初二作文戰爭中的英雄

　　愛(ài)，是茫茫大漠中的清泉，滋潤了探險者的心田。愛(ài)，是長(cháng)夜睡夢(mèng)中的歌謠，溫暖了失落者的心扉。愛(ài)，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……

　　在這黑色的日子，我們，所有的中國人，都處在強烈的震驚和悲傷當中，一瞬間，無(wú)數的笑容凝固，一瞬間，無(wú)數的歡歌變成了哀歌…… 長(cháng)風(fēng)輕撫，長(cháng)歌當哭！

　　在一片狼藉下，一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來(lái)的房子壓死了，可她還是堅持雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現在現場(chǎng)一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”。面對這句話(huà)，有多少人能不被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)呢？

　　受汶川地震影響，在地震發(fā)生的一瞬間，一所學(xué)校的教導主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護住了四條年輕的生命。他的行為都在說(shuō)著(zhù)人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻出一份老師的關(guān)愛(ài)，他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的責任。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)悲傷的記憶里，有一批戰士因為余震和地勢的原因不能再沖進(jìn)受災地點(diǎn)救人。當他們得知這件事后，一個(gè)戰士就跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”請問(wèn)世界上還有這樣的軍隊么？戰爭年代，為了人民的翻身解放，他們前仆后繼，浴血奮戰；和平時(shí)期，為了人民的安危冷暖，他們赴湯蹈火，義無(wú)返顧。這難道不是他們對人民愛(ài)的體現嗎？

　　有了愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了愛(ài)，社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了愛(ài)，我們才從頑愚走向睿智，從惆悵走向凱旋；有了愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

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