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生活需要感動(dòng)作文

時(shí)間:2026-03-10 04:12:37 需要 我要投稿

生活需要感動(dòng)作文[推薦]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的生活需要感動(dòng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活需要感動(dòng)作文[推薦]

生活需要感動(dòng)作文 篇1

  在小區(qū)那棵石榴樹(shù)下,我又遇見(jiàn)了她,扎著刷子一樣的頭發(fā),滿臉臟兮兮的,套著麻袋一樣的外衣,身邊還有她的妹妹。

  我很不喜歡她,那樣的外表,似乎還散發(fā)著臭氣。

  她正笨拙地攀爬著那棵石榴樹(shù),那石榴樹(shù)矮矮的,似乎很好爬。我等她下來(lái),“噌噌”兩下爬上樹(shù),摘了一個(gè)又大又圓的'石榴,有滋有味地在她們面前吃起來(lái)。她的妹妹眼饞了,大聲向她嚷道:“我要吃我要吃!”她一聽(tīng),又小心翼翼踩著叉口雙手抓住兩根樹(shù)枝,身子猛地一挺,又一腳踩著一個(gè)分叉,這時(shí)“咔”的一聲,不知是不是那根又短又小的枝丫承受不住她的重量,她一腳踩空,半條腿吊在半空中,我清楚地看見(jiàn),她臉漲得通紅,眼神的恐懼漸漸消失了,一晃,又一晃,她終于踏上了另一個(gè)枝丫,這時(shí),她抽出一只手,顫顫巍巍地抓住一個(gè)碩大的石榴,“哧”地往下一扯,那石榴到了她手里。她笑了,好開(kāi)心。

  她跳到草地上,卻沒(méi)把石榴給她的妹妹,我看到她有些猶豫,為什么?的確,那么好一個(gè)大石榴,換做我,也不會(huì)輕易拱手相讓的,何況,那石榴還是她費(fèi)了“千辛萬(wàn)苦”才從樹(shù)上摘下來(lái)的,她怎么舍得呢?

  她不斷撫摸著那個(gè)大石榴,我靜靜地看著,似乎在等她做一個(gè)重大的決定,時(shí)間也仿佛定住了她妹妹直勾勾地盯著那個(gè)大石榴,仿佛在疑惑姐姐為什么不把石榴給她。我這時(shí)便斷定,這大石榴肯定被她吃了!

  這時(shí),她把石榴輕輕放在她妹妹手上,她妹妹立刻狼吞虎咽。我詫異極了,她竟然把大石榴拱手讓給了她妹妹!我知道,她在做出那個(gè)決定的時(shí)候肯定經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)……都源于的親姐妹的關(guān)愛(ài)。

  生活需要感動(dòng),只有感動(dòng),才能見(jiàn)證點(diǎn)滴的愛(ài)。

生活需要感動(dòng)作文 篇2

  在“512”地震中有很多感人的事跡,比如:有一個(gè)老師為了救四個(gè)小同學(xué),犧牲了;有一個(gè)醫(yī)生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子;還有一個(gè)警察在地震的時(shí)候?yàn)榱司饶切┣舴,犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是:一個(gè)醫(yī)生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子那件事。

  20xx年5月12日的時(shí)候四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,地震持續(xù)了幾分鐘,可就在那幾分鐘內(nèi),死了很多人,還掩埋了好幾萬(wàn)人,有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學(xué)樓,里面有很多學(xué)生都跑出來(lái)了,只有一個(gè)小女孩在里面,那是,她還不知道發(fā)生了什么事,那棟教學(xué)樓倒時(shí)有幾個(gè)學(xué)生被“飛”石砸傷了

  有個(gè)醫(yī)生就在搶救那些學(xué)生,正巧那個(gè)醫(yī)生的女兒就是在教學(xué)樓里呆著的那個(gè)女孩,那個(gè)女孩正在廢墟下面喊:“救我,媽媽救我!”當(dāng)那個(gè)醫(yī)生知道后,心急如焚,她當(dāng)時(shí)為了救被人的孩子,卻把自己的孩子放在了一邊,當(dāng)她把別人的孩子搶救完時(shí),她的女兒已經(jīng)奄奄一息了,過(guò)了一會(huì)兒,就離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。

  我剛看完這個(gè)新聞,感動(dòng)得眼淚都隨著流出來(lái)了。災(zāi)難無(wú)情,人有情啊!現(xiàn)在我們應(yīng)該抗震救災(zāi),同心協(xié)力把那些被困的人救出來(lái);我們要與災(zāi)區(qū)的人們手牽手,心連心攜手重建家園!

  如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時(shí)的小草,那么感動(dòng)就是春風(fēng),溫柔而清新,輕撫著小草柔嫩的軀體。

  如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流,那么感動(dòng)就是河邊的楊柳,柳絮拂動(dòng)時(shí),輕柔而遠(yuǎn)揚(yáng),陪伴著河水流過(guò)遙遠(yuǎn)的河程。

  感動(dòng),是追夢(mèng)的艱辛過(guò)后的一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家!我知道,自己的文筆不怎么樣,表達(dá)能力也不強(qiáng),然而,我明白到追求夢(mèng)想,就必須在平凡的生活中不斷奮斗,盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛,終于,我揣著一份感動(dòng)的心情,迎來(lái)了自己的第一次成功,當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時(shí),我感動(dòng)落淚了!

  雖然這是一次微不足道的成功,卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線,一回想起它,感動(dòng)油然而生。

  感動(dòng),是挫折的苦痛過(guò)后的一份心靈的安慰。生活并不是一個(gè)風(fēng)平浪靜的海洋,我們的小船蕩漾在這片汪洋時(shí),變幻莫測(cè)的災(zāi)難向我們襲來(lái)。也許這時(shí),我們需要的是身旁溫馨的話語(yǔ)送上的一絲絲感動(dòng)。這如19世紀(jì),美國(guó)的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫.凱勒。

  她的生活便是一個(gè)很好的例子。在無(wú)聲無(wú)色的世界里,海倫.凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬(wàn)倍痛苦的心路歷程。然而,是她身邊一位默默無(wú)聞的締造者――沙利文小姐,在海倫的生活中,支持她,教育她,使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳,就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動(dòng)。

  感動(dòng),是孤獨(dú)的'寂寞過(guò)后的一份知己情。是的,一個(gè)人可以在雨中看枝條搖曳,體會(huì)孤獨(dú),留意雨絲的纏綿,獨(dú)品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里,融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活,就是一個(gè)借鑒。在荒島上長(zhǎng)達(dá)28年的生活,與世隔絕!然而,野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動(dòng)力之一。直至兩人依依惜別,魯濱孫終可告別寂寞之時(shí),心如潮涌的感動(dòng)溢于書(shū)中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》,也就是在品味著一種獨(dú)特的感動(dòng)。

  生活需要感動(dòng)。感動(dòng),一個(gè)湛藍(lán)的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當(dāng)我們?cè)谄D辛、痛苦、寂寞等的洗禮后

  不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動(dòng),從感動(dòng)中且看瀟瀟風(fēng)雨,參悟生活!

生活需要感動(dòng)作文 篇3

  對(duì)于大多數(shù)人而言,所謂生活,就是兩點(diǎn)一線。人們不滿足于物質(zhì),所以把自己偽裝成機(jī)器人,一路渴望,一路追求……

  在我們這種環(huán)境生存,變得麻木是很自然的事情。競(jìng)爭(zhēng)的壓力,生活的壓力,當(dāng)然還有我們學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。這些種種將我們訓(xùn)練成一個(gè)個(gè)“冷靜”“理性”的人,在這兩個(gè)詞背后,應(yīng)該還有一個(gè)未說(shuō)出的詞“麻木",我們其實(shí)都成了一個(gè)個(gè)麻木的人。

  什么人最理性?機(jī)器人。我一直認(rèn)為機(jī)器人跟人類最大的區(qū)別就在于人類有著豐富的情感,然而這種情感已經(jīng)被我們埋藏在內(nèi)心深處,或者說(shuō),生活已經(jīng)將他們扼殺。

  已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有被感動(dòng)了?實(shí)際上,在”5.12'特大地震之前,我很長(zhǎng)時(shí)間一直過(guò)著麻木的生活,如行尸走肉一般存在著。然而在那之后,有多少感人故事幾度令我們潸然淚下,也讓我們清楚的意識(shí)到,除了基本的生存序言之外,我們還需要感動(dòng)與心靈的震撼;蛟S在近一次云南地震中,我們能更加感受這一點(diǎn)。

  若一個(gè)人還能被感動(dòng),說(shuō)明他任有憐憫之心,任有對(duì)美好生活的向往和對(duì)人性美丑的辨別能力,試想,若世界上每一個(gè)人都失去了能夠被感動(dòng)的心靈,那將是何等的可怕。出門望去,看大街上人來(lái)人往,人都是一種表情那就是—面無(wú)表情。一個(gè)不能被感動(dòng)的民族,一定是一個(gè)走向落寞的民族;一個(gè)不能被感動(dòng)的社會(huì),一定會(huì)是一個(gè)即將消亡的社會(huì),同樣,一個(gè)不能被感動(dòng)的人,一定是一個(gè)心靈枯竭的人,即使活著,他也已經(jīng)死了!

  我們的`生活中沒(méi)有令人感到的事情發(fā)生嗎?當(dāng)然有。暫且不說(shuō)那些感天動(dòng)地的人和事?粗鴭寢尮ぷ骱笤趶N房忙碌的身影,你不感動(dòng)嗎?看著老師嘶啞著喉嚨堅(jiān)持上課,你不感動(dòng)嗎?看著交警在烈日下任然堅(jiān)持工作,你不感動(dòng)嗎?這些怎能不令我們感動(dòng)!

  感動(dòng)是每個(gè)人的基本能力,留心我們生活中值得感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槲覀兊纳钚枰袆?dòng)!

生活需要感動(dòng)作文 篇4

  在當(dāng)今科技發(fā)達(dá),激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,多數(shù)人往往重視競(jìng)爭(zhēng),名利,地位,而忽視了人與人之間的關(guān)愛(ài),忽視了用心去感受生活中的一件小事,忽視了被別人感動(dòng),忽視了去感動(dòng)別人。感動(dòng)是一種心靈的震撼,是拉近心靈之間距離的繩索,是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料,缺少這種用心調(diào)出來(lái)的顏料。所以我要大聲說(shuō):"生活需要感動(dòng)。"

  學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng)。有時(shí)候,老師的一句問(wèn)候,一份關(guān)愛(ài)會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的'學(xué)生重新找回自信,重新回到學(xué)業(yè)上來(lái)。我自己也是一個(gè)很好的例子:升了初三,又增添了一門新的課程—化學(xué)。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)它這種研究分子,原子,離子。。。。一隊(duì)"子"的學(xué)科沒(méi)興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽(tīng)天書(shū)。化學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)我就不及格,化學(xué)老師找我談了話,文物我考不好的原因,還耐心地給我指出缺點(diǎn),認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的題。我立刻就哭了,我對(duì)不起化學(xué)老師,對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心,我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題。。。。從那以后,我就喜歡上了化學(xué),我喜歡上了分子,離子。。我更喜歡化學(xué)老師,是她用一顆圣潔,真誠(chéng)的心感動(dòng)了我,是她挽救了我,沒(méi)有放棄我。我都想好了,畢業(yè)是我會(huì)對(duì)她說(shuō):"老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米"。。。

  家庭生活中需要感動(dòng)。感動(dòng)會(huì)讓一對(duì)互不理解的父子化敵為友。社會(huì)生活中也需要感動(dòng),感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人,少一些壞人。

  如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生,如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭,如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多善良,熱心的"壞人"!!所以我說(shuō):"生活需要感動(dòng)。"

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