【必備】假如作文匯總7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的假如作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　嘀嗒！嘀嗒！時(shí)鐘永不停息地走著(zhù)，北京奧運會(huì )離我們越來(lái)越近，每一個(gè)中國人都十分激動(dòng)，準備用盛大的場(chǎng)面來(lái)歡迎來(lái)自五湖四海的嘉賓�！跋樵啤被鹁嬉矌е�(zhù)我們的熱情，在全世界傳遞。我很向往成為一名火炬手！假如我是一名火炬手會(huì )怎么樣呢？

　　假如我是火炬手，我將會(huì )向全世界人民傳達中國古老的文明，傳遞“祥云”火炬美好的祝福，讓世界知道中國人是熱情友好的，中國有悠久的歷史，豐富多彩的文化，有56個(gè)能歌善舞的民族；有威名遠揚的少林武術(shù)，神奇的民間藝術(shù)；還有雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城、波濤滾滾的黃河長(cháng)江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手，我將站在我的家鄉——長(cháng)沙，向全世界人們展示它的美麗：岳麓山古老的.書(shū)香，橘子洲動(dòng)人的故事，馬王堆舉世聞名的發(fā)現，現代長(cháng)沙的繁華。

　　假如我是火炬手，我將把奧林匹克精神傳遍世界，傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來(lái)看一看神圣而光榮的火炬，讓他心中遠離饑餓，遠離災荒，讓他臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑、快樂(lè )的光芒。我還想讓在伊拉克戰火中的小朋友能享受奧運帶來(lái)的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來(lái)感受奧運的快樂(lè )，永遠開(kāi)心、健康，生活美好。

　　如果我是火炬手，我將以健康的體魄、優(yōu)異的成績(jì)展現自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運動(dòng)的快樂(lè )中，要像體育健兒那樣，刻苦訓練、勇敢拼搏，為祖國爭光。

　　假如我是火炬手，我將以輕盈的腳步，高舉著(zhù)神圣的火炬，在萬(wàn)眾矚目中，在無(wú)數的歡呼雀躍中，奮力奔跑，把所有人的奧運夢(mèng)想、美好的祝福傳遞下去。

　　我驕傲，我是一名光榮奧運火炬手！

假如作文 篇2

　　當時(shí)，場(chǎng)外的人都在為自己的親戚加油。隊員們也是爭先恐后的想完成自己的設計。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，隊員們的設計也在馬上完成了，這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲都比場(chǎng)內的情況還激烈�！�5、4、3、2、1”一聲哨響隊員們就把自己的設計交給了裁判員，當我一看到設計員們設計出的衣服、裙子……，我心里產(chǎn)生了一種崇拜之情。心想：如果我是設計量，如果我能設計出這樣完美的作品，那樣的話(huà)，我死也甘心了。從那件事情到現在我12歲了，我都還在有著(zhù)這種念頭，如果我是設計師的話(huà)那該有多好��！從小到大，我都是和奶奶一起生活著(zhù)的。那時(shí)我奶奶開(kāi)了一個(gè)店，是賣(mài)布的。那個(gè)時(shí)候我就想：如果我是設計師的話(huà)，那我就可以把奶奶賣(mài)的布設計成漂亮的衣服、裙子……了。那我的奶奶的店就既可以賣(mài)布，又可以賣(mài)衣服了，那就是一舉兩得，說(shuō)不定生意還會(huì )越來(lái)越好的，這樣的話(huà)，不僅把我奶奶的`生意搞好了，而且我的愿望也就實(shí)現了。就這么一個(gè)——假如我是設計師，就經(jīng)常在我的夢(mèng)鄉里出現了很多次，就如上次吧。

　　有一個(gè)漆黑的夜晚，我進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉，我一來(lái)到我的夢(mèng)鄉就看到我成了一家大公司的設計師，整天忙得不得了，有時(shí)忙得像熱鍋上的螞蟻，有時(shí)忙得頭暈眼花，偶爾停下來(lái)做一下眼保健揉，輕松輕松�？蛇@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我就把我從夢(mèng)里中叫醒了，醒來(lái)一看，原來(lái)是我摔在地下睡著(zhù)了，我不知道，然后媽媽上廁所的時(shí)候看見(jiàn)了，便把我給叫醒了。媽媽走后，我都還在想，我在夢(mèng)中居然是一位設計師，真是想不到��！第二天，當我醒來(lái)的時(shí)候，我以為還在夢(mèng)中，所以拿起我家的布，就這兒一剪，那兒一剪，好像設計師一樣，媽媽見(jiàn)了連忙把剪刀搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這你幾天是干什么？經(jīng)常拿著(zhù)剪刀玩，現在還把條布剪成這樣�！眿寢屪吡撕�，我好像才從夢(mèng)里醒來(lái)了一樣，一無(wú)所知。設計是一種藝術(shù)，設計是一種美德，設計讓我愛(ài)上了它。我真的很想當一個(gè)設計師�？墒沁@個(gè)愿望不知何時(shí)才能實(shí)現�？磥�(lái)，我想當一名名副其實(shí)的設計師，就要好好學(xué)習文化知識，長(cháng)大了才有希望當一名出色的設計師。

假如作文 篇3

　　假如我是一名老師，我一定讓我的學(xué)生快樂(lè )。

　　假如我是一名老師，我就要實(shí)行的多多制和少少制。即游戲時(shí)間多多制和作業(yè)布置少少制�，F在有的老師嘴上說(shuō)要減輕學(xué)生負擔，實(shí)際上總是趁有機會(huì )的時(shí)候多布置作業(yè)。學(xué)生在下面叫苦連天，恨不得自己是機器人，老師也是抱著(zhù)作業(yè)本批，兩者真是“作業(yè)里翻跟斗”所以我要讓學(xué)生多玩，當然不是瞎玩，我要想一個(gè)特殊的`方法，讓學(xué)生們在玩中學(xué)習本領(lǐng)。這可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我還要我的學(xué)生一切自理。又是兩制：自理勞動(dòng)多多制；父母嬌慣少少制，大家都知道現在的孩子大部分都是獨生子女，父母過(guò)于寵愛(ài)，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有幾個(gè)學(xué)生真正做到呢？自己的衣服自己沒(méi)洗過(guò)，自己的被子自己沒(méi)疊過(guò)，因此，我要讓學(xué)生們自己干；洗衣、疊被、拖地、刷碗樣樣都會(huì )干。

　　假如我是一名老師，我一定給我的學(xué)生、孩子留下快樂(lè )的童年！

假如作文 篇4

　　假如我是天使，我將幫助生命垂危的病人。給病人無(wú)盡的愛(ài)、無(wú)盡的鼓勵，給病人再生的希望，給病人們恢復健康。

　　假如我是天使，我將幫助失敗的人們。為這些人播種成功的種子，為這些人打開(kāi)另一扇門(mén)、另一扇窗，為這些人鋪開(kāi)成功的道路。

　　假如我是天使，我將幫助處在困難時(shí)期的人們。給他們希望的光輝，給他們無(wú)比的`鼓勵，給他們站勝困難的力量。

　　假如我是天使，也不能在同一時(shí)間幫助那么多人，何況我還不是天使呢！為了能在同一時(shí)間里幫助那么多人，所以讓我們大家同心協(xié)力，一起去幫助需要我們幫助的人們吧！你愿意做這樣的天使嗎？

假如作文 篇5

　　書(shū)，是給予我們智慧的。我們獲得的知識，一半是學(xué)校教授的，而另一半則是來(lái)自書(shū)本里的。假如我有超能力，并且只能使用一次，我不會(huì )做神仙，我只想做一本普普通通的書(shū)。

　　假如我是一本書(shū)，我想成為一本歷史書(shū)。但是不想成為一本裝飾華麗的書(shū)。因為我覺(jué)得，樸實(shí)的書(shū)內容更加質(zhì)樸、豐富。

　　假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜歡的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中那豐富的圖片、有趣的.故事，讓大家捧腹大笑。在笑聲中還能獲得知識，那將會(huì )是多么的難忘��！

　　假如我是一本書(shū)，我想成為一本《新教材百科大全》。那樣，同學(xué)們的書(shū)包都將變得更加輕盈了。因為，書(shū)里包含了語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)，音樂(lè )……應有盡有。最厲害的是，里面還有試卷、小練習、口語(yǔ)測試，比我們的課本可牛多了！

　　假如我是一本有超能力的書(shū)，那就讓我一變十、十變百、百變千，千遍萬(wàn)……變、變、變，飛到那些失學(xué)又沒(méi)錢(qián)的孩子書(shū)包里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都擁有書(shū)，獲得智慧吧！

假如作文 篇6

　　假如我是一名工程師，我要去四川的災區，建一個(gè)又漂亮又結實(shí)的'學(xué)校。就算是地震，我建的學(xué)校都不會(huì )倒塌，孩子們就可以安心地好好學(xué)習。

　　假如我是一名工程師，我要給那些老爺爺、老奶奶們建一個(gè)養老院，一年四季都很溫暖房子讓他們在這里安度晚年。

　　假如我是一名工程師，我要給小朋友們建一個(gè)童話(huà)般的幼兒園，我在那里畫(huà)童話(huà)里的人物有白雪公主、白馬王子……

　　有了夢(mèng)想就有了動(dòng)機，有了夢(mèng)想就要堅持，有了夢(mèng)想就會(huì )出彩。我要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

假如作文 篇7

　　過(guò)春節放鞭炮是中華民族幾千年來(lái)的傳統風(fēng)俗，從除夕夜到元宵節，很少有家庭不放鞭炮的。

　　今年的除夕夜，是我爺爺家最熱鬧的日子。大姑媽?zhuān)�小姑媽�(zhuān)�大伯伯和我們四家人聚在爺爺家一起吃年夜飯，這是一年當中我們四家人難得聚在一起的日子。爺爺早就給我們四個(gè)小孩準備了各式各樣的煙花和爆竹了。大姑媽首先給我們出了一個(gè)謎語(yǔ)：在娘家紅衣可愛(ài)，在婆家灰塵滿(mǎn)地，不提它沉默寡語(yǔ)，一提它噼咧啪啦。話(huà)音剛落，哥哥就揭開(kāi)了謎底：“鞭炮�！�

　　接下去就是我們放鞭炮的時(shí)間了�！班枇ㄅ纠病�，天空中一會(huì )兒出現“孔雀開(kāi)屏”，一會(huì )兒又是“天女散花”，一會(huì )兒又成了“神舟飛天”……多么美麗而熱鬧又快樂(lè )的除夕夜啊。

　　這個(gè)時(shí)候，我的腦子里忽然冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果春節不放鞭炮會(huì )是什么樣子呢？”

　　哥哥是個(gè)鞭炮迷，說(shuō)話(huà)也像放鞭炮一樣直截了當：“過(guò)春節如果不放鞭炮，就不是過(guò)春節了，春節不放鞭炮，春節就少了一半的樂(lè )趣�！蔽覀兗艺l(shuí)都知道，每年春節鞭炮放得最歡放得最多的.就是他。

　　姐姐是個(gè)電視迷，每年的春節晚會(huì )，總是要從開(kāi)始看到最后：“我最討厭除夕夜放鞭炮，噼噼啪啪，吵得就連電視都聽(tīng)不清楚。如果過(guò)春節不放鞭炮，我舉雙手贊成�！�

　　大姑丈是個(gè)數學(xué)老師，說(shuō)話(huà)總是離不開(kāi)數字：“據統計，去年除夕夜，北京放鞭炮產(chǎn)生的殘屑就達2200多噸，環(huán)衛工人花了整整一個(gè)晚上才清掃完畢。由于煙花爆竹引起的火災50多起，100多人因為放鞭炮炸傷眼睛到醫院就診…”

　　“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，放鞭炮產(chǎn)生的經(jīng)濟效應也是顯而易見(jiàn)的�！贝蟛�伯不愧是個(gè)企業(yè)老總，他接過(guò)大姑丈的話(huà)題：“全國有一億多的家庭，平均每個(gè)家庭放一百元的鞭炮，這可是一個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)鏈，可以產(chǎn)生幾百萬(wàn)個(gè)工作崗位�！�

　　看來(lái)放鞭炮這件事，絕對不是“噼噼啪啪”那么簡(jiǎn)單，如果我們仔細觀(guān)察，勤于思考，身邊類(lèi)似的問(wèn)題多著(zhù)呢！

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