勤儉節約的個(gè)人事跡材料
事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編為大家收集整理的勤儉節約的個(gè)人事跡材料（精選12篇），希望對大家有幫助！
勤儉節約的個(gè)人事跡材料1
XXX，女，今年11歲，是XXX小學(xué)四年級的學(xué)生，擔任學(xué)習委員，她活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)，有著(zhù)優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節儉就是她最美的閃光點(diǎn)!
勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了生計，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大，手也不方便，照顧自己都是問(wèn)題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開(kāi)始學(xué)著(zhù)洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔家庭的重擔。她不怕苦，不怕累，擔起了大部分的家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來(lái)說(shuō)都是家常便飯。
從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時(shí)間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會(huì )去買(mǎi)零食�？墒撬�，卻在撿拾路邊的塑料瓶，一個(gè)一個(gè)的存起來(lái)，換成一毛一毛的錢(qián)攢起來(lái)。同學(xué)們不理解，總會(huì )投入異樣的眼光，但當同學(xué)們知道她的故事后，都對他敬佩不已!
節儉，讓她閃耀。俗話(huà)說(shuō)：勞動(dòng)是幸福的左手，節約是幸福的右手。錢(qián)對于她的家庭來(lái)說(shuō)不容易。爸爸年齡大了打工掙錢(qián)不易。幸運的是現在政策好，奶奶有點(diǎn)低保金。但是當別的孩子都隨意地花錢(qián)買(mǎi)零食的時(shí)候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢(qián)偷偷地存在起來(lái)。當書(shū)包壞了，就自己學(xué)著(zhù)用針線(xiàn)自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈!在學(xué)校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費一粒糧食。還號召其他同學(xué)不要浪費，努力向同學(xué)們宣傳糧食的來(lái)之不易!
最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后, 當學(xué)校倡議為災區人民獻愛(ài)心時(shí)，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來(lái)。當老師問(wèn)她為什么捐這么多時(shí)，她平靜地說(shuō)：這么長(cháng)時(shí)間來(lái)，我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們�，F在，我也要獻愛(ài)心，這些錢(qián)雖然不多，但它代表著(zhù)我的心意。 生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂(lè )觀(guān)，有了這些她不再脆弱，這就是勤勞節儉美德好少年馬潤茁!
勤儉節約的個(gè)人事跡材料2
他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊員，出生于一個(gè)經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰垚走過(guò)洗手池的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當他看到課桌上的剩飯，他會(huì )主動(dòng)邀請小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當他丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會(huì )隨便丟棄。因為他知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村，家里偶爾會(huì )給零用錢(qián)，但他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著(zhù)樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。
工作中，作為一名班(隊)干部，李杰垚積極向學(xué)校大隊部獻計獻策，倡議開(kāi)展爭做綠色小使者環(huán)�；顒�(dòng)，號召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽，開(kāi)展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
李杰垚是一個(gè)很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節約，尊重長(cháng)輩國為他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料3
孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣財源街，現為龍山小學(xué)三年級(3)班學(xué)生。 她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭上游;她在班內身居要職，卻總能做到謙虛、團結同學(xué);她身體柔弱，卻在勞動(dòng)中勇挑重任
(一)在家里勤快懂事，為家分憂(yōu)。
俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當家”，她從小知道：長(cháng)輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動(dòng)地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。
(二)在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
她深知家境困難，讀書(shū)不易。于是她帶著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
(三)勤儉節約，樸實(shí)無(wú)華
在學(xué)習方面，她勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時(shí)她會(huì )看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上走過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，通常會(huì )有水漏出來(lái)，她總會(huì )及時(shí)提醒他們，要節約用;生活中，當她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當她看到飯桌上的剩飯，她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水;當她丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，她覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止;一枝鉛筆，她要用到握不住為止;一張紙，她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。 勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng )造財富，用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)校，她是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，她是勤快懂事，孝順長(cháng)輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料4
他叫郭東杰，今年12歲，他是一個(gè)性格開(kāi)朗、獨立自強的陽(yáng)光男孩。從他踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一步，他便勤奮向上，積極學(xué)習，友好待人，團結互助，文明有禮，贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊和同學(xué)的尊重。他的座右銘是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
一、尊敬長(cháng)輩、孝順父母
在學(xué)校中，他遇到老師便熱情地與他們打招呼，跟他們共同探討學(xué)習上的問(wèn)題。遇見(jiàn)校長(cháng)，他會(huì )親切地叫一聲：“校長(cháng)好”。行為文明，舉止得體體現了一名小學(xué)生的道德。
每天放學(xué)回家后，他都會(huì )幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)上街，他是一個(gè)文明小市民，主動(dòng)為老人讓座，熱心參與公益活動(dòng)，為災區捐出他的零花錢(qián)……他的爺爺很愛(ài)抽煙，但每次都會(huì )被他及時(shí)勸阻。有一次，爺爺帶他去吃早點(diǎn)，遇見(jiàn)一個(gè)老同事，他笑呵呵地對他說(shuō)：“你爺爺今天能不能抽一根煙呢?”說(shuō)著(zhù)，還主動(dòng)拿出一根煙遞給爺爺，可是爺爺為了遵守他們的約定，并沒(méi)有抽同事的煙，這使他非常高興。
使他感到更幸福的是：他還有近90歲的太奶，身體依然非常健康。他一有空閑就去和太奶聊天，她每次都把好吃的拿出來(lái)招待他，他認真地聽(tīng)老人家對他的教導，從中他懂得了更多做人做事的道理，他深刻體會(huì )到親人對他的愛(ài)。
二、家雖貧、志不屈
他的家庭條件并不優(yōu)越，但他卻發(fā)誓一定要考上一所名牌大學(xué)。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習，迎難而上，努力學(xué)好每一門(mén)功課。無(wú)論什么題，越難他高興，因為它可以激發(fā)他的學(xué)習興趣，鍛煉他的思維能力，所以他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。在六年的小學(xué)學(xué)習中，他養成了良好的學(xué)習習慣，他曾被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“誠信小標兵”。他積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并表現出色，在奧數比賽和風(fēng)箏比賽中，均獲得三等獎的好成績(jì)。
三、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)
他在班級擔任勞動(dòng)委員，主要負責班級分擔區的衛生檢查工作。為了讓學(xué)校有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境，他任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活他都搶著(zhù)干，起到了良好的帶頭作用，培養了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，同時(shí)也是老師的小助手。只要同學(xué)向他尋求幫助時(shí)，他都耐心解答。他和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習、借鑒，共同提高。
無(wú)論學(xué)習，還是生活，遇到困難，他不退縮。他的理想就是為科學(xué)的發(fā)展、祖國的騰飛做出貢獻，為社會(huì )主義大廈的建設壘上自己的一塊磚。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。他就是這樣一個(gè)有理想、有追求、有禮貌、有責任心的好孩子，他用行動(dòng)和毅力贏(yíng)得了大家的敬佩和喜愛(ài)，他自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現了新時(shí)代少先隊員應該具備的美德。他要用無(wú)限的愛(ài)讓金色的童年熠熠生輝，用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料5
于xx，今年48歲，是兩個(gè)兒子的媽媽?zhuān)畾q前她一直是生在農村、長(cháng)在農村，1999年為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的生活和學(xué)習環(huán)境，她搬遷來(lái)到了xx，由于她從小就養成了勤儉節約的好習慣，雖然來(lái)到城市生活，但她從不與人攀比，穿衣打扮不追求名牌、不追求奢侈,生活中一直保持著(zhù)勤儉節約的習慣，從不鋪張浪費，雖然收入不高，但是她一貫堅持著(zhù)勤儉節約，勤儉持家的傳統美德，對父母十分孝順。十幾年來(lái)和父母住在一起，長(cháng)期照料老人，把家庭生活經(jīng)營(yíng)的井井有條。同時(shí)，對子女教育也十分嚴格，本人省吃?xún)�用，含辛茹苦供兩個(gè)兒子上學(xué)。于xx是親戚朋友公認的好媳婦，是勤儉持家的好榜樣。在她的勤儉節約下，在xx擁有了屬于自己的樓房，供兩個(gè)兒子順利上了大學(xué)，現在她擁有一個(gè)和諧幸福的家庭。
在家庭生活中她特別注意在各個(gè)方面節約能源。雖然現在生活中有了自來(lái)水特別方便，與農村的水井相比省時(shí)又省力，但是她從不浪費一滴水，家里的洗菜和洗衣用水被她放進(jìn)大桶里用來(lái)沖廁所，進(jìn)行二次利用；家里用電也是本著(zhù)節約的原則，人離開(kāi)房間馬上會(huì )隨手將燈關(guān)掉，家用電器不用的時(shí)候，都會(huì )隨手把電源拔掉；出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；每次做飯都盡量少剩飯剩菜,以免浪費；剛開(kāi)始家人對她的這種生活方式很不理解，認為家里雖不是特別富裕，但是吃穿還是沒(méi)什么大的問(wèn)題，完全沒(méi)有必要這樣，她沒(méi)有因此改變，一直堅持，慢慢地她的這種節約習慣也影響到了家里的每個(gè)人，每次出門(mén)大家都會(huì )互相提醒，電源關(guān)了沒(méi)，買(mǎi)東西帶兜了嗎？出遠門(mén)帶水杯了嗎？不用刻意去做，勤儉節約已經(jīng)成為這一家人的一種生活方式和生活習慣了，風(fēng)雨二十余年，于xx以及他的家人用他們的勤勞、勤儉，筑就了一個(gè)令人羨慕的幸福之家。生活相對富裕的同時(shí)，她從來(lái)不忘回報社會(huì )。她和他的家人經(jīng)常去幫助一些需要幫助的孤寡老人，幫助他們解決生活中的一些困難；她曾先后榮獲xx市第四屆敬老孝親道德模范、最美家庭榮譽(yù)稱(chēng)號；呼倫貝爾市道德模范、“三八”紅旗手標兵榮譽(yù)稱(chēng)號，以及自治區第四屆敬老孝親道德模范提名獎榮譽(yù)稱(chēng)號。
節儉是一種美德，是每一個(gè)人都應擁有的品質(zhì)。是一種不竭的財富。是一個(gè)優(yōu)秀民族所必須具備的道德品德和精神狀態(tài)，也是一個(gè)進(jìn)步社會(huì )所應當倡導的文明風(fēng)尚，更是一個(gè)普通公民應具備的基本素質(zhì)。正是秉承著(zhù)這種精神和做法，于xx把家里打理的簡(jiǎn)潔而又溫馨，她的家庭生活也越來(lái)越來(lái)幸福和諧。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料6
今年13歲的易斯，現就讀于XX縣城關(guān)中學(xué)2015級1班。她樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎”等多項榮譽(yù)。2012年9月，她以初中新生第一名的成績(jì)升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評為“XX省美德少年”。
熱愛(ài)勞動(dòng) 吃苦耐勞
居住在縣城文星街A棟樓房的住戶(hù)，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶(hù)多，物業(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級開(kāi)始，易斯只要看到樓梯臟了，就會(huì )主動(dòng)拿著(zhù)掃帚等工具，從自家門(mén)前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現在學(xué)習變得更緊張了，打掃的次數才有所減少。
在學(xué)校，易斯也是勞動(dòng)的一把好手，干活從不怕臟、怕累。2012年剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，每次中午一回家，她就把所有的勞動(dòng)工具整齊地擺放在家門(mén)口，以免出門(mén)忘記。
厲行節約 點(diǎn)滴做起
她出生于書(shū)香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。
在家里，哪個(gè)房間里沒(méi)人、開(kāi)著(zhù)燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會(huì )提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚！2011年春節期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺參加“2011魅力校園”新春音樂(lè )會(huì )。午餐時(shí)桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸！像是放了很多醋�！崩蠋熞�(jiàn)狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見(jiàn)墻上寫(xiě)著(zhù)“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦？”她硬著(zhù)頭皮將棕色湯喝完便沒(méi)敢再?lài)L白色湯了。老師直夸她是個(gè)懂得節約的好孩子。
處處熱心 樂(lè )于助人
初中一年級時(shí)的一天中午，易斯拿著(zhù)嶄新的黑板擦進(jìn)了家門(mén)，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個(gè)干什么？”易斯看著(zhù)媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來(lái)班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新的，準備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會(huì )帶回家讓她爸爸修好后再送回來(lái)�！卑嘀魅卧〖t告訴記者。
平時(shí)，易斯還會(huì )利用課余時(shí)間熱情為同學(xué)補習。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節等活動(dòng)，由于排練時(shí)間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時(shí)間主動(dòng)為她補課，使謝小可的課程一節也沒(méi)有落下。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料7
我叫王勇，是桃坪鎮峽河完全小學(xué)的學(xué)生。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，在日常的學(xué)習和生活中我也是延承這一高尚美德做事的。
在學(xué)習時(shí)，我節儉地使用學(xué)習用具.不浪費紙張，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙;不浪費鉛筆，有的同學(xué)用的鉛筆掉到地上就不要了，我把它撿起來(lái)還給他繼續用，我還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節約，時(shí)常鼓勵他們節儉。另外，有時(shí)我會(huì )看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上走過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次我們班出去上體育課或做操時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，通常會(huì )有水漏出來(lái)，我總會(huì )及時(shí)提醒他們，要節約用水。
生活中，他主動(dòng)地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家里偶爾會(huì )給零用錢(qián)，但他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品，從不舍得亂用。我衣著(zhù)樸素，不求豪華高檔、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，吃飯時(shí)，我也不會(huì )浪費糧食，不浪費一粒米，珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。我也不會(huì )像有些同學(xué)一樣，吃著(zhù)那些奢侈品，從小養成了勤儉節約的良好習慣。
在以后的日子里，我仍會(huì )以“勤儉節約”作為自己的基本準則，對事事要求節儉，以更加嚴格的標準要求自己，并去感染周?chē)娜�，是我們的社�?huì )變成一個(gè)節約型的社會(huì )。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料8
鄧潔萍她是一個(gè)非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，因此在學(xué)習生活中，她更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的`開(kāi)關(guān)；當她丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，我覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。每年的壓歲錢(qián),她都積攢起來(lái)捐給了比自己更需要的人。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。生活中，她主動(dòng)地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村，家里偶爾會(huì )給零用錢(qián)，但她將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品，從不舍得亂用。她衣著(zhù)樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。
她是一個(gè)很平凡很普通的人，思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)��；學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節約，尊重長(cháng)輩，因為她要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng )造財富，用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀(guān)。
“勤勞”，一個(gè)人疲憊叫苦的字眼，也是一種讓人受用不盡的品質(zhì)，使人得到更多的贊揚，更多的收益。勤勞，是每個(gè)人都應該擁有的。像我，父母總是在外面忙碌，一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)細心照顧我，所以我只能自己打理自己的事情，為父母減輕負擔，使他們疲憊的身心得到一絲的安慰。每天我都會(huì )洗衣服，有時(shí)會(huì )自己做飯。長(cháng)而久之，我也感覺(jué)到了厭倦。但讓我寬慰的事，做家務(wù)時(shí)，鄰家的人見(jiàn)了總會(huì )夸我，使我心里也得到了一些安慰。為家里勞動(dòng)，這也是對父母的一種回報，顯然有時(shí)我對父母有一絲絲的抱怨，但我仍有收獲，這也是我人生的一種財富。
勤勞可以創(chuàng )造財富，節儉可以聚集財富，勤勞節約是中華民族的傳統美德，也永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的品質(zhì)。不論在哪個(gè)朝代，勤儉總是被看坐持家立業(yè)之本，安邦定國的保證。應該用的錢(qián)，千萬(wàn)百萬(wàn)也不要吝惜。不該用的錢(qián)，一份也不要浪費，這樣的品格永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料9
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭上游；她在班內身居要職，卻總能做到謙虛、團結同學(xué)；她身體柔弱，卻在勞動(dòng)中勇挑重任；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節儉的那一個(gè)她，就是我們班的大隊長(cháng)石力戈。
透視小事，樹(shù)立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時(shí)，每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄。我覺(jué)得有些浪費，就將它們收在一個(gè)小筆筒里，以備不時(shí)之需，日子一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現所有的“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手擎起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jì)筛g還用膠布粘上了，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗�(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是石力戈。
我被一個(gè)年僅七歲的孩子的驚人之舉震驚了，我知道她不缺鉛筆，她家庭很是富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。
樂(lè )于助人，節儉束自己
生活中的石力戈人員極好，她把每個(gè)人都當作自己的朋友，從不因自己學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的人；從不因自己家庭條件優(yōu)越，而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。曾經(jīng)她每天從自己的飯錢(qián)中省出一元錢(qián)，積攢起來(lái)，就為了給那些條件差的孩子買(mǎi)幾本作文書(shū)；曾經(jīng)她好久沒(méi)添新衣，就為了省下錢(qián)給那些貧困的孩子添一些學(xué)習用品是她，一個(gè)小學(xué)生，居然用自己無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。
大愛(ài)無(wú)言，默默奉獻
還記得“汶川大地震”，讓我們的中華民族飽受災難，讓我們的同胞深受苦難。全世界都向災區人民伸出了援助之手，而我們的小學(xué)生也用自己獨特的方式獻出自己的一份力量。有的向父母要錢(qián)，捐給災區人民；有的捐出一些衣和物；有的寫(xiě)信安慰他們；有的去慰問(wèn)演出而石力戈卻默默地拾著(zhù)學(xué)校里同學(xué)們扔掉的飲料瓶、礦泉水瓶等等可以賣(mài)掉換錢(qián)的垃圾，她想靠自己的力量來(lái)幫助災區的人們，她經(jīng)常提醒周?chē)耐瑢W(xué)都能珍惜“盤(pán)中之餐”，珍惜我們來(lái)之不易的美好生活。這個(gè)嬌小、可人的女孩用汗水默默地告訴人們“節儉”二字的重要。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料10
張鈺珊，女，11歲，現就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個(gè)團結同學(xué)、尊敬老師、孝敬長(cháng)輩、勤儉節約的好孩子。
張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養成了勤儉節約的好習慣。
在家里，從來(lái)不亂花錢(qián)，不買(mǎi)零食吃，吃飯時(shí)，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著(zhù)，讓她們先吃，主動(dòng)地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，她勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時(shí)她會(huì )看到水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習中，一張紙，她都不會(huì )隨便丟棄;一塊橡皮，她要用到不能再用為止;教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)當做班費。
她覺(jué)得勤儉節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變每個(gè)人的生活;節約是一種高尚，只有做到勤儉節約，才能使我們的生活更美好。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料11
我是一名交通系統的普通干部職工，主要從事公路工程建設工作。十年來(lái)在個(gè)人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛(ài)崗敬業(yè)，在艱苦的工作環(huán)境下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動(dòng)中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個(gè)人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個(gè)人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個(gè)人言行，在今后的工作做得更好。
一 在本職工作上能做到足夠刻苦，不畏艱辛
我出身于農村家庭，父母都是普通百姓，小時(shí)候的生活經(jīng)歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自2014年8月我學(xué)校畢業(yè)分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業(yè)工作以來(lái)，認真鉆研專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，扎實(shí)肯干，團結同事，促進(jìn)了我局公路建設大型攤鋪施工作業(yè)從無(wú)到有從不足到逐步完善過(guò)程的進(jìn)行。十幾年工作以來(lái)，無(wú)論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫，無(wú)論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊，工作時(shí)間較長(cháng)勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨，滿(mǎn)身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來(lái)，一路走來(lái)，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒(méi)那么轟轟烈烈，卻也發(fā)光發(fā)熱。
二 在工作生活上注意節儉，珍惜資源，拒絕浪費
在實(shí)際工作中，我認識到勤儉節約的必要，嚴格要求自己，注意車(chē)輛的維護保養，只有良好的保養才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經(jīng)濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來(lái)未發(fā)生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經(jīng)有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障，我個(gè)人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過(guò)類(lèi)似情況，我并沒(méi)有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經(jīng)濟性，拒絕財物浪費。在實(shí)際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風(fēng)，在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為，時(shí)刻注意身邊發(fā)生的資源浪費現象，注意用電、用水的節約，杜絕浪費行為，見(jiàn)到生活中水管未關(guān)緊，照明電器設施閑暇時(shí)未關(guān)閉電源，及時(shí)采取有效措施，并對浪費資源的行為及時(shí)制止，如單位照明設備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
三、注意提高個(gè)人業(yè)務(wù)知識能力和素質(zhì)修養
十幾年來(lái)的工作，使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個(gè)人的認識思想都有很大的改變，同時(shí)也對個(gè)人的不足有了足夠深刻的認識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會(huì )交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個(gè)人不足采取了一定的措施，先后通過(guò)本科路橋專(zhuān)業(yè)函授，取得學(xué)位證書(shū)，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動(dòng)，多與領(lǐng)導同事交流，鍛煉處理各種復雜問(wèn)題的能力；提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力的同時(shí)注意提高社會(huì )公德、職業(yè)道德、精神文明素質(zhì)水平以及加強政治理論學(xué)習，關(guān)注時(shí)事，學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的文件精神，提高政治修養。
四、在工作生活中起到了一定的模范帶頭作用
在工作中，我多與同事們交流，學(xué)習老同志的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領(lǐng)導的肯定和認可，起到了一定的模范作用。在生活中時(shí)常教育家人和子女，“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習慣中養成節約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統，成由勤儉敗由奢，是句古老實(shí)用警言名句，勤儉反映一個(gè)人的精神世界，反映一個(gè)人的行為準則，反映一個(gè)人的素質(zhì)修養，是現代社會(huì )社會(huì )公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德的具體表現。雖然我因“勤儉之星“活動(dòng)被推薦，但更多是因為個(gè)人行為習慣和家庭條件因素影響使然，在個(gè)人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足，在以后的個(gè)人工作生活實(shí)踐中，一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。
勤儉節約的個(gè)人事跡材料12
首先我是來(lái)自于山區的一名孩子，在山區的成長(cháng)經(jīng)歷讓我深深的體會(huì )到貧窮的艱辛，深刻感受到父母各種不容易和辛酸，我的父母都是地地道道的農民，沒(méi)有什么經(jīng)濟收入，我的學(xué)費和生活費都是我打工的哥哥交的！我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，因此在學(xué)習生活中，更加的體會(huì )到勤儉節約的重要性！。下面由我來(lái)介紹一下我在各個(gè)方面中的勤儉節約。
在日常的學(xué)習和生活中，我一直秉著(zhù)勤儉節約這一中華民族傳統美德去做事。自古以來(lái)，我們中國人就勤儉節約，我也延承著(zhù)古人的高尚品德對待生活中的每件事，爭取每次都把事情做到最好！
在學(xué)習方面，我勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時(shí)我會(huì )看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上走過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次我們下課時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，通常會(huì )有水漏出來(lái)，我總會(huì )及時(shí)提醒他們，要節約用。
在生活方面，我也節約地利用資源。譬如說(shuō)我們宿舍洗完衣服的水，我都會(huì )拿去澆花或者沖廁所，將水重復利用。每天上課我都會(huì )自己從宿舍帶水過(guò)去，從來(lái)都沒(méi)買(mǎi)過(guò)商店那些精裝飲料，有時(shí)哥哥想要給我買(mǎi)幾件衣服，我都會(huì )婉言拒絕，因為我覺(jué)得衣服只要有幾件日常穿的就行，不需要那么多，而且，就算買(mǎi)衣服我也不會(huì )去挑那些名牌，樸素一點(diǎn)就好，像我們貧困山區的孩子有的還沒(méi)有很好的衣服穿，所以我不會(huì )隨便把衣服扔掉，我會(huì )將那些捐給需要的人們�；旧厦看纬燥埼叶紩�(huì )到食堂去吃，因為食堂比外面較便宜，而且吃飯時(shí)，我也不會(huì )浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果，要對的起“天地糧心“。我也不會(huì )像有些同學(xué)一樣，吃著(zhù)那些奢侈品，穿著(zhù)那些高檔貨，我覺(jué)得我們不應該跟他們攀比，炫耀，我認為我們現在學(xué)生最應該做的本職工作是學(xué)習，跟他們比的應該是學(xué)習！情感上我也還沒(méi)有交過(guò)女朋友，我個(gè)人認為在大學(xué)談戀愛(ài)而且在自己還沒(méi)有經(jīng)濟基礎下這實(shí)際上就是在浪費金錢(qián)，浪費青春！該來(lái)的時(shí)候它自然而然就會(huì )來(lái)的！
在社會(huì )實(shí)踐方面，我也經(jīng)常在自己空閑的時(shí)候去做兼職工，上個(gè)學(xué)期由于空余時(shí)間比較多，所以每到星期六的時(shí)候我都會(huì )去市區那里的碧桂園派傳單，有一次還扮過(guò)公仔，這次寒假的時(shí)候我也去了東莞的電子廠(chǎng)做寒假工，雖然這些工作都很辛苦，但是當我拿著(zhù)憑借自己能力掙來(lái)的錢(qián)時(shí)，心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興和激動(dòng)。也讓我明白了父母掙錢(qián)的不容易。更使我明白了，在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富的新社會(huì )生活中，勤儉節約、艱苦樸素的思想信念仍然很重要！所以現在的我在生活中從不鋪張浪費，一直堅持勤儉節約的習慣，主張同寢室的人一起把廢水瓶積攢起來(lái)賣(mài)廢品，得來(lái)的錢(qián)用作寢費以用于日常生活中的花費。
在工作方面，我都是秉著(zhù)負責到底且做的最好的心態(tài)去做每一件事！在軍訓期間，作為副排長(cháng)的我每時(shí)每刻都在提醒著(zhù)自己“你是副排長(cháng)，你要對自己的同學(xué)負責，要樹(shù)立好的榜樣，要做好每一個(gè)動(dòng)作”后來(lái)我也被評為了“軍訓優(yōu)秀積極分子”在班里面作為學(xué)委，我幾乎是每天都有發(fā)飛信來(lái)敦促同學(xué)們學(xué)習，“作業(yè)要做好，今天作業(yè)要做什么?同學(xué)們明天上課要積極一點(diǎn)！”在課余時(shí)間我也積極熱情的解答同學(xué)們的疑問(wèn)！工作踏實(shí)，認真負責的完成老師輔導員安排的工作，，也深受同學(xué)尊敬和老師喜愛(ài)。被同學(xué)們熱情的稱(chēng)為“拼命三郎學(xué)委”在社團部門(mén)中，我也積極參加校、院的各項活動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有缺席部門(mén)的任何一次活動(dòng)工作，積極負責的做好部長(cháng)安排的每一次工作，也正在準備申請“優(yōu)秀社團會(huì )員”。
我覺(jué)得勤儉節約是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累下來(lái)的，不管在任何時(shí)候，我都會(huì )節儉利用資源，節約可以節約下來(lái)的物質(zhì)，在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，勤勞致富，“多做事，少說(shuō)話(huà)”！盡自己最大的努力傳承著(zhù)這勤儉節約的品德。
在以后的日子里，我會(huì )以勤儉節約為自己的基本準則，對事事要求勤儉節約，以更加嚴格的標準要求自己，也感染身邊的人同我一起打造一個(gè)“勤儉節約”社會(huì )。
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