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關(guān)于中華經(jīng)典誦讀讀后感范文550字（通用12篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于中華經(jīng)典誦讀讀后感范文550字，希望對大家有所幫助。
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 1
讀書(shū)可以使我們陶冶情操、增長(cháng)知識。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，讀書(shū)可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋”。相信在讀書(shū)的旅途中，我們都能找到屬于自己的黃金屋。
最近，我讀了古代著(zhù)名詩(shī)人白居易寫(xiě)的邯鄲冬至夜思家這篇古詩(shī)。這首詩(shī)充分具體地描寫(xiě)了詩(shī)人白居易自己出門(mén)在外的孤獨。他思念家人，思念家鄉。這首詩(shī)的詩(shī)文是：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應話(huà)說(shuō)著(zhù)遠行人。譯文：我旅居在邯鄲客店的時(shí)候，晚上，抱膝坐在燈前，只有影子與我相伴。 當我想起家里的人也許也像我這樣深夜坐著(zhù)， 還應該談?wù)撝?zhù)我這個(gè)“遠行人”，心中不由得思念起家鄉來(lái)。我讀了這首詩(shī)，深深地體會(huì )到了白居易在邯鄲驛站是多么地思念家人。
也許這個(gè)世界上有很多人也像白居易一樣，身在他鄉。每當過(guò)節都會(huì )不由自主地思念家鄉的親人。
有一次，我的.爸爸在端午節的前一天出差去了。端午節那天，我只能和媽媽孤零零地兩個(gè)人在家過(guò)了。以前過(guò)端午，爸爸都帶我們出去游玩，欣賞風(fēng)景�？墒墙裉�，卻只有我和媽媽在家吃著(zhù)干巴巴的粽子。整個(gè)家里顯得冷冷清清的，心中不由得思念起在外地出差的爸爸。爸爸在干什么？爸爸今天吃粽子了嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題不由自主地從我的小腦袋里嘣出來(lái)。真希望爸爸陪我們過(guò)端午��！可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：爸爸正在外地出差，工作需要他，社會(huì )需要他，我們作為家屬應該為他感到自豪！晚上，我和爸爸通了一則電話(huà)，告訴他節日快樂(lè )！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谛碌囊荒�，我要多讀書(shū)，積累更多的知識！
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 2
“窈窕淑女，君子好逑�！边@千古傳誦的佳句，讓我第一次認識《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛(ài)不釋手。
“一日不見(jiàn)，如三秋兮�！笔菓賽�(ài)中人的典型心態(tài)；“執子之手，與子偕老�！边@是一位厭戰思妻士兵的內心獨白�！柏M不懷歸，是用作歌，將母來(lái)諗�！笔钦魅藢Ω改干钌畹乃寄�；“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之�！笔巧碓谛l國的宋國人的思鄉之作；“所謂伊人，在水一方�！焙畹乇磉_出詩(shī)人對某種可望而不可求的理想的追求“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它�！鄙鷦�(dòng)地展示了一名堅貞不屈的女子誓死捍衛自己愛(ài)情的決心；“雖速我獄，亦不女從�！笔且晃慌詫Ρ扑麖幕榈馁F人的斬釘截鐵的答復�！拔鸺粑鸢�，召伯所說(shuō)�！笔侨嗣駩�(ài)屋及烏，對有德政的召伯的遺跡的.珍重；“民之罔極，職涼善背�！笔窃�(shī)人對昏庸腐敗的統治的博大、崇高、深沉的憂(yōu)患�！按T鼠碩鼠，無(wú)食我黍�！笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫�，忍無(wú)可忍，幻想投奔“樂(lè )土”的詩(shī)。
睿智、沉靜，是詩(shī)人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩(shī)的語(yǔ)言，詩(shī)人用詩(shī)的形式，抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對愛(ài)的自主追求，對自由的渴望，對正義的崇奉……每一種感情都是如此的強烈，如此的真切；每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。閱讀《詩(shī)經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛(ài)，智慧，自然，希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著(zhù)每一首詩(shī)。那么和諧，那么執著(zhù)，那么崇高，那么圣潔，每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 3
經(jīng)過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我了解了什么是儒家風(fēng)范，什么事道家精髓，什么是千古美文
其中我對“三人行，必有我師焉”有很深的見(jiàn)解。這句話(huà)的意思是：有許多人行走，他們之中必定會(huì )有我的教師。這居然去您給我受益匪淺的詩(shī)句，就是出自儒家的圣賢孔子之口。
在我們日常生活中，每個(gè)人都有我學(xué)習的地方，就拿我們年級來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)100多人的大團體里，就有我許多的良師益友：學(xué)習天才羅曉輝，跳舞能手王心怡，唱歌能手王蕓，小書(shū)法家肖元他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習。這樣我不就能夠在這萬(wàn)頃綠田中增添自我更多知識的.養分嗎這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)習的道理啊!
人的一生猶如一條長(cháng)路，有許多岔道，我們有時(shí)候會(huì )走錯路，但有人會(huì )來(lái)提醒你，他就是國學(xué)，就是經(jīng)典詩(shī)文，因為他聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。并且對于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始理解五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也能夠提高我們的古文和白話(huà)文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的提高。
假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的夢(mèng)想之花必須會(huì )開(kāi)得更艷持得更久。
那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來(lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 4
《經(jīng)典誦讀》是一本老少皆宜的書(shū)籍，作為小學(xué)生的我認真地讀了這本書(shū)。
一個(gè)人要有禮貌，作為小學(xué)生的我們更該有。作為道德規范的禮，不僅僅是約束自身行為的規范。原則，在我看來(lái)，一個(gè)人是否有禮，不在于他是否恪守本分，不去冒犯他人，而在于他是否對他人恭謹謙讓?zhuān)ハ嘧鹬�。就像《荀子。臣道》中所說(shuō)，“仁者必敬人。凡人非賢，則案不肖也。人賢而不敬，則是禽獸也；人不肖而不敬，則是狎虎也”。我認為仁德之人必定是懂得尊重他人的。在應對他人之時(shí)，其品德有高下之分，而無(wú)論應對哪種人，都應當尊重他的人格。只可是尊重的態(tài)度有所區別罷了。
做人，也應當講究誠實(shí)忠信�！胺榛饝蛑T侯”是一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事。如果周幽王沒(méi)有多次無(wú)故點(diǎn)燃烽火，從而失去了諸侯的信任，他也不會(huì )慘死于戎人之手。所以誠信是寶貴的，你能夠欺騙一個(gè)人一次兩次，可是你不能再欺騙他第三次，因為你失去了他的信任，他不會(huì )再相信你了。比如你今日作業(yè)沒(méi)做，告訴教師同學(xué)你忘帶了，大家會(huì )相信你。當你作業(yè)又沒(méi)完成的時(shí)候，你再次告訴大家一個(gè)虛假的`理由時(shí)，大家可能會(huì )再相信你一次。當你又一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，大家可能會(huì )選擇再相信你一次�？墒堑愕谒拇蔚谖宕紊踔恋诹卧倨垓_大家的時(shí)候，是不會(huì )有人再相信你了的。因為你一次又一次欺騙大家，早在眾人面前失了誠信，你的話(huà)已經(jīng)沒(méi)有可信度了，所以，當你在欺騙大家時(shí)，已不會(huì )再有人相信你，原諒你。
《經(jīng)典誦讀》是一本書(shū)，一本好書(shū)，只要你用心去細細品讀它，相信你必須能夠從中悟出大道理！
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 5
當我捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的《中華經(jīng)典誦讀》時(shí)，我在內心熱切地呼喊：“讓我們充實(shí)的度過(guò)每一天吧，我永遠不會(huì )讓你孤獨�！�
新學(xué)期的《中華經(jīng)典誦讀》里增添了許多文言文，它讓我們能高質(zhì)量地與人交流，能高品質(zhì)地與人交往。讓我們更進(jìn)一步增加了對中華民族五千年燦爛文化的'了解，積累了必須數量的經(jīng)典詩(shī)文名篇和名人名言，為日后立身處世，穩步發(fā)展打下良好基礎。
《中華經(jīng)典誦讀》的選材十分好，注重了三大點(diǎn)：一是通俗易懂，讀起來(lái)朗朗上口，易記易誦；二是這些詩(shī)文表現了勵志勤學(xué)的夢(mèng)想情懷和國家意識，發(fā)揚了傳統美德、民族精神，引領(lǐng)青少年確立人生信念，構成核心價(jià)值理念和世界觀(guān)。我相信：經(jīng)過(guò)日積月累地讀，溫故而知新地思，人人將能出口成章地說(shuō)，下筆如神地寫(xiě)，身體力行地做。
《中華經(jīng)典誦讀》里有許多詩(shī)文都讓我銘記在心，這些詩(shī)有寫(xiě)清風(fēng)明月、大好河山的，有寫(xiě)朋友之間深情厚誼的，還有抒發(fā)愛(ài)國情懷的……每一首都那么令人心動(dòng)，讓人陶醉，每一篇都那么妙趣橫生、意味深長(cháng)。比喻：讀了《孟子盡興》節選之四，孟子曰：“有為者辟若掘井，掘井九韌而不及泉，猶為井也�！彼嬖V我做事要有恒心，堅持不懈，只要有一線(xiàn)期望都不要放棄。又如《論語(yǔ)衛靈公篇》節選之三，子曰：“巧言亂德，小不忍則亂大謀�！焙妥釉唬骸斑^(guò)而不改是謂過(guò)矣�！倍潭唐Z(yǔ)就告誡我們花言巧語(yǔ)會(huì )敗壞道德，遇事不冷靜，不能忍耐就會(huì )壞了大事，有了錯而不改必將釀成大錯。
《中華經(jīng)典誦讀》短小精辟，讓我深深感受到了它豐富的知識和內涵。它就像一座明亮的燈塔，指引著(zhù)我在人生的旅途中邁步前行。
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 6
近幾個(gè)星期，我們學(xué)習了《經(jīng)典誦讀》中的《弟子規》篇，文章里講了許多令人折服的道理。
《弟子規》是學(xué)樣校本教材的第一篇，當第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，《弟子規》三個(gè)大字即映入我的眼簾，它通篇都是三字組合，所以讀起來(lái)瑯瑯上口。學(xué)完后才知道，原來(lái)日常生活中遵循的許多道理都是由古人在文學(xué)經(jīng)典中總結出來(lái)的。要像做人要有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用等等都在《弟子規》中有明確的'陳述。
其中令我最有感觸的是“勿踐閾，勿跛倚，勿箕據，勿搖髀”一句。講的是生活禮儀。要求進(jìn)門(mén)時(shí)腳不要踩在門(mén)檻上，站立時(shí)身體不要歪歪斜斜的，坐著(zhù)時(shí)不可以伸出兩腿，腳更不能抖動(dòng)。否則，就會(huì )顯得你沒(méi)有教養。這其實(shí)是給我們上了一堂坐、立、行、走的禮儀課。強調了一個(gè)人要坐有坐相，站有站姿，而不能隨隨便便。我坐著(zhù)時(shí)習慣抖腿，讀了這句話(huà)后，我才認識到自己的壞毛病。
其實(shí)《弟子規》中的字里行間都蘊含著(zhù)人生的哲理和平常的禮儀規范與要求。從中不僅可以讓我們改掉自身的一些壞毛病，還教育了我們怎么做人。例如“借人物，及時(shí)還，后有急，借不難�！本透嬖V我們有借有還，再借不難的道理。這本書(shū)不僅有這些知識，還有一些別的方面的知識，教育我們，在家里不能做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小公主”“小皇帝”，不能依靠父母，要學(xué)會(huì )獨立自主，養成良好的行為習慣，適應未來(lái)的生活。
在我們成長(cháng)的道路上，《經(jīng)典誦讀》像一位無(wú)聲的老師，讓我們在古代知識的海洋中盡情遨游，盡情領(lǐng)略古文給我們帶來(lái)的無(wú)限興趣，不僅學(xué)會(huì )了怎樣讀書(shū)，更學(xué)會(huì )了怎樣做人。
我們應該感謝這位無(wú)聲的老師！
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 7
讀詩(shī)詞能凈化的靈，記古能教怎樣做個(gè)品格優(yōu)良的。因此我們學(xué)校也要求我們讀記《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，不但能夠凈化我們的靈，且還可以增長(cháng)我們的閱讀量，這難道不是舉兩得嗎？
讀了這么長(cháng)時(shí)間的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，我最喜歡的句《論語(yǔ)》是：司馬憂(yōu)："皆有兄弟，我獨亡。"夏："商聞之矣：死有命，富貴在天。君敬失，與恭有禮，四海之內皆兄弟也。君何患乎兄弟也？"意思是：有天，司馬憂(yōu)愁地說(shuō)："別都有兄弟，唯獨我沒(méi)有。"夏說(shuō)："我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：‘死有命，富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴肅認真，不出差錯，對恭敬禮貌，那么，不論誰(shuí)都是的兄弟。你為什么要煩惱沒(méi)有兄弟呢？"我也是這樣想的，如果表現的分謙卑恭敬有禮貌，家定都會(huì )接納你的；但是如果擺出副驕傲，對別不屑顧的樣，肯定沒(méi)有會(huì )理睬，更別說(shuō)是接納，甚會(huì )討厭。
朋友之間就應該互相幫助，"有難，援".不是在旁邊落井下，味的冷嘲熱諷。這樣的誰(shuí)會(huì )接納你？誰(shuí)會(huì )欣賞你？反對寬厚熱忱的總會(huì )得到別的欣賞。
看了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，我從中學(xué)會(huì )了許多：與之間要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬�，你尊重別分，別就會(huì )還敬你分，只要你寬厚仁慈就能得到民，只要你真實(shí)意就會(huì )得到別的'重，勤勞機敏就會(huì )取得作上的成就。所以，我以后還要讀更多的《國學(xué)誦讀經(jīng)典》，看更深奧的古詩(shī)詞，讓的知識更加充盈。
既然看《國學(xué)經(jīng)典誦讀》有這么多好處，我們?yōu)槭裁床欢嗫幢�，多學(xué)點(diǎn)知識，你們說(shuō)對嗎？
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 8
最近，徐老師向我們推薦了一本書(shū)——《中華誦·國學(xué)經(jīng)典》。老師說(shuō)，這本書(shū)很有閱讀價(jià)值，特別是我們炎黃子孫都應當精讀的。書(shū)中主要收集編排了諸子百家、楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲等燦爛篇章。它飛揚的文采綻放出中華文化獨特的藝術(shù)魅力，在一定程度上成為中華民族的象征和標志。老師的話(huà)深深的吸引了我，于是我讀了起來(lái)。
這本書(shū)上面都有注音我們沒(méi)有閱讀障礙，書(shū)中有一小部分古詩(shī)我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)，讀起來(lái)很親切也更激發(fā)了我的閱讀興趣，雖然很多沒(méi)有讀過(guò)的古今賢文和古詩(shī)我們也能結合注釋和賞析較好的`理解內容，更能讓我們在閱讀中體會(huì )什么是“經(jīng)典”。那真是一個(gè)蘊含著(zhù)情感力量和感召力的字眼，這經(jīng)典是我們民族的印記。這本書(shū)中我最喜歡的一首詩(shī)是：“積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)。有田不耕倉廩虛，有書(shū)不讀子孫愚。倉廩虛兮歲月乏，子孫愚兮禮義疏。同君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。人不通古今，馬牛而禁裙，茫茫四海人無(wú)數，哪個(gè)男兒是丈夫！酒釀成緣好客，黃金散盡為收書(shū)�！痹�(shī)的意思是：積蓄很多黃金不如多買(mǎi)些書(shū)留給后代使之明白事理。有田不去耕種，倉庫就會(huì )空虛，有書(shū)不去讀，子孫就會(huì )愚笨。倉庫空虛生活就沒(méi)有了保障。與博學(xué)之人暢談一次，受益勝過(guò)讀書(shū)。一個(gè)人如果不博古通今，就想馬牛穿上衣。茫茫人海之中，有誰(shuí)能稱(chēng)得上真正的男子漢呢？釀成美酒只花掉全部錢(qián)財是為了購買(mǎi)書(shū)筆。
同學(xué)們，你們看，這些經(jīng)典詩(shī)句多么深刻啊，讀了這首詩(shī)我們誰(shuí)都明白，留給子孫的最好財富是書(shū)，告訴我們最簡(jiǎn)單深刻的道理是人要學(xué)習。這一句句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)讓我們感受著(zhù)我們中華民族昨天的文明，想象著(zhù)這我們的未來(lái)。我們是未來(lái)的主人，讓我們鑒往知來(lái)，傳承我們的中華文明！創(chuàng )造文明的新中華！
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 9
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個(gè)最小的，而把其它的“大個(gè)子”全部讓給別人，我們現在有這樣的品質(zhì)與心胸嗎？古有頭懸梁、古有錐刺骨、古有鑿壁偷光、古有囊熒映雪，這是古代大多孩子的好學(xué)、大多孩子的令人深思，我們現在的孩子有這樣的精神和意志嗎？不、沒(méi)有。
現在的孩子過(guò)著(zhù)不愁吃、不愁穿的生活，絲毫沒(méi)有分享的意識，更不懂得分享的快樂(lè )在那里，只是以自我為中心，任何事都是先想到自己，不會(huì )去理會(huì )其它人的感受，更不會(huì )像小小的孔融一樣，在一筐梨中還要去選擇最小的。
如今，我們讀了《經(jīng)典誦讀》以后，經(jīng)常會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什么意思啊”，她就會(huì )拿過(guò)書(shū)來(lái)細細閱讀，耐心給我解釋?zhuān)缓髸?huì )告訴我古時(shí)的孩子是多么的.聽(tīng)話(huà)，多么的懂事和好學(xué)，然后她再給我講一些故事。我聽(tīng)過(guò)以后，有時(shí)會(huì )一個(gè)人在那思索。如今媽媽明顯的能感覺(jué)到我有了很大的進(jìn)步，比如在吃飯的時(shí)候會(huì )主動(dòng)往媽媽碗中夾菜，下班進(jìn)門(mén)會(huì )笑瞇瞇的問(wèn)一聲：“媽媽你今天累不累呀？快坐下來(lái)休息休息”。還有媽媽生病不舒服時(shí)主動(dòng)關(guān)心媽媽?zhuān)o她拿藥倒水，都讓媽媽很感動(dòng)。我還懂得事事替別人多想一些。我認為，這是該做的。
通過(guò)我閱讀《經(jīng)典誦讀》后的表現，媽媽覺(jué)得對我幫助真的很大，不僅提高了
我的理解能力，還幫我改變了自己的一些壞習慣，知道了尊老愛(ài)幼，努力學(xué)習。
通過(guò)我閱讀《經(jīng)典誦讀》后的表現，媽媽覺(jué)得對我幫助真的很大，不僅提高了我的理解能力，還幫我改變了自己的一些壞習慣，知道了尊老愛(ài)幼，努力學(xué)習。
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 10
《日有所誦》，一本親近母語(yǔ)的書(shū)籍，一本充滿(mǎn)新鮮豐富語(yǔ)言的書(shū)本。在《日有所誦》里，我們徜徉著(zhù)，陶醉著(zhù)，投進(jìn)中國母親的特有的帶著(zhù)靈性的漢字里遨游。
漢字輸入法的一橫一堅、一撇一捺，總是飽含著(zhù)它們的情誼�？粗�(zhù)漢字、讀著(zhù)漢字，似乎眼前就出現了這漢字的意思�？粗�(zhù)“落英繽紛”，似乎眼前就出現了落葉落花飄落著(zhù)的美麗情景，讀著(zhù)“幸�！倍�，似乎眼前就出現一家人和和美美，幸福安康的景象。
當然，要學(xué)會(huì )誦讀它們。美美地誦讀著(zhù)母語(yǔ)時(shí)；你會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，身心都受到熏陶�，槵槙�(shū)聲，朗朗乾坤，要與漢字融入到一起，這樣才能讀進(jìn)去。當你仿佛就身入在文章的情景交融時(shí)，你就能控制好語(yǔ)音語(yǔ)調的抑揚頓挫。你已經(jīng)到達忘我的境界時(shí)，神態(tài)運作都會(huì )發(fā)生變化。
就像《青草回旋詩(shī)》和《朋友》一樣，《青草回旋詩(shī)》國作者寫(xiě)出了對青草的熱愛(ài)，想必作者也同樣熱愛(ài)大自然。而《朋友》一文中想必作者應該擁有著(zhù)一顆為他人著(zhù)想的心。
自從我讀書(shū)了《朋友》一文后，就覺(jué)得一股腦的把自己的煩惱發(fā)泄給別人是自私的。要知道別人也有心事，如果這樣做，那么別人的心是否也“庫存”不下了？心事就像滾滾長(cháng)江，也有裝不下的'時(shí)候，那么別人像你傾訴心事的時(shí)候，你也應該用心傾聽(tīng)著(zhù)別人的心事。
快滿(mǎn)出來(lái)了，承受不住了，不妨試試去與大自然中的某物交流、傾訴。小草小花、小貓小狗，它們聽(tīng)了你的心事后不會(huì )去“泄密”，也不會(huì )悲傷。而你傾訴完之后，也會(huì )心情舒暢。所以，我們也要與大自然做朋友。
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 11
今天，我觀(guān)看了一段關(guān)于古詩(shī)詞誦讀的視頻，讓我感觸頗深。它讓我明白了怎樣才能更好地掌握古詩(shī)詞的誦讀，同時(shí)也讓我深刻地體會(huì )到了多讀古詩(shī)詞的重要性。
在這段視頻中，我看見(jiàn)一位老師巧妙地提問(wèn)，把詩(shī)句的意思表達出來(lái)，臺上的學(xué)生在規定的時(shí)間內能快速地娓娓道來(lái)。我發(fā)現他們每念一句詩(shī)，字音準，且順暢，詩(shī)句也融入了感情。他們通過(guò)或輕或重，或抑或揚，高昂豪邁，迂回緩蕩的.技巧聲聲傳情，步步入境，從而把詩(shī)句那種雄渾意境繽紛形象展示給我們聽(tīng)眾。同時(shí)，也注意了節奏的停頓，把握語(yǔ)氣及語(yǔ)音高低。最吸引人的是同學(xué)們有一定的體態(tài)和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行誦讀，這是我們小學(xué)生最容易接受，并且讓我們對進(jìn)行古今詩(shī)詞誦讀會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。
我領(lǐng)悟到視頻中的學(xué)生為什么會(huì )對古今詩(shī)詞誦讀得這么好？其實(shí)任何知識都不是一朝一夕的，他們和我一樣，都了解多讀古詩(shī)詞的重要性：中華文化博大精深，古詩(shī)詞是中華文化的典型代表。多讀古詩(shī)詞，不僅可以增進(jìn)對中華民族的認識和理解，更加能夠陶冶情操，更重要的是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，多讀古詩(shī)詞，可以無(wú)形間影響一個(gè)人的談吐與氣質(zhì)，令你在工作與生活中獲益匪淺。
我們現在已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，老師從一年級就開(kāi)始強調小學(xué)階段至少要背75首古詩(shī)詞，可是部分同學(xué)除了掌握課本上的幾首古詩(shī)詞外，在假期內，他們連古詩(shī)書(shū)碰都不碰，因為他對此都沒(méi)有濃厚的興趣，更談不上會(huì )愛(ài)上它。假若我們班舉行這樣的班會(huì )活動(dòng)時(shí)，又有多少同學(xué)能夠非常自信地走上講臺，一展她的風(fēng)采呢？
我希望大家和我一起行動(dòng)起來(lái)，把古詩(shī)誦讀作為我們學(xué)習中的一小部分，讓我們真正成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人吧！
中華經(jīng)典誦讀讀后感550字 12
記得有位名人這樣說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人進(jìn)行交流。我愛(ài)讀書(shū)，讀各式各樣的書(shū)，比如《伊索寓言》、《一千零一夜》、《假如給我三天光明》等。但給我感受最深地是爸爸最近給我買(mǎi)的新書(shū)《弟子規》。
那天，當我拿到這本書(shū)的時(shí)候，就被那精致的封面吸引住了。我愛(ài)不釋手地翻開(kāi)看了起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“這是中華傳統教育的`一本經(jīng)典好書(shū)，好好讀讀吧，你會(huì )有很大收獲的。要不咱們一塊兒學(xué)吧�！蔽覀儚目傂虻摹暗茏右�，圣人訓”一直到“有余力，則學(xué)文”，又從“父母呼，應勿緩”到“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”… …
爸爸一邊和我朗讀，一邊給我講解。爸爸說(shuō)，有些古代的思想現在可能已經(jīng)不適合了，我們就把好的有用的記下來(lái)�！笆仔€�，次謹信”教會(huì )我們從小要懂得孝敬父母，關(guān)愛(ài)同學(xué)，同時(shí)要做一個(gè)誠實(shí)守紀律、有愛(ài)心懂禮貌的好孩子�！熬佑谐�，業(yè)無(wú)變”告訴我們，作為一名小學(xué)生從小要養成良好的生活習慣，做到早睡早起，平時(shí)做事要有一定的規矩，還要有恒心，堅持把每件事做好，這也是對爸爸媽媽和老師最好的回報�！白x書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”是說(shuō)我們讀書(shū)要心、眼、口 都要一起專(zhuān)心在書(shū)上，只有認真去領(lǐng)會(huì )，才能有所收獲，才能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
我和爸爸每天晚上都要堅持讀一段，直到能夠領(lǐng)會(huì )詩(shī)意，后來(lái)媽媽也被我們感染了，被“俘虜”了，加入了進(jìn)來(lái)。我們仨時(shí)而齊聲朗誦，時(shí)而互相提問(wèn)，在不知不覺(jué)中感受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，在快樂(lè )中共同成長(cháng)。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)也愛(ài)我，我們成了要好的伙伴。讀書(shū)，自有一分樂(lè )趣在其中，一分辛苦自有一分收獲。讓更多的小朋友加入到讀書(shū)的隊伍中來(lái)吧，誦讀經(jīng)典，共同成長(cháng)吧！
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