課堂作文300字精品（9篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的課堂作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂作文300字 篇1
我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關課文內(nèi)容的圖片給我們看，講一些課文主人公的.故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。
課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當?shù)貛ьI我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內(nèi)容。
這就是我心目中的理想課堂。
課堂作文300字 篇2
歡迎來到3020年的學校，想知道3020年的課堂是什么樣的嗎？那就跟著我一起去看看吧！
3020年，雖然我們還是少年，但是已經(jīng)不用麻煩爸爸媽媽在接送我們上下學啦！每個人家中都有配備智能操作系統(tǒng)的無人駕駛汽車，我們可以獨自坐著它去學校。只要幾分鐘的功夫，就能按照爸爸媽媽規(guī)劃的路線安全抵達學校，而且，智能操作系統(tǒng)還能還會自動將我的行程發(fā)給父母，免得他們擔心。
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)這里是沒有黑板的。但當上課鈴響起，墻壁上有一塊巨大的屏幕在老師的遙控下緩緩打開，這就是我們的.“黑板”。桌子會調(diào)節(jié)高度，椅子也可以調(diào)整到最適合的角度。當我們準備好之后，老師會出現(xiàn)在屏幕中給我們上課。我們每個人前面都有一臺電腦，可以在上面進行課堂練習，電腦會自動將我們的答案傳給老師進行批改。寫作業(yè)時如果遇到不會的內(nèi)容，輕輕點一下“解答”按鍵，電腦就可以自動指導我們解題方法。
大課間到了，體育鍛煉還是不能少的，教室會自動切換到課間模式，我們在陽光下伴隨著音樂，快樂地打起節(jié)拍跳起課間操。
怎么樣，3020年的課堂有趣吧，你想來嗎？
課堂作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，時間已經(jīng)到了20xx年，我上了五年級�，F(xiàn)在，我不用離開家就可以上課了。也許你會感到奇怪或不可思議，但這兒的確是事實。
也許你會問，在家怎么能上課？其實很簡單，我家的電腦早已和學校、老師的電腦聯(lián)了網(wǎng)。到了上課時間，只要打開電腦，點擊進入釘釘?shù)囊粋�軟件，找到自己班級群，一點鼠標，就可聆聽到老師繪聲繪色的.講課聲。通過屏幕，還能看到老師。
那么，在家里你能像在教室里一樣向老師提出問題嗎?別擔心，當然可以。你可以通過連麥向老師提出問題，方便極了。
以前，在課堂里上課，人很多，難免會出現(xiàn)又嘈又亂的情況�，F(xiàn)在，在家中通過網(wǎng)上學習，環(huán)境安靜、舒適，再也不用為嘈雜聲煩惱了，高科技真是神奇無比，讓我家也成了“大課堂”。
課堂作文300字 篇4
那天，我感冒了，打完了針去上學，當時已經(jīng)上課了。
我剛走進教室，剛想喊報告，結(jié)果全班同學哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。班長生氣地拍著桌子，努力讓班里安靜下來。
我走到位上，同學們依然大笑，我問同桌怎么回事，他笑而不答。我使了個“狠招”，他才一邊說一邊做動作：“剛……才，哈哈，班……班長為了讓班里安……靜下來，就說老師來了，全班同學馬上安靜下來，班長剛想說：老師，剛才有××說話。可看見進來的是你，全班同學馬上笑得前仰后合，班長這招真陰險啊！哈哈！”
這時，班長又發(fā)話了：“老師真來了。”可同學們一點兒也不聽，繼續(xù)各干各的�？蓻]想到老師真來了，同學們看了看老師，又瞅了瞅我，又開懷大笑。老師十分納悶，馬上問班長怎么回事？班長也不禁笑了。老師覺得有什么玄機，又不知道，也跟著笑了。
這課堂真有趣。
課堂作文300字 篇5
看到這個題目大家一定會很奇怪，課堂上怎么會有小老鼠呢？別急，看了我的文章，你們就明白了。
星期六下午，我向往常一樣按時來到常青藤作文班，一進門，就聽見有吃東西的聲音，仔細一看，原來是黃浩森這個貪吃鬼，趁老師不注意的時候在吃巧克力呀！看他得意洋洋的樣子，好像心中滿是喜悅。(
于是我快速坐到座位上，老師也準備開始上課了，可是沒過幾秒鐘，卻又聽見了塑料瓶窸窸窣窣的聲音，經(jīng)過我的一番仔細偵查，發(fā)現(xiàn)又是黃浩森在偷喝飲料，只見他伏下身子，左手拿著飲料，右手放在桌上，眼睛一直往王老師那里偷瞄，生怕老師發(fā)現(xiàn)他的'不軌行為，那樣子實在太滑稽了。
就在王老師快講完課的時候，黃浩森竟然又忍不住偷吃起了零食，這次他可沒有那么幸運，被王老師逮了個正著，只見王老師臉色大變，嚴厲地批評道：“黃浩森，你來作文班是學習還是吃東西呢？誰讓你帶零食的？趕緊放到書包里，再拿出來，小心我給你扔了�！秉S浩森聽到王老師要扔他的零食，嚇得趕緊把零食放到了書包里，并裝模作樣地認真聽起課來。
現(xiàn)在你們知道“小老鼠”是誰了吧？那就是黃浩森嘍！他是不是特別像一只偷吃的老鼠呀！
課堂作文300字 篇6
今天下午，陽光燦爛，我們在教室里上了一節(jié)活動課。玩了一個搶椅子的小游戲。
老師先說游戲規(guī)則：10個人搶9個椅子，一直搶到2人一把椅子。搶到椅子的一組加五分，沒有搶到椅子的同學退出。
游戲開始了，我們邁著輕輕的步伐，小心翼翼的圍著椅子轉(zhuǎn)，像一只剛偷完東西的.小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子，像椅子上有大元寶一樣，這時，老師一聲令下：“搶！”我們就像風一樣，火速往椅子上坐，像戰(zhàn)場上沖鋒的先行軍一樣，由于我比人家略微胖點，便幾下子就把和我一起坐在同一個椅子上的同學擠下去了，那位同學眼巴巴的看著我們，失望而歸。
然后老師就給我們組加了五分，我高興的一跳三尺高，歡呼雀躍的回到了座位上。好有成就感哦！就這樣我們在笑聲中結(jié)束了一場活動課，但是快樂卻留在了剛才的游戲中。
課堂作文300字 篇7
今天我們上了一堂有趣的課。
這次是萬圣節(jié)活動，所以老師給每個人一個面具。大家拿到顏料，都專心致志地畫起來。偶然有有人說笑，或是覺得自己面具的搞笑有趣，或是談論著如何涂色會更精彩。
不一會兒，所有人都把面具給畫好了，風格真是不同��！有可愛的、搞笑的，當然也有恐怖的——比如我。你看！這個面具有黑黑的眼睛，中間空心，下方再畫點紅色，表明它在流血一樣。整副面具用紅色為主色。當我戴上面具，我的.形象顯得恐怖無比。我把臉沖向了一位同學一晃。他嚇得跳了起來，大叫：“��！太嚇人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。
接下來，老師讓同學們走秀，瞧！許許多多的面具凝結(jié)了我們的汗水，都十分有趣，我們互相對視了一下，笑了。
最后，當我們聽老師講鬼故事時，把燈和窗全關了，窗簾也拉上，營造了一種恐怖的氣氛。伴隨著故事情節(jié)，老師突然用手電筒照一下自己的臉，扮著鬼臉，我們心都快要被嚇得跳出來了。每個人都啊啊大叫，可見有多么可怕！
今天的這堂課可真有趣！
課堂作文300字 篇8
那是一個晴天，一個春天的晴天，爸爸帶我上山玩。但是在上山的路上，我在剛發(fā)出嫩芽的草叢里，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它身上那翠綠色的羽毛，灰白色的肚子，黑得發(fā)亮的細細長長的喙，白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛，沒有機靈和活潑，或者說現(xiàn)在沒有，有的只是一抹淡淡的悲哀和淺淺的`無奈。它受傷了，好像剛和一只比它強壯的鳥兒打斗過一樣。
我輕輕的捧起了它，把它帶回了家。
爸爸替它處理了傷口，它雖然很很痛，不停地哀叫，但它很乖，也沒有亂動。
它的確很乖，在夏末，它的傷好了。
又是一個秋天的晴天。我把它輕輕捧起，就像把它帶回來時一樣。它飛走了，留下一聲哀怨，仿佛不舍離去，但，它也有它的家，它的兒女，它的牽掛……
同樣的灰影閃過，也是同樣的不見了蹤影。
從此，我小心的善待每一只小鳥。
對我來說這不也是一個課堂嗎?一堂人與動物之間的課堂嗎?它讓我懂得珍惜生命，善待生命，使我得到了心靈的凈化，豈非比任何一堂課更有意義嗎?
課堂作文300字 篇9
周五的晚上，我到老武原中學學畫畫。
下半節(jié)課的時候，我們正在專心致志地畫畫。突然，聽到一個很膽小的男孩“啊”地叫了一聲。原來教室里飛進來了一只黃蝴蝶。我們都停下了筆，看著蝴蝶在教室里飛了一圈，然后從窗口費了出去，于是我們又安靜了下來。可是，不到一分鐘，蝴蝶又飛了進來，而且還帶了一只白蝴蝶。這兩只蝴蝶在教室里飛來飛去，我們都沒心思畫畫了。有的同學看到蝴蝶飛到他面前了就躲在桌子底下；有的索性跑到了教室外面。一會兒，白蝴蝶飛走了，可一會兒它又回來了，并帶了另一只很大的`黃蝴蝶。看到三只蝴蝶在教室里圍著我們轉(zhuǎn)，同學們嚇得躲來躲去，教室里一片混亂。老師見了，說：“不就是三只蝴蝶嘛，有什么可怕的，專心畫畫，就看不見了�！睕]想到老師剛說完，蝴蝶偏偏停在了老師背上。一個同學大喊道：“老師，蝴蝶停在你背上了。”老師一聽，立刻亂動起來，想把蝴蝶弄走，可蝴蝶就不走。我們哈哈大笑起來。
接下來，我們一邊看著蝴蝶，一邊畫畫。下課鈴聲終于響了，我們大喊著“救命啊”沖出了教室。
今天的素描課真有趣啊！
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