假如的作文[優(yōu)秀10篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要我騎著(zhù)馬丁飛呀飛呀，飛到了撒哈拉大沙漠上空。低頭一看，只見(jiàn)一隊商人正在炙熱的荒漠上艱辛地走著(zhù)，他們又渴又累，一個(gè)個(gè)相繼倒下，我可不能見(jiàn)死不救。我趕快按下快門(mén)拍下了這一幕后，便請求馬丁帶我喚來(lái)了風(fēng)雨雷電四大天神，請他們降了一場(chǎng)大雨，讓商人們喝上了甘甜的雨水，活下來(lái)了。但這樣只能解救燃眉之急呀，只有改變沙漠的現狀，才是長(cháng)久之計。于是，我在沙漠上撒下“神奇種子”，灑下“快速生長(cháng)劑”，轉眼在茫茫大漠中變成了一片綠洲。

　　我騎著(zhù)馬丁又飛到了亞馬遜大森林。令人慘不忍睹的一幕出現了——一棵棵大樹(shù)在伐木機“隆隆”的響聲中紛紛倒下了。動(dòng)物們四處逃竄，發(fā)出悲慘的哀叫。我火冒三丈，拿出相機“喀嚓，喀嚓”拍下了這些人類(lèi)的所作所為。隨后，我忙讓馬丁輕輕張口一吹，“呼——”一聲把那些伐木機吹得變了形，變成了強勁播種機，原本已經(jīng)遍體鱗傷的樹(shù)木眨眼間被風(fēng)扶正了，馬丁再一張嘴噴出一股液體，樹(shù)木的斷面便連接起來(lái)了。而那些伐木工人們腦中的歪念早已被馬丁吹跑了。

　　告別亞馬遜大森林，我騎著(zhù)馬丁飛到了一個(gè)我最神往的地方——南極�？墒悄蠘O上空竟飄著(zhù)一股股濃濃的黑煙。原來(lái)一間大型的地下工廠(chǎng)正利用南極蘊藏的寶貴資源進(jìn)行生產(chǎn)。正因為這個(gè)工廠(chǎng)，我們可愛(ài)的企鵝、珍貴的.鱗蝦已經(jīng)尸橫遍野，瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的一幕幕，然后讓馬丁扇動(dòng)巨大的翅膀刮起強風(fēng)把那些可惡的工廠(chǎng)吹得不知去向了。接著(zhù)，向海中灑下“污水凈化劑”，向空中噴出“空氣清新劑”，還企鵝鱗蝦一個(gè)可愛(ài)的家。

　　好了，我也該去最后一站了。我騎著(zhù)馬丁飛到了聯(lián)合國總部，把拍到的相片全部交給他們，要他們好好呼吁大家愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境。因為，保護生態(tài)環(huán)境就是保護人類(lèi)自己��！

假如的作文 篇2

　　用愛(ài)心感化世界——讀《假如給我三天光明》有感 黑暗在人們心中是多么可怕啊。它是個(gè)無(wú)光的世界，也是一個(gè)無(wú)聲的世界。在這個(gè)世界中，你看不見(jiàn)一絲光明，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。身處在黑暗，你不能在春天里追趕蝴蝶，看不見(jiàn)春暖花開(kāi)的景色；你不能在夏天里游泳，體會(huì )不到游泳的樂(lè )趣；你不能在秋天欣賞樹(shù)葉落地的美景，感受不到大自然的魅力；你不能在冬天里打雪仗，體會(huì )不到喜悅的滋味兒……

　　然而，一個(gè)美國的小女孩兒就遭受到了這么可怕的厄運。這個(gè)小女孩叫海倫?凱勒。

　　海倫?凱勒出生在十九世紀，在她出生的第十九月不幸患了一場(chǎng)大病，從而導致了雙目失明，雙耳失聰，她每天都在無(wú)光無(wú)音的'世界里掙扎，命運將她折磨得格外痛苦。讀到這兒，我不禁嘆了一口氣：“海倫這么小，命運就奪去了她的視力和聽(tīng)力，她變成了一個(gè)又盲又聾的人，她從此生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂里。命運就這樣折騰著(zhù)小海倫，小海倫該怎么辦呢！”就在這時(shí)，家庭教師安妮?沙利文來(lái)到了海倫身邊。沙利文老師教海倫閱讀、算術(shù)、寫(xiě)字等。雖然小海倫一開(kāi)始非常討厭學(xué)習，但是在沙利文老師的精心培育下，海倫很快學(xué)會(huì )了閱讀、算術(shù)、寫(xiě)字。讀到這兒，我激動(dòng)地笑了：“知識幫助海倫終于走出了困境，踏上了學(xué)習的旅程。沙利文老師真是一位好老師�！痹谏忱�文老師的幫助下，海倫成功就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后來(lái)進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習，1904年竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)�！罢媸遣豢伤甲h！”讀到這兒，我仿佛看到了海倫在拼命學(xué)習，認真復習的樣子。畢業(yè)后，她到世界各地演講，為殘疾人事業(yè)籌集資金……讀到這兒，我禁不住淚流滿(mǎn)面：“海倫?凱勒，您是多么偉大呀！雖然您是一個(gè)又聾又盲的人，每天都生活在黑暗，但是您還能為殘疾人事業(yè)做出如此大的貢獻，您真偉大！”

　　海倫?凱勒教會(huì )了我要熱愛(ài)生活，珍惜生命，珍惜自己的每一個(gè)感官。海倫?凱勒還為殘疾人事業(yè)資助基金。我們經(jīng)常在路邊看到一些無(wú)家可歸的殘疾人，他們在冬天得不到溫暖，在夏天得不到清涼，他們想過(guò)路的人乞討，可是路人卻是不理不睬。我們回過(guò)頭來(lái)想一想，如果我們是那些無(wú)家可歸的殘疾人，我們在特別需要別人的幫助時(shí)，而別人卻不理不睬的，我們得不到別人的幫助，會(huì )感覺(jué)饑餓、寒冷，所以我們應該幫助那些無(wú)家可歸的殘疾人。

　　海倫?凱勒這種不屈不撓、熱愛(ài)生活、助人為樂(lè )的精神，值得我們學(xué)習。

假如的作文 篇3

　　假如風(fēng)有顏色，我想它是五顏六色的。

　　春天，它是穿著(zhù)粉色裙子的小姑娘。因為粉色可以給人們溫暖和希望。春風(fēng)一吹，下起了第一場(chǎng)毛毛細雨，放眼望去處處都像抹了油似的滋潤、透亮。風(fēng)姑娘走過(guò)桃林，桃花紅了；風(fēng)姑娘跑過(guò)草地，野花紅了；風(fēng)姑娘跳過(guò)山谷，山茶花也紅了。

　　夏天，它是穿著(zhù)紅色衣服的小伙子。整個(gè)城市都像一個(gè)大火爐。我們就像烤鴨一樣被放進(jìn)了爐子里。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，云彩都差不多被太陽(yáng)給曬化了。樹(shù)上的知了用著(zhù)快被熱死的最后一絲氣叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”

　　秋天，它是穿著(zhù)黃色長(cháng)裙的仙女。她帶著(zhù)豐收邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到人間。田地里，麥子熟了，秋風(fēng)一吹，麥子變成了一片金色的麥浪；山坡上，果子熟了，黃色的果實(shí)看起來(lái)甜甜的，聞起來(lái)香香的。秋風(fēng)一吹，枯黃的葉子落了下來(lái)，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。

　　冬天，它是穿著(zhù)白色長(cháng)裙的`女王。她一走過(guò)大地，大地變成了白茫茫的一片；她一跳過(guò)大樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了不同形狀、晶瑩剔透的冰花；她一跑過(guò)湖面，湖面就變成了歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)�？�！小朋友們正穿著(zhù)冰鞋在上面玩呢！

　　風(fēng)的顏色是五彩的，它把我們的世界變得更加美麗、精彩。

假如的作文 篇4

　　一天晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，一位漂亮的仙女送給了我一根魔法棒，我高興地說(shuō)了聲謝謝，仙女就微笑著(zhù)不見(jiàn)了。我念動(dòng)咒語(yǔ)，揮舞著(zhù)魔法棒，把汽車(chē)變成了小動(dòng)物，把煙囪變成了森林，把槍械變成了小花、小草……醒來(lái)才知道這是一個(gè)美麗的`夢(mèng)，我真希望夢(mèng)想成真。

　　假如我是魔法師，我就會(huì )變出一棟奇妙的房子。這棟房子是正方形的，兩側各有一個(gè)翅膀，到地震時(shí)就會(huì )飛起來(lái)。而且里面非常漂亮，防盜功能也很好，要是小偷來(lái)了，地面上就會(huì )出現一個(gè)隱形洞，小偷會(huì )掉進(jìn)去，接著(zhù)被拋到太空里，再也回不來(lái)了。各個(gè)房間里都有一根管子，通到外面的土地里，能把各種垃圾都吸進(jìn)去，變成許多蔬菜種子，長(cháng)出來(lái)的蔬菜非常有營(yíng)養，這樣一來(lái)，人們就再也不用出去買(mǎi)菜了。

　　假如我是魔法師，我還會(huì )變出一個(gè)萬(wàn)能錢(qián)包。這個(gè)錢(qián)包非常神奇，永遠不會(huì )臟，只要把錢(qián)放進(jìn)去，過(guò)一分鐘再拿出來(lái)，錢(qián)就變得干凈整潔，沒(méi)有細菌了。遇到小偷來(lái)掏錢(qián)包時(shí)，它就變成小獅子，咬一下小偷的手，小偷就變成好人了。

　　要是我真是魔法師該多好啊，我會(huì )為人們做許多好事！

假如的作文 篇5

　　小時(shí)候，我總是伏在桌子上，仰視的那張貼在墻上的中國地圖。心想，假如我能有一雙翅膀，那該多好��！

　　假如我有一雙翅膀，我要游覽我國舉世聞名的古跡。我要飛到那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，一覽它那氣吞山河的不凡氣勢。我要飛到與云朵平齊的地方，向下俯瞰它的英姿，只見(jiàn)它像一條灰色的萬(wàn)里巨龍，威風(fēng)凜凜地守衛著(zhù)祖國的大好河山，又好像矗立千年的巨人，傲立于世界。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到那身處懸崖的樂(lè )山大佛。我會(huì )煽動(dòng)翅膀停在它的面前，細細端詳這個(gè)凝結了多少勞動(dòng)人民心血的精美的藝術(shù)品，欣賞它眉宇之間的柔情，它嘴邊那淡淡的.微笑，回想它千年以來(lái)所經(jīng)歷的滄桑。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛往那金碧輝煌的故宮，飛到旁邊的山上，向下一看，那九千九百九十九間宮殿房頂上的黃琉璃瓦，同時(shí)把太陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，頓時(shí)，眼前閃起了陣陣金光，向中外人民展示了它非比尋常的皇家氣派。從它那朱紅的柱子上翻尋歷史的記憶，從一個(gè)個(gè)精美的屏風(fēng)里回味它當年的輝煌。千百年來(lái)王朝變更，可這些名勝古跡卻保存了下來(lái)，因為它們被注入了思想與智慧，凝結了萬(wàn)千人民的心血，讓后人在此中沉思。

　　假如我能擁有一雙帶我翱游名勝的翅膀那該多好啊。

假如的作文 篇6

　　假如我是太陽(yáng)

　　每天早上太陽(yáng)都從東邊升起紅紅的'，我就起床了，起床后我發(fā)現我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一個(gè)太陽(yáng)。

　　成了太陽(yáng)后，我每天按時(shí)起床，給大地帶來(lái)光明，小花、小草、人們都喜歡我，可是過(guò)了一個(gè)星期過(guò)去了，大地干燥。我就說(shuō)，我可是好心為人們做事，一個(gè)月過(guò)去了，大地的水都快被曬干了。我想我還是休息2天，2天過(guò)后霧云飄飄，大地又變回了原樣。

　　就在這時(shí)，媽媽叫醒了我。我又回到了現實(shí)生活中，可這一次變成了太陽(yáng)的情景，卻令我難忘。我明白了太陽(yáng)和月亮都有作用，所以我希望我長(cháng)大后也要做個(gè)對社會(huì )有用的人。

假如的作文 篇7

　　假如我是美術(shù)家，我的家會(huì )因我美麗，我的學(xué)校會(huì )因我自豪，我的祖國會(huì )因我驕傲。

　　首先，新居的格調將由我來(lái)確定。我會(huì )把家中客廳正墻上，用顏料畫(huà)上美麗的迎客松，隨時(shí)歡迎來(lái)我家做客的親朋好友。其次，我要讓書(shū)房充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣，使臥室四壁色調淡雅而溫馨，又不失童趣。每一位來(lái)我家的客人都會(huì )體會(huì )到我不凡的藝術(shù)功底。我還會(huì )去給少先隊大隊部布置紅領(lǐng)巾畫(huà)廊，讓同學(xué)們生活在嚴肅活潑、五彩斑斕的世界里；我更要多畫(huà)幾幅精美的國畫(huà)，把它們推向世界，為國爭光，讓母校因我而自豪。之后，我會(huì )不斷精益求精，我的作品將越來(lái)越多，越來(lái)越完美，我的祖國也會(huì )因此而聞名全世界。

　　在我功成名就的時(shí)候，我還要多帶幾個(gè)學(xué)生，教給他們繪畫(huà)的`基礎知識。長(cháng)此以往，我的絕技將會(huì )隨著(zhù)學(xué)生們的繪畫(huà)水平的不斷提高而源遠流長(cháng)下去，并通過(guò)他們不斷完美而成為藝術(shù)瑰寶。

　　雖然這只是我目前的美好愿望，但我將朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我相信會(huì )有這一天的。

假如的作文 篇8

　　“克隆，”這是什么意思？在今天，我終于知道了。��！克隆是多么有趣，多么有意義。假如我會(huì )克隆，那該多好��！

　　現在，地球上的樹(shù)木遭到了嚴重的破壞，逐漸減少了，而且，地球——這位人類(lèi)的母親，也變得衰老了許多。地球里因為樹(shù)木的缺少，環(huán)境容易受到污染。最近，還爆發(fā)了“非典”、“禽流感”……強烈的傳染病。有的人身體已失去了活力，有的人甚至染病了。面對著(zhù)這，人們也非常害怕，非常擔心。擔心下一個(gè)染病的人會(huì )是自己，會(huì )是自己的親人。假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出更多的樹(shù)木，讓地球媽媽變回了青春，讓人們從此也不再擔驚受怕，讓環(huán)境變得更加美好。

　　如果你到醫院里去看看，你會(huì )發(fā)現，凡是每個(gè)患了病的'病人都是那么痛苦——有的在床上呻吟著(zhù)，有的痛得甚至昏倒了……親人擔憂(yōu)著(zhù)，醫生搶救著(zhù)。假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出人體的各種器官，獻給患了病的人。讓他們從此也不再那么痛苦，讓它們的親人從此也不再擔憂(yōu)。

　　看到世界上的野生動(dòng)物瀕臨滅絕，人們也為此而感到悲痛。假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出更多的野生動(dòng)物。假如我會(huì )克隆，我還要克隆出……

　　假如我會(huì )克隆，那該多好��！

假如的作文 篇9

　　我們班的紀律、學(xué)習空氣實(shí)在差。例如我是班長(cháng)，會(huì )怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽(tīng)課，給我們留啦不少的作業(yè)。班長(cháng)王立明只想著(zhù)他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話(huà)、下位的學(xué)生。我想：假如我是班長(cháng)，我決不能只單單想著(zhù)自己的學(xué)習，還要想著(zhù)大家，想著(zhù)維持班集體的紀律；這樣才算是一個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)嗎！我跟班長(cháng)是很要好的伙伴，于是下課我對他說(shuō)：“咱們班的.紀律、學(xué)習這樣差，你也不想想辦法，太不盡職啦吧！”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“現在誰(shuí)管誰(shuí)呀！都快期末考試啦，我不顧自己的學(xué)習，管他們干什么？難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點(diǎn)兒分！”聽(tīng)啦他的話(huà)，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班長(cháng)的話(huà)，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見(jiàn)，決不能諷刺、嘲笑差生。

　　還有一次，下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(cháng)都不在，就上前去拉架。誰(shuí)知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說(shuō)我不是班長(cháng)，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時(shí)我假如是班長(cháng)的話(huà)，那該有多好��！

　　這天夜里，我做啦一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我真的當上啦班長(cháng)，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)我：“把自己管好就行啦，非想當什么班長(cháng)，‘官迷’，我看你還是早點(diǎn)兒斷啦這個(gè)念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當班長(cháng)不是為啦自己爭名奪利，而是為啦要把班集體搞好，成為學(xué)校的先鋒。

　　同學(xué)們，我想得對嗎？哪一天你當上啦班長(cháng)，會(huì )像我想的這樣去做嗎？

假如的作文 篇10

　　樹(shù)，是給人們帶來(lái)陰涼，遮風(fēng)擋雨，提供氧氣的綠色大傘，它無(wú)私奉獻的精神令人敬佩。我喜歡樹(shù)，甘愿做一棵默默無(wú)聞的大樹(shù)。我幻想著(zhù)……

　　春季初始，細雨綿綿，在地里辛苦勞動(dòng)的人們經(jīng)常會(huì )忘記帶雨傘，雨來(lái)了，就紛紛躲在我的大傘下，雖然我擁擠了一些，但心理開(kāi)心極了，因為我這棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，還能為需要我的人們做點(diǎn)事情。

　　夏日來(lái)了，烈日炎炎，人們大都躲在家里開(kāi)著(zhù)空調，我有些孤獨，不過(guò)幾個(gè)民工似乎看出了我的心思，圍到了我的身邊，我歡快著(zhù)搖著(zhù)臂膀，為他們搖著(zhù)大扇子，看到他們涼快了很多，我心理也似吃了蜜一般。

　　秋天到了，果實(shí)累累，人們都在忙著(zhù)采摘果子，這也是我最開(kāi)心的季節，我的身上也掛滿(mǎn)了紅燈籠，盡管累得我都抬不起頭來(lái)。老人笑瞇瞇的來(lái)了，小孩蹦蹦跳跳的到了，他們拿著(zhù)長(cháng)竿，提著(zhù)籃子，拉著(zhù)車(chē)子，來(lái)分享我帶給他的喜悅，聽(tīng)著(zhù)他們談?wù)搰�泰民安，享受�?zhù)豐年的`喜慶，我想，這一定是我最幸福的時(shí)刻。

　　冬天近了，寒風(fēng)襲襲，人們都躲在溫暖的家里不理我了，我有些失望，我還能為人們做什么呢？突然從遠處跑來(lái)一個(gè)小男孩，抱了一大堆樹(shù)葉又跑掉了。我順著(zhù)他去的方向望去：原來(lái)他和幾個(gè)小伙伴點(diǎn)燃樹(shù)葉取暖，在火堆旁又跳又唱。我熱淚盈眶：看到自己枯敗的樹(shù)葉還能為他們帶來(lái)快樂(lè )！

　　假如我是一棵樹(shù)，那有多好呀！

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