去，所以又有了“分裂說(shuō)”，還有人提出了“俘獲說(shuō)”，他們認為地球和我出生于不同的地方，偶然的一次，我調皮地跑到了地球附近，然后被地球俘獲了，從此便和它成了近鄰。這些都是人們的探索。但是我的身世到底怎樣，我也不清楚。盡管如此，我也不會(huì )感到傷心、寂寞，因為還有地球、金星、水星這些朋友的陪伴，我每一天都做著(zhù)自己的事情，過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心。
生活在地球上的人們應該都見(jiàn)過(guò)我在一個(gè)月中的外貌變化。一個(gè)月中，我每天都換一件衣服，每天的'姿態(tài)各不相同。初一時(shí)，我一般不外出，躲在家里睡覺(jué)。初三、初四時(shí)，我才露出一點(diǎn)笑臉，那形狀就像一把鍍金的鐮刀，人們都稱(chēng)我為新月。初七、初八時(shí)，我則露出半張笑臉，呈“c”字形，人們稱(chēng)我為上弦月。十五到了，我露出了淡白色，周?chē)木拔镆采阅芸匆?jiàn)，偶爾還傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，這時(shí)人們都稱(chēng)我為滿(mǎn)月，還有的小朋友把我比喻成玉盤(pán)呢！一個(gè)月下旬，我又漸漸變小，等到三十，我則完全消失，因此你要是這一天等著(zhù)欣賞我的曼妙身姿，那是絕對等不到的。所以人們又根據我這一特點(diǎn)寫(xiě)了一句歇后語(yǔ)：“三十晚上盼月亮——沒(méi)指望”。
我還可以傳遞思念之情。古今中外，人們都通過(guò)我把思念帶給遠方的親人、朋友。我則義不容辭地做著(zhù)捎信的工作。李白要給朋友王昌齡傳達他的擔憂(yōu)、思念之情，于是便托付與我傳達。于此，他寫(xiě)了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)起到夜郎西”這樣一句詩(shī)。王安石思念家鄉，希望我能幫他傳達思鄉之情，于是也寫(xiě)了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這句詩(shī)……我代表著(zhù)思念，是幫游子、詩(shī)人捎信的郵遞員。
以上就是我的自述，現在你們一定更了解我了吧！希望我們能成為朋友。
月亮初中作文 篇2
爺爺：“嘟嘟……喂，是小偉嗎，我是爺爺啊，今年中秋回來(lái)嗎？”我：“爺爺啊，我估計回不去了，我們只放三天假�！睜敔敚骸芭�，這樣啊，哈哈，在那里啊，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，別讓他們操心啊，他們也不容易啊，又要，又要幫我們治病又要賺錢(qián)養家，不容易啊�！蔽遥骸班��！睜敔敚骸昂昧�，爺爺也沒(méi)什么事要說(shuō)了，玩你的去吧�！蔽遥骸班��！蔽乙呀�(jīng)不好說(shuō)什么了。我不敢說(shuō)什么。
對啊，中秋快來(lái)的，我怎么會(huì )忘了呢，大概是我想要忘記的吧，因為記住只會(huì )更加傷心，我現在總算知道為什么那些古代的詩(shī)人會(huì )那樣的思鄉，我現在的.感覺(jué)也與他們不分上下，我想家！我想爺爺奶奶！我要跟他們一起過(guò)中秋！但這些話(huà)，我又會(huì )跟誰(shuí)說(shuō)起，對誰(shuí)講過(guò)，爸爸媽媽?zhuān)坎�，他們也是想回去的，他們也想家啊�?/p>
奶奶的眼睛在三年前得了白內障，在兩年前又因為摔倒而整條腿不能自由活動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就痛，爺爺在三年又染上了風(fēng)寒，我被爸爸接走，留他們在，老家�，F在過(guò)中秋了也不能回去看看他們，我真是恨死自己了，我并不是思鄉，我只是覺(jué)得我對不起他們，他們們照顧了我六年我又為他們做了什么，出來(lái)到處惹火，還不是讓他們生氣，我現在真的覺(jué)得對不起他們，畢竟我還是有著(zhù)心的，
看著(zhù)月亮就像看見(jiàn)爺爺奶奶，他們在老家也在看著(zhù)月亮吧，他們的月亮圓嗎？
月亮初中作文 篇3
白天過(guò)去，黑夜到來(lái)，在那晴朗的夜空之中，總少不了那一輪明亮的月亮，靜靜懸浮在半空之中，柔和地向大地上揮灑著(zhù)那一縷縷皎白的月光，也許月亮沒(méi)有太陽(yáng)那樣的明亮、耀眼，也沒(méi)有地球那樣的多彩與豐富，但是它卻依舊有著(zhù)一番僅屬于自己的風(fēng)趣與韻味，而月亮也在不斷地陪著(zhù)我成長(cháng)。
小時(shí)候，便已不止一次聽(tīng)過(guò)關(guān)于月亮的詩(shī)歌，童謠了。那時(shí)，正是我于“彎彎的月亮像小船”的童謠聲之中進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，也正是月亮開(kāi)始出現于我的生活之中的時(shí)候。當時(shí)，我最喜歡干的事情，便是在夏天的夜晚，拿著(zhù)一片西瓜，坐在奶奶家的門(mén)口，一邊啃著(zhù)西瓜，一邊看著(zhù)那一輪唯美的月亮被周?chē)姸嘈切枪霸碌貒谥虚g入神，而大人們也常坐在門(mén)口，就著(zhù)那一輪明月嗑著(zhù)瓜子聊著(zhù)天，直到半夜才回屋入睡，奶奶家的門(mén)口，已肅然成為了兒時(shí)我賞月的最好的地方，再加上奶奶為我講的那些嫦娥奔月，吳剛砍樹(shù)的神話(huà)故事。在我那小小的心靈之中，月亮又被蒙上了一層神秘而又輕盈的面紗，令我有點(diǎn)兒感到一股遙不可及的神秘。于是在賞月時(shí)，我已不再是單純的發(fā)呆了，而是十分幼稚地想：月亮上是怎樣的呢？嫦娥又是長(cháng)得什么樣，好看嗎？……而月亮卻只是一直靜靜地懸在空中一動(dòng)不動(dòng)，此時(shí)我突然注意到月亮上有一些黑色的斑點(diǎn)，月亮由于這些黑斑點(diǎn)點(diǎn)綴，仿佛在笑著(zhù)看著(zhù)我們。長(cháng)大之后我要當一位宇航員！我看著(zhù)正笑著(zhù)看我的月亮在心中堅定地說(shuō)道。
長(cháng)大了一點(diǎn)兒，兒時(shí)那月亮的面紗已幾乎被我掀起。我知道了：嫦娥、廣寒宮、玉兔、吳剛……都是認為編造出來(lái)的，由于這層面紗的掀起，月亮的神秘感已于我的成長(cháng)周之中慢慢地消失，而那夏天關(guān)于奶奶家門(mén)口賞月的.熱情與喜愛(ài)也在上小學(xué)的過(guò)程之中逐漸地淡化、淡化以至于消失。那關(guān)于月亮的童謠早已消失，而我當宇航員的理想，也因一次事故而破滅，但月亮還是在窗外的空中看著(zhù)我入睡，雖窗簾已是半掩。那時(shí)，月亮幾乎離開(kāi)了我的生活，卻只有在中秋節時(shí)，吃著(zhù)月餅，與家人在陽(yáng)臺上隨意地觀(guān)望一下月亮，重溫一會(huì )兒兒時(shí)所聽(tīng)的神話(huà)故事，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子成為了學(xué)子，而月亮依然是那月亮，還是這樣的恬靜，還是那樣唯美地掛在半空之中，卻沒(méi)有當時(shí)那樣特殊的感覺(jué)了。正印證了一句話(huà)：有的事物，你不知道比知道了更好。也許今后，當我將月亮看清之時(shí)，月亮對我已毫無(wú)意義可言了吧？
而如今，我已全然掀起了那層兒時(shí)的面紗，將月亮的真面目露了出來(lái)，但卻沒(méi)有如當時(shí)所想的那樣一般，月亮并沒(méi)有離開(kāi)我的生活。而我卻越發(fā)對月亮有了好奇心，而由于時(shí)間的不斷推移，我也對月亮有了一股情懷，但我還沒(méi)有大詩(shī)人李白那種“舉頭望明月，低頭思故鄉”的境界與情懷，在我的眼中，月亮只不過(guò)是由太陽(yáng)光反射于星球上，從而看起來(lái)明亮的星體，但是在夜晚之時(shí)，無(wú)論在何時(shí)何處，我再看月亮時(shí)，都會(huì )在心中涌起一陣想對那輪月亮感嘆一番的欲望。這，也許就是我們所說(shuō)的“多愁善感”吧？而月亮懸在空中，也為我對兒時(shí)的追憶形成了一個(gè)“線(xiàn)索”，看著(zhù)月亮，隨著(zhù)自己腦海中的思緒與時(shí)光緩緩地倒退，想著(zhù)當時(shí)那個(gè)傻傻的我，傻傻地邊吃西瓜邊看月亮，想著(zhù)當時(shí)那些令我萬(wàn)分著(zhù)迷的神話(huà)故事……月亮還是月亮千百年如一日掛在空中，但冥冥中的那段時(shí)光，當年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活卻已無(wú)法回來(lái)，那段時(shí)光已無(wú)法拾起，只得靠回憶來(lái)重新品味那段已不屬于我的時(shí)光。如今當我抬起頭看那夜空時(shí)，那一輪皎潔的月亮還是靜靜地而又甜美地懸在半空之中，被天上的繁星們簇擁著(zhù)，它在空中不斷地投下那縷縷皎白的月光，又在空中凝視著(zhù)我，對著(zhù)我笑。
白天的過(guò)去，意味著(zhù)黑夜的來(lái)臨；黑夜的來(lái)臨，意味著(zhù)月亮的出現。月亮在我的身旁，不斷伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，而在月亮的身上，也寄托著(zhù)我的心語(yǔ)，以及記錄著(zhù)我兒時(shí)的生活、故事與理想。
月亮初中作文 篇4
往年的中秋節是和爸媽一起在南京過(guò)的，除了買(mǎi)盒月餅吃，就是自己在家做上幾個(gè)菜吃上一頓，讓人索然無(wú)味。今年中秋節是回爸爸河南老家度過(guò)，很新奇，讓我難忘。
“星星來(lái)嘍！”我們一家還未下車(chē)，爺爺便高興地說(shuō)，“十年了，第一次我們祖孫三代過(guò)中秋節�！�
“爺爺奶奶好！”來(lái)到爸爸老家農村，我的心情也特別的開(kāi)心，“這是給您買(mǎi)的過(guò)節禮物！”
“謝謝好孫子啦！”奶奶連忙接過(guò)我拎的東西，笑瞇瞇地說(shuō)，“趕了一天的路，一定累壞了，快進(jìn)屋休息吧！”
晚飯后，奶奶把我們帶來(lái)的禮物拿出來(lái)，裝成盤(pán)，擺放在客廳的'茶幾上。
“奶奶，我們怎么不吃，放那里干什么？”我不解的問(wèn)。
“這是拜月亮呢！”奶奶笑得合不攏嘴，“一般用蘋(píng)果表示平平安安，用橙子表示稱(chēng)心如意�！�
“兒子，別急，等一會(huì )兒月亮上來(lái)時(shí)，表示她已用過(guò)，剩下的我們可以吃了�！弊谝慌缘陌职謽�(lè )呵呵地說(shuō)，“今年是豐收年，供奉月亮希望來(lái)年風(fēng)調雨順，有個(gè)好收成！”
“是��！農民靠天吃飯，收成好啦我們才會(huì )過(guò)上幸福的生活！”爺爺深深地吸了一口煙，接過(guò)話(huà)茬說(shuō)。
今晚沒(méi)有一絲風(fēng)，天空也沒(méi)有一片云�？�，月亮升起來(lái)了。我們圍坐在院里的木凳上，細心的觀(guān)察著(zhù)月亮，它特別亮、特別圓，像一個(gè)南瓜掛在天邊，它的顏色慢慢淺了，最后變成了一個(gè)銀白銀白的大玉盤(pán)。月亮爬上了樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。我似乎看到月亮上有一棵樹(shù)，下面有一只小兔在搗藥呢。
“我們可以一邊賞月一邊吃啦！”正當我沉浸在月光之中時(shí)，媽媽突然開(kāi)心地說(shuō)。
我急忙拿起事先準備好的刀，先把月餅切成塊，分給大家。吃完月餅后，我們又一起吃香蕉、蘋(píng)果、梨、葡萄等水果。
爺爺顯得格外激動(dòng)：“孫子，我就給講幾個(gè)關(guān)于月亮的故事吧�！�
“好��！”我高興得鼓起了掌聲。
爺爺一口氣講了“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”“吳剛伐桂”三個(gè)故事，一個(gè)比一個(gè)精彩。雖然這些美麗的傳說(shuō)我以前在書(shū)本上看過(guò)，但在月夜聽(tīng)還是頭回，我聽(tīng)得都入迷了。
望著(zhù)圓圓的月亮，我突然想起了一首詩(shī)：“舉頭忘明月，低頭思故鄉”，月亮呀，請您再圓、再亮一點(diǎn)兒吧，照亮在外思鄉親人的心，讓他們早點(diǎn)回家團圓！
月亮初中作文 篇5
月亮是夜晚的天使，她為人們照亮了前面的路，也正是人們最需要光明的時(shí)候，她出現了。月亮是人們所有情感的寄托，也是人們情感最好的安慰。
唐代詩(shī)人李白，曾為這潔白無(wú)瑕月亮埋下了永垂不朽的詩(shī)篇：“今人不識古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此�！边@句詩(shī)說(shuō)明了從古至今所有的人們都對月亮有著(zhù)獨特的情感，看一看，想一想，為什么月亮如此偉大？因為她默默的為人們傳送光明，月亮用她那皎潔的月光照亮大地，仿佛為大地披上了一件隱形的紗衣。一個(gè)孤獨無(wú)助的人低著(zhù)頭走在小路上，忽然一輪明月的銀光灑在了他的身上，這個(gè)人仿佛得到了鼓勵，抬起頭來(lái)拾了拾衣服不懼怕任何東西一般便大步流星向前走去。
月亮又是悲傷的.，她的苦楚只有她自己知道，在寂寥的夜晚中她是孤單的，沒(méi)有任何陪伴，也沒(méi)有人的熱鬧；有的只是一面“鏡子”---湖水和無(wú)邊無(wú)際的天空，自月亮“出生”以來(lái)就一直是這樣的，她無(wú)怨無(wú)悔一直堅守著(zhù)自己的職位，從沒(méi)有抱怨過(guò)一句也沒(méi)有后悔過(guò)自己來(lái)到這里;為了給自己解悶，她只好在自己的周?chē)鸀⑾裸y光，制造溫暖的感覺(jué)，這也許就是她給自己最好的安慰了吧！月亮更是溫馨的，她安撫了遠在他鄉的人，更讓在家鄉擔心自己兒女的人少了一絲擔憂(yōu)，當你傷心時(shí)她陪伴你跟你一起傷心，借而安慰你受傷的心靈，當你高興時(shí)，她陪你一起高興。
月亮在十五時(shí)是最圓的，她的圓代表著(zhù)家庭和睦，家人團圓�？墒�，一年中她哪有天天圓著(zhù)，當她彎著(zhù)著(zhù)腰時(shí)我不禁為她而感嘆：月亮，你為我們累彎了腰，可我們又能為你做什么呢？你像個(gè)母親般每個(gè)夜晚伴隨我們入眠，我們睡的很好可你卻一直未眠，早上來(lái)臨的時(shí)候你又悄悄的離開(kāi)了我們，生怕把我們驚醒�！�
這位夜晚的“天使”，為人們照亮了前面的光明，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我們身邊。
月亮初中作文 篇6
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《阿拉巴馬的月亮》，讀了這一本書(shū)以后，我對這本書(shū)的感受很深。
這本書(shū)的主要內容是：阿月十歲那年，相依為命的爸爸去世，阿月知道他可以靠自己活下去，因為他從小就和爸爸躲在阿拉巴馬的森林里，他懂得一切在野外生存所需要的.知識：他懂得設陷阱捕捉動(dòng)物為食，會(huì )自己做衣服，還能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世后，阿月漸漸嘗到了孤單的滋味，為什么爸爸說(shuō)政府的人會(huì )來(lái)抓他，爸爸又為什么要選擇這種與外界隔絕的生活？在逃亡的過(guò)程中，阿月見(jiàn)識了各式各樣的人，開(kāi)始認識外面的世界，也慢慢了解當初爸爸為什么要躲進(jìn)森林里生活，更漸漸體會(huì )到什么是人性、什么是友情、什么是愛(ài)。
文中的主人公阿月的獨立的性格讓我覺(jué)得自嘆弗如。他懂得在森林生活的所有技巧，包括狩獵、自己用動(dòng)物皮做帽子，知道哪些草可以治病等等，讓我覺(jué)得很好奇。
阿月讓我覺(jué)得是一個(gè)很勇敢、樂(lè )意助人的人，看都這里我感到很慚愧，文中的主人公才十歲就那么勇敢了，還那么勤勞。而我卻是膽小如鼠，有什么事情卻不敢去承擔，在家里媽媽有時(shí)候叫我做事我都不肯做，非常懶惰。所以我以后要向文中的主人公阿月學(xué)習，向他那樣勤勞、勇敢、樂(lè )意助人的人。
這本書(shū)非常好看又很有趣，建議大家可以有時(shí)間去買(mǎi)來(lái)看看！
月亮初中作文 篇7
“月亮彎彎”“看月亮”“畫(huà)月亮”兒子一歲七個(gè)多月了，非常喜歡看月亮。因為工作的關(guān)系我只有周末兩天在家，平時(shí)在外地上班。在家的晚上，兒子都要拉著(zhù)我到窗前找月亮。還要拿筆在紙上畫(huà)月亮。對畫(huà)畫(huà)我實(shí)在是沒(méi)有哪怕一丁點(diǎn)天賦，只能笨拙地用筆畫(huà)個(gè)輪廓，即使這樣，兒子都會(huì )高興的說(shuō)：“月亮彎彎，是月亮”奶氣的聲音常在耳畔響起。
望月思鄉，月在古人的詩(shī)歌中是鄉愁。李白“靜夜思”前兩句”床前明月光，疑是地上霜”兒子已能咿呀的背誦出來(lái)，那稚嫩的童音煞是可愛(ài)。一歲多的他自然不會(huì )明白詩(shī)句的含義，其實(shí)就是對三十多歲的我來(lái)說(shuō)，也并不能領(lǐng)會(huì )詩(shī)的意境。也許是天氣不好或時(shí)辰不對，前兩周回家抱兒子看月亮時(shí)，都沒(méi)看到。心里隱隱有些失落。
從公司到公交站要過(guò)一片小樹(shù)林，由于冬天天氣短，快下班的時(shí)候天就有些暗了。今天從打卡出來(lái)，林中小路空無(wú)一人，幾分鐘將到盡頭，天色由暗變?yōu)樯院�，路燈也亮了。步出�?shù)林沒(méi)了樹(shù)木遮擋，眼前開(kāi)闊，馬路上車(chē)流涌動(dòng)。不經(jīng)意抬頭，薄薄的暮色中竟有一道彎月。前幾天都是陰霾天氣，今天白天放晴了，太陽(yáng)很好，也暖和了許多。這輪彎月在晴晚的薄暮中顯得很是明亮。它不是一個(gè)小小的月芽，而是那樣的修長(cháng)而優(yōu)美。
月亮，突然之間一種別樣的滋味涌上心頭，眼睛有些濕潤。感覺(jué)到某種說(shuō)不出東西由心臟泵出，彌漫全身，心頭仿佛壓了什么東西，血流仿佛放慢了。我想此刻我明白了月亮的含義，體會(huì )到了想念的'味道。從小學(xué)到大學(xué)對詩(shī)歌作文什么的我都是非常頭疼的，每到作文腦子要么一片空白，要么是亂成一團毫無(wú)頭緒。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)居然對閱讀文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。最近一連幾晚都抱著(zhù)本“唐詩(shī)三百首”在看，也能背下幾十首了。對于意境也似有些體悟。
站在站臺候車(chē)時(shí)，竟然有了寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)，自己從來(lái)不曾寫(xiě)過(guò)詩(shī)的，可能是最近背誦唐詩(shī)的原因，就照著(zhù)感覺(jué)中詩(shī)的樣子，慢慢的也寫(xiě)出了幾句。也不知算不算是詩(shī)，權作是念子之情的寄托吧。
月亮初中作文 篇8
寮屋，早年放稻草。
田間曬干的稻草，一捆捆挑回。這輕，挑得多，滿(mǎn)得快。寮內滿(mǎn)了，靠外墻堆著(zhù)。一些秕谷，也堆旁邊。最后，門(mén)一關(guān)，鎖一扣，寮屋安安靜靜。
入冬，它才醒來(lái)。
搬開(kāi)外墻稻草，地上稀疏谷子，雞鴨們喜歡，一出籠就往里鉆，這讓孩子們輕松。心眼多的孩子弄來(lái)火點(diǎn)，往秕谷上一扔，火舌一舔，谷堆在淡霉和薄煙里一臉烏黑。幾雙小手，攤火前，漸漸柔軟�；鸲阎杏谐翋烅�，偶爾竄出幾粒爆米花。雪白的爆米花，火一卷，焦黃；煙一熏，暗黑；眨幾眼，著(zhù)火。爆米花，香酥脆，即便夜里，孩子們也無(wú)法抵擋其誘惑。凡燒秕谷，總持竹竿，往里一挑，一片火星，一股煙塵，一串噼嚦啪啦，一批爆米花蹦出來(lái)，星子般。小手快速撮著(zhù)，直塞嘴里。最后，惹得兩手瞅烏，一嘴灰黑�；鹦己蜔熁�，飄過(guò)寮頂，隱匿在空中。天，晾在夜里，寬大幽藍。洗天的風(fēng)，在山谷，在溪沿，在枝頭，徘徊著(zhù)，不歇息。月，一聲不語(yǔ)，慢慢前行。她冷嗎？冷的話(huà)用什么烤暖？星子是她的爆米花，滿(mǎn)天都是，沒(méi)人爭，她是揀不完的，除非雨澆濕了天火。有朝一日，我會(huì )騎上天馬，揀一麻袋爆米花，倒笸籃里，慢慢吃，直到缺牙。
月，喜靜的，人睡了，她起床。人干活，她才睡，會(huì )吵她嗎？想必她在夜里也打瞌睡。
我在寮屋火堆邊常瞌睡，尤其在迎新人的夜里。
房里有人結婚，少不了在寮角生堆火，小的便圍著(zhù)，懶得睡。老的交代，女方娘家來(lái)人，房里要去接燈，并指定幾個(gè)男孩，女孩沒(méi)份，大概“燈”通“丁”。接燈的報酬，每人兩角錢(qián)紅包。沒(méi)去的，圍在火前，等新人撒糖果。大人說(shuō)著(zhù)新人如何標致，月上村口山頭時(shí)出門(mén)。等到大家不愿說(shuō)話(huà)，便輪流到村口，目勾勾盼新人來(lái)。我想，新人一定是乘彎月船而來(lái)，星子在船頭點(diǎn)燈。船將新人送到村口后，躲在云端偷看。月船上的人，白凈，著(zhù)絲綢，系彩帶，穿高鞘，步子輕飄。新人帶來(lái)的糖果，我撿最多，每個(gè)口袋滿(mǎn)滿(mǎn)的。迷糊中不知誰(shuí)說(shuō)來(lái)了，隱隱有鑼鼓和嗩吶響，節奏清晰，漸漸飄來(lái)，幾點(diǎn)紅燈，慢慢搖來(lái)。新人穿紅衫，著(zhù)紅鞋，頭遮紅巾，在紅傘簇擁下，跳過(guò)火爐，踩著(zhù)簸箕，跨入門(mén)坎，酥手一揚，絲帕一抖，花生、紅棗、桔餅、糖果，一地閃，人群蜂擁而上。人散，我坐在大門(mén)的石礎上，打量手里的幾只糖果。寮頂的月，臉白牙靚，正對我笑。哪天，月亮出嫁，想必也是一身紅妝。
田要追基肥，稻草就回田里。不放稻草的'寮屋，關(guān)豬。里頭暗，夜里，油燈一映，人影肥大，擋暗一扇墻，加上寮外牛腳敲著(zhù)地鼓，多少讓人膽小。母親卸下寮頂兩塊青瓦，換上玻璃的。透過(guò)玻璃瓦的月光，象從電影鏡頭出來(lái)，冒著(zhù)薄氣，照在粉嘟嘟的小豬身上，照得母豬鼾聲陣陣，照得小豬吃奶吱吱響。月不西落，多好！月不落，太陽(yáng)起來(lái)，它們打架，沒(méi)人勸，也不好。
寮外排糞溝。溝旁，種南瓜、葫蘆、花蝴豆。
南瓜苗，藤粗蔓密，葉碧綠，毛絨絨，花開(kāi)葉間，翡翠鑲金。葫蘆，白花圓葉，沒(méi)那么率意，也沒(méi)那么金貴�；ê�，藤大片垂下，簾子般，白花和紅豆，養眼。白天，蝴蝶來(lái)，蜻蜓也來(lái)。蝴蝶忽上忽下，女孩喜歡，但它們的羽易碎，粉有毒，手粘后起泡。倒是青蜻蜓，趴在葉沿，呆呆的，孩子們伸出拇指和食指，小心翼翼，對準其尾，快速一捏。抓住了，折去透明翅膀，任其在地上打轉，稍疏忽，便被雞啄去。
一些清早，紅蜻蜓被著(zhù)露水，枕著(zhù)藤，守著(zhù)瓜。紅蜻蜓，頭大，尾短，身小，平時(shí)多在水塘。水塘，能讓它們安靜欣賞自己，沒(méi)人打擾。鄰村一女孩，頭系紅綢，身著(zhù)紅裙，在水塘邊，低頭捶衣洗菜，若紅蜻蜓。她的臉，塘里的月光般，一閃閃的。
這時(shí)的南瓜，圓鼓金燦，枕在瓦上，在吆喝聲上，經(jīng)梯子一步步走下來(lái)，走進(jìn)寮屋；懸于椽角的葫蘆，放在地上，被鋸子對中拉著(zhù)，稍不小心，崩去一塊，一聲輕嘆，扔作豬食。對開(kāi)的，挖瓤去子，晾干成勺。
孩子們一高興，坐在寮頂，不肯下來(lái)。
老的說(shuō)，呆在寮頂，仙女會(huì )來(lái)發(fā)月餅。
仙女發(fā)的餅多大？
月光般。
月光大的餅，咬得動(dòng)嗎？
用鋸，鋸葫蘆般，每人一塊。
我不要月餅，要月光。我把它掛在屋檐，照亮家里每個(gè)角落。揣在身上，再夜再遠不迷路。
月光發(fā)給你，那天上還有嗎？
仙女印餅般，再做一只。不然，我拗一塊也行。
拗了不就壞了嘛？
它不是會(huì )長(cháng)回去嘛。
要不我舀幾瓢。
舀來(lái)做嘛？放哪？
我能喝，放在寮里慢慢喝，然后渾身發(fā)光。
等著(zhù)，等著(zhù)。月上山，過(guò)中天，從沒(méi)見(jiàn)仙女來(lái)發(fā)月餅。
母親一人在家，沒(méi)養豬了，寮屋放化肥鋤頭水桶，也放地瓜芋頭大薯。不待上春，掛在枕梁上的大薯，吐出粒芽，或綠或粉，或黃或白，寮內，恍若星空。天一暖，嫩芽伸舌，再幾出雨，芽便探到椽底，想揭開(kāi)玻璃瓦，上屋頂，看月去。此時(shí)的月，有薄絨毛，風(fēng)，擦不凈。我想，這個(gè)季節她不撿爆米花，天上稻田正綠。
前年，寮檐參差，老婦的牙般。打開(kāi)舊門(mén)，寮頂椽子爛了一半。舉頭，直對天。梁上的蕨草，根枝茂繁；墻上的雨痕，皺紋縝密；墻腳的青苔，青春年少。是夜有月，我再推開(kāi)寮門(mén)，靜靜站在里頭。疊在寮頂二十年的月光，從梁中淋下，把我壓在腳跟。
寮屋，終究會(huì )平的。那時(shí)，我會(huì )在秋水邊，騎著(zhù)天馬，撿著(zhù)爆米花，去看紅月亮。
月亮初中作文 篇9
月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)出過(guò)不朽的詩(shī)篇：“今人不識古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！闭缋畎姿f(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對月亮產(chǎn)生了一份獨特的感情。
晚霞消退，太陽(yáng)漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂(yōu)傷，也許是一份恐懼，把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來(lái)是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著(zhù)大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢(mèng)幻。
看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說(shuō)呢?因為月亮反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝，甘愿做一個(gè)二傳手，把光明無(wú)私奉獻給需要的人們。有了這夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，月亮照亮回家的路。這黑暗里的光明，是多么的真貴，照進(jìn)了人們的心里，使人們的心里也亮了起來(lái)。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類(lèi)的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。
月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的.，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無(wú)邊的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在寰宇，為自己解解悶，希望借此能夠帶來(lái)一些陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)，這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。月亮，寂寥星空的守望者。
月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了勞累的旅途游子，更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！�，月亮充滿(mǎn)了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個(gè)人，當你高興的時(shí)候，憂(yōu)傷的時(shí)候，不知所措的時(shí)候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來(lái)。月亮，宛如遠方的親人。
在中秋節，月亮是最圓的，此時(shí)，她得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時(shí)光。
月亮并不總是順心如意，有時(shí)瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪，也似一把總在勞作的鐮刀，默默地工作�？吹搅藦澰�，宋朝詞人就發(fā)出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。
月亮的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，在于她溫柔待人的情懷，更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。
月亮初中作文 篇10
自古以來(lái)，人們愛(ài)月、賞月、詠月，那是因為月亮與萬(wàn)物同在。設想浩淼的宇宙間沒(méi)有月亮，我看那炙熱的太陽(yáng)，也會(huì )顯得沉寂孤默。假如璀璨的星河里沒(méi)有月亮，養育生命的地球，有一半肯定暗淡惆悵。美好的月亮，對于人們是這樣的不可或缺，無(wú)法排遣的戀月情結，自然在情理之中了。
白日，悄然西沉；夜幕，徐徐開(kāi)啟；江邊，晚風(fēng)習習；素潔的月亮慢慢爬上來(lái)了。靜謐的月色，時(shí)常陪伴著(zhù)我在江邊同行。這時(shí)候，我和月亮之間，似乎存在著(zhù)某種默契，我走她也走，我停她駐足。遠離喧囂的鬧市，我在這江邊尋覓些許寧靜，盡情著(zhù)享受大自然的恩惠。
站在江邊遠眺，皎潔的月光照射下，樹(shù)和人的倒影，清晰地平躺在水中�？上�，卻被洗衣人攪得支離破碎。不忍看，我挪移目光停留在江面粼粼的波光中。忽然，想起唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句：“家住水東西，浣紗明月下”（《白石灘》）。這不就是描寫(xiě)眼前的景象嗎？再回看，那洗衣服的婦人，已經(jīng)不知了去向。惋惜之余，信步進(jìn)入岸邊密密的護堤林里�！吧盍秩瞬恢�，明月來(lái)相照”的景色，頃刻映入眼簾。明亮的'月光，俏無(wú)聲息傾泄下來(lái)，卻被濃密的樹(shù)葉遮擋，最后如同被篩過(guò)一樣，撒落在林間草地上。眼前，分明滿(mǎn)地的碎銀！停住腳步，來(lái)幾個(gè)深深的呼吸，頓時(shí)神清氣爽。
一個(gè)人佇立林中，感慨這歲月如梭似影，不知道是那里的造物主讓四季匆匆輪回�？催@月圓月缺，也不知道印證了多少悲歡離合？春日的江南，杏花盛開(kāi)，明月會(huì )輕輕托起紛紛揚揚的杏花，毫無(wú)顧忌的飛撒進(jìn)窗前庭下，尋找那心儀的幽情。這時(shí)候，她們是自由的主人。而“夜月似秋霜”，卻現出寒月照涼亭，影孓又夢(mèng)囈的場(chǎng)景，是秋夜的另一番凄苦，誰(shuí)見(jiàn)到都會(huì )覺(jué)得透心寒。趕緊收斂自己的思緒，還是品味美好的月色吧！想那婦孺皆知的“床前明月光，疑是地上霜”，意境多么美好！還有李益的“回樂(lè )峰前沙似雪，受降城外月如霜”。在文豪們的筆下，以秋霜和白雪，將月亮的皎潔，釋義的完美無(wú)暇。我，何不趁此月色，獨上江樓，遠看這月光映照江水，江水遠連云天，大自然相互映襯的如此和諧！溶入其間，忘卻所有的煩惱，坦然。
搖曳多姿的月亮，容易引起我的遐想�？磸潖澋男略鲁跎�，隨著(zhù)淡淡的清云，發(fā)出一寸明光，感覺(jué)她斜斜地傍掛在屋檐下，如同白玉雕成的一彎鉤鐮，欲隱欲現，似乎蘊涵半點(diǎn)羞澀。夜籟人靜時(shí)，看如鉤的明月蒞臨江上，水中魚(yú)兒在追逐嬉戲。這時(shí)候，也就不知道是月亮驚動(dòng)了魚(yú)兒，還是魚(yú)兒驚動(dòng)月亮了。月亮像女子眉毛的時(shí)候，最為美麗。你看，它在水中的倒影，似乎很難分辨：哪是翠柳？哪是月眉？這時(shí)，我就權當在鏡子中看它。而滿(mǎn)月則是圓圓的，李白的詩(shī)句“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”（《古朗月行》），以“白玉盤(pán)”、“瑤臺鏡”狀寫(xiě)月圓之形，十分貼切。蘇軾的“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲玉盤(pán)”（《中秋月》），也是用玉盤(pán)比喻月亮，描繪頗為形象具體。月魄更具魅力。我反復咀嚼唐詩(shī)
“日輪駐霜戈，月魄懸雕弓”，才略知月亮剛毅如雕弓的含義。只是不知：月魄今夕安何在？幾時(shí)落吾紫屏前！
【月亮初中作文】相關(guān)文章：
【精選】月亮初中作文5篇02-21
精選月亮初中作文7篇03-10
月亮初中作文8篇03-05
精選月亮初中作文九篇03-08
【精選】月亮初中作文10篇02-28
關(guān)于月亮初中作文三篇02-14
精選月亮初中作文十篇02-16
關(guān)于月亮初中作文九篇02-12
月亮初中作文（通用3篇）02-10
【熱門(mén)】月亮初中作文八篇03-16