最美校園主題征文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的最美校園主題征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美校園主題征文1
九月，秋風(fēng)中還藏有些許盛夏的暖陽(yáng)，輕輕拂過(guò)，帶著(zhù)醉人心脾的柔情。又是一年開(kāi)學(xué)季，重返校園，目光所及之處皆為景。
校園是美麗的，我一直都知曉，但當每再次親眼沉浸在秋豐花香的校景時(shí)，心中的驚羨與悸動(dòng)，仍會(huì )于心頭，不減初見(jiàn)。
丹桂飄香，九月當頭，校園中的桂花自是不甘示弱，朵朵盡綻，芳香四溢。這股芳香從初踏入校園的大門(mén)便可聞到，直至落坐于教室，晨讀書(shū)聲朗朗時(shí)，也伴在鼻息繚繞，芬芳怡人。
不光是花香美，銀杏也是校園的一大特色。秋季，我最?lèi)?ài)去走那條被排排銀杏包圍的板石小道。若是初秋，片片銀杏葉還染著(zhù)青綠，高高掛于枝頭，那處采光極好，陽(yáng)光照著(zhù)銀杏葉的扇影，投在小路上，恰逢一陣輕風(fēng)，樹(shù)葉則隨風(fēng)擺動(dòng)身姿，片片婀娜的葉影真像一只只律動(dòng)的蝴蝶，輕靈而夢(mèng)幻。倘若是深秋之時(shí)，銀杏葉便又泛上金黃，逐漸成熟，便也開(kāi)始成片飄落，很快在小路上鋪成一路金黃。倘若這時(shí)去杏葉道上走上一遭，你會(huì )驚奇的發(fā)現，腳踏于葉上時(shí)，片片銀杏發(fā)出陣陣“沙沙”的聲響，這聲響似音律，似禮贊，那是秋天贈于校園的贊歌。
景為人美，百年實(shí)中一直兼承著(zhù)“勵志、篤學(xué)、尚美”的校訓風(fēng)尚，身為實(shí)中學(xué)子、良師，也自是有別樣一番風(fēng)采。最為贊嘆的當屬學(xué)生們身上那種求賢若可的精神與教師們盡心盡責的職業(yè)操守。毫不夸張的說(shuō)，每節課間，各間教師辦公室的門(mén)總會(huì )被圍得水泄不通，學(xué)子們手拿作業(yè)本練習冊，或向老師請教難題，求知解疑�；蚺c其他同學(xué)爭論思路，討論的面紅耳赤，每人的眼睛里都閃著(zhù)求知好問(wèn)的光芒。而老師們無(wú)論手頭工作多繁忙，總會(huì )在學(xué)生求問(wèn)時(shí)第一時(shí)間停下手頭的工作，為學(xué)生耐心解答，當看見(jiàn)自己的學(xué)生臉上的表情由疑惑轉為恍然大悟后，他們的臉上也會(huì )迎起欣慰的笑容。師生和諧共處，一派和樂(lè )融融。
此外，體育精神也一向是學(xué)生極力實(shí)踐著(zhù)的路標。奧運精神常相伴，體育風(fēng)尚駐我心。你看，一年一度的校運動(dòng)會(huì )便也在同學(xué)們的千呼萬(wàn)盼中似火如茶的進(jìn)行中。沖刺、跳遠、耐力跑、高投…數個(gè)運功場(chǎng)地上歡呼聲不斷，耳邊鳴繞著(zhù)有某某加油的吶喊聲，也有堅持便是勝利的鼓勵，時(shí)有些人聲歡騰的地方，還能看到身著(zhù)運動(dòng)服的健兒們被高高拋起，每人的臉上都印著(zhù)狂喜，那許是又有人大展身手，一舉刷新了記錄。那個(gè)鮮活的青蔥少年，迸發(fā)激情與熱血，帶著(zhù)出生牛犢不怕虎的勇氣，拼搏努力，勇沖體育巔峰。懷揣這般精神的少男少女也必將為這美麗校園再添無(wú)限光彩。
陽(yáng)光在籠罩著(zhù)實(shí)中啊，連帶著(zhù)實(shí)中人身上也發(fā)出光芒，恍惚間，好似是實(shí)中人照耀了園景，而不是太陽(yáng)。
實(shí)中美，
實(shí)中因景而美，
更因實(shí)中學(xué)子與老師們的精神風(fēng)尚而美上加美！
最美校園主題征文2
陽(yáng)光點(diǎn)亮了我們的少年之夢(mèng)，校園裝扮了我們的金色時(shí)光�！}記
三月，南風(fēng)暖窗，櫻花紛飛，太陽(yáng)把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園里。
我驕傲，我的學(xué)校是一所最美的百年老校，“和諧育人、幸福有成”是它的辦學(xué)理念，墨香四溢、書(shū)香沁人是它的學(xué)習氛圍，我們在這個(gè)友愛(ài)、團結的大家庭里幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)著(zhù)！
歡樂(lè )的大課間
“叮鈴鈴”！隨著(zhù)一陣歡快的音樂(lè )聲響起，一天中最快樂(lè )的時(shí)刻到來(lái)了：各年段大課間活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們像雀躍的鳥(niǎo)兒般飛出教室，安靜的操場(chǎng)瞬間沸騰了。我們歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)，同學(xué)們綻開(kāi)的笑容像花兒一樣絢麗多彩！伴著(zhù)活潑、動(dòng)感的樂(lè )曲，我們三年段的跳長(cháng)繩活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都自覺(jué)地在繩子的左側排成“一”字形，負責甩繩的兩位同學(xué)嘴里大聲喊道：“一、二、三、跳！”等候在一旁的同學(xué)在繩索揮動(dòng)的瞬間輕盈地躍入那優(yōu)美的“弧線(xiàn)”中，跳躍著(zhù)、跳躍著(zhù)……
沐浴在陽(yáng)光下，享受這最美好的時(shí)光，美麗的校園為我們譜寫(xiě)著(zhù)一曲七彩陽(yáng)光旋律。望著(zhù)著(zhù)同學(xué)們燦爛的笑容，聽(tīng)著(zhù)老師們?yōu)槲覀児膭罴佑�，我不禁感慨：�?yáng)光點(diǎn)亮了我們的少年之夢(mèng)！
歡快的集體舞
微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落下，它們在欣賞著(zhù)我們的校園文化，另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——集體舞。
瞧��！牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學(xué)都認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作和隊形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下，那純真的面容透露出朝氣�？窗�！在優(yōu)美的旋律、和諧的節拍中，女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)們頗有紳士風(fēng)度、動(dòng)作舒展……這是我們八班正在為參加學(xué)校的“我的藝術(shù)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(cháng)”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著(zhù)呢！精彩的藝術(shù)活動(dòng)——校園集體舞，鍛煉了我們的身體，陶冶我們的情操，豐富了我們的課余時(shí)間，增強了我們的團隊意識，這最美的校園里的活動(dòng)裝扮了我們的金色時(shí)光！
當七彩的陽(yáng)光照耀在我們美麗的校園里，耳邊，動(dòng)人的旋律在回旋，我們這些陽(yáng)光少年在最美的校園中成長(cháng)，我想，我們一定能成長(cháng)為一種時(shí)代的力量，去譜寫(xiě)新中國的華章！
最美校園主題征文3
書(shū)卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人安靜，一書(shū)一筆一字便足以使人滿(mǎn)意，一文一詞一句便足以使人沉溺——最美是校園。
校門(mén)口是一排金色的大字，留下了歲月斑駁的痕跡。有人心懷欣喜與希望走進(jìn)，有人滿(mǎn)載欣慰與收獲走出，沉睡的鐵門(mén)見(jiàn)證著(zhù)一切，門(mén)衛室的門(mén)開(kāi)開(kāi)合合記錄著(zhù)所有的故事。
走進(jìn)校園的第一眼，目光就不自主地被橋吸引。一座拱形橋越過(guò)水塘，青自色的橋身與碧綠的池水、灰白的地面相照應。陽(yáng)光徑直落在階梯上，鋪就燦爛的路。這座橋有個(gè)令人神往的名字——狀元橋。多少美好的祝愿被寄寓在其上，多少人懷著(zhù)虔誠而熱切的期望走上狀元橋，那是滿(mǎn)目繁華心之所向。
附近的教學(xué)樓里，朗朗書(shū)聲響蕩在每一個(gè)角落——晨讀的校園總是這樣充滿(mǎn)朝氣，生機煥然！校領(lǐng)導不定時(shí)從門(mén)口路過(guò)，透過(guò)窗子看室內，當看到同學(xué)們都認真讀書(shū)時(shí)，才點(diǎn)點(diǎn)頭走開(kāi)。
一直以來(lái)便十分中意英語(yǔ)課上的徜徉遨游。老師清晰的講解思路和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，且不說(shuō)讓人豁然開(kāi)竅、一點(diǎn)就通，且不說(shuō)對我們耐心寬容、教育有方，單是聽(tīng)她講課便有美的感受。也是這般快樂(lè )。
夕陽(yáng)垂落，天邊暈開(kāi)一角焰紅。溫柔的晚風(fēng)吹落半樹(shù)繁華，建筑房頂的紅瓦顯得愈發(fā)艷麗。落日的余暉照耀下，人流來(lái)往于廊間，疏影悠然于操場(chǎng)，歡聲起源于四處，笑語(yǔ)停留于時(shí)光。校園美極于一格一局一景。
當秋風(fēng)颯爽時(shí)，校運會(huì )開(kāi)展，朝氣蓬勃的運動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮。當冬寒來(lái)襲時(shí)，文藝匯演開(kāi)始，多才多藝的天驕才子在舞臺上展示自我。當春意盎然時(shí)，遠途拉練進(jìn)行，所有同學(xué)都在這個(gè)時(shí)候展現可貴的堅持的風(fēng)采。校園是美的，無(wú)論在什么時(shí)候。在各種活動(dòng)的點(diǎn)綴下，更是如此。校園美極于彰顯各種風(fēng)采與精神，亦只可意會(huì )。
校園是美的，但又怎僅美于那樓一室一書(shū)呢，更是美于人們的行為舉止和精神品質(zhì)啊。如果僅是一所徒有建筑而沒(méi)有生機的校園，哪能有這般美麗？
最美是校園，美于其使人留念。校園中藏著(zhù)我的希望，載著(zhù)我的回憶，留著(zhù)我的青春。
最美校園主題征文4
曦光在遠山腰露出羞澀的一點(diǎn)，整個(gè)天幕由灰藍轉為淺澄，陽(yáng)光擴散開(kāi)來(lái)，鋪撒在柔黃的土地上，當微風(fēng)掃開(kāi)浮在四周的薄霧，校園醒了。
陸續有學(xué)子步于校園，“滴滴”的聲音不絕于耳，像是開(kāi)啟一天的晨鳴，蔥綠的大樹(shù)布在道路兩旁，一座石拱橋臥在正中央，水清魚(yú)游。這座橋的名字更是賦予萬(wàn)千學(xué)子們拼搏的希望——狀元橋。在往內深入，是一處開(kāi)闊的平地，是周一晨會(huì )上全校師生聆聽(tīng)上周總結和品德論析的地方，在空中飄揚著(zhù)的五星紅旗，是我們的信仰。
步入教學(xué)樓，耳邊傳來(lái)的朗朗書(shū)聲昭顯著(zhù)蓬勃的生機，每一個(gè)敞亮的教室都孕育著(zhù)我們前進(jìn)的`動(dòng)力和未來(lái)的希望�！叭胧壹挫o，入座即學(xué)”是我們不變的宗旨，我們愿為自己拼搏。這時(shí)的校園是充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣的。隨著(zhù)笑聲拐彎，望見(jiàn)紅綠交錯的跑道，綠地盎然的足球場(chǎng)，平坦開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，這里有著(zhù)運動(dòng)的歡笑，揮散汗水，向著(zhù)終點(diǎn)奔跑，肆意奔跑過(guò)的身體，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，漾起青春的張揚。在往內拐，是節目活動(dòng)所在地，在這里，在這里你能贏(yíng)得掌聲和歡呼，你能展現你的另一面，這里總是溢滿(mǎn)歡欣。
放學(xué)的鈴聲打響，經(jīng)過(guò)一片喧鬧后，校園在午后暖陽(yáng)的籠罩下，開(kāi)始了淺睡，此時(shí)，微風(fēng)定格在辦公室前，里面還有著(zhù)辛勤批作業(yè)的老師，他們是我們成長(cháng)不可或缺的一部分，他們傾盡全力灌輸知識給我們，他們送我們登上更高的階梯，不覺(jué)間，歲月侵蝕著(zhù)他們，他們也開(kāi)始疲倦，但他們還在努力，在背后給予我們力量，就像蠟燭燃燒著(zhù)，發(fā)出明亮的光，付出的，卻是以自己為代價(jià)。
午后，又是新的一輪征程，我們深知當你的才華還撐不起你的野心時(shí)，就應該靜下心來(lái)學(xué)習，當你的能力還駕馭不了你的目標時(shí)，就應該沉下心來(lái)歷練，我們堅信，知識改變命運。
夜晚降臨，黑色的羽翼橫在校園上，但那一排排熾熱的明燈依舊堅守，就如學(xué)子們熾熱的心，永遠向往光明和未來(lái)，我們承載著(zhù)希望，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗，我們更為校園自豪。
校園承接我們的希望，今天，我們還在奮斗，明天，我要校園以我為豪，創(chuàng )造屬于我自己的未來(lái)！
最美校園主題征文5
那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩(shī)般夢(mèng)幻；那片土地，是心中最圣潔的地方……
你就是我的校園——三中。
我的校園是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)校園，映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學(xué)樓，教學(xué)樓中央刻著(zhù)幾個(gè)鏗鏘有力的大字—心有責任，心有規范。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧靜地”“致遠地”——宿舍，旁邊是一個(gè)大操場(chǎng)。
看完這些，你大概會(huì )說(shuō)：“這有什么，學(xué)校不都這樣嗎？”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦！
進(jìn)入教學(xué)樓，拾級而上，你會(huì )發(fā)現那臺階上一條條標語(yǔ)“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信仰”等激勵著(zhù)你一步步向前。踏著(zhù)這些臺階，來(lái)到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風(fēng)景，放眼望去，全校的風(fēng)景歷歷在目！晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開(kāi)夜的天窗，對流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢！
在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長(cháng)滿(mǎn)了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹(shù)像士兵一樣聳立兩旁，伸展著(zhù)大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無(wú)私地奉獻給我們。白蠟樹(shù)旁邊是一個(gè)個(gè)小花圃，里面種著(zhù)月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛(ài)。在那片“天地”中，有我喜歡的秋千。它有著(zhù)黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長(cháng)方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經(jīng)常一起去玩，為此得了一個(gè)稱(chēng)號“秋千的守護使”。當你坐在秋千上，隨著(zhù)風(fēng)的陪伴，你會(huì )感覺(jué)自己像一只自由自在的鳥(niǎo)兒在藍天中飛翔，聽(tīng)著(zhù)耳邊風(fēng)的呼嘯，望著(zhù)蔚藍的天空，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了，那滋味真是妙不可言
走進(jìn)你一年多來(lái)，我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你見(jiàn)證了我的開(kāi)心、我的傷感、我的成長(cháng)、我的奮斗……
“因為遇見(jiàn)你，我才一點(diǎn)一點(diǎn)找到最好的自己”。
感謝您，三中；感謝您，校園！讓我的青春的足跡留在了這里，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章！
最美校園主題征文6
實(shí)驗小學(xué)就是我那最美、最獨一無(wú)二、將要分別的母校。她讓我學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識；懂得了從未懂過(guò)的道理，經(jīng)歷著(zhù)從未經(jīng)歷過(guò)的事情；享受著(zhù)從未享受過(guò)的關(guān)愛(ài)……無(wú)時(shí)無(wú)刻。時(shí)光飛逝，短短六年時(shí)間！我的母校！就要分別了！
最溫暖的教室
我們的教室，永遠是最溫暖、最溫馨的！
在這里，每天都會(huì )發(fā)生許許多多的事情，我們每天都能在這里共同分享著(zhù)知識，在知識的海洋里翩翩起舞。上課時(shí)的我們有時(shí)聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，猶如一朵朵祖國美麗的花朵競相開(kāi)放；有時(shí)認認真真的做老師布置的課堂作業(yè)；有時(shí)又在復習課上大聲的`朗讀學(xué)過(guò)的課文，真像一只只餓極了的猛虎，貪婪地讀著(zhù)！因為我們心中始終有一個(gè)信念：絕不辜負對我們有恩的父母、老師！更要對得起自己、對得起這個(gè)偉大的組國！
教室，你是最溫暖的！
最歡快的校園
上課時(shí)的我們認認真真，然而，課間的我們仍充滿(mǎn)活力。這時(shí)的校園則是最生氣蓬勃’最歡快‘最令人向往的！可愛(ài)的小妹妹’小弟弟們，沖出來(lái)教室，每個(gè)人的臉上都露出了天真無(wú)邪的笑容，可是來(lái)盡情的玩耍而我們：大哥哥‘大姐姐，看著(zhù)他們盡情地玩耍，那么的可愛(ài)，不由也想起了自己像他們那時(shí)盡情玩耍時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的情景，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們，玩起了那些歡樂(lè )、令人開(kāi)心的游戲！這歡樂(lè )、這開(kāi)心、這活力不正是我們的母校、我們的老師、我們的父母給的嗎？
��！我的校園，我愛(ài)你！
最和藹可親的老師
我們的老師，永遠是最和藹可親、最善解人意的！
我們的老師，像一位辛勤的園丁，用知識哺育著(zhù)我們、用汗水哺育著(zhù)我們！當夜深人靜，我們都已經(jīng)入睡時(shí)，您可能還在燈光的照耀下，給我們批改著(zhù)作業(yè)！您為的是什么？有報酬嗎？對，都有！為的是我們的成長(cháng)，成人、成才！我們的學(xué)習成績(jì)——這是你們的報酬！您們，這是一位辛勤的園丁，是螺絲釘！一次又一次地不容我們，教誨我們，換來(lái)的卻是一道又一道的皺紋！
��！我的老師！最美的老師！最善解人意的老師！
最溫暖的教室，讓幾十位孩童從無(wú)知走向成熟；最歡快的校園，幾千位孩子共同的家；最善解人意的老師，永遠是我們的第二母親！
最美校園主題征文7
我們的母校，是一個(gè)非常漂亮的地方，那里有許許多多的植物，高樓建筑，一個(gè)偌大地操場(chǎng)，還有一個(gè)養金魚(yú)的觀(guān)賞湖。無(wú)論校園中的哪個(gè)地方，都有著(zhù)許許多多美麗的一角。校園里的花朵嬌艷欲滴，大樹(shù)翠綠挺拔，操場(chǎng)有許許多多活力飽滿(mǎn)，青春洋溢，在鍛煉的少年們，那校園中觀(guān)賞湖的清澈美麗。無(wú)論是學(xué)校是哪一角，都有著(zhù)它獨特的風(fēng)景和魅力。
而在我內心中認為，校園中最美的一角便是那高高升起得五星紅旗。��！那是我們祖國的國旗，紅色飄揚著(zhù)。我覺(jué)得那一角是最美麗的。升國旗的一件非常嚴肅而端莊的事情，我們要挺直背，目光看向那國旗不斷升起。那是一件讓我們感到非常榮幸而快樂(lè )的事情。而那升國旗卻不是每天都有，在每一個(gè)星期一，我們才會(huì )進(jìn)行升國旗儀式。
校園中最美的一角便是那五星紅旗了。在每一次升國旗的時(shí)候，我的內心都是非常的澎湃，我在飄揚的五星紅旗里，看到了一陣陣被風(fēng)卷起地滔滔江水，在不斷的翻滾，��！那是我們的母親河，黃河��！又是那條奔流不息，源遠流長(cháng)的長(cháng)江。在那五星紅旗里，我看到了我們中國解放，看到了許許多多令人激動(dòng)澎湃的勝利史。那些，都是記載著(zhù)我國的進(jìn)步。
那五星紅旗，是我們人民熱血拼搏的精神化成的，那是我們祖國的驕傲。在我看來(lái)，著(zhù)便是校園中最美的一角，每次我一經(jīng)過(guò)那五星紅旗附近，我便會(huì )忍不住抬頭仰望，我望著(zhù)的是我的信仰，還有我的心愿，我感覺(jué)是多么的快樂(lè )。那是獨特是風(fēng)景，因為那一角，可以讓我的心情變得愉悅，而我每天，都會(huì )忍不住去眺望一眼，那五星紅旗的魅力，勝過(guò)于其他的風(fēng)景。
校園中，美麗的景色數不盡數，只要自己有一雙能發(fā)現美的眼睛，不管是哪，都會(huì )被我們發(fā)覺(jué)它的美。校園中不缺美，只要我們用心去感受，用心去，便會(huì )發(fā)覺(jué)，美就在我們身邊。而不管校園那美麗的一角在哪里，只要我們認為美，它便是美的。校園中最美麗的一角，那是我們用過(guò)內心的深處發(fā)覺(jué)美的所在，體會(huì )到那有多美。
我喜歡校園中那美麗的五星紅旗，我認為它勝過(guò)于其他的景物。我覺(jué)得它最美，不單單是它外表的美，更是它內涵豐富，能讓我想到我們現在祖國的龐大，那不單單是一種直觀(guān)美，更是一種深刻美。
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