讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )
紅色教育對青少年的意義
1、繼承和發(fā)揚老一輩革命家一切從實(shí)際出來(lái)，面對困難，奮勇直前的精神，不斷增強中國特色社會(huì )主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，堅決戰勝前進(jìn)道路上的各種艱難險阻。
2、繼承和發(fā)揚老一輩革命家堅持立黨為公、執政為民的革命情懷，始終贏(yíng)得人民的衷心擁護，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，緊密團結各民主黨派和各界人士共同創(chuàng )造更加美好的生活。
3、傳承和發(fā)揚老一輩革命家謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )（精選22篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )1
《苦菜花》這本書(shū)是以抗日戰爭時(shí)期膠東半島昆崳山區的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線(xiàn)索，從一個(gè)側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進(jìn)行的不屈不撓的英勇斗爭，表現了根據地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個(gè)普通而感人的革命母親的形象。
作品所塑造的母親——仁義嫂的形象，是當代文學(xué)史上第一個(gè)比較完整而豐滿(mǎn)的革命母親英雄形象，具有相當的典型意義，為我國社會(huì )主義文學(xué)的人物畫(huà)廊增添了一個(gè)光彩奪目的藝術(shù)形象，同時(shí)，也標志著(zhù)作品本身的藝術(shù)成就�？梢钥闯�，作者是懷著(zhù)無(wú)限的深情來(lái)塑造母親的形象的，鮮明地刻畫(huà)了母親思想性格的主要特征：慈愛(ài)心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴峻復雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛(ài)心腸與革命意志這兩個(gè)特征，真實(shí)地描寫(xiě)了她的覺(jué)醒和成長(cháng)，具體地寫(xiě)出她從一個(gè)只知愛(ài)自己子女的母親到愛(ài)革命、愛(ài)一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，并注意揭示母親性格發(fā)展過(guò)程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿(mǎn)，也使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過(guò)程。
當大女兒娟子拿起參加革命活動(dòng)時(shí)，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨自拉扯著(zhù)5個(gè)年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭的環(huán)境又是那樣的險惡，母親怎么能不為娟子擔驚受怕呢？但是，公審大會(huì )和娟子親斃大仇人王唯一的現實(shí)教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內心里燒起來(lái)”——母親的革命意識開(kāi)始蘇醒了。面對封建家族的傳統壓力，她更加認定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺(jué)醒反映了千百萬(wàn)貧苦農民的覺(jué)醒；母親的成長(cháng)代表了千百萬(wàn)革命母親的成長(cháng)。她的那種偉大母親的慈愛(ài)心腸和革命意志，從一個(gè)只知愛(ài)自己子女的母親到愛(ài)革命、愛(ài)一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農村婦女怎樣成長(cháng)為革命母親的過(guò)程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現出來(lái)的很多品質(zhì)很值得我們學(xué)習。作為一個(gè)母親，她是慈愛(ài)的，作為一個(gè)女人，她是堅強的，作為一個(gè)革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著(zhù)驚人的毅力與堅定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰爭年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現如今，她教我們如何堅強的去面對生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書(shū)很值得一讀，它可以教會(huì )我們很多東西，慢慢品味，就會(huì )得到很多，明白很多。
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這個(gè)寒假我讀了第一本革命小說(shuō)《紅巖》，我一直是用敬畏的心態(tài)來(lái)讀這本書(shū)。封面上的那兩個(gè)打字“紅巖”，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見(jiàn)它們，我的心就沸騰了。這本書(shū)講述了重慶地下黨和國民黨斗爭的故事，成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個(gè)十來(lái)歲的小孩子，就參加了共產(chǎn)黨，但是后來(lái)全家都被殺光了。劉思揚出身豪門(mén)卻參加共產(chǎn)黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學(xué)習。而最讓人感動(dòng)的就是江姐，她的形象深深地樹(shù)立在了我的心中。
在渣滓洞中，無(wú)論鞭撻棒打，無(wú)論竹刺針扎，無(wú)論“十指連心”，她都咬緊牙關(guān)，終以微笑面對著(zhù)大家，潔白的藍色旗袍上不沾一點(diǎn)浮沉，似乎告訴大家：咬緊牙關(guān)，不要泄露秘密，相信黨總是會(huì )勝利的。她總是毅然地說(shuō)：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。失敗膏黃土，成功濟蒼生”，“從來(lái)壯烈不貪生，許黨為民萬(wàn)事輕”，“愿以我血獻后土，換得神州永太平”，那一首首鐵窗下的心歌無(wú)不表現了烈士們視死如歸的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬(wàn)年的家伙，譬如叛徒甫至高，國民黨的狗腿子，他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎？不，他連站在中國國土上的資格都沒(méi)有。
這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒(méi)有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾？沒(méi)有他們咬緊牙關(guān)，哪有我們的高樓大廈。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國��！
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最近，我閱讀了《紅巖》這本書(shū)。它帶領(lǐng)我重溫了解放戰爭走向全面勝利的輝煌路程�！都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著(zhù)。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚出身豪門(mén)卻參與革命；成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長(cháng)，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰勝敵人，迎來(lái)新中國。
在紅巖里，我最欽佩江姐。江姐原名江竹筠，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個(gè)農民家庭，1939年加入中國共產(chǎn)黨。1944年夏，她經(jīng)組織安排入四川大學(xué)農學(xué)院學(xué)習，從事黨的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣(mài)，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監獄。受盡了國民黨軍統特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進(jìn)十指。特務(wù)妄想從這個(gè)年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開(kāi)缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統特務(wù)殺害于歌樂(lè )山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻出了年僅29歲的生命。
江姐面對國民黨的酷刑，堅貞不屈，誓死不肯透露共產(chǎn)黨的秘密，她的精神是多么值得我們學(xué)習��！面對江姐，國民黨只能給她肉體上的折磨，卻動(dòng)搖不了她精神上的一分一毫。和江姐大無(wú)畏的精神相比，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會(huì )想到放棄。讀了紅巖之后，我懂得了：越是充滿(mǎn)困難的路我們越要勇敢去走，越是艱巨的任務(wù)我們越要堅定不移。
晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭鳴，天將破曉。東方的地平線(xiàn)上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒�！边@是《紅巖》中新中國成立時(shí)一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機勃勃的景象是無(wú)數位革命烈士用鮮血換來(lái)的，他們血染紅巖，才有我們今天的幸福生活。我們應該倍加珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的烈士，將他們銘記在心！
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《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學(xué)生運動(dòng)的長(cháng)篇小說(shuō)，展現了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著(zhù)《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(cháng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著(zhù)不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對待，從沒(méi)放棄自己的命運，這種不服輸的、大無(wú)畏的精神，在現在當真是一筆無(wú)價(jià)的財寶了。
試想現在的`我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì )再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫(xiě)命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續著(zhù)自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運的每個(gè)章節。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來(lái)她90歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量。
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今天第一次通讀了《紅巖》這本書(shū)，對于這本人們口中的好書(shū)我一直抱著(zhù)一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對，而沒(méi)想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會(huì )捧著(zhù)這本紅色皮子的書(shū)頁(yè)頁(yè)地翻閱，細細地品讀。只需看到封面上的那句話(huà)：用鮮血染紅我們的旗幟，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國統區斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受?書(shū)中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩腳跟但堅強的江姐立即想到的是自己負擔著(zhù)黨托付的任務(wù)，沒(méi)有權利在這里流露內心的痛苦，更沒(méi)有權利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿(mǎn)了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著(zhù)滿(mǎn)懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產(chǎn)主義戰士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著(zhù)一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。無(wú)數個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安！這句話(huà)說(shuō)出來(lái)是多么容易，但現在的中國人又有多少真正地從心里感激，對下一代的教育是否會(huì )慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動(dòng)地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會(huì )失傳?或只是成為小學(xué)課本上一篇機械的誦讀課文?我生怕這樣的事情會(huì )發(fā)生。因為身處大學(xué)，只感覺(jué)到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢(mèng)想的地方，相反很多人無(wú)聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習和逛街就無(wú)事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識的勁頭，隨時(shí)為理想，為革命獻身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀(guān)點(diǎn)是片面的，但追求時(shí)尚和刺激卻是當下年輕人的口頭禪�？粗�(zhù)眼前這個(gè)花花綠綠的世界，腦海里浮現的確是江姐堅毅瘦弱的藍色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚，我究竟該何去何從?如何正確定位自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)是我在讀了三年大學(xué)還無(wú)法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習的精神并不是不存在了，而是隨著(zhù)時(shí)代的改變其具體內涵發(fā)生了一些變化，作為當代大學(xué)生，要身懷遠大抱負，為建設更加富強的中國和實(shí)現自我的價(jià)值而奮斗！也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標卻一直牽引著(zhù)為之付出努力的人們堅持不懈，奮斗不息！
鐵道校區趙長(cháng)平同學(xué)的勇斗歹徒的英雄事跡已經(jīng)譽(yù)滿(mǎn)中南，我從心底里佩服他。不僅因為他為我們中南人增了光，為我輩青年添了彩。更重要的一點(diǎn)是我深深地感受到一股韌勁和信念。從他負傷躺在床上仍堅毅篤定的笑容里我似乎看到了江姐就義前瘦弱卻筆直的身影。這就是新時(shí)代傳承的紅巖精神，值得我們每一個(gè)大學(xué)生捫心自問(wèn)，認真思考：怎樣去樹(shù)立真正的信仰并為之奮斗?！紅巖，這面用鮮血染紅的旗幟將永遠在我心中飄揚，引我前行。
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《小兵張嘎》中的嘎子這個(gè)人物大家一定不會(huì )陌生吧？他的形象無(wú)論在電視上、電影上和書(shū)籍上都經(jīng)常會(huì )出現。他是中華兒女心中的英雄，更是我們學(xué)習的榜樣。我不僅看過(guò)了《小兵張嘎》這本書(shū)，也看了幾集關(guān)于他的電視連續劇，他的故事讓我感動(dòng)，他的精神讓我敬佩。
張嘎子生長(cháng)在抗戰時(shí)期，和奶奶相依為命。因為奶奶的原因（奶奶為了掩護八路而壯烈犧牲在日本軍的刀下），他痛恨日本人，痛恨他們殺害我們無(wú)辜的中國同胞，他要為奶奶報仇，為無(wú)辜犧牲的八路和親人們報仇。他立志要當紅軍，參加抗日戰爭。書(shū)上主要寫(xiě)了嘎子的機智、勇敢，和紅軍配合得天衣無(wú)縫，救出了老鐘叔，最后打倒了日本鬼子。他不僅為奶奶報了仇，而且勝利之后隊長(cháng)為了鼓勵他，送給他一把一直以來(lái)他夢(mèng)寐以求的槍的故事。
這本書(shū)主要表現了嘎子的機智和勇敢。一個(gè)英雄少年的形象。他能想出用柳條綁在小狗“小虎”的尾巴上，然后點(diǎn)燃后使的小狗到處亂竄來(lái)分散敵人的注意力，從而使紅軍安全逃脫；他為了幫助紅軍解救老鐘叔，吸引敵人的視線(xiàn)，在沖鋒的時(shí)候被子彈把小腿打傷。別看他年紀小，可他卻表現出了長(cháng)于我們孩子所能做到的事情。
嘎子的嘎氣、頑皮，這都是一個(gè)孩子應有的性格，可他的嘎氣和頑皮同樣也用在了抗戰上面。他的有些點(diǎn)子也是其他孩子所想不到的，有些確實(shí)也派上了用場(chǎng)。他表現出了對自己同志的忠誠和熱愛(ài)，對敵人的輕視和仇恨。嘎子的精神值得我們學(xué)習，雖然我們現在不是處于戰爭時(shí)期。我們要學(xué)習他的堅強，學(xué)習他的勇往直前。
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《保衛延安》是一部著(zhù)名的紅色經(jīng)典，英雄史詩(shī)，作者杜鵬程從基層寫(xiě)起，描寫(xiě)了一九四七年春，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的解放軍，在國民黨軍以十倍于我軍的絕對優(yōu)勢兵力發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻的情況下，由防御轉為進(jìn)攻，并在青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮等有名戰役中殲滅數倍于我軍的敵人，取得了當時(shí)西北戰場(chǎng)具有決定性意義的輝煌勝利的故事，贊頌了無(wú)數解放軍戰士奮不顧身、視死如歸的精神和許多解放軍指戰員鎮定自若、運籌帷幄的大將風(fēng)度。
整本書(shū)以解放軍某縱隊第一連的經(jīng)歷為主線(xiàn)，重點(diǎn)塑造了周大勇等人的英雄形象。年輕的老革命周大勇既是英勇無(wú)畏的戰士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因為他年輕，又有對敵人無(wú)限的仇恨，他起初無(wú)法理解我軍撤出延安的舉動(dòng)，但他是老革命，他還是理解了黨中央的智慧決策，逐步成長(cháng)為優(yōu)秀的指揮員。這是一個(gè)平凡而偉大的英雄形象。
除了周大勇、衛毅、張培等指揮員和孫全厚、馬全有、李江國等戰士。書(shū)中，作者還第一次描寫(xiě)了彭德懷將軍的形象，也是從書(shū)中，我認識了彭德懷將軍。雖然著(zhù)墨不多，但我們仍能清楚地看到一個(gè)長(cháng)于作戰善于指揮，而又淳樸真誠，甘于清苦，有人饑己饑精神的人民勤務(wù)員。他是一個(gè)偉大的模范共產(chǎn)黨員，是中國人民的好公仆，是一個(gè)偉大的人民勤務(wù)員。他關(guān)心每一個(gè)戰士和人民群眾，從不擺架子，陳興允旅長(cháng)這樣轉述過(guò)他的話(huà)：我們要像掃帚一樣供人民使用；而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱(chēng)贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來(lái)很威嚴、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不了它。長(cháng)期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動(dòng)人民傳統的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛(ài)，具有大無(wú)畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質(zhì)來(lái)矢志不渝地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù)；把中國勞動(dòng)人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結合起來(lái)，堅定不移地為中國走向解放、統一之路而奮斗。
書(shū)中還從側面描寫(xiě)了黨中央和毛主席運籌帷幄的大智慧，更歌頌了陜北人民對我黨我軍的擁戶(hù)和有力支援。以李老漢為代表人物，敵人嚴刑拷打、威逼利誘，想要知道我黨軍隊的去向，李老漢卻故意將敵人引入歧途，自己抱著(zhù)小孫子跳下了絕壁這需要多大的勇氣和毅力，我們革命戰爭的勝利也是緣于有了這樣無(wú)數的幕后英雄，一個(gè)幾乎沒(méi)有受過(guò)任何教育的老百姓都可以為了真理放棄一切，這怎么能不讓我們的心靈受到強大的震撼?
隨著(zhù)北方，萬(wàn)里長(cháng)城的上空，突然沖起了強大的風(fēng)暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風(fēng)暴夾著(zhù)雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過(guò)森林，卷過(guò)延安周?chē)纳綅�，卷過(guò)中華民族幾千年來(lái)征戰過(guò)的黃河流域，向遠方奔騰而去的落幕，故事講完了，我平整了思緒，安撫了激動(dòng)而又緊張的心。
整部作品對場(chǎng)面的描寫(xiě)很細致，不僅從各個(gè)方面體現出了人民英雄的英勇，戰士們面對死亡時(shí)的大無(wú)畏，還描寫(xiě)了人民群眾對我軍我黨的擁護和愛(ài)戴，以及中國共產(chǎn)黨在危難時(shí)刻的大智慧和英明決策。西北戰場(chǎng)的輝煌勝利，是在黨中央和毛主席對于戰局的正確分析和估計以及對于戰爭的英明和領(lǐng)導，毛主席的親自指揮，人民解放軍的艱苦英勇的作戰，陜北解放區的忠誠團結之下取得的；也是在無(wú)數個(gè)共產(chǎn)黨員前赴后繼，用自己的生民和鮮血捍衛黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭之下取得的。
讀了這本書(shū)，我不僅對解放軍戰士和指戰員的種種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無(wú)限智慧。無(wú)論是工農紅軍、八路軍、新四軍還是人民解放軍，都有過(guò)以少勝多，以弱勝強的經(jīng)典戰役和戰略轉移的巧妙做法，《保衛延安》就表現了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒(méi)有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒(méi)，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活了。在二十一世紀的今天，社會(huì )進(jìn)步了，物質(zhì)生活豐富了，精神生活也豐富了，但我們更加不能忘記幸福生活的來(lái)之不易，不能忘記頑強抗爭、不畏艱險、越挫越勇、無(wú)畏犧牲的中華精神，以及審時(shí)度勢、英明決策的大智慧。多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們的心靈在其中得到了洗禮，樹(shù)立了更加遠大的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們一定要珍惜這得來(lái)不易的和平生活，努力學(xué)習、克己奉公，圍繞黨，在黨的領(lǐng)導下為建設更加美好的祖國而自強不息！
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最近我看一本書(shū)，名字叫《紅巖》，這本書(shū)描寫(xiě)的是解放戰爭時(shí)期，在山城重慶，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下的地下工作者，收到國民黨反動(dòng)的特務(wù)機關(guān)殘酷的壓迫，可是，他們在監獄中頑強的與敵人進(jìn)行抗爭。
在這本書(shū)中我認識一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書(shū)中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個(gè)弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過(guò)去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會(huì )經(jīng)不住折磨而說(shuō)出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書(shū)中，我還認識小蘿卜頭他的眼睛很大而有神，因為營(yíng)養不良而又瘦又高。所以大家愛(ài)憐的稱(chēng)他為小蘿卜頭雖然他看起來(lái)瘦弱，但是卻肩負著(zhù)為獄友送信的重任。
讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅強不屈，是什么支撐著(zhù)他們，在一次次折磨中，暈死過(guò)去，卻不吐露事情�，F在我終于知道，是一份對國家的愛(ài)，是抱著(zhù)對國家的希望，是為祖國的億萬(wàn)人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈！
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《苦菜花》這本書(shū)是以抗日戰爭時(shí)期膠東半島昆崳山區的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線(xiàn)索，從一個(gè)側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進(jìn)行的不屈不撓的英勇斗爭，表現了根據地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個(gè)普通而感人的革命母親的形象。
作品所塑造的母親——仁義嫂的形象，是當代文學(xué)史上第一個(gè)比較完整而豐滿(mǎn)的革命母親英雄形象，具有相當的典型意義，為我國社會(huì )主義文學(xué)的人物畫(huà)廊增添了一個(gè)光彩奪目的藝術(shù)形象，同時(shí)，也標志著(zhù)作品本身的藝術(shù)成就�？梢钥闯�，作者是懷著(zhù)無(wú)限的深情來(lái)塑造母親的形象的，鮮明地刻畫(huà)了母親思想性格的主要特征：慈愛(ài)心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴峻復雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛(ài)心腸與革命意志這兩個(gè)特征，真實(shí)地描寫(xiě)了她的覺(jué)醒和成長(cháng)，具體地寫(xiě)出她從一個(gè)只知愛(ài)自己子女的母親到愛(ài)革命、愛(ài)一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，并注意揭示母親性格發(fā)展過(guò)程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿(mǎn)，也使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過(guò)程。
當大女兒娟子拿起參加革命活動(dòng)時(shí)，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨自拉扯著(zhù)5個(gè)年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭的環(huán)境又是那樣的險惡，母親怎么能不為娟子擔驚受怕呢？但是，公審大會(huì )和娟子親斃大仇人王唯一的現實(shí)教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內心里燒起來(lái)”——母親的革命意識開(kāi)始蘇醒了。面對封建家族的傳統壓力，她更加認定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺(jué)醒反映了千百萬(wàn)貧苦農民的覺(jué)醒；母親的成長(cháng)代表了千百萬(wàn)革命母親的成長(cháng)。她的那種偉大母親的慈愛(ài)心腸和革命意志，從一個(gè)只知愛(ài)自己子女的母親到愛(ài)革命、愛(ài)一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農村婦女怎樣成長(cháng)為革命母親的過(guò)程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現出來(lái)的很多品質(zhì)很值得我們學(xué)習。作為一個(gè)母親，她是慈愛(ài)的，作為一個(gè)女人，她是堅強的，作為一個(gè)革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著(zhù)驚人的毅力與堅定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰爭年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現如今，她教我們如何堅強的去面對生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書(shū)很值得一讀，它可以教會(huì )我們很多東西，慢慢品味，就會(huì )得到很多，明白很多。
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我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完《紅巖》這本書(shū)�！都t巖》是一部戰爭故事。它描寫(xiě)許多革命英雄：成崗臨危不懼；許云峰英勇斗敵；江姐堅貞不屈；劉思揚投身革命；渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍
所有這一切展現在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫(huà)面。對這些可敬可佩的戰士，反動(dòng)派只能給他們肉體上的折磨，卻動(dòng)搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神強大起來(lái)！讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫(xiě)作文，花不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣；沒(méi)有對學(xué)習完全充滿(mǎn)熱情的我易被摧垮。我以前總找借口說(shuō)自己是個(gè)小孩子，但是有個(gè)叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環(huán)境中與敵人做著(zhù)斗爭深深的感動(dòng)我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時(shí)候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個(gè)人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重損失，他真是個(gè)無(wú)恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立榜樣，它使我對人生價(jià)值有嶄新的理解，它使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅強的人！
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《小兵張嘎》這本書(shū)講的是一個(gè)小英雄事跡：十三歲的小兵張嘎離開(kāi)自己的親人，到白洋淀當小八路他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長(cháng)得虎頭虎腦的，其實(shí)他是一個(gè)機靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年，怎么去當抗日英雄呢？這個(gè)問(wèn)題使我深深陷入了沉思。
張嘎的童年與我們的童年是一樣的，大家的童年都是充滿(mǎn)了快樂(lè )與歡笑，張嘎的微笑是因為某次戰斗勝利，而我們的微笑并不是因為某次戰斗勝利��！特別是本書(shū)的第十八章，更清晰生動(dòng)地表現出了張嘎的機靈勇敢。張嘎在“紅眼兒”面前裝瘋，說(shuō)自己要抽煙，“紅眼兒”才不把他當成回事，把一根抽過(guò)的煙頭給他，“紅眼兒”哪想到張嘎竟敢把煙頭放進(jìn)“太君”的口袋里，弄得自己差點(diǎn)被肥田一郎吊梁燒死。你說(shuō)張嘎可愛(ài)不？
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實(shí)在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了，可媽媽還要我做家務(wù)。我想：明天還要值日呢！于是我睡覺(jué)去了，現在我一想起這件事情，我就感到羞愧。
小兵張嘎的故事永遠值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學(xué)習。
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在暑假中，我閱讀了一本叫做《紅日》的書(shū)。合上書(shū)，我的思緒卻早已飛到了那個(gè)戰火紛飛、硝煙滾滾的年代。在偉大的抗日戰爭中，我們的中華民族展現了她不畏艱難，奮力拼搏的精神。
在偉大的背后，是那些人民戰士們用自己的生命和鮮血建起了新的長(cháng)城，換來(lái)了民族的崛起。在讀這本書(shū)時(shí)，仿佛我也來(lái)到了戰場(chǎng)上。只見(jiàn)遠處解放軍正與禽獸般的侵略者英勇地搏斗著(zhù)�？諝夥路鹨脖蝗境闪搜t色，訴說(shuō)著(zhù)日本鬼子的滅絕人性。
在故事中，蔣介石帶領(lǐng)著(zhù)自己的王牌74師，卻被共產(chǎn)黨消滅了。在激烈的戰斗中，劉勝受傷了，但是他臨死前還關(guān)心著(zhù)前線(xiàn)的情況。最終，人民解放軍在戰役中，靈活地運用毛主席偉大的戰略戰術(shù)，取得了輝煌的勝利。
在那腥風(fēng)血雨的戰爭歲月里，有多少誕生在中華大地的優(yōu)秀兒女，拋頭顱，灑熱血，用頑強不息的斗志以及他們寶貴的青春熱血，高舉起革命的火把，以馬克思列寧主義為指導，出生入死，為新中國灑下了血汗。
我們的幸福生活是革命烈士們用鮮血和汗水換來(lái)。我們應該學(xué)習烈士們的精神，努力學(xué)習，報效祖國。
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最近，我在圖書(shū)館看了一本書(shū)——《地道戰》。這本書(shū)籍以抗日戰爭為背景，講述了抗日戰爭時(shí)期，日軍對抗日根據地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子常常襲擊老百姓，燒殺搶奪，無(wú)惡不做。高家莊的老百姓與敵人做頭爭，在黨支部書(shū)記的領(lǐng)導下，把土洞、地窖改造成戶(hù)戶(hù)相通，村村相連的多個(gè)洞口的地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。一天夜里，敵人偷襲高家莊，被老鐘叔發(fā)現了。為了保護全村老百姓，老鐘叔拉響了村口的大鐘，村民聽(tīng)到鐘聲立刻躲進(jìn)地道里，而勇敢的老鐘叔卻倒在了敵人的槍口下。日本鬼子進(jìn)村找不到老百姓，就想破壞地道，他們往地道里放煙、放火、放毒氣。但是聰明的抗日人民想出了很多辦法應對。敵人一進(jìn)村，老百姓就下地道，在民兵隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，大家做好準備，一聲令下，四面開(kāi)火，打得敵人措手不及，到處亂竄，最后，活捉了日本鬼子小隊長(cháng)。
看了這本書(shū)籍，使我了解了當年的抗日戰爭，了解了過(guò)去人們的智慧和抗日的艱苦。我知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)抗日英雄用生命和鮮血換來(lái)的。那些人民英雄的聰明才智和高尚品格，將永遠印在我的心里。從現在起，我要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為我們的祖國出一份力，把我們的國家建設得更加美好。
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我讀了古代雄杰篇英魂愛(ài)國這本書(shū)，書(shū)中最令我敬佩的人是：忠貞不屈的使者——蘇武。因為他寧愿為國家死去，也不愿投降。接下來(lái)我就來(lái)講一講他的故事吧！
有一次，單于等蘇武的傷好了，他又派衛律去勸蘇武投降。衛律當著(zhù)蘇武的面，先殺了虞常，又對張勝說(shuō)：“你犯了死罪，要想活命，就得投降�！睆垊儇澤滤�，投降了匈奴……最后單于見(jiàn)蘇武仍不屈服，就把他流放到北海去放羊，對他說(shuō)：“什么時(shí)候公羊能生小羊了，什么時(shí)候把你放回去！”
蘇武在北海整整生活了19年。終于回到了自己的祖國。蘇武出使匈奴的時(shí)候剛剛40歲，等他回國時(shí)已經(jīng)快60歲了……我讀完之后不禁流下了感動(dòng)的淚水。蘇武不是為了錢(qián)財，而是國家的尊嚴��！我要學(xué)習蘇武這種堅強不屈的精神，以實(shí)際行動(dòng)，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。
相信讀了這本書(shū)的人一定會(huì )突然激發(fā)出一股熱情！
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最近，我看了一本叫《愛(ài)國英魂》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)不同時(shí)期不同方面的著(zhù)名愛(ài)國者的事跡，趙一曼就是其中的一位女英雄。
趙一曼原名李坤泰，四川宜賓人。她從18歲起就投身革命，加入中國社會(huì )主義青年團，21歲加入中國共產(chǎn)黨，被組織派到武漢中央軍事政治學(xué)校學(xué)習，以后又被派到蘇聯(lián)留學(xué)�；貒�，化名趙一曼，在江西，上海等地從事黨的地下工作�！熬乓话恕笔伦兒�，她被派往東北。1934年春天，到哈爾濱南面的珠�？h任鐵道北區區委書(shū)記。她一面組織群眾做軍鞋，洗軍衣支援抗日隊伍，一面組織農民自衛隊，配合抗日軍隊作戰。有人曾經(jīng)暗暗籌劃，把趙一曼救出送到抗日聯(lián)軍去，但沒(méi)有成功，走到半路又被敵人抓捕回來(lái)。敵人害怕趙一曼真的逃回抗日聯(lián)軍那里，就在1936年8月2日把她殺害了。趙一曼犧牲時(shí)才30歲。趙一曼這種愛(ài)國精神真值得我們學(xué)習，更值得我們尊敬。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到祖國江山來(lái)之不易。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家對中國革命事業(yè)的巨大貢獻，我們必須永遠銘記。我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，我要將這次“紅色之旅”所吸取到的精神運用到今后的學(xué)習中，將來(lái)為祖國的建設盡自己的一份力。
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中國有一段紅色的歷史，那是用鮮血染紅的歷史，也是不可被改寫(xiě)的歷史，許許多多的英雄被記在了那里，那一些些紅色的書(shū)籍當中，激起了我愛(ài)國的火花。
趙一曼，白求恩等諸多的英雄為了革命事業(yè)而光榮殉國了。書(shū)中那一幕幕廝殺的場(chǎng)面我刻骨銘心，那些犧牲的戰士們死得比泰山還重，而那些賣(mài)國賊死得比鴻毛還輕。在毛主席的領(lǐng)導下，在五星紅旗的照耀下，我們最終取得了勝利，趕走了日本鬼子，趕走了戰爭，帶來(lái)了和平�；叵肫鹉菚r(shí)倒下去的戰士們，是什么讓他們不顧自己的生命在戰場(chǎng)上拼搏？那就是趕走戰爭的信念，將革命進(jìn)行到底的希望。是他們的犧牲換來(lái)了我們今天的美好生活，讓我們珍惜現在的一點(diǎn)一滴，在良好的環(huán)境下學(xué)習知識，將來(lái)報效祖國，不要讓?xiě)鹗總兊臓奚兂伞?”多多的了解這段紅色的歷史，讓我們體會(huì )其中的一切。
不要讓過(guò)去的鮮血白白的流去……
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記得那是在去年采訪(fǎng)學(xué)校的一位老師時(shí)，他說(shuō)他們念大學(xué)那會(huì )，與我們最大的不同就是學(xué)習勁頭很足。同樣的話(huà)，在前幾周召開(kāi)的一場(chǎng)主題為“從容就業(yè)，激情創(chuàng )業(yè)”的講座中也被提到。盡管他們很形象地向我們描述他們是如何省吃?xún)�用，將所有時(shí)間都用在學(xué)習上，甚至于將圖書(shū)館的參考書(shū)做了好幾遍時(shí)，我都是不能被動(dòng)容的。
可是，當我打開(kāi)《恰同學(xué)少年》，體會(huì )著(zhù)他們那份因讀書(shū)而感到的快樂(lè )時(shí)，我開(kāi)始懂了老師們講的那些話(huà)。
修學(xué)儲能，經(jīng)世致用。較之現在，前輩們讀書(shū)的目的要比我們現在明確許多。一個(gè)人讀書(shū)，是貯備知識，更是鍛煉能力。在求學(xué)的路上，如果光是能力素質(zhì)強而學(xué)問(wèn)修養不夠，就無(wú)法約束自己，這樣還可能造成一種破壞性的能力，相反，如果一個(gè)人光是注重書(shū)本知識，卻不注重自己的實(shí)踐能力，那樣學(xué)到的知識就成了死知識，毫無(wú)價(jià)值。
因此，偉人和他的同學(xué)們，在求學(xué)的過(guò)程中，為自己制定了作息安排表，從清晨到深夜，密密麻麻，貼在床頭，一直陪伴自己度過(guò)大學(xué)。甚至在清晨用冷水進(jìn)行晨浴，鍛煉自己的意志，并進(jìn)行晨讀。同時(shí)，又組織讀書(shū)會(huì )，義務(wù)地教街道上不識字的人讀書(shū)寫(xiě)字，將自己所學(xué)到的運用到現實(shí)中去。
正如那首詩(shī)一樣：書(shū)生意氣，揮斥方遒。多么美好的讀書(shū)時(shí)代！試問(wèn)自己，我們的校園里，能看到這樣情景的還有幾處？
修身治國平天下，簡(jiǎn)樸乃修身之本。對于現在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那無(wú)疑將是一個(gè)令人無(wú)法相信的畫(huà)面，一個(gè)大學(xué)教師排在長(cháng)長(cháng)的隊伍后面，等待著(zhù)廉價(jià)的食堂飯菜，甚至和一個(gè)貧困生一起啃別人剩下的饅頭�？墒沁@真的發(fā)生在當初的湖南第一師范專(zhuān)科學(xué)校，一位名為徐特立的老師，穿著(zhù)打補丁的衣服，和破舊的鞋子穿梭在大學(xué)的校園里，但是卻很少人知道他在一個(gè)偏遠的鄉村開(kāi)了一個(gè)免費的小學(xué)供那里的孩子們讀書(shū)。
在他們的眼中，貧窮并不是沒(méi)有豐富的物質(zhì)條件，而富有是將自己的所有分享給那些真正需要的人們，只有這樣，你才會(huì )獲得精神的富有，而這才是真正的富有�？墒�，想想我們現在的生活，無(wú)不有慚愧之心。記得老師給我們放過(guò)的那個(gè)關(guān)于大學(xué)生的視頻：那一年，我們好像很有錢(qián)。畫(huà)面中的我們，用自己父母的錢(qián)，進(jìn)行揮霍浪費，卻不知在家的父母卻過(guò)著(zhù)如何艱苦的生活。
有人說(shuō)，一個(gè)變老不是因為年齡變老，而是因為他的心老了。正值青春年少的我們，是否應該如書(shū)中那樣讓自己更加朝氣蓬勃，更加活力四射？同時(shí)更加勤奮刻苦，更加艱苦樸素。
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延安在呼喚——《保衛延安》
延安，一個(gè)重要的根據地，無(wú)數革命領(lǐng)導人都曾在這塊土地上付出過(guò)心血，由此被稱(chēng)為“革命圣地”。但國民黨的魔爪多次想深入其內部，奪取革命果實(shí)并將其夷為平地。為此有這么一支部隊在山西省延安以南地區對國民黨進(jìn)行多次防御作戰。面對敵眾我寡的.局勢；面對缺糧少彈的危機，他們不畏懼不退縮高呼：為保衛延安，保衛毛主席，保衛革命和國民黨進(jìn)行生死搏斗！
這呼喚聲飄蕩在延安上空，隨風(fēng)傳播了幾千里，有更多的人翻山越嶺、跋山涉水來(lái)到這塊凈土，革命力量不斷壯大，那有與敵人多次周旋，轉移敵人注意力而身負重傷的彭德懷；還有遠籌帷幄，每天只睡幾個(gè)小時(shí)而堅持指揮作戰的毛主席；還有愿與戰士們同甘共苦，草鞋穿爛三次而不愿更換的朱德。
延安在呼喚，但它不再孤單。希望的光明就在前方等待著(zhù)，勝利就在前方！
讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )19
歌樂(lè )山在哭泣——《紅巖》
在歌樂(lè )山下，盡管受到種種非人的折磨，但仍堅韌不屈的與國民黨對抗；在解放前的渣滓洞、白公館里，盡管遭到慘絕人寰的毒刑，但仍有那股浩然革命正氣在先烈身上迸發(fā)；在白色恐怖的陰影中，盡管是槍林彈雨，但那青春的火熱依舊。
歌樂(lè )山在哭泣，在為一群人哭泣，一群為國家興旺和民族的振興而獻出每一滴血液的人；一群為正義與真理而獻出每一個(gè)青春年華的人；一群為歷史發(fā)展的民主和自由大業(yè)而獻出自己的生命的人！他們?yōu)橹?zhù)這一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖九死而不悔！這平凡而渺小的生命啊，就由此燃燒迸發(fā)出永不熄滅的光華！
在人間地獄中，有英勇斗爭舍已為人的許云峰；有受盡酷刑從不畏懼的江姐；更有那為送情報而裝瘋賣(mài)傻的華子良……面對殘酷的現實(shí)，他們并沒(méi)有不堪一擊，反而變得更加頑強，因為黨交給他們的任務(wù)還沒(méi)有完成，要重新站起來(lái)，重新投身于革命事業(yè)中去！
讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )20
微山湖在呻吟——《鐵道游擊隊》
耳邊又傳來(lái)了那熟悉的歌曲：西邊的太陽(yáng)就要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……微山湖，一個(gè)山清水秀的地方，一個(gè)堪稱(chēng)“世外桃源”的地方，一個(gè)微風(fēng)拂過(guò)蘆花，激起層層波浪的地方。但即便是這樣一個(gè)美麗而悠遠的人間天堂，也被侵略者的鐵蹄踐踏了，隨著(zhù)一聲火車(chē)汽笛的鳴過(guò)，微山湖再也不能平靜……
微山湖在呻吟，日本人所到之處燒、殺、搶、掠，無(wú)惡不作。中華兒女眼睜睜地看著(zhù)家破人亡、妻離子散，而日本鬼子則貪婪的搜刮得來(lái)的財富。這筆血債該向誰(shuí)算？于是王強的矛頭指向了日本人。這血海深仇該向誰(shuí)報？于是劉宏的槍口對準了日本人。他們爬火車(chē)、這炮樓、炸橋梁，從日本人鬼子的手里奪回搶走的糧食和煤；他們在鐵道線(xiàn)上和日本人斗智斗勇，把鐵道線(xiàn)上、火車(chē)上當成了插入敵人心臟的最有力的武器。
他們的耳邊回蕩著(zhù)微山湖痛苦的呻吟聲，那么凄慘、絕望，每當聽(tīng)到這呻吟聲，他們心中的目標就更堅定了！要把日本趕出中國。不怕流血不怕死，甚至為此愿意獻出自己的生命！
讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )21
最近，又重溫了《假如給我三天光明》一書(shū)，感覺(jué)和三年前對它的理解有了很大的不同，以前只是單純地佩服海倫，佩服海倫是個(gè)聾啞人還能取得如此成就，但現在再重溫，更多的是對海倫能在那個(gè)黑暗安靜的世界里，沒(méi)有放棄、自強不息的精神所折服，她以這種勇敢的方式深深地震撼著(zhù)我……
海倫，這個(gè)出生19個(gè)月就失去了視力與聽(tīng)力，沒(méi)有說(shuō)話(huà)能力的小姑娘，她曾經(jīng)煩暴不已，并差點(diǎn)摔死自己的妹妹，在深具愛(ài)心的莎莉文老師的耐心幫助下，她創(chuàng )造了人類(lèi)的奇跡，在她面前，沒(méi)有克服不了的困難，她一生完成了14部作品，寫(xiě)出了“人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢！為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西”等發(fā)人深思、令人心靈震撼的話(huà)語(yǔ)。
這本書(shū)是給人帶來(lái)力量的，或許你和我一樣，翻看這本書(shū)不久就無(wú)法自拔，它吸引你如饑似渴看下去，往往你一抬頭，發(fā)現一本書(shū)已經(jīng)在不知不覺(jué)中看完了，你的眼角不知何時(shí)已經(jīng)濕潤，你已經(jīng)完全被海倫，這個(gè)生活在無(wú)聲無(wú)光世界的姑娘，她接受生命的挑戰，不屈不撓第在困境中前進(jìn)，并創(chuàng )造了正常人也難以達到的成就而感動(dòng)，你還可能在懺悔自己的有些虛度的時(shí)光。
一本好書(shū)可以給人帶來(lái)很多感悟，我們從海倫的身上，可以學(xué)到太多太多，假如自己和海倫一樣，又聾又啞，有多少人會(huì )像海倫那樣，勇敢地去與命運去拼搏呢？可以這樣說(shuō)，海倫是20世紀最值得人學(xué)習、敬仰的人，她的這本自傳《假如給我三天光明》一直激勵、鼓舞著(zhù)人們，勇敢地與命運拼搏，努力為夢(mèng)想奮斗。
海倫耕耘不綴，點(diǎn)燃了閃爍的生命火炬，照照亮了殘障者的燈塔。沙莉文老師的的心血沒(méi)有白費，她培育出了20世紀不朽的奇葩—海倫凱勒！
讀紅色書(shū)籍心得體會(huì )22
今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了杜鵬程的《保衛延安》，我被書(shū)中那磅礴的氣勢征服了。
《保衛延安》是當代文學(xué)史上第一部大規模正面描寫(xiě)解放戰爭的優(yōu)秀長(cháng)篇，被譽(yù)為“英雄史詩(shī)”。它站在時(shí)代和歷史的高度，以宏大的規模、磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰爭中著(zhù)名的延安保衛戰，描繪出一幅真實(shí)、壯麗的人民戰爭的歷史畫(huà)卷。作者以獨特的風(fēng)格刻畫(huà)了一批豐滿(mǎn)而生動(dòng)的人物形象。他們之中有彭德懷總司令這樣的卓越領(lǐng)導人，有陳允興、李誠、趙勁、衛毅這樣的有勇有謀的將領(lǐng)，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風(fēng)云的基層指揮員，有普通的戰士、炊事員，還有革命老英雄。主人公周大勇是作者濃墨重彩塑造的英雄形象。作者由戰斗和細節描寫(xiě)，描繪了他忠于革命、偉大的為革命獻身精神的英雄性格特征。當我讀到“我們打得好怎么還要撤退？”“我們死也要保衛延安，保衛毛主席！”……張培面對戰士們的提問(wèn)也感到無(wú)言以對，“人民解放戰爭打了八個(gè)月，難道我們放棄的地方還少嗎？有許多戰士親眼看見(jiàn)自己的家鄉放棄了，可是誰(shuí)淌過(guò)一滴淚呢？自己參加人民軍隊十年開(kāi)外，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)戰士們這樣哭過(guò)！”這一段時(shí)，我的眼前仿佛出現了這樣的畫(huà)面：在延安這座古城上，紅軍戰士各個(gè)滿(mǎn)腔熱血，站士們那一聲聲怒吼交織在我耳畔。此時(shí)此刻，我內心感慨萬(wàn)千，參加革命的戰士差不多都是農民工人，曾經(jīng)忍饑挨餓，甚至過(guò)著(zhù)舊社會(huì )中那非人生活的他們。在延安，在黨中央的引領(lǐng)下，在黨的陽(yáng)光下，他們感受到了生活的美好！延安對于當中大部分的戰士來(lái)說(shuō)就是他們的重生地，就是他們心中的圣地，就是他們的家��！當我讀到李振德老人為了不暴露紅軍主力部隊所在的位置，面對敵人的威逼利誘他寧死不屈，面對死亡他沒(méi)有絲毫的畏懼、猶豫和膽怯，就在生死抉擇之時(shí)他選擇了后者——死亡，他抱著(zhù)他的小孫子毅然地跳下了絕涯深溝。��！這是多么的偉大��！令人震撼、吃驚��！我深深地被這種大無(wú)畏、忠于共產(chǎn)黨的英雄氣概所震撼，所驚訝！讀完《保衛延安》這本紅色經(jīng)典之后，我心有所觸。人們常說(shuō)，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。像他們?yōu)楦锩聵I(yè)而死，他們生的光榮，死的偉大。我們紅領(lǐng)巾將永遠懷念他們！如今，生活在和平、幸福的社會(huì )中的我們，將永遠以他們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習、天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)將祖國建設得更加繁榮富強。時(shí)代在召喚，黨在召喚。讓我們紅領(lǐng)巾在黨的陽(yáng)光下成長(cháng)，散發(fā)出燦爛的光輝！
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”每當這支歌響起，我便想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)—《閃閃紅星》。
這本書(shū)催人淚下，感人肺腑。通過(guò)優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，曲折驚險的情節，給我們講述了：在江西一個(gè)叫柳溪的村子，居住著(zhù)幾十戶(hù)貧苦人家，他們受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。有一個(gè)叫潘冬子的小男孩，他機智勇敢，頑強不屈。在一次紅軍與敵人的作戰中，他把敵人唯一逃跑的橋給炸了，使得紅軍把敵人全部殲滅。潘冬子的爸爸是一名紅軍戰士，在他要與紅軍隊伍轉移到井岡山的前一天，他送給潘冬子一顆閃閃的紅星。就是在大家的幫助下以及閃閃紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了胡漢三，替鄉親們除了害。
讀完這本書(shū)，我時(shí)而看到了潘冬子在槍林彈雨中來(lái)回穿梭；時(shí)而看到了潘冬子頑強的與敵人抗爭；時(shí)而看到了潘冬子冒著(zhù)生命危險給紅軍送敵人的情報······我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，是祖國的花朵，我們的幸福是紅軍戰士們用鮮血染成的，用生命換來(lái)的。革命戰士們，大智大勇，無(wú)謂艱辛，勇于奮斗的精神，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟出了新的未來(lái)，是他們?yōu)槲覀兇虺隽巳缃竦拿篮蒙�。是啊，正如歌中所唱“跟�?zhù)毛主席，跟著(zhù)黨，閃閃的紅星傳萬(wàn)代�！蔽覀円煤脤W(xué)習，報答祖國。
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